四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，生活著一群鴨子，農(nóng)場(chǎng)的主人很喜歡他們，對(duì)他們照顧有加，鴨子們?cè)谶@里過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的日子。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，有只小鴨子破殼出生了，鴨媽媽很高興，對(duì)他悉心照顧。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，小鴨子長(zhǎng)大了，他一直生活在農(nóng)場(chǎng)的池塘邊，哪也沒(méi)有去過(guò)，他覺(jué)得在農(nóng)場(chǎng)里過(guò)的就是幸福生活。
一天，他在池塘邊遇見(jiàn)了兩只麻雀，麻雀問(wèn)到道：“你就一直待在這，從沒(méi)出去過(guò)嗎？”小鴨子回答道：“對(duì)呀�！苯又�，小鴨子忍不住向麻雀炫耀起自己的幸福生活�？陕槿高�沒(méi)等他說(shuō)完，竟對(duì)他說(shuō)：“可能在你看來(lái)，那就是幸福�？蓪�(duì)我們來(lái)說(shuō)，只有自由地飛到天上，去享受藍(lán)天的美麗，去看看茂密的.樹(shù)林，去領(lǐng)悟自然的風(fēng)光……這才是幸福�！甭槿刚f(shuō)完就飛走了，只留下對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)著呆的小鴨子。
過(guò)了一段時(shí)間，他在池塘邊遇到了幾只天鵝，小鴨子很羨慕他們會(huì)飛，于是便于他們攀談起來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)會(huì)飛的感覺(jué)是怎么樣的呀？”天鵝回答道：“好極了，可以到處游玩，能見(jiàn)到各種各樣的景色�！毙▲喿优d奮地問(wèn)：“那你能教我飛嗎？”“當(dāng)然可以！”就這樣，小鴨子天天跟著天鵝學(xué)飛行。
日子一天一天過(guò)去了，可小鴨子學(xué)飛的進(jìn)度卻很慢，終于，天鵝要離開(kāi)了，小鴨子戀戀不舍地告別了天鵝，臨走時(shí)天鵝還不忘鼓勵(lì)他：“你要好好地學(xué)習(xí)飛行，終有一日，你也會(huì)象我一樣在天空中翱翔�！�
小鴨子回家后問(wèn)鴨媽媽?zhuān)骸拔覀凐喿佑邢Ｍw上藍(lán)天嗎？”鴨媽媽說(shuō)：“你別看我們不會(huì)飛，我們的祖先野鴨可會(huì)飛了！說(shuō)不定你也行的�！兵唻寢尩囊环�(huà)，更堅(jiān)定了小鴨子學(xué)飛的信念，從此，小鴨子早出晚歸地練習(xí)飛行，只為有朝一日能飛上藍(lán)天。
終于有一天，來(lái)了一群野鴨在池塘邊休息，小鴨子十分高興，向他們學(xué)習(xí)飛行技巧，了解飛行途中的見(jiàn)聞。過(guò)了不久，野鴨們要離開(kāi)了，小鴨子很想加入他們的行列，他突然覺(jué)得自己的翅膀很有力，便用力拍打著翅膀，竟然飛上了藍(lán)天，直沖云霄！小鴨子在鴨棚的上方盤(pán)旋了一周，跟其他小鴨子和鴨媽媽告別，然后頭也不回地跟著野鴨群飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
四年級(jí)的作文 篇2
美有多種多樣，雄偉闊大是美，高貴優(yōu)雅是美，富麗堂皇是美，含蓄樸素也是美，而平凡的美往往是美的極致。
每次看見(jiàn)清潔的馬路，就會(huì)不由自主地想起清潔工人來(lái)。當(dāng)我們?cè)谧鎏鹈鄣膲?mèng)時(shí)，他們已經(jīng)穿上工作服，穿梭在馬路里。不管烈日炎炎的夏天還是刮風(fēng)下雪的冬天，清潔工人總是帶著一身疲憊默默地在掃著地，當(dāng)人們漸漸出來(lái)時(shí)，垃圾在美麗的身影下消失了。
