四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一個(gè)大概三到四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車到外地避難，過(guò)一陣子再回來(lái)。
誰(shuí)也沒(méi)料到，不幸的事就發(fā)生在他們身上了。他們剛要上火車，從空中掉下了一個(gè)巨大的導(dǎo)彈，那一刻，小男孩的父母丟下行李，把他藏在一個(gè)石板后面，只聽(tīng)“嘭”一聲，人全都被炸死了，火車站立馬灰飛煙滅。過(guò)了一會(huì)兒，孩子爬了出來(lái)，他坐在冰涼的地上，摩擦著兩只小腳丫，往兩邊望了望，卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)活著的人，只看見(jiàn)被廢墟壓在底下的人。
他感覺(jué)很無(wú)助，他哭喊著：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀难�？我怕，嗚嗚嗚……！”他望著自己那冰涼�?腳丫，流著淚，他很無(wú)助，他已經(jīng)沒(méi)有了父母，再也沒(méi)有人會(huì)將他抱在溫暖的懷里。
如果我是那個(gè)可憐的孩子，我一定會(huì)想辦法活下去，度過(guò)這場(chǎng)難關(guān)。等長(zhǎng)大后為所有的中國(guó)人報(bào)仇雪恨，但不是用蠻橫，而是發(fā)明更多先進(jìn)的科技，來(lái)打敗他們，要讓可惡的日本人知道，我們中國(guó)人不是好欺負(fù)的，更不是弱小的！
日本人這么欺負(fù)我們中國(guó)人，有些中國(guó)人為了保自己的性命，反而出賣自己的國(guó)家，去幫助日本人，說(shuō)以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了發(fā)明更多的武器去消滅敵人，要用靈活的頭腦去對(duì)付他們。
四年級(jí)作文300字 篇2
四年級(jí)期末的時(shí)候，我打算買(mǎi)一盆“音樂(lè)跳跳草”放松自己的心情，免得緊張得把知識(shí)都忘光了。
買(mǎi)來(lái)后，我懷著喜悅與期待的心情，親手將種子埋進(jìn)土里。然后，把它放到窗臺(tái)上，澆了一點(diǎn)水，便一蹦一跳的走開(kāi)了。以后每天我都來(lái)為它送上一份它最愛(ài)的禮物——水！可一直到我五年級(jí)了，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子。我氣得再也不理它。有一次我無(wú)意間來(lái)到窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)“音樂(lè)跳跳草”竟然奇跡般的發(fā)芽了！我高興得一蹦三尺高！于是我送了它一個(gè)飛吻。澆點(diǎn)水，然后開(kāi)始放聲高歌了起來(lái)�？伤鼪](méi)反應(yīng)，不過(guò)我已經(jīng)很滿意了！
幾天以后，看著已有一厘米高的'“音樂(lè)跳跳草”我會(huì)心地笑起來(lái)。可是由于我有兩天沒(méi)給它澆水了，最下面的葉子因?yàn)槲也挥盟畞?lái)討好它，所以生氣地躺在了土上，我急忙送水給上面的葉片。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，使“音樂(lè)跳跳草”隨風(fēng)擺動(dòng)著。似乎要在我面前好好表演一番。一天天，一周周過(guò)去了，每天看著它變高了，長(zhǎng)葉子。我都高興不已！“音樂(lè)跳跳草”�。∧愫螘r(shí)才能隨了我的愿，跳起來(lái)呢？
四年級(jí)作文300字 篇3
那一夜，我第一次獨(dú)自一人在自己的房間睡覺(jué)，為了這次“盛舉”，我還做了許多準(zhǔn)備：第一，我拿了一個(gè)小電燈用來(lái)照明，因?yàn)槟菚r(shí)我很怕黑；第二，我在床頭放了一卷紙，因?yàn)槲医?jīng)常在夜里起來(lái)擤鼻子；我還在床兩邊擺上了被子，讀到這兒，我想你也許會(huì)奇怪：被子是用來(lái)蓋的，你在床的兩邊擺被子干什么呀？告訴你，這不是用作普通用途的被子，因?yàn)槲宜X(jué)時(shí)總是到處亂翻騰，如果沒(méi)有物體擋著，我是會(huì)掉下床的。對(duì)！這被子是保護(hù)我的屏障，它起得是保護(hù)作用
有了這些“裝備”，我就可以“高枕無(wú)憂”地睡大覺(jué)了。到了晚上，我自覺(jué)地上了自己的`床，可不知什么原因，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，我便拿出小電燈照來(lái)照去，照著照著，我的眼皮便開(kāi)始打架了，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，做著一個(gè)又一個(gè)的好夢(mèng)。
現(xiàn)在回想起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，“那一夜”我仍記憶猶新，它給我的童年生活留下了那么美好的回憶。畢竟它是我獨(dú)立的開(kāi)始，是我成長(zhǎng)中一個(gè)“第一次”。
