四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)55歲了，我十分懷念我的小學(xué)時(shí)光，經(jīng)過(guò)45年的.研究終于發(fā)明了一所學(xué)校。 這是一所神奇的學(xué)校！操場(chǎng)有著吸引眼球的各種體育設(shè)施，有計(jì)錄學(xué)生運(yùn)動(dòng)量的納米檢測(cè)儀，甚至還會(huì)說(shuō)話告訴學(xué)生：“你的運(yùn)動(dòng)量很大，你不運(yùn)動(dòng)就等于浪費(fèi)生命……”提醒學(xué)生要多做體育運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓也別具一格，外型美觀精致，樓外用太陽(yáng)能裝置吸收太陽(yáng)，給教室發(fā)電。如果沒(méi)有了太陽(yáng)，還可以轉(zhuǎn)化成吸收廢氣裝置，來(lái)吸收資源。瞧，學(xué)生們只要說(shuō)一聲“我要去XX教室”，這個(gè)懸掛式電梯會(huì)立刻不費(fèi)吹灰之力把你送到指定地點(diǎn)。教室里也是大有不同，黑板裝有自動(dòng)檢測(cè)近視同學(xué)功能，如果有近視的同學(xué)能夠檢測(cè)到，并且有放大功能，同學(xué)們就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近視功能，如果同學(xué)們坐勢(shì)不正確，它們就會(huì)滴滴地叫起來(lái)，提醒同學(xué)們不能低頭太厲害。桌椅還有納米醫(yī)療保健器材，專治同學(xué)們各種毛病�，F(xiàn)在老師有了好幫手，可以用機(jī)器人上課。老師只要設(shè)定好教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間就可以了。
學(xué)生們只要戴上一個(gè)頭盔，這個(gè)頭盔可幫助同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做小動(dòng)作。 這些雖然是個(gè)想象，但是這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)作文300字 篇2
我大表哥家買了一只小兔子，我會(huì)專門過(guò)去看看。
這小兔子可愛(ài)極了，兩只小耳朵直直地豎起來(lái)，往里面看有許多紅紅的血絲。下面，就是一雙像紅寶石的眼睛，接著往下看就是一個(gè)黑嘟嘟的鼻子。下面就是一個(gè)三瓣嘴，很可愛(ài)。雪白的身體真像一個(gè)小絨球，屁股后面貼著一條小尾巴。
小兔子吃食的速度很快。一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小兔子在籠子里東張西望，想吃東西了。我把胡蘿卜放在手上，喂給小兔子吃，它津津有味地吃著，沒(méi)有幾分鐘就吃得空空如也，速度快得驚人。
有一個(gè)下雨天，我把小兔子放在一個(gè)潮濕的角落里。就去看電視了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我走過(guò)來(lái)給小兔子喂食的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小兔子無(wú)精打采的。我上前去，發(fā)現(xiàn)小兔子的腿像似受傷了。我馬上到電腦查閱資料，結(jié)果資料顯示，小兔子不能放在潮濕的地方。我立刻把小兔子抱到干燥的地方，經(jīng)過(guò)一天又一天的精心喂養(yǎng)，小兔子終于恢復(fù)了。
我喜歡小兔子，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇3
從小媽媽一直都給我說(shuō)，不管做事，還是在學(xué)習(xí)上，一定要認(rèn)真仔細(xì)，不要馬虎�？晌移婉R虎交上了朋友，我非常恨馬虎這個(gè)“朋友”。因?yàn)轳R虎偏偏要纏著我，給我?guī)?lái)了許多的麻煩和困擾 ，所以，我不想和他“做朋友”。
有一次，我把家里的鑰匙弄掉了，我也不知道，因?yàn)槲蚁矚g亂放，結(jié)果弄掉了，媽媽只好去配一把新的鎖芯，給媽媽帶來(lái)了許多的煩惱。我心里也非常難過(guò)，下決心以后一定改，要讓馬虎離開 我，可馬虎還是沒(méi)有離開我。我上學(xué)的時(shí)候，有時(shí)把作業(yè)本忘在家里，當(dāng)組長(zhǎng)叫我繳作業(yè)的時(shí)候，我一打開書包沒(méi)有，我只好“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清”，哎！有時(shí)，我出去玩，忘了把借的漫畫書 還給同學(xué)，同學(xué)就會(huì)說(shuō)我不講信用，從此以后不借書給我，心里一想就很不開心。我在考試的時(shí)候，我總是不認(rèn)真檢查試卷，發(fā)下來(lái)才知道馬虎把我害了，我一點(diǎn)也不喜歡馬虎，我真的`好想早一點(diǎn)離開 這個(gè)可惡的馬虎，我心里非常沮喪。
我做事丟三落四，考數(shù)學(xué)的時(shí)候把得數(shù)算錯(cuò)，就考不好，都是馬虎惹的禍。
我一定要戰(zhàn)勝這個(gè)可惡的馬虎，我下定決心，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上不會(huì)再這樣的馬虎，我一定要離開馬虎。