記得去年寒假的時(shí)候，天空下起了鵝毛般的大雪。由于下雪我特別興奮，早早地起床了，看窗外的雪景。馬路上到處都是積雪，正當(dāng)我欣賞著：“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花樹(shù)”。突然我的眼前出現(xiàn)了一副格格不入的畫(huà)面，只見(jiàn)一個(gè)老人穿著破爛不堪的衣服，腳上穿著厚厚的雨鞋，手里拿著一把掃把，把雪往馬路兩邊掃開(kāi)，還不停地在雪中彎下腰尋找枯枝敗葉，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。碰到厚厚積雪的'時(shí)候，還用鐵鍬把雪鏟到兩邊，他就這樣迎著刺骨的寒風(fēng)，重復(fù)著這簡(jiǎn)單而單調(diào)的動(dòng)作，不厭其煩�？粗@個(gè)美麗的身影，我對(duì)他肅然起敬，一個(gè)平凡的崗位做出不平凡的事情，讓我看到了平凡中最具有極致美的人。
生活中到處都是美，只需要一雙明亮的眼睛，去仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)最真的美！
四年級(jí)的作文 篇3
在二十年后的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小熊東東和它的好朋友一起去小青龍壇公園玩。
在公園的一角，東東發(fā)現(xiàn)了一個(gè)淡粉色的小型紙袋，上面寫(xiě)著：只要吃掉袋子里的泡泡糖，并吹出一個(gè)巨大的泡泡，便可以到海洋中去探險(xiǎn)。東東見(jiàn)了，趕快叫來(lái)了它的好朋友，問(wèn)：“你想吃這塊泡泡糖嗎？我想吃�！薄拔也幌氤赃@種泡泡糖！你來(lái)吃吃看！”它的朋友說(shuō)。
于是，東東懷著好奇的心情，小心翼翼地打開(kāi)了紙袋，拿出了一顆深藍(lán)色的'泡泡糖，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，將它一口塞進(jìn)了嘴中。只見(jiàn)東東鼓起腮幫子，用力了嚼了嚼，吹出了一個(gè)巨大無(wú)比的泡泡。公園里的游客們的注意力全都被吸引了過(guò)來(lái)。這個(gè)大泡泡把東東包了進(jìn)去，它驚恐地大叫一聲：“哎呀，糟糕！我被泡泡包起來(lái)了！”不過(guò)，它又發(fā)現(xiàn)，泡泡里的空氣并不非常悶熱，反而給人一種清新的感覺(jué)。忽然，東東發(fā)現(xiàn)，剛才裝泡泡糖的那個(gè)小紙袋掉到了地上，變得越來(lái)越大，變成了一個(gè)大紙袋，把它和大泡泡都一骨腦兒裝了進(jìn)去。
只見(jiàn)一道金光一閃，東東發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在公園里了，它似乎來(lái)到了深海之中。它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己周?chē)](méi)有水。原來(lái)，這個(gè)“潛水艇”是防水的！接著，東東便開(kāi)始了振奮人心的海洋潛水之旅。
東東一邊“駕駛”著“潛水艇”，一邊觀(guān)察著海里各種各樣的動(dòng)物：體態(tài)嬌美的小丑魚(yú)在水中游蕩，空梭于層層�？�；性情溫順的海參在海底緩緩爬行；兇猛的大龍蝦在海草叢中躥來(lái)躥去，揮舞著鋒利的大鉗子……這里的動(dòng)物千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。
