有關(guān)四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天早上，我早早就來(lái)到了少年宮，因?yàn)樘锢蠋熒现芫透嬖V我們這周六要去放風(fēng)箏。
上課了田老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天沒(méi)有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏�！蔽覀儾宦�(tīng)老師的話，個(gè)個(gè)嘟著嘴，嚷著硬要去。老師看著我們的執(zhí)著勁兒，只好同意。老師交代好放風(fēng)箏時(shí)的注意事項(xiàng)，就帶我們來(lái)到了少年宮門(mén)前的廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人還真不少！看，天空中飛翔的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異。飛舞著的有“蝴蝶”、“蜜蜂”、“大蜻蜓”、“老鷹”……每一個(gè)風(fēng)箏都制作得很精美！我在小賣(mài)部也買(mǎi)了一只風(fēng)箏。這是一只蝴蝶風(fēng)箏：它的翅膀是粉紅色的，兩條須是棕色的`，翅膀后面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子。
我迫不及待地地對(duì)操奉玲說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”操奉玲幫我拿著風(fēng)箏，我拉著繩子，準(zhǔn)備就緒后，我喊了一聲“放”，這時(shí)，只見(jiàn)我的蝴蝶風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，在空中自由自在地飄揚(yáng)著。��！那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子在空中飄呀飄，真漂亮��！我的手拉著線，心里正美滋滋的時(shí)候，突然飛來(lái)了一只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛、西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。這時(shí)，我突然感覺(jué)到手中的線軸變得沉重起來(lái)，只見(jiàn)那只“大蜻蜓”一下子飛向我的蝴蝶風(fēng)箏，頓時(shí)，“蝴蝶”和“大蜻蜓”打起架來(lái)——兩只風(fēng)箏纏到一塊兒了。結(jié)果，兩敗俱傷，都掉下來(lái)了。我拿起線軸和蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備繼續(xù)放，可是怎么放也飛不到空中去，而且還被風(fēng)吹得在地上翻跟頭。我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。站在旁邊的老師對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線�！庇谑牵野凑仗锢蠋熣f(shuō)的方法去做，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我真高興。這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽�？粗炜罩形孱伭娘L(fēng)箏，我仿佛就是那只飛得最高的鷹。今天我玩得真痛快��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我住在河南開(kāi)封旁邊的“綠城”鄭州金水區(qū)豐慶路上的文化綠城小學(xué)。我的小學(xué)有南北校區(qū)，共三個(gè)。三個(gè)？不是只有一南一北嗎？等一會(huì)兒，我來(lái)慢慢講。
南校區(qū)，我從未進(jìn)去過(guò)。因?yàn)槲以诒毙^(qū)上學(xué)，所以只能描述下外表。在今年年中，天明路小學(xué)和文化路小學(xué)合并，也就成了金水區(qū)文化綠城小學(xué)南校區(qū)。每天晚上我和爸爸開(kāi)車(chē)路過(guò)那里時(shí)，樓上的大字“金水區(qū)文化綠城小學(xué)南校區(qū)”閃著綠光。白天咖啡色磚頭似的墻美麗至極！下午四點(diǎn)半，大家排隊(duì)喊著響亮的口號(hào)“路隊(duì)整齊，安靜有序，Goodbyeteacher,goodbyeclass!之后整齊的走出校園，到指定的地方放學(xué)….