四年級(jí)作文300字 篇4
假如我是一個(gè)大富翁，我就要利用我的錢為世界做好多好多的好事。 假如我是一個(gè)大富翁，我就要給青海玉樹捐好多錢。讓他們重建家園，過(guò)上美好的生活。最重要的是好好建玉樹的孤兒院，把房子蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，讓孤兒院的孩子和老師們不再遭受地震的傷害，讓他們都快快樂(lè)樂(lè)的生活著！ 假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資制造棉被的一些廠家。我要讓他們把被子制的.厚一點(diǎn)，然后趕快送到災(zāi)區(qū)。讓災(zāi)區(qū)的人們和武警叔叔的一些救援人蓋上暖和的被子，讓他們不再受寒冷。
假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資綠化隊(duì)。讓他們多多種樹、種花、種草，讓我們走到哪都能見(jiàn)著綠色。 假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資國(guó)家制造武器和軍艦，然后制造出跟先進(jìn)的一些武器和軍艦。這樣我們的國(guó)家就更強(qiáng)大，我們的國(guó)家就變得更和平了！假如我是一個(gè)大富翁，我最后做的一件事就是往山村里捐錢。一是讓山村發(fā)展的速度更快，讓村民們都住上二層小樓。二是讓山村考上大學(xué)去沒(méi)錢上學(xué)的人上學(xué)，將來(lái)成為國(guó)家的有用人才，這樣我們的國(guó)家就人才濟(jì)濟(jì)了！ 這些所有夢(mèng)想都只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)；就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)！我相信我一定會(huì)成功。
四年級(jí)作文300字 篇5
看，操場(chǎng)上多么熱鬧！同學(xué)們正在舉行Earth Day義賣活動(dòng)。我穿梭于人群中，欣賞著攤位上的環(huán)保小制作，和小紅一起制作“筆筒船”的情景，如天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
這天，我和小紅正在制作。完成三只杯子的美化后，我把它們放進(jìn)船里，但是船裝不下。我想了想：“去掉一個(gè)杯子吧�！薄安恍�，這樣不完整。”她動(dòng)手搭了搭，“兩個(gè)放在下面，一個(gè)放在上中間吧。”于是我用透明膠一端粘一個(gè)杯子的杯沿，一端粘另一個(gè)底部，但是效果不佳。“裁幾條鉛畫紙，用膠棒固定�！蔽姨嶙h。不過(guò)小紅很快發(fā)現(xiàn)，涂過(guò)膠的'紙條總移來(lái)移去，用透明膠加固也無(wú)用。我們失敗了許多次，耗費(fèi)了大量時(shí)間。眼看別人各個(gè)交了作品，我們卻仍停留在昨天的水平，我不由提出換一個(gè)制作內(nèi)容�！霸傧胂朕k法。”小紅堅(jiān)定不移地說(shuō)，“‘契而不舍，金石可鏤；契而舍之，朽木不折’。我們遇上點(diǎn)困難就退后，怎么能成功呢？”我立刻打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)思考起來(lái)。終于，我們想出了一個(gè)好方法，順利完成了作品，我和小紅都非常高興。
正當(dāng)我回想時(shí)，突然聽到班干部叫我：“排隊(duì)了！”我連忙奔向大部隊(duì)。雖然有趣的義賣活動(dòng)結(jié)束了，但是我將永遠(yuǎn)記住這件難忘的事，記住小紅的話。
四年級(jí)作文300字 篇6
我很調(diào)皮，媽媽總說(shuō)我淘起來(lái)真讓人頭疼。
我的愛(ài)好是看電視、踢足球、打籃球……當(dāng)然，我最愛(ài)做的還是捉弄人。
有一次，上課的時(shí)候，同桌和我發(fā)生了小矛盾。我氣極了，哪管這是上課��！一拳打在同桌的肚子上，同桌連人帶椅子的倒在地上了。嚇得同學(xué)們大呼小叫，當(dāng)然，免不了被老師一頓狠批了。
我喜歡一邊看電視欣賞音樂(lè)，一邊像瘋了一樣身體左右搖擺。音樂(lè)節(jié)奏越強(qiáng)烈，我就搖擺得越瘋狂。有一次，我一邊背古詩(shī)，一邊又開始了左右搖擺表演，我一邊扭，一邊轉(zhuǎn)，一邊跑，一邊背古詩(shī)，可這么背詩(shī)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)掌握古詩(shī)，媽媽又狠狠揍了我一頓。
還有一次，我趁爸爸不注意，在他背上貼了個(gè)“我是豬”的'紙條，爸爸絲毫沒(méi)察覺(jué)，還是和平時(shí)一樣在客廳里喝茶、看電視。等姐姐一回來(lái)，見(jiàn)我哈哈大笑，知道我又做了什么壞事，等她發(fā)現(xiàn)我貼的條子憤怒地一把撕了條子，又狠狠教訓(xùn)了我一頓。
怎么樣，我夠調(diào)皮吧！不過(guò)，隨著年齡地增長(zhǎng)，有些太幼稚的事我不會(huì)再干！相信我會(huì)慢慢長(zhǎng)大的！
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