小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個(gè)六邊形的花紋，可愛(ài)極了。而且，它們還有一個(gè)家，我們稱之為雙層豪華別墅。我們?cè)凇皠e墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來(lái)的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹(shù)和一只塑料小球植物，還有一個(gè)斜坡樓梯連接到二層平臺(tái)組成。從斜坡爬上去很容易，下來(lái)也很容易。每次下來(lái)，像在滑滑梯一樣，可有趣了！
烏龜不僅在生活環(huán)境中很有趣，還在于吃飯、嬉戲中，也很有趣。
小烏龜吃飯的時(shí)候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來(lái)了，頭慢慢地一抬，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。
他們嬉戲的時(shí)候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅里，一只龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了一會(huì)，他終于從另外一邊爬上到二層。這時(shí)，另一只也從剛才被摔了一跤的.地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨(dú)自霸占這個(gè)平臺(tái)。又過(guò)了一會(huì)兒，另一只烏龜終于從正路爬了上來(lái)。他想，還是一半平分這個(gè)平臺(tái)吧！
這就是我家的小烏龜，愛(ài)打、愛(ài)鬧，又能和平相處。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
吹喇叭龍有一只喇叭。聽(tīng)說(shuō)這只喇叭是他從媽媽的肚子里帶來(lái)的，吹起來(lái)很響。
吹喇叭龍總是帶著這只喇叭，走到哪里，就吹到哪里。“嘀答嘀答”地吹得震天響，別提多帶勁兒了！
可是，南瓜村里的`居民們，一聽(tīng)到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊著：“難聽(tīng)死了，討厭！”
一聽(tīng)到喇叭聲，有的說(shuō)耳朵震聾了，有的說(shuō)鼻子流血了，還有的說(shuō)，喇叭聲把窗戶玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤，也說(shuō)是吹喇叭龍害的。
最后，南瓜村里的所有人都對(duì)吹喇叭龍說(shuō)：“你要住在這里，就別吹喇叭。吹喇叭，就別住在這里！”
吹喇叭龍想了想，說(shuō)：“那我還是要吹喇叭�！�
就這樣，吹喇叭龍獨(dú)自一人到深山里去住了。
深山里，一個(gè)人都沒(méi)有，吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他覺(jué)得他自己就是那個(gè)喇叭，他還覺(jué)得，喇叭能說(shuō)出他心里很多說(shuō)不出來(lái)的話。
吹喇叭龍吹出來(lái)的聲音，變得越來(lái)越美。
這優(yōu)美的喇叭聲，隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，喇叭還能吹出這么好聽(tīng)的聲音呀！
南瓜村里的人循著喇叭聲找到了深山里來(lái)，想把吹喇叭龍請(qǐng)回去，讓他在南瓜村里吹。
可是，吹喇叭龍搖搖頭，說(shuō)：“我不回去�！�
為什么呢？
吹喇叭龍說(shuō)：“因?yàn)槟瞎洗謇锾沉�，我吹不好喇叭的�！?/p>
大家只好回去了。他們一路上都在想：原來(lái)，是我們嫌吹喇叭龍吵，可現(xiàn)在，怎么是他嫌我們吵呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我給大家介紹一個(gè)地方，它是一個(gè)美麗的地方——我的學(xué)校“清林小學(xué)”。
在進(jìn)大門時(shí)，你可以清晰地看見(jiàn)“清林小學(xué)”四個(gè)大字。進(jìn)門后，你會(huì)看見(jiàn)一塊大展板。它由兩千零二位同學(xué)神態(tài)各異的頭像組成。有的面帶笑容，有點(diǎn)做著鬼臉，還有的眼睛瞇成了一條縫，可愛(ài)極了！
往里走，就到了一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的左邊是一條長(zhǎng)方形的畫。上面是連綿起伏的群山，和東方巨龍——長(zhǎng)城。它蜿蜒在群山之巔，是中華民族的象征，一直激勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。長(zhǎng)廊的右邊是一座水池。水池里有顏色各異，種類繁多的魚，它們給我?guī)?lái)了自由的`感覺(jué)。
步入操場(chǎng)，你會(huì)聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴，你會(huì)被校園里優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴(yán)地挺立在紅色的塑膠跑道周圍，環(huán)繞著綠茵茵的足球場(chǎng)。圓形的大花壇四周的圍著籬笆，花壇里百花齊放，爭(zhēng)芳吐蕊，引來(lái)蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來(lái)，整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。教學(xué)樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團(tuán)團(tuán)烈火，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