講了這么多，咱們回頭看看北校區(qū)，毫無(wú)疑問(wèn)，有兩個(gè)校區(qū)，一大一小，先講小的吧。這個(gè)小一點(diǎn)的小區(qū)專(zhuān)為一二三年級(jí)使用，外表和南校區(qū)幾乎一樣，我在那所校區(qū)呆了兩年，這可是因?yàn)橐恍┨厥獾臍v史原因所造成的后果。在教室里，有萬(wàn)能班班通，潔凈的桌椅和靚麗的學(xué)習(xí)園地。走廊上“不許踩黃線”,“不許跑”“靠右行”。類(lèi)似的`聲音彌漫走廊，聲聲回響。
大的，我現(xiàn)在在那里上四年級(jí)，四五六年級(jí)都在那里。這個(gè)校區(qū)的操場(chǎng)老大老大的！教學(xué)樓的一側(cè)室辦公室，一側(cè)是教室。教室和前面的一樣，只不過(guò)更大些，也好漂亮！
我們學(xué)校還有很多其他學(xué)校沒(méi)有的課，葫蘆絲課-學(xué)習(xí)新樂(lè)器，空竹課-傳遞中華體育，校本課-多才多藝，各種各樣，茶言壺語(yǔ)，DRAMACLUB,光影人生，魔方小站…..這就是我的智慧校園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我的記憶里，小時(shí)候的我最喜歡去動(dòng)物園了。每次去動(dòng)物園我都會(huì)第一時(shí)間奔向鳥(niǎo)籠，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的鸚鵡——家。
鸚鵡長(zhǎng)得非常漂亮，它身上的羽毛顏色非常鮮艷。你看，它頭上的羽毛紅紅的，旁邊還有一簇簇湖藍(lán)色的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像戴上了一頂漂亮的帽子。背上的羽毛就像一件金黃色的外衣，它小巧靈活，一雙透亮靈活的`眼睛下面長(zhǎng)著一張又短又硬的鉤子嘴巴，看了真讓人喜愛(ài)。
鸚鵡很喜歡學(xué)人說(shuō)話，每當(dāng)我興奮的說(shuō)“你好，你好”時(shí)，鸚鵡也會(huì)對(duì)我說(shuō)“你好”，這時(shí)總會(huì)逗得我和我媽媽哈哈大笑。記得有一回媽媽說(shuō)你用英語(yǔ)bye試試看，于是我又說(shuō)了“bye”，鸚鵡也說(shuō)了“bye”。哈哈，鸚鵡真聰明！我想。
所以我就更喜歡鸚鵡啦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的班長(zhǎng)年紀(jì)小小，僅僅十歲。但是他十分的好學(xué)，怎么，你們還不信嗎？嘻嘻，就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！我的班長(zhǎng)不僅特別喜歡看書(shū)，而且尊重老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。你們一定是疑惑重重吧，我來(lái)告訴你們……
班長(zhǎng)上課的時(shí)候，無(wú)論任何的噪音他都聽(tīng)不見(jiàn)，一些細(xì)細(xì)小小的聲音他聽(tīng)不見(jiàn)了，連小鳥(niǎo)兒在枝繁葉茂的樹(shù)木上嘰嘰喳喳的叫聲他都聽(tīng)不見(jiàn)。只是全神貫注看著老師的.粉筆“刷刷刷”地在一片漆黑的黑板上擦過(guò)，仔細(xì)地翻閱著書(shū)本，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師甜美的聲音朗朗解讀著一些重要的知識(shí)點(diǎn)，他不管旁邊同學(xué)稀稀疏疏的講話時(shí)，無(wú)視了有些同學(xué)竊竊嬉笑的聲音，只是一絲不茍地讀著書(shū)，似乎這一切都不值得他留心，只有書(shū)，只有知識(shí)，才能值得他留心，值得他用心靈去感受，去體會(huì)，因?yàn)闀?shū)是高尚的，是人類(lèi)知識(shí)的源泉，必須要認(rèn)真。班長(zhǎng)甚至有時(shí)候早飯都不吃，剩下來(lái)的錢(qián)就用來(lái)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他省吃省用省下來(lái)的錢(qián)就都用來(lái)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)的種類(lèi)可多了，有科技書(shū)，百科書(shū)，故事書(shū)，童話書(shū)……
怎么樣？我們的班長(zhǎng)是不是很好學(xué)？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在天津，海河是我們天津的母親河，她養(yǎng)育了一代又一代的天津人。作為天津的孩子，我一直想去海河游玩一番，領(lǐng)略母親河的美景。
去年暑假的一個(gè)晚上，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。為了避開(kāi)游玩高峰，媽媽選擇了星期二晚上下班后帶我去。到了海河邊，夜幕已經(jīng)降臨，海河兩邊的霓虹燈和其它建筑物的燈都亮了起來(lái)，變得燈火通明，好像爭(zhēng)奇斗艷的牡丹，各個(gè)都美的閃眼睛。海河水被燈光照的`波光粼粼，看到如此美麗的風(fēng)景，我和媽媽趕緊去買(mǎi)船票，準(zhǔn)備登船。
