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四年級生命的作文

時間:2022-10-24 14:07:17 四年級

【實用】四年級生命的作文匯編十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級生命的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】四年級生命的作文匯編十篇

四年級生命的作文 篇1

  生命是脆弱的,生命是寶貴的,生命是頑強的,生命是一次偶然,生命是一瞬間就會停止的。生命就像一艘遠行的小船,航行在浩瀚的生命海洋里,一旦漏水,就會有沉船的危險,就再也到不了成功的彼岸。

  生命是脆弱的。記得有一次,我在奶奶家栽了一棵花,過了幾天便長出了芽,到了開花的季節(jié),它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那么的脆弱,一天,不知是誰扔了一個石頭過去,砸到了我心愛的小花朵上,它就倒下了,就這樣,美麗的小花枯萎了,它的生命就這樣停止了。這讓我無盡的傷感,也讓我感受到了生命是多么脆弱,我們要珍愛自己的生命,不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走,不能讓美麗瞬間即逝。

  生命是頑強的。有一天,我一不小心把一粒南瓜子扔進了一個磚縫里,那是一個沒有陽光,沒有沙土,沒有水分的環(huán)境。讓我意想不到的是,過了兩三個星期,它突然長出了小芽,我驚訝極了!耙涣P⌒〉哪瞎献,怎么可能在這樣一個沒有陽光,沒有土壤,沒有水分的磚縫里長出幼苗呢?難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎?”我在小芽面前自言自語地問道。于是我便好奇地跑去問媽媽、爸爸、爺爺、奶奶,可他們都告訴我沒有澆過水,更沒有施過肥。我很懊惱,我想:一定是因為那一粒南瓜子生命力很頑強,它沒有放棄自己的生命,即使生長在沒有陽光、土壤和水分的環(huán)境里,也頑強的活了下來,綻放了生命的光彩,應(yīng)該就是這樣吧。生命就是那么的頑強,只要你的生命有破石而出的精神,你的生命就會綻放光彩。

  生命是脆弱的,生命是頑強的,生命是精彩的……,生命的價值在于自己的把握和珍惜,這就是生命給我的啟示,珍愛生命,從現(xiàn)在開始。

四年級生命的作文 篇2

  在我們的生活中,經(jīng)常會發(fā)生這樣一些意外事故:在馬路上邊走邊看手機,結(jié)果被車撞,喪失了生命。

  這些人正是由于不珍惜生命,才導(dǎo)致意外身亡。但就在我的小區(qū),我發(fā)現(xiàn)了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。

  一天放學(xué)后,我和我的小伙伴們在樓下玩耍,這過程中我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我以迅雷不及掩耳之勢把一只螞蟻抓住,沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口,“啊—-”只聽一聲慘叫,我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心,又把螞蟻抓了起來,這下它可沒咬到我,F(xiàn)在只要我手指輕輕一按,它就會瀕臨死亡,奄奄一息,但它極力掙扎著,不停地揮動它那細小的腿,企圖從我的手中逃開。那一刻,我仿佛感到哪些細小的腿化作一股生命的力量,在我指尖撲騰,螞蟻求生的那種欲望令我震驚,我忍不住,松手放了它。

  雖然螞蟻只是一只小小的動物,可它們卻隱藏著多么強的生命力!生命是美好的,但同時也是脆弱的,所以,我們也應(yīng)該像螞蟻一樣珍愛生命!

四年級生命的作文 篇3

  說起生命,大家也都知道,每人只有一條生命,也只能來世上一回,因此我們要珍惜這機會,在世上盡力去做每一件事。

  每個人其實一從媽媽的肚子里生出來,死神的鬧鐘已在你頭上定下,已經(jīng)在你命中注定要活多少歲。有的人,他是一個快樂的人,是一個任勞任怨,負責(zé)任的人,死神會將他的鬧鐘轉(zhuǎn)八九十圈;而你如果是一個不開心,推卸責(zé)任的人,死神會將他的鬧鐘少轉(zhuǎn)幾圈。

  當(dāng)你出生的一剎那,你頭頂?shù)聂[鐘已經(jīng)開始倒計時,它會悄無聲息的一聲不響的倒著,但你卻渾然不知。

  你出生就是為了自己的夢想,這一生,時間他不會去等待你,做每一件事是你的責(zé)任?炜扉L大,去做你該做的事情,不然,當(dāng)鬧鐘在最后的“10、9、8、7、6.....”時,到那時候真的來不及了。

  一生不需要你做太多事,只要實現(xiàn)自己的愿望,樂于助人,當(dāng)一個品德高尚的人,在臨終前,如果你一生沒有對不起自己的事就夠了,沒有遺憾,這一次旅游你得到了你想要的知識,體驗了人的生活,那樣就沒有不高興的,自己應(yīng)快樂才對。

  做一個好人吧!做一個快樂的人、一個有好人員的人,快快樂樂的度過一生!

