四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-08-25 17:33:02 四年級(jí)

四年級(jí)作文300字范例（6篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字范例（6篇）

四年級(jí)作文300字篇1

　　家長(zhǎng)簽名，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。讀書(shū)、背書(shū)、試卷、作業(yè)都要家長(zhǎng)簽名。

　　可是提起我們班同學(xué)的家長(zhǎng)簽名啊，嗬，那可是“八仙過(guò)�！黠@神通”！

　　大部分同學(xué)的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，把孩子每次讀幾遍、年、月、日都詳細(xì)寫上，所以想偷懶？沒(méi)門兒！

　　有些同學(xué)的家長(zhǎng)就只簽個(gè)名字，所以讓一些同學(xué)有了可乘之機(jī)。他們就自己來(lái)填日期，前天是這個(gè)簽名，昨天是這個(gè)簽名，今天還是這個(gè)簽名。老師說(shuō)：“一篇課文讀了這么多次，怎么只有一個(gè)簽名？昨天不是簽名了嗎？昨天的簽名呢？”

　　有的同學(xué)等到老師檢查簽名的時(shí)候，才自己胡亂地亂簽一通，這不，又讓老師逮個(gè)正著。

　　有的同學(xué)沒(méi)給家長(zhǎng)簽名，自己模仿家長(zhǎng)的字體，寫的字可真是“龍飛鳳舞”��！可是他們竟然常常能蒙過(guò)組長(zhǎng)。嗨，真是不可思議！

　　更離奇的是，有的`同學(xué)想代家長(zhǎng)簽名，一個(gè)不留神居然把家長(zhǎng)的名字寫成了自己的名字，真讓人捧腹大笑！

　　我們班的同學(xué)真“聰明”��！要是能把他們的“聰明”都用在學(xué)習(xí)上，那我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌Ｒ欢ㄊ敲星懊┝恕?/p>

四年級(jí)作文300字篇2

　　前幾天，殷老師和一起讀了《勇氣》這本書(shū)。讀完書(shū)后我，勇氣并想象的那樣簡(jiǎn)單：勇氣是能多給別人寬容；勇氣是幫別人保守秘密；勇氣所剩無(wú)幾時(shí)，仍能更需要幫助所需要的東西……。然而，給我印象最深勇氣：有一幅畫(huà)，畫(huà)上小站在選手的.位置上思考著，旁邊寫著一段文字：“勇氣是你去參加智力競(jìng)賽，而題目是要讀出有人認(rèn)識(shí)的字”。這幅畫(huà)令我感受至深。網(wǎng)

　　曾經(jīng)有過(guò)的，就在前幾天：陳老師在夕會(huì)課的對(duì)大家說(shuō)：“再過(guò)幾天奧數(shù)考試了，請(qǐng)想要參加的同學(xué)到張顏那里去報(bào)名，并且回家�！标惱蠋熣f(shuō)完走出了教室，望著陳老師離去的背影，我心理不停地打鼓：我對(duì)奧數(shù)一點(diǎn)沒(méi)底，肯定不少題目做不，那還要不要參加呢？激烈的心理斗爭(zhēng)，最后我決定試一試。，試一試，呢？，每天回家一做完作業(yè)我就拿出奧數(shù)題目開(kāi)始復(fù)習(xí)，遇到做的題目思考，實(shí)在做不就到問(wèn)老師，課間，我追著老師不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)�？荚�，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。走出考場(chǎng)，心情便象雨過(guò)天晴的大地，逐漸晴朗。功夫不負(fù)有心人，我終于了理想的！

　　我覺(jué)得有，會(huì)覺(jué)得能力去做事就嘗試，可我想說(shuō)：“上天是只會(huì)把機(jī)會(huì)賜予勇于挑戰(zhàn)自人！”你要有勇氣去做你未曾嘗試過(guò)或心理把握的事，勇于，你進(jìn)步，才有的理想。

四年級(jí)作文300字篇3

　　我的家鄉(xiāng)是座聞名中外的冰城——哈爾濱。哈爾濱地大物博，令人垂涎三尺的風(fēng)味美食諸多：馬迭爾冰糕、酒心糖、大列巴……其中最好吃的要屬秋林產(chǎn)的紅腸了。

　　秋林紅腸彎彎的，跟萬(wàn)花筒一樣粗細(xì)，外皮是深紅色的，波瀾起伏，很粗糙，里面是粉紅色，不時(shí)還有白色的肥肉塊，咬上一口，脆脆的，滿口都是余香。