買(mǎi)票的人真多，排的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍一樣彎彎曲曲的。我們排了很長(zhǎng)時(shí)間才登上船，在登上船的那一刻，我才感覺(jué)到天津真的好美��！兩岸建筑物的燈光十分耀眼，像極了童話故事里的城堡。我看完左邊看右邊，兩邊的景色都很美不知道看哪邊才好，生怕錯(cuò)過(guò)了這夜游海河的美景啊。不知不覺(jué)中船已經(jīng)緩緩啟動(dòng)，講解員開(kāi)始了講解：“海河是由北運(yùn)河，永定河，大清河，子牙河和南運(yùn)河五條之流匯聚而成……”
我邊聽(tīng)著講解邊欣賞兩岸的美景，沿途路過(guò)了許多有名的橋，有永安橋，永樂(lè)橋，獅子林橋，金湯橋，解放橋等等非常著名的橋。這一座座的橋在燈光的映襯下，猶如水晶一般。其中，我最喜歡的還是永樂(lè)橋，因?yàn)闃蛏献渲澜缟衔ㄒ灰蛔ㄔ跇蛏系哪μ燧啞旖蛑�。因�(yàn)樗脑煨拖裰痪薮蟮难劬Γ匀∶麨椤疤旖蛑邸�，在這個(gè)摩天輪上能俯瞰整個(gè)天津市特別的壯觀。游船在永樂(lè)橋穿過(guò)的時(shí)候，美麗的天津之眼就在我的頭頂上，那時(shí)感覺(jué)我自己好渺小啊！
船還在不停地往前開(kāi)，我還看到了美麗的意式風(fēng)情街和津?yàn)硰V場(chǎng)。這些炫麗的景色看得我眼花繚亂，我不禁感嘆：“天津好美��！”
不知不覺(jué)間，船已經(jīng)駛到了終點(diǎn)，說(shuō)實(shí)話，我真的對(duì)這海河夜景流連忘返呀！海河的夜景很美，她養(yǎng)育的城市更美！怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想夜游海河美景了呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示，四年級(jí)同步作文。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的.細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。
有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師!只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
清明節(jié)的那天。早晨，我們一起床，看天正下雨在我眼前晃動(dòng)，時(shí)間大概在六點(diǎn)十三分左右，父親問(wèn)我要不要和他一起去掃墓，我爽快的答應(yīng)了。在路上我突然發(fā)現(xiàn)父親手里比以前少拿了一樣?xùn)|西，呦!是少了鞭炮，我大聲說(shuō)：“父親你好像少帶了鞭炮啦!”
父親聽(tīng)了我的話，回過(guò)頭來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“是啊!父親今天確實(shí)沒(méi)有帶鞭炮，”父親的話音剛落，我立刻接上來(lái)說(shuō)：“為什么不帶呢?”我?guī)е蓡?wèn)看著父親，父親摸著我的頭，溫和的對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)榻衲甑幕馂?zāi)太多了，所以不準(zhǔn)放鞭炮，難道你不知道嗎?”聽(tīng)了父親的話，我腦海中立即浮現(xiàn)出張告示牌：上面確實(shí)有“禁止燃放煙花爆竹”那幾個(gè)大字。
沒(méi)想到父親聽(tīng)遵紀(jì)守法的呢!
在掃墓的時(shí)候我看到許多來(lái)掃墓的人，他們好像沒(méi)有把高是放在眼里，在墓前噼里啪啦炮竹放個(gè)不停，他們跟我父親比起來(lái)，真是不如我父親呀!
看到此時(shí)的情景，我心里想到社會(huì)上有許多不遵紀(jì)守法的'人，雖然這只是件小事，卻能折射出一個(gè)人的品德，要是人人都能遵守法律的話，我們這個(gè)文明的社會(huì)就會(huì)更加文明。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“放假是真的，自由是假的。壓力是大的，時(shí)間是少的。游戲是好的，功課是壞的，為什么沒(méi)時(shí)間玩，為什么這么多‘活’可做�！币换氐綄W(xué)校，哪兒都是這樣的抱怨聲，抱怨什么？聽(tīng)我講吧：
現(xiàn)在都說(shuō)減壓減壓，可誰(shuí)班老師執(zhí)行呢？這不，老師也興起了一種游戲：比作業(yè)多。一看我們班的作業(yè)，保準(zhǔn)你驚訝地說(shuō)不出來(lái)。老師腦子準(zhǔn)是燒壞了，要不然，怎么會(huì)布置比高中生的作業(yè)還要多的作業(yè)呢？你看天空中的鳥(niǎo)兒們多么快活，能無(wú)拘無(wú)束地飛翔，而我們呢？明明是一個(gè)個(gè)活生生的人，卻被老師家長(zhǎng)硬逼成考試機(jī)器。我們最?lèi)?ài)玩的是電腦游戲，和同學(xué)玩，然而這些卻只能是些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。一看現(xiàn)在都放假了，還要天天去補(bǔ)課。你說(shuō)這個(gè)暑假要來(lái)有什么用？拿來(lái)給老師和家長(zhǎng)糟蹋嗎？我可辦不到。幸虧我不是尖得不能再尖的尖子生，要不然我可能會(huì)被家長(zhǎng)老師逼瘋，跳樓自殺了。
