四年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，也是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們同學(xué)一大早來(lái)到學(xué)校，等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，我們排著隊(duì)來(lái)到塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)同學(xué)上國(guó)旗臺(tái)講講對(duì)這次植樹(shù)節(jié)的感受。
一年級(jí)同學(xué)的.講話令我非常的震憾，一（1）班同學(xué)講完，一（2）班如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，有一個(gè)同學(xué)竟捐430元，太令我驚訝。二年級(jí)和三年級(jí)的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料。四年級(jí)我自己想是我們班的張芳瑜談得最好，她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……
當(dāng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候，我們的心也跟著沸騰起來(lái)，最后，我們把同學(xué)捐得錢投入箱子里。四年級(jí)段，四（1）班捐500多，四（2）班捐300多，四（3）和四（4）班各捐700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉，我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮�，青青校園可是我們每個(gè)人的樂(lè)園呀！
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)幕儀式就這樣結(jié)束，今后讓我們大家一起愛(ài)護(hù)綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
四年級(jí)的作文300字 篇2
大家都知道螞蟻是動(dòng)物界的舉重冠軍，可你知道它們的生命力也是超強(qiáng)的嗎？不信你跟我來(lái)——
那是一節(jié)體育課解散的時(shí)候，我正在慢慢地散步，突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻，我走上前去，想看看它們到底在干些什么。
我輕輕走上前去，哇，這么小的一塊地方，竟然住了八窩螞蟻！仔細(xì)一看，有六窩在搬糧食，一窩在曬“被子”(沙土)，還有一窩在操練“軍隊(duì)”。我正看得入迷，忘記了手中的沙包，不小心一松手，沙包正落在一只扛了一粒大米的螞蟻身上。我想：罪過(guò)，這下這只螞蟻可變成冤魂了。
我把沙包輕輕檢起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那只螞蟻竟然活著！不過(guò)，它看起來(lái)很痛苦，全身顫抖著，幾只細(xì)腿哆嗦得很厲害。我正在為它著急，它的一個(gè)同伴匆匆爬過(guò)來(lái)，用尖尖的嘴觸動(dòng)著受傷的螞蟻，很溫柔，很用心。這個(gè)鏡頭真讓我感動(dòng)。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了。受傷的螞蟻站起來(lái)了！并且，它重新扛起米粒，艱難地邁動(dòng)了步子……看到這里，我的'眼角濕潤(rùn)了：多么堅(jiān)韌的性格，多么堅(jiān)強(qiáng)的生命！我一定向你學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在家鄉(xiāng)的丹崖山上，長(zhǎng)著許多松樹(shù)，連懸崖上的石縫里也有松樹(shù)，它的生命力非常的頑強(qiáng)。
松樹(shù)的根很特別。它的根常常鉆出地面盤臥著，有的像龍、有的像蛇，還有的像老人的'手蒼勁有力。
松樹(shù)的技桿看上去傷痕累累。松樹(shù)有直的、斜的、還有彎彎的。天氣很熱的時(shí)候枝干上會(huì)流出松脂，小蟲(chóng)子一不小心就會(huì)被它包住，說(shuō)不定很久很久以后就會(huì)變成琥珀呢！
松葉喜歡長(zhǎng)在樹(shù)枝的頂瑞，松葉很奇怪，它像一根根針，許許多多的“針”在一塊就成了一束葉子。
初夏，松樹(shù)開(kāi)花了。松花的花心像一枝手指，“手指”周邊布滿了花粉。秋天松樹(shù)結(jié)果了，果實(shí)里面有我們愛(ài)吃的松子。這時(shí)候，無(wú)數(shù)只小松鼠在樹(shù)林里跳來(lái)跳去，忙著采松子呢。
冬天其它樹(shù)的葉子都掉了，只有那松樹(shù)的葉子還是綠綠的，挺立在風(fēng)雪中。我每次看到那松樹(shù)，就不由的想起一首詩(shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我生活最多的地方，就是我們美麗的校園，在哪里我快樂(lè)的生活、成長(zhǎng)。
每天清晨，我走到校園里感到格外舒爽；下午放學(xué)，與同伴們說(shuō)說(shuō)笑笑走出校園。
在校園的學(xué)習(xí)生活中，我很快樂(lè)，因?yàn)橛欣蠋熛ば牡幂o導(dǎo)，同學(xué)們熱情地幫助，我學(xué)習(xí)的生活好比登樓梯一步步向頂峰登去。我玩得很快樂(lè)，因?yàn)橥瑢W(xué)伙伴和我一起玩，感到無(wú)比歡喜。因?yàn)檫@些偶會(huì)我成長(zhǎng)的旅途才更有意思。
還記得在學(xué)校，我那次提水桶，不小心拉傷了手指上的'皮膚，老師則第一時(shí)間把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們也都趕過(guò)來(lái)圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，很快傷口就痊愈了。有次，我和同學(xué)們玩，不小心被一個(gè)小石頭給勾倒了，同學(xué)們趕緊把我扶到老師的辦公室里，看到同學(xué)們這樣的神情我心酸了，也讓我感激、溫馨與快樂(lè)。