忽然，東東發(fā)現(xiàn)，在正前方有一個(gè)龐然大物。它以為那是一條性格溫順的藍(lán)鯨，于是，它便推著泡泡向它駛?cè)��？僧?dāng)東東“走”近后才發(fā)現(xiàn)，那并不是一條藍(lán)鯨，而是兇猛的海洋殺手——大白鯊！只見(jiàn)白鯊張開(kāi)了大嘴，向東東撲來(lái)。東東嚇得雙腿直發(fā)抖，雙手使勁抱住頭，無(wú)奈地閉上了雙眼�？墒牵^(guò)了好一會(huì)，東東卻感覺(jué)什么事情也沒(méi)發(fā)生。它睜開(kāi)雙眼抬頭望了一眼大白鯊。只見(jiàn)白鯊的口中光光的，沒(méi)有一顆牙齒，它正疑惑地盯著東東。原來(lái)，泡泡的外殼太硬了，大白鯊的牙齒被咯掉了！東東不禁嘻嘻地笑了起來(lái)。這時(shí)，在泡泡的內(nèi)壁上出現(xiàn)了一行字：旅行時(shí)間已到。只見(jiàn)又是一束金光閃爍，東東回到了公園里。不過(guò)，這時(shí)天已經(jīng)黑了，它的朋友也已經(jīng)回了家。于是，東東也回家去了。
回到家，東東的思緒還一直沉浸在這次驚險(xiǎn)的海底旅行之中，它不禁感嘆：“這次的探險(xiǎn)真是好玩呀！”
四年級(jí)的作文 篇4
對(duì)于我這個(gè)弱小女孩子來(lái)說(shuō)，我從沒(méi)有嘗試過(guò)離開(kāi)親人，去獨(dú)立完成一件事情；也從沒(méi)有嘗試過(guò)做“小桔燈”，所以這次圣博學(xué)校做“小桔燈”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次大膽的嘗試。
我懷著愉快的心情，哼著小調(diào)進(jìn)了圣博學(xué)校，來(lái)到601教室。不一會(huì)兒老師便開(kāi)始為我們講課，可我的心思卻早已飛到做“小桔燈”：做小桔燈難不難呢？好不好玩？
好不容易終于等到老師講完了那“漫長(zhǎng)”的課。每個(gè)人都像解放了一樣，快速?gòu)臅?shū)包里拿出橙子躍躍欲試，整個(gè)教室一下子沸騰起來(lái)，像個(gè)小菜場(chǎng)，吵吵鬧鬧。我也迫不及待地拿出橙子來(lái)，興沖沖的盯著橙子看了又看，我摸著橙子那“堅(jiān)硬”的皮，不知從何下手，老師說(shuō)先要把橙子揉軟才可以去皮掏肉。要想將橙子揉軟也不是件簡(jiǎn)單的事，我用手捏，又放桌子上來(lái)來(lái)回回的揉，好不容易橙子終于變成了癟了氣的皮球——軟軟的。由于我不小心，橙子破了個(gè)大洞，急得我眼淚直打轉(zhuǎn)：要是媽媽在，她一家會(huì)幫我出主意的'！不過(guò)，這一次只能靠我自己努力完成“小桔燈”！
接下來(lái)就是要將橙子切掉一邊的頭，將里面掏空，我靈機(jī)一動(dòng)，剛好我從破了大洞的地方下手，倒是將這一環(huán)節(jié)變得簡(jiǎn)單多了，我用準(zhǔn)備好的勺子一邊掏一邊將甜甜的橙子放進(jìn)嘴里大口大口的吃起來(lái)，真是又好玩又美味————-大大的一個(gè)橙子“碗”就成了。
然后在橙子的四個(gè)不同方向打上四個(gè)孔，用繩子將“小桔燈”吊起來(lái)。我原來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地打了四個(gè)距離相同的孔，老師卻說(shuō)：“不行，左邊相鄰的二個(gè)之間的距離要小一點(diǎn)，右邊相鄰的二個(gè)之間同樣也小一點(diǎn)，像你這樣都一樣大，繩子穿過(guò)去時(shí)會(huì)被里面的燃燒的蠟燭燒著的�！蔽姨筋^看看別人，每個(gè)人都在認(rèn)真的忙著。我一邊唉聲嘆氣一邊想我還會(huì)被你這個(gè)“攔路虎”攔住不成？重新打了二個(gè)不太美觀(guān)的孔。
最后就是把“小桔燈”裝飾得漂亮一些，我小心翼翼地用剪刀在橙子上剪出一個(gè)笑臉，掏空。小心翼翼的放進(jìn)蠟燭，就這樣“小桔燈”終于做好了。
我望著這盞閃閃的“小桔燈”心中感到無(wú)比自豪，因?yàn)檫@是我嘗試著獨(dú)立完成的，是一次大膽的嘗試！
四年級(jí)的作文 篇5
“瞳孔遇光能大小，唱起歌來(lái)喵喵喵……”這是什么呢？沒(méi)錯(cuò)啦！這就是貓，我家也有一只可愛(ài)的貓。