四年級(jí)作文300字 篇4
在陽(yáng)光明媚的下午，蘭蘭和小紅一起打羽毛球，羽毛球忽上忽下，忽左忽右，正打的起勁時(shí)，只見(jiàn)小紅，把球往空中一扔，猛的打過(guò)去給小紅來(lái)了個(gè)“無(wú)敵旋風(fēng)球”， 蘭蘭不甘示弱，舉起球拍來(lái)了個(gè)高球，一不小心打到了樹(shù)上了。
怎么辦呢？蘭蘭抓耳撓腮，焦急的樣子真像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。順手把羽毛球拍往上一拋，心想，這下羽毛球可以掉下來(lái)了吧！羽毛球不但沒(méi)有落下，卻把球拍夾在樹(shù)上了。在一旁的小紅傻眼了，跑了過(guò)去，用力地?fù)u了搖樹(shù)枝，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。
這時(shí)，蘭蘭見(jiàn)了，可急了，往地下一看，已經(jīng)是沒(méi)有可丟之物，看了看自己穿的.鞋，不假思索地就拿起鞋，直奔樹(shù)上球拍和羽毛球的地方砸了去，正當(dāng)蘭蘭、小紅滿心期待著，球拍和羽毛球能共同下墜的時(shí)候，意外又發(fā)生了，原來(lái)，鞋不但沒(méi)有砸下球拍和羽毛球，反而自己乖乖的躺到了樹(shù)枝間，與球拍、羽毛球聊起天來(lái)了。
兩個(gè)人都傻眼了，怎么辦呢！
四年級(jí)作文300字 篇5
秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是美好的季節(jié)。
田野里，火紅的高粱在秋風(fēng)里點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)∶“謝謝您，農(nóng)民伯伯，您辛苦的把我養(yǎng)大，費(fèi)了不少心思，每天為我拔草、捉蟲(chóng)、澆水、施肥，所以我要報(bào)答您！”棉花地里，開(kāi)著許多白白的棉花，漂亮極了！
果園里碩果累累，蘋(píng)果都成熟了，紅紅的，像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，橘子、柿子，它們像一盞盞明亮的燈籠。
樹(shù)林里，秋雨把大樹(shù)染上了新的顏色，你看，銀杏樹(shù)變黃了，像一把把黃色的小扇子，楓葉火紅火紅的`，它們?cè)跇?shù)林里隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在比誰(shuí)跳舞跳得最好看。
小溪里，許多小魚(yú)在水中游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)吐出一串串泡泡。在清澈見(jiàn)底的溪水里，一根根綠色的水草聚集在一起，好像在開(kāi)會(huì)呢！
那碧藍(lán)的天空，上面不時(shí)飄著幾朵白云。有許許多多的大雁向南方飛去，它們一會(huì)兒排成“一”字飛，一會(huì)兒排成“人”字飛，好像在對(duì)人們說(shuō)∶“明年春天見(jiàn)！”
秋天真是一個(gè)既美麗又有趣的季節(jié)呀！
四年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)間就像一把箭，眨眼就到了四年級(jí)，這幾年，有3、4個(gè)老師教過(guò)我，我把每件事都記下來(lái)了，我印象最深的是葛老師。
葛老師是個(gè)和藹可親、自信、大方的人，她不僅是我們的好老師，教我們知識(shí)，也如同自己的媽媽呵護(hù)著我們，這些年，她教會(huì)了我們自信，一定要積極學(xué)習(xí)。
記得，有一次，我住校生病了，發(fā)高燒，葛老師特別的著急，就連忙把我送到了醫(yī)院，前前后后忙了一天，又是打針，又是拿藥的的，可把葛老師忙壞了，一直等到了媽媽回來(lái)了，葛老師才放心的走了。葛老師真是一個(gè)好老師。
葛老師像一條變色龍，有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲，有時(shí)對(duì)我們溫柔，有時(shí)是個(gè)笑柄。又一次我作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成，還被罰站了一節(jié)課呢！
她也給我們講課非常好玩，我們不懂得時(shí)候，她就和我們一起玩游戲，我就在玩中懂得了道理，這幾年里我們打了個(gè)良好的基礎(chǔ)，當(dāng)然少不了葛老師的汗水。雖然她現(xiàn)在不再教我了，可她永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
我喜歡這樣的.老師，我是不會(huì)辜負(fù)她的期望，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
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