在這個(gè)校園中，我雖然有些悲傷，但是在我快樂(lè)的時(shí)候，這種悲傷往往會(huì)從我心中摩平。我喜歡校園，更喜歡在校園里生活，快樂(lè)得生活……
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在河南南陽(yáng)，在這人杰地靈、風(fēng)景秀美的地方有一條玉帶一般的河流——白河。河面上橫跨幾座大橋，分別是臥龍橋、白河大橋、雪楓大橋、淯陽(yáng)橋、光武大橋。這五座大橋中最吸引我的是淯陽(yáng)橋。
淯陽(yáng)橋修建于一九九三年，橋長(zhǎng)四百三十米，寬八米。橋上共8個(gè)精美別致的云形觀望臺(tái)。漫步來(lái)到白河邊，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淯陽(yáng)橋非常壯觀。橋身全部用白瓷磚砌成，橋架由五座彩虹似的橋梁溝通著整個(gè)河面，橋身由6個(gè)V字形橋墩支撐、這樣既節(jié)省了建筑材料，下面又可以輕松過(guò)船，還可以減少水的阻力。
走近了“淯陽(yáng)橋”三個(gè)字赫然入目。橋面筆直的公路上，一對(duì)對(duì)彩色燈柱像等候檢閱的`隊(duì)伍，站得整整齊齊。
站在橋上眺望河面，河面像一塊玉，小船輕輕地劃過(guò)河面留下的一條波痕，似乎劃破了這塊晶瑩透亮的玉，不過(guò)不一會(huì)兒就又變成了晶瑩透亮的碧綠色的玉。
到了晚上，淯陽(yáng)橋上五顏六色的彩燈把整個(gè)淯陽(yáng)橋照入了彩色世界。來(lái)往的人們不停地發(fā)出贊嘆。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的淯陽(yáng)橋。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天是星期六，我做完作業(yè)聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“咔、咔”的響聲，媽媽又在給我做什么好吃的呢？于是我偷偷溜進(jìn)廚房。這是怎么回事？我嚇了一跳，只見(jiàn)媽媽一邊切菜一邊流淚擦著眼睛，眼圈都紅了！媽媽哭了！
我急忙把這個(gè)天地的機(jī)密告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完我的描述后大吃一驚，對(duì)我說(shuō)：“兒子，肯定是你惹媽媽生氣了，對(duì)嗎？”我仔細(xì)思量，有口難辯�！皼](méi)有啊”我自言自語(yǔ)道。
我邁著沉重的腳步回到了房間，想了半天，難不成媽媽是為了這件事？我小心翼翼來(lái)到廚房低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起我不應(yīng)該沒(méi)做完作業(yè)就出去玩，我以后不會(huì)這樣了�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭詫異地看著我，“你怎么了，兒子？”媽媽疑惑地問(wèn)�！澳悴皇强蘖藛�，我是來(lái)給你承認(rèn)錯(cuò)誤的`�！蔽椅卣f(shuō)道。
“哦”，媽媽恍然大悟，對(duì)我說(shuō)“媽媽沒(méi)哭，因?yàn)榍醒笫[辣到眼睛了”。說(shuō)完媽媽笑了起來(lái)。“既然你知道應(yīng)該先完成作業(yè)再玩，我就不追究了”�！鞍�？”都是這洋蔥惹的禍。
四年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都會(huì)有煩惱只要它跟上你，就會(huì)像影子一樣，難以揮去。在這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)是時(shí)候，我就遇到了一件煩惱的事情。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我走馬觀花地看了一下試卷，心想：這么容易，肯定在全班十名以內(nèi)了。果然不一會(huì)兒就搞定了。
幾天后，老師拿著我們的試卷來(lái)讀成績(jī)，我很自信地聽(tīng)著，可念到自己的成績(jī)的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信，竟然是80分。老師讀完分?jǐn)?shù)后就開(kāi)始講評(píng)了可我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，腦子里總是想著怎樣向爸爸媽媽交代？回到家，好彩他們都沒(méi)回來(lái)，我內(nèi)心的'斗爭(zhēng)開(kāi)始了：怎么辦。。。。。。是他們回來(lái)了。。。。。。
不還沒(méi)呢。。。。。。怎么辦，怎么辦？突然，門外進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，我忐忑不安的內(nèi)心又開(kāi)始了。然后爸爸不知在誰(shuí)的口中得知數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，回家就問(wèn)起我來(lái)了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)："額，八。。。。。。八十。。。。。。分"爸爸竟然沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)了我。
經(jīng)過(guò)這件事后，我覺(jué)得煩惱就是一只紙老虎，只要你有勇氣，再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。
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