四年級生命的作文 篇4

  在西安的第一天晚上,我買了一張《華商報》來看今日的新聞,突然,一則新聞吸引了我的注意。

  這是一則關(guān)于生命的新聞。華山上午的時候,一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然,繩索的綱扣爆裂,清潔工人掉下了山。就在這千鈞一發(fā)之際,一只手穩(wěn)穩(wěn)地把清潔工人拉了上懸崖。據(jù)了解,這男子姓張,37歲。因為他自己認(rèn)為活不下去了,而想輕生,突然聽見有人喊救命,就挺身而出,把清潔工人救了上來。面對記者的采訪,他說,自己要從頭開始,過去的經(jīng)歷只會影響到現(xiàn)在,經(jīng)歷,無論悲喜,對有些人來說痛苦,對有些人來說是財富!何必讓自己的經(jīng)歷把現(xiàn)在甚至未來都變得痛苦呢?

  生命真的沒有一點意義嗎?不,這個過程是會有挫折的,我們應(yīng)該積極向上,不要被小挫折給難倒,如果過程沒有黑暗,光明也不會被襯托出來。于是,我下定決心,一定要好好充分利用生命,使自己活得更加光彩有力!

四年級生命的作文 篇5

  我常常想,生命是什麼呢?

  有一天,我在街上散步,我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋果樹,我不知為什麼對著棵蘋果樹起了興趣。于是我下定決心一定要好好的鉆研它。一天過去了,兩天過去了,一個月過去了?墒欠N子一點都沒變。我真想問問那位老爺爺。還沒等我問,老爺爺就說:小伙子,有什麼事嗎?我會答道:噢,老爺爺我想問問您,那棵蘋果樹都被您養(yǎng)了一個月了還沒長一點,您為什麼還要養(yǎng)它呢?老爺爺會答道:小伙子,你想想你媽媽生你的時候她放棄了嗎?說完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。

  生命的意義在于自己堅持不懈的努力,堅持不懈的奮斗,用自己的汗水得到的東西就是真正的生命。于是我等了整整四年,終于有了我真正的努力得到的果實了。

四年級生命的作文 篇6

  我漸漸的長大,同時也漸漸的明白生命的無窮力量。有時生命的'力量弱小之極,但有時生命的力量也會強大無比。故此,我們要學(xué)會弱小而又強大的生命。

  中央科教頻道《自然傳奇》里講到;非洲草原上的食草動物的幼仔必須在出生后幾分鐘內(nèi)學(xué)會走動、奔跑,不然就會成為一切肉食動物的盤中餐。

  適才出生不久的動物幼仔會在媽媽細心溫柔的鼓勵下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體,然后學(xué)會走動、奔跑,媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸,以備不防。

  我曾聽說過這樣一則故事;在一個美麗寧靜的清晨,在大草原的一端,獅子媽媽告誡小獅子;‘孩子,你如果跑不過羚羊群里跑的最慢的羚羊,你就會被餓死!

  草原的另外一端,羚羊媽媽也在告誡小羚羊;‘孩子,如果你跑不過獅群里跑的最快的那只獅子,你的命運將會死亡!

  于是,在廣袤無垠的草原上的同一時間,同一片藍天下,小獅子和小羚羊同時在練習(xí)奔跑。

  聽完這則故事,我覺得生命是頑強的,為了生命的延續(xù),我們總是拼盡全力。就是動植物都能堅強的活下去,我們?nèi)祟愑钟惺裁床荒苣兀?/p>

四年級生命的作文 篇7

  今天,我在給桑樹澆水的時候,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)在我花房地板凹槽的枯葉下有一絲綠色,我好奇的撥開枯葉,看到的一幕真讓我震撼-一棵紫茉莉幼苗顫顫巍巍地頂開枯葉,努力地抬著頭。

  它頭上頂著自己堅硬的種殼,被我撥開枯葉后,它的莖葉在微風(fēng)下微微地搖擺,一會兒往左傾,一會兒向右垂,似乎風(fēng)再大點就會把它細細的莖折斷。但事實并不是這樣,一陣大風(fēng)吹來,地面上的許多土和都被吹飛了,而它卻在大風(fēng)中飄飄悠悠,好像在向整個世界宣告:我不再是一顆種子了,我已經(jīng)是一顆生機勃勃的小苗了,我雖然看上去很弱小,但我的生命卻是有韌性的,我會是十分頑強的一棵小苗!”

  這株小苗從子葉到根,每一處都是生機勃勃,其中,最有特色的就是根了。它的根是白白的,異常粗壯,至少有莖的兩倍粗?粗焕г诘匕迳希铱粗芡,很想把它從地上拉出來,給它換一個地方?勺屛掖蟪砸惑@,它的根好像長在地里了一樣,要不是我趕緊松手,它的莖就要被我拉成兩瓣,但是根仍然深深地扎在地板凹槽里。

  這真是一棵頑強的植物,我向它保證,等它再長大一些,等它的莖葉足夠粗壯,我一定給它換一個大大的花盆,讓它有更好的生長環(huán)境?扇瞬皇蔷仁乐,下一個迎接它的將是什么?福兮?禍兮?

四年級生命的作文 篇8

  今天是周五,老師說:“今天快點寫作業(yè),寫完了就帶你們出去玩!