我家的小貓有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“胖胖”，它身上有著棕色的毛，好像披著一件棕色的外套�！芭峙帧弊咂鹇穪�(lái)又慢又笨拙。它有一雙聽(tīng)聲辯位的耳朵，老鼠“吱”一聲，小貓就聽(tīng)見(jiàn)了，然后就以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地?fù)溥^(guò)去，老鼠就被捉到了�！芭峙帧庇幸浑p很厲害的眼睛，如同夜晚的夜視燈，讓老鼠在夜晚防不勝防，一擊就中。小貓要捉老鼠必然不能少了它的好工具——胡須，它們將胡須作為尺子來(lái)測(cè)量老鼠洞的高低和大小，所以小貓的胡須很重要，不可以剪掉。
“胖胖”有一個(gè)好習(xí)慣——講衛(wèi)生，每當(dāng)它要大小便時(shí)都會(huì)去衛(wèi)生間，有時(shí)害得我上廁所還要排隊(duì)等候，忍好久。小貓洗臉的.時(shí)候，先用舌頭舔一下小手，然后用手蹭臉，它還會(huì)喵喵叫幾聲，好像在說(shuō)：“洗涮涮，洗涮涮……”不過(guò)這洗臉的目的嘛，就是提高胡須的靈敏度，這樣老鼠才不會(huì)逃之夭夭。
“胖胖”有很好的心態(tài)，當(dāng)主人出去時(shí)，它會(huì)在家里自己找吃的東西，來(lái)填飽它“咕咕”叫的小肚子。當(dāng)它無(wú)聊時(shí)，會(huì)有自己娛樂(lè)的方法，它先用尾巴把紅線(xiàn)提起來(lái)系上，然后再在桌子下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自己玩。
這就是我家的貓，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡我家的貓。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的人都或多或少影響著我們，只是程度上有所不同。對(duì)我而言，我覺(jué)得影響我最大的，是我的父親。
我的父親是小學(xué)老師，我的母親也是小學(xué)老師。不過(guò)，他們分別在不同的兩所學(xué)校任教。我的小學(xué)生活、我的歡樂(lè)童年，就在父親的學(xué)校愉快地度過(guò)。
父親的個(gè)性和藹可親、溫文有禮。相較于母親有時(shí)教訓(xùn)命令與生氣斥責(zé)的模式，父親給我的感覺(jué)就溫和親切多了。他總是能夠很明確的指出我做錯(cuò)的地方，給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，給我適當(dāng)?shù)慕ㄑ�，并要我反省改進(jìn)。他也教我如何懂得仔細(xì)聆聽(tīng)他人的教誨，從中獲取更多寶貴的批評(píng)與建議。進(jìn)而反省自己目前的心態(tài)以及觀(guān)念是否有比先前更加地正確而清楚。對(duì)此，我深感獲益良多。
父親愛(ài)好藝術(shù)。我們家有豐富的藏書(shū)，包含雜志簿冊(cè)，從一樓到四樓，據(jù)我大略的估計(jì)，可能有將近萬(wàn)冊(cè)。除此之外，我們家也掛滿(mǎn)了書(shū)法、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、水彩、攝影等作品。其中，有他人寫(xiě)贈(zèng)，也有父親自己的優(yōu)秀作品。
父親也喜歡閱讀。記得很小的.時(shí)候，父親常常在我和弟弟睡覺(jué)以前念故事給我們聽(tīng)。父親的聲音低沉而富有磁性，說(shuō)起故事來(lái)高潮迭起、趣味橫生，我和弟弟總是聽(tīng)得心花怒放！然后心滿(mǎn)意足的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在家中，我最�？吹降氖歉赣H閱讀的背影。父親也經(jīng)常是手不釋卷的。在餐廳，他會(huì)看報(bào)，我們家就訂了早晚報(bào)各一份。在客廳，他會(huì)剪報(bào)。在書(shū)房，他會(huì)看書(shū)。在臥房，他會(huì)看書(shū)。在廁所，他也看書(shū)。真是充分發(fā)揮了古人“三上”----馬上、枕上、廁上的精神啊！令人由衷佩服。
