四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我們的校園可是一個(gè)美麗的地方！
在我們學(xué)校門(mén)前，你可以看見(jiàn)＂xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)＂那幾個(gè)金光閃閃的幾個(gè)大字，走過(guò)銀灰色的大門(mén)，映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)中間是紅地磚鋪成的升旗臺(tái)。操場(chǎng)的四周是綠化帶，有塔松，有形狀各異的花壇，花壇里面有金黃色的金錢(qián)菊，各種顏色的月季，粉紅色的太陽(yáng)花。
操場(chǎng)的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的.動(dòng)物�；▓@的前方是新教學(xué)樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓，綠玻璃上面刻著12個(gè)藍(lán)色的字＂學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造＂。每當(dāng)早上，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，下課了，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！蔽覀兂酥敬幯诶旖�，來(lái)觀賞桂林的山水。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的'水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽到下來(lái)。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上人在畫(huà)中游�！�
四年級(jí)作文 篇3
我喜歡的動(dòng)物有：小兔、小狗、小雞，它們都非常可愛(ài)，這3種動(dòng)物唯獨(dú)最喜歡的是我家最可愛(ài)的小貓。
我家的小貓叫“喵喵”，它全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)染色，毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，圓圓的腦袋上有一對(duì)尖尖的耳朵時(shí)不時(shí)地動(dòng)一動(dòng)，小貓的耳朵非常靈動(dòng)，很小很小的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，一雙又大又圓的眼睛總是那么水汪汪的。很遠(yuǎn)的東西它都能看得見(jiàn)，它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，愛(ài)擺來(lái)擺去的，四只腳上都有厚厚的肉墊，走起路來(lái)很慢很慢的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我每次一喊它的時(shí)候，它都會(huì)在叫“喵喵”地叫著，像是在跟我打招呼似的。
小貓最喜歡玩毛線團(tuán)。有一次，我拿媽媽的`一個(gè)毛線團(tuán)去逗它，當(dāng)時(shí)它在沙發(fā)上扒著睡覺(jué)，可愛(ài)極了。我拿著媽媽的毛線去找它玩，小貓一見(jiàn)到毛線團(tuán)“喵”地一下就撲到了我身上，伸出前爪就上去給我搶毛線團(tuán)，一不小心就上去咬我的手一下，疼的我哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，趕緊跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的手流血了，趕緊帶著我去醫(yī)院，到了醫(yī)院先給我的手消毒，后打了破傷風(fēng)的針。打完針后媽媽就帶著我回到了家，媽媽看到我手上的傷，就對(duì)我說(shuō)：“把“喵喵”送給別人，聽(tīng)了這句話，我的眼淚嘩嘩地往下掉，我不舍得。對(duì)媽媽說(shuō):"我以后會(huì)小心的。
媽媽看出了我心思，就說(shuō)："既然你不舍得它，那我就不把它送走了。就這樣，“喵喵”終于留到了我的身邊了。
這就是我家的小貓，“喵喵”。
四年級(jí)作文 篇4
它被譽(yù)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”、“北上海”、“東方濕地之都”、“瓢城”、“鹽瀆”……這就是我美麗的家鄉(xiāng)——鹽城。
湛藍(lán)的天，翠綠的水……這里可以與天堂相媲美。即使有那么多的.美稱，卻都沒(méi)有我對(duì)鹽城的形容更美——“魔術(shù)匣子”。
你先別著急，我給它這個(gè)形容詞，是有原因的。
聽(tīng)大人們說(shuō)。以前的鹽城，淤泥路到處都是，走在上面不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。那時(shí)，別說(shuō)自行車電動(dòng)車走在上面，就是還沒(méi)普及的汽車也要小心翼翼。因?yàn)橛倌嗦返氖^，路面不光滑，坑坑洼洼，導(dǎo)致家長(zhǎng)接送孩子也不方便。
可現(xiàn)在，魔術(shù)師變變變，從鹽城這個(gè)“魔術(shù)匣子”里，變出了滿街的水泥路。人們喜逐顏開(kāi)，樂(lè)呵呵的坐在家門(mén)口扯扯家常，看著大街上的車穩(wěn)扎扎的在馬路上奔馳，不顛不簸。
曾經(jīng)，鹽城出現(xiàn)過(guò)空氣污染現(xiàn)象，因?yàn)榭諝獾脑�，�?xì)菌乘機(jī)鉆入人體，導(dǎo)致人體免疫力下降，生病是常有的事。
魔術(shù)師皺了皺眉頭，從“魔術(shù)匣子”里掏出一盒魔法粉，在鹽城的上空撒了下來(lái)，眨眼，空氣變得清新，人們大口大口，貪婪的感受著這美妙的空氣。
鹽城，被譽(yù)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”、“北上�！薄ⅰ皷|方濕地之都”、“瓢城”、“鹽瀆”……但鹽城真的像我說(shuō)的那樣，是個(gè)“魔術(shù)匣子”！
四年級(jí)作文 篇5
“老師”二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽，有的老師溫柔真誠(chéng)……而我最愛(ài)的老師與以上特點(diǎn)描述具有太多的.相似點(diǎn)，這位許蘭英老師，就是我最崇敬的、喜愛(ài)的老師，她沒(méi)有年輕的外貌，卻依舊美麗，她將青春全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)了。她是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)我們更是關(guān)心備至。她和藹可親，和我們的關(guān)系也非常融洽，她教我們兩年多，時(shí)間不長(zhǎng)，但現(xiàn)在已經(jīng)與我們“打”成了一片，我們都喜歡與她交朋友。
她處事不拘小節(jié)、大方、直爽。她永遠(yuǎn)那么自信，對(duì)我們學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)那么嚴(yán)厲，在她身上，我學(xué)到了很多道理。她總是說(shuō)，要成才先成人，這句話我時(shí)刻銘記于心。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，因?yàn)槭翘炜兆屗w翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我，感謝老師，因?yàn)槭抢蠋煾嬖V我“天有多高，地有多厚，夢(mèng)想，有多大！”兩年來(lái)，許老師讓我深刻地體會(huì)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。
秋天又到了，溫暖的夕陽(yáng)下，我總會(huì)想起許老師的微笑，雖然她的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑，可她依然把會(huì)心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，染白了多少她的黑發(fā)，講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。”
請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)許老師說(shuō)聲“謝謝您”，我代表所有同學(xué)像您表達(dá)出我們的心聲：“許老師，您是我們生命中很特別很重要的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不同凡響�！�
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