你一定覺(jué)得我的校園非常美麗吧！那么你就加入我們的行列來(lái)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，《開(kāi)學(xué)第一課》首先給我們講了什么是孝。孝對(duì)于我們 來(lái)說(shuō)，就是保護(hù)好自己，讓父母少些擔(dān)心，給父母一個(gè)理解的微笑，我們能做的不多，但是只要用心了，就可以表達(dá)我們的孝。
父母敬愛(ài)老一輩人，從他們的付出中我們學(xué)會(huì)了敬愛(ài)長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們善意的言行也會(huì)得到同樣的回報(bào)。 有時(shí)你能在父母回來(lái)時(shí)倒一杯水，或在父母累的時(shí)候幫他們捶捶背……就是你的`這些小小的舉動(dòng)都能讓家人體會(huì)到你的孝心。 接著節(jié)目又給我們講述了“愛(ài)”，子女對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)，父母對(duì)孩子的愛(ài)，人與人之間的愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，我們才得以健康安全的成長(zhǎng)，我們也要把這樣的愛(ài)傳遞下去。當(dāng)電視里講到秦勇由一個(gè)搖滾歌手變成一個(gè)普普通通爸爸的時(shí)候，我流淚了，一個(gè)平凡的偉大的父親對(duì)孩子付出太多太多了，讓一個(gè)智障孩子很好的長(zhǎng)大，他是孩子心中偉大的父王。 其實(shí)愛(ài)就是能用三個(gè)詞來(lái)概括的，那三個(gè)詞就是：陪伴，呵護(hù)，成長(zhǎng)。
有的人這樣說(shuō)過(guò)：有些事現(xiàn)在不做，一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。還有身教大于言傳…… 從這次的節(jié)目中我明白了，要孝敬老人，家人，長(zhǎng)輩和身邊的人，愛(ài)是無(wú)可取代的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我每次長(zhǎng)假都要去趟農(nóng)村的姥姥家，姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的`景象、新奇的事物、全新的體驗(yàn)......
這次，我是夏天去的。一早上起來(lái)我就要寫作業(yè)，我要姥姥把桌子抬到院子里來(lái)寫，我馬上到了院子里。哇！早上的空氣真新鮮。下霧了，連院子都變得迷蒙 起來(lái)，可我還是堅(jiān)持在院子里寫作業(yè)。姥姥把桌子放好了，我就讓姥姥回屋再睡一覺(jué)。作業(yè)寫了很長(zhǎng)時(shí)間，一抬起頭，只見(jiàn)山被霧遮住了，只能隱隱約約看到一點(diǎn)山 的樣子，讓我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲，“啊，真美呀！”
中午下了雨。雨時(shí)大時(shí)小，下了很長(zhǎng)時(shí)間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹(shù)下，我倆比力氣，他踹一腳就跑，我卻還站在原地，只聽(tīng)“嘩”一聲，我就被樹(shù)上的水澆成了落湯雞，渾身都濕了，可是我卻感到無(wú)比的快樂(lè)。
這就是農(nóng)村風(fēng)光，這就是鄉(xiāng)間風(fēng)情，這就是田園風(fēng)景。我愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)下。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
《世上只有媽媽好》這首歌幾乎誰(shuí)都會(huì)唱，但這次我要獻(xiàn)給我一生中最重要的人我的媽媽！
我的媽媽個(gè)子不高，中等身材，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，性格特別溫柔。
媽媽對(duì)我非常關(guān)心，是非對(duì)錯(cuò)，分得很清楚，不會(huì)讓我感受到一點(diǎn)委屈。在學(xué)習(xí)上也很嚴(yán)格，一有時(shí)間就給我輔導(dǎo)作業(yè)、批作業(yè)，讓我的學(xué)習(xí)一天比一天有進(jìn)步，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話就是：“每天一小步，總有新高度”。
我的衣食冷暖時(shí)刻牽掛著媽媽的心。記得去年到姥姥家，車上非常冷，我穿的鞋有點(diǎn)小而且還很薄，凍得我直跺腳。媽媽看見(jiàn)了，連忙把我的鞋子脫了下來(lái)，把我冰冷的腳放在自己溫暖的懷里，我的腳漸漸的暖和了起來(lái)，望著媽媽慈祥的`笑臉，我感到幸福極了，心想我一定要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的好孩子，才能報(bào)答媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧。
我愛(ài)我的媽媽，因?yàn)椤笆郎现挥袐寢尯谩保?/p>
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