四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我給你們講一件非常難忘的事——牙疼。有一次，我正在一邊吃喜糖一邊看電視，一袋喜糖吃完了，又撕開(kāi)一袋巧克力，不由自主的大中長(zhǎng)啃起來(lái)�！鞍�！”我大喊一聲：“牙好疼呀！”我感覺(jué)像無(wú)數(shù)根尖銳的`針在刺我的牙神精，像撕心裂肺一般。說(shuō)著，便不由自主在大哭起來(lái)：“哇！哇！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)叫你吃這么多糖，活該。”爸爸說(shuō)：“忘了就不疼了，不要管它�！蔽覝I流滿面在說(shuō)：“忘不掉�！比缓�，爸爸為了轉(zhuǎn)移我的注意力，和我專心一致和打牌、玩俯臥撐游戲。使我很快的忘記了牙疼。
牙疼——讓我明白了任何好東西都不能貪多，再甜、再香的巧克力的水果糖也不能多吃，否則，就會(huì)使牙齒損壞，影響身體健康。
同學(xué)們，你們有我這樣的經(jīng)歷嗎？可千萬(wàn)別向我學(xué)呦！
四年級(jí)作文300字 篇2
似乎在小荷已經(jīng)有好幾個(gè)月了，小荷像一個(gè)媽媽在仔細(xì)地檢查孩子的作文，小荷又像一位老師在批改學(xué)生的作業(yè)。小荷很溫暖，我在小荷上看到了比作文書(shū)里更精彩的作文，我也交到了幾個(gè)和我一樣愛(ài)好作文的朋友，我在小荷上敲打的每一個(gè)字就像一串串音符能編織成美妙的音樂(lè)。小荷很幽默，我在小荷上看到過(guò)很有意思的作文，這是在平常生活中看不到的。小荷很快樂(lè)，我在小荷上學(xué)到很多很多知識(shí)，我每天上小荷都會(huì)有快樂(lè)的心情，能把一天的煩惱拋開(kāi)。
我在小荷上學(xué)到了寫(xiě)作的真諦，我可以寫(xiě)寫(xiě)平常發(fā)生的事，我也可以描述我夢(mèng)里面的世界……小荷，不光是寫(xiě)作的樂(lè)園，還可以和別人聊天、唱歌等等，讓我真正快樂(lè)。
但是我曾在小荷看過(guò)抄襲的作文，我就想：小荷是個(gè)干凈的網(wǎng)站絕不能抄襲!我真的希望在小荷網(wǎng)上看到同學(xué)們真正的文字，我不想看到抄襲的作文的.，難道就為了5分就用惡劣的手段嗎?我看過(guò)豬小雞抗議抄襲，快樂(lè)戰(zhàn)士1反對(duì)抄襲，我們真的不可以抄襲的。
小荷，我們每人盡一點(diǎn)微薄之力，來(lái)建筑美麗、干凈的小荷!
四年級(jí)作文300字 篇3
潘老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她數(shù)學(xué)教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛(ài)我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級(jí)了，可是潘老師卻沒(méi)有繼續(xù)教我們，她又去教一年級(jí)的小弟弟小妹妹去了。我們非常的想念她。教師節(jié)到了，我想對(duì)我們的潘老師說(shuō)一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”
潘老師，您沒(méi)有再接著教我們的數(shù)學(xué)，但您的.一言一行我們都記得。您很漂亮，戴著一副好看的近視眼鏡。說(shuō)話也很溫柔，不管是給我們教知識(shí)，還是給我們講做人的道理。我們都很聽(tīng)您的話。
您還記得我嗎？潘老師，我叫梁晉豪。記得有一次，潘老師來(lái)給我們上課的時(shí)候，手里抱了很多書(shū)，走路不方便。我看見(jiàn)了就上前幫老師您抱書(shū)。您還夸我“真能干”！還有一次老師您講課講得很辛苦，我主動(dòng)給您送去一杯水。您摸摸我的頭親切地說(shuō)：“孩子，謝謝你！”您可知道我的這些行為都是您平時(shí)教育我的��！老師，謝謝您！是您教會(huì)了我怎樣尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
今后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。聽(tīng)老師的話，做更多讓老師開(kāi)心的事。最后我要真誠(chéng)地向潘老師說(shuō)一聲：“潘老師，我愛(ài)您！”
四年級(jí)作文300字 篇4
敬愛(ài)的xx
時(shí)光如水，一轉(zhuǎn)眼，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的一草一木，操場(chǎng)上奮力推出的鉛球；更難忘老師親切的笑容，聲聲的教誨……
老師，您還記得我們第一次見(jiàn)面嗎？那時(shí)，您戴著一頂白色的帽子，手里提著一只漂亮的黑皮包。您邁著輕盈的步伐，走進(jìn)了教室。我們對(duì)您這個(gè)新英語(yǔ)老師很新穎，對(duì)您很期待。在以后的學(xué)習(xí)中，我們漸漸的了解了您。您于我們過(guò)去的英語(yǔ)老師截然不同。以前我們的英語(yǔ)作業(yè)非常多，每天都要做到很晚。在學(xué)習(xí)中，人們都說(shuō)嚴(yán)格好。但嚴(yán)格是對(duì)學(xué)生的約束，也就是對(duì)我們的不信任。但現(xiàn)在您讓我們自己改作業(yè)，而且布置作業(yè)很適當(dāng)。
雖然你有時(shí)會(huì)發(fā)很大的脾氣，但這也是被有些同學(xué)不做作業(yè)而氣得，這充分顯出了您對(duì)我們學(xué)習(xí)的.關(guān)心。
您那一口流利的英文，時(shí)常在我耳邊響起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要學(xué)好英語(yǔ)，成為一個(gè)英文流利的博士。
祝您工作開(kāi)開(kāi)心心！越活越年輕！
您的xx：xx
20xx年xx月x日
四年級(jí)作文300字 篇5
人們最盼望的就是秋天的到來(lái)，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，是歡樂(lè)的季節(jié)，是果實(shí)累累的季節(jié)。
秋天的蘋(píng)果，臉格外的紅；秋天的高粱經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，日曬雨淋的煎熬后，疲倦的彎下了腰；秋天的石榴被秋姑娘千變?nèi)f化的花樣給逗笑了，咧開(kāi)了嘴露出了一顆顆晶瑩的牙齒，令人沉醉其中；田中一大片一大片的麥子上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)顆粒飽滿的麥穗令人有一種馬上燒了就吃的沖動(dòng)······
我還喜歡秋天的水果，秋天的景色，秋天的涼爽，但我最喜歡的是秋天的'色彩：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫，柿子紅，一串串像燈籠。菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。繽紛的落葉，五彩的菊，五彩繽紛是秋季，令人如癡如醉。
��！秋天，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)美麗的景色和豐收的喜悅。
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