  同學(xué)們聽到后便飛快地寫起作業(yè)來,果然很快就有許多人寫完了。老師說:“今天寫完作業(yè)的就出去玩吧。”說完同學(xué)們爭先恐后地跑出教室。因為我的作業(yè)還沒寫完,我又怎么好意思出去玩呢?正當(dāng)我為沒有出去玩而感到遺憾時,只聽見唐旭急沖沖地跑回來說:“老師不好了,一樓暖氣管漏水了,你快去看看吧!”說罷便看見王欣哭著跑回來,當(dāng)她回來時,我被震住了,只見她的臉上全都是漏出來的水,身上的衣服也全都濕了。接著又有幾名同學(xué)跑回來了,從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時整個教室議論起來,有的同學(xué)甚至說:“我們會不會死啊?”老師打開門,看著走廊里全是噴出的氣。霎時,我仿佛懂得了生命的可貴。過了半小時,在外面的同學(xué)們才回來,教室里才平靜下來……

  通過這件事,我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命,這跟他們比起來,暖氣管漏水又算得了什么呢?當(dāng)遇到真正的危險時,你心存下來時,你才會感受到生命的價值,你會欣喜若狂地說:“活著真好!

四年級生命的作文 篇9

  我常常望著窗外明媚的春光:綠油油的小草,郁郁蔥蔥的小樹,爭奇斗艷的野花,翩翩起舞的彩蝶,忙忙碌碌的蜜蜂心中浮想聯(lián)翩:生命是什么?

  有人說,生命是卑微的;有人說,生命是寶貴的;也有人說,生命是短暫的。我苦思冥想,但百思不得其解,常常捫心自問:生命到底是什么呢?

  在一次玩耍時,我終于找到了答案。

  一個星期天,我和幾個小伙伴在我家的院子里盡情地玩。我玩得滿頭大汗、氣喘吁吁,坐在一塊光溜溜的石頭上歇息。我忽然看見一群螞蟻正排著一條長長的隊伍,慌慌張張地鉆進一塊石頭底下。我自言自語:一定是個螞蟻洞吧?由于好奇心的催促,我彎下身子,伸出一雙稚嫩的小手,抓住石頭的一角,用力一掀,好多的螞蟻!大家快來看呀!我大聲地叫喊。小伙伴們紛紛圍了過來。

  真是熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。它們有的亂成一團,有的鉆進草叢里,有的四處逃竄我望著這群潰不成軍的小螞蟻,輕蔑地說:真是一群膽小如鼠、貪生怕死的小家伙!

  你怎么能這樣說它們呢?小胖子立刻爭辯道,你看過《動物世界》嗎?真是井底之蛙,見識少。《動物世界》中介紹:螞蟻群居生活,是一種最團結(jié),最舍己為人的小動物。別看它們身子小,如果按體重計算,它們的力氣比大象還要大呢?他們常常團結(jié)協(xié)作,搬運比自己大得多的食物。更令人敬佩的是,當(dāng)它們遇到森林大火的時候,整個蟻穴里的螞蟻抱成一團,像一個圓球,滾出火海。外面的螞蟻被燒成焦炭,但里面的螞蟻安然無恙。它們?yōu)榱诵值芙忝玫奶由,寧愿犧牲自己的生命。你說,這是一群貪生怕死的小動物嗎?我無言以對,臉?biāo)⒌眉t到了耳根,恨不得鉆進地縫里去。

  多么美好的心靈!多么高尚的情操!多么無私的精神!我心中對這些小生命油然而生了敬意。同時,我心里也非常懊悔:剛才不該那么沖動,驚動了這些美麗的小精靈。

  我的眼睛濕潤了,眼淚模糊了我的雙眼,看到一只只驚慌失措的小螞蟻仿佛變成了一個個跳動的音符,正在演奏著一曲優(yōu)美的生命之歌。

四年級生命的作文 篇10

  在我家外面有一片廣闊的草地,上面有許許多多的野花,但最引起我注意的是一朵紫色的花。

  她的花瓣一片片落下,這個時候我想,紫色的花一定覺得非常凄涼,因為她知道,一到秋天她將失去往日的光彩。是啊,她曾經(jīng)是那樣美麗,那樣嬌媚。她一直有著蜻蜓和蝴蝶的陪伴,是多么幸福啊。

  幾個月過后,秋天到了,歲月無情的把她摧毀了。她就要失去所有了。望著大雁南飛,樹木枯黃,紫色的傷心的低下頭,在草地上哭泣。

  這時,風(fēng)帶著落葉從這路過,看見了悲傷的花,說:“你不用悲傷,你曾經(jīng)美麗過,也為別人帶來了美好時光,你應(yīng)該高興才對啊!”紫色的花聽了風(fēng)說的話,仔細的想了想:是啊,我付出了,我給別人帶來了美好時光,我明年還會再生,我不悲傷!弊仙幕ⅠR投向了泥土的懷抱。

  紫色的花用她的經(jīng)歷告訴了我:生命雖然是短暫的,但是,只要你付出過,你的一生就沒有遺憾!

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