四年級(jí)的作文 篇7
放暑假了，爸爸興致勃勃地開(kāi)著車(chē)，帶我和媽媽去看黃河，我心里想：黃河有什么好看的？從小到大，我從黃河大橋上路過(guò)很多次了，不就是一條大河嘛。想著想著，就躺在后面的車(chē)座上睡著了。
迷迷乎乎中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我：“文博，到黃河邊了。”我下車(chē)一看，哇！黃河真壯美��！寬寬的河水一眼望不到邊，流動(dòng)的水面翻滾著波浪，水流很急的地方有大大小小的旋渦。風(fēng)很大，把媽媽的.長(zhǎng)裙吹了起來(lái)，就象撐起的一把美麗的太陽(yáng)傘。岸邊的小樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰。寬闊的大堤上，有很多人在游玩。
突然，我發(fā)現(xiàn)大堤兩邊的水不一樣，南邊的水混，北邊的水清。我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爸爸，他耐心地給我講，黃河流經(jīng)大半個(gè)中國(guó)，在流經(jīng)黃土高原時(shí)，就帶著泥沙流向下游。大堤南邊是主河道，今天風(fēng)大，水流又急，所以水顯得特別混濁。北邊不是主河道，又背風(fēng)，泥沙已經(jīng)沉底了，所以水是清的。爸爸又給我講，千百年來(lái)，炎黃子孫生活在黃河兩岸，黃河就是我們的母親河，如今，人們已經(jīng)學(xué)會(huì)科學(xué)治理黃河了。
在黃河岸邊，我明白了，黃河是我們的母親河，也是一條偉大的河，我們要保護(hù)她，更要愛(ài)護(hù)她周?chē)沫h(huán)境，讓母親河歡快地流向大海。
四年級(jí)的作文 篇8
生活中我有許多熟悉的人，其中，我最了解的，就是我的表姐。
表姐雖然只比我大三歲，但是她卻比我懂事多了，在生活上、學(xué)習(xí)上都是我的小老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁架著一副黑框眼鏡。
表姐非常會(huì)講故事，講起故事來(lái)繪聲繪色，不僅使我聽(tīng)的津津有味，還讓我明白了許多道理。
有的時(shí)候，我做作業(yè)總是心不在焉，心里總想著看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒電腦，東瞧瞧，西看看，表姐就說(shuō)：“玩的時(shí)候就痛痛快快的.玩，做作業(yè)時(shí)就得認(rèn)認(rèn)真真的做�！奥�(tīng)了表姐的話(huà)，從此以后，我一回到家里就認(rèn)真做作業(yè)，完成了作業(yè)后再玩。在表姐的幫助下我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。
有一次，吃晚飯時(shí)，媽媽給我們兩張晚上8點(diǎn)鐘的電影票，我們放下飯碗就興致勃勃地出發(fā)了。在廣場(chǎng)上我們隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小孩的哭聲，我們順著哭聲找到了一個(gè)小弟弟，表姐趕緊跑過(guò)去安慰他，并問(wèn)：“小弟弟你怎么了？”“我找不到媽媽了�！毙〉艿苓吙捱呎f(shuō)。表姐說(shuō)：“我們陪你一起找吧�！痹�(huà)音剛落，我便著急地說(shuō)：“哎！算了吧，電影都快要開(kāi)始了。”可表姐堅(jiān)持要幫可憐的小弟弟找到媽媽。等我們趕到電影院，電影已快放到一半了。我在旁邊小聲嘀咕了一句：“今天真掃興�！笨蛇�是被表姐聽(tīng)到了，她說(shuō)：“今天怎么會(huì)掃興呢？你忘了嗎，幫助別人，就是一種快樂(lè)呀！”
這就是能干懂事，助人為樂(lè)的表姐。
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