我真是很羨慕那些下層生呀。他們放假可以盡情地玩，但我不行。因?yàn)槲业?父母太封閉，不能上街，不能看電視，不能上網(wǎng)超過(guò)20分鐘，不能睡覺(jué)，只得復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，還有做課外書(shū)。別說(shuō)我，我看我們?nèi)�，不，全校，都要過(guò)著這樣的暑假生活。你說(shuō)，沒(méi)有自由的假期，有什么價(jià)值？
所以說(shuō)，放假=折磨，我多么盼望，我們小孩子能有一個(gè)可以不給長(zhǎng)輩糟蹋的假期啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
有人喜歡吃蘋(píng)果，有人喜歡吃山竹，但我卻喜歡吃西瓜，因?yàn)樗侨澜绲乃酢?/p>
西瓜最大的約有30斤，最小的約有10多斤，它是橢圓形的，就像一個(gè)橄欖球，皮是青綠色的，摸上去滑滑的，聞一下，會(huì)有一陣撲鼻的淡淡的氣味。
把西瓜切開(kāi)一看，�。∥鞴系墓馐羌t色的，果肉里鑲嵌著比芝麻大一點(diǎn)，有黑色，也有白色的籽。籽咬上去脆脆的（只有白色的`籽才能吃哦）。西瓜的味道香甜可口，讓人吃得津津有味，且回味無(wú)窮！它的汁是酸甜可口的，而顏色卻是淺紅的，看上去有點(diǎn)像血。
西瓜的吃法可以說(shuō)是各種各樣的，比如說(shuō)：有榨汁喝、做沙拉吃、煮湯喝、切塊吃、西瓜皮炒來(lái)吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……沒(méi)有你想不到的吃法，只有你做不到的！別看西瓜皮不好看，沒(méi)什么用。它可是有美容功效和做燈籠的哦！除了這些，西瓜還有解渴、解暑、補(bǔ)充水分，大人沒(méi)煮飯時(shí)填飽肚子等作用呢！
你覺(jué)得西瓜是全世界的水果之王嗎？當(dāng)你聽(tīng)完我的精彩介紹，你是否有也想介紹一種水果的沖動(dòng)呢？那就快點(diǎn)來(lái)寫(xiě)吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
滿天的烏云布滿天空，大街上的人們匆匆忙忙的回家。蜻蜓低飛了，螞蟻開(kāi)始搬家，蜘蛛趕回了巢里，魚(yú)兒從水面探起頭來(lái)，小鳥(niǎo)也飛回了樹(shù)上，這說(shuō)明要下雨啦！
嘩嘩嘩？下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)兒落到了房子的窗戶上，發(fā)出了‘咚咚咚’的聲音；雨點(diǎn)兒落到了小河里，發(fā)出了‘叮咚叮咚’的聲音；雨點(diǎn)兒落到了大樹(shù)上，發(fā)出了‘沙沙沙’的聲音？青蛙們一只只跳出來(lái)，呱呱呱地叫著．魚(yú)兒在水中歡快地戲水，有的在跳躍，激起了小小的`浪花；有的在捉迷藏，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子；有的卻在水底呼呼大睡，真是千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千��！繪成了一首輕快又動(dòng)聽(tīng)的交響曲。多么歡快的樂(lè)園，恰似一幅連綿不斷的畫(huà)卷，真是太美麗了！
這些調(diào)皮的孩子，他們玩累了，該回家啦。一道彩虹出現(xiàn)在天空，像后奕神父那把又彎又大的弓，高高掛著。雨后的空氣顯得格外清新，家家的窗戶都打開(kāi)了，人們張大著嘴巴呼吸著，深怕錯(cuò)過(guò)了這難得的負(fù)離子氧吧．樹(shù)葉上的水珠一串串的滴落下來(lái)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡叫著，是演奏會(huì)開(kāi)始了嗎？小朋友們穿上了雨鞋從家里跑出來(lái)，干什么呢，當(dāng)然是玩我們樂(lè)此不疲的踩水游戲啦。
四季的雨各有特色：春雨滋潤(rùn)，夏雨解暑，秋雨涼爽，冬雨降燥，我都喜歡，朋友們，你呢？
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
勝似親人四年級(jí)優(yōu)秀優(yōu)秀作文12-12
元宵看抬閣優(yōu)秀作文四年級(jí)優(yōu)秀作文05-25
四年級(jí)優(yōu)秀作文06-21
四年級(jí)優(yōu)秀作文11-18
優(yōu)秀四年級(jí)作文09-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文03-16
四年級(jí)的優(yōu)秀作文04-01
四年級(jí)優(yōu)秀作文精選04-01
四年級(jí)優(yōu)秀作文06-21
優(yōu)秀四年級(jí)作文11-08