　　每次我們到秋林公司去玩，都要買一些秋林紅腸。在秋林公司買紅腸的人可真多呀！大家都蜂擁到柜臺(tái)前，爭(zhēng)搶著買秋林紅腸，恐怕買不到。有的外地人買了許許多多紅腸，準(zhǔn)備帶回家送給親友。

　　爸爸、媽媽都說(shuō)自己在減肥，可是一看到秋林紅腸，還是有不吃幾口絕不罷休的'勢(shì)頭，可見(jiàn)秋林紅腸是多么誘人��！我好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)吃秋林紅腸了，一提起秋林紅腸，心里就癢癢的，明天，真得讓媽媽給我買幾根，滿足一下我這個(gè)貪吃的胃。

四年級(jí)作文300字篇4

　　今天是第二次“萬(wàn)里行”。雖然我發(fā)了燒，但我還是來(lái)了。這次活動(dòng)的主題是“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”。

　　老師告訴我們3月12日是植樹(shù)節(jié)，是為了紀(jì)念偉大的孫中山先生。他是我國(guó)第一個(gè)提倡植樹(shù)的`人，他于3月12日這一天去世，所以就把這一天定為“植樹(shù)節(jié)”。老師還教我們?nèi)绾沃矘?shù)：先挖一個(gè)大坑，再放進(jìn)樹(shù)苗，填土，踩實(shí)，最后澆水。由于沒(méi)有地方和安全問(wèn)題，我們沒(méi)能親自植樹(shù)，只在學(xué)校為小樹(shù)澆水。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們排著隊(duì)去水池接水。很快，我接了一盆水，為一棵樹(shù)澆水�！皣W”的一聲，一盆水都澆給了這棵樹(shù)。就這樣，我一盆一盆地把男生的樹(shù)，都澆了一遍。澆完后，老師讓我們幫女生澆。在陽(yáng)光的照耀下，在水分的滋潤(rùn)下，小樹(shù)變得更加碧綠了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，好像在感謝我們一樣。

　　過(guò)一會(huì)兒，我們又去了“古八景”。十一點(diǎn)多，我不舒服又嘔吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很開(kāi)心。

四年級(jí)作文300字篇5

　　風(fēng)呼呼地刮著，無(wú)情地吹打著世界上的一切。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，無(wú)法自控地楊樹(shù)隨風(fēng)搖曳。我站在楊樹(shù)下，站在老人的墳前，手捧著一束鮮花，臨著風(fēng)和楊樹(shù)葉子的擊打，承受著上帝對(duì)我的懲罰。此時(shí)，我耿耿于懷，思慮萬(wàn)千。眼前又出現(xiàn)了那令我心酸的一幕，它將永遠(yuǎn)洗滌著我那顆懺悔的心。

　　那是去年秋天的'事了。由于某種原因，我踏上了跨鎮(zhèn)求學(xué)的道路。那天早晨，秋雨淅淅地下著，滋潤(rùn)著干涸的麥苗。我哼著歌兒，踏著泥濘的道路，向?qū)W校走去。忽然，我被一片鮮艷奪目的花朵迷住了。一向愛(ài)花如命的我，看到眼前的花兒，真是如饑如渴，如同干涸的麥苗將要等待雨水的滋潤(rùn)。美麗的鮮花促使我向它跑了過(guò)去，我迷戀于秋的花蕊所散發(fā)的脈脈的香氣之中。

　　住手！當(dāng)我伸手掐花時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音驚住了我。

　　你怎么破壞大自然的美呢？怎么破壞點(diǎn)綴自然界的‘功臣’呢？你掐了這花，不但破壞了花的果實(shí)，而且也損壞了自然界的美。

四年級(jí)作文300字篇6

　　我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小花貓。

　　小花貓長(zhǎng)著三角形的耳朵，有一雙烏黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，小小的嘴，嘴里長(zhǎng)著一對(duì)鋒利潔白的牙齒，看起來(lái)很漂亮。小花貓還有著毛茸茸的身子，特別美麗，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴又粗又長(zhǎng)，走路時(shí)大搖大擺，尾巴一晃一晃的，顯得非常神氣。

　　小花貓有一雙鋒利的爪子，像小刀一樣快，如果你的手不小心被它的'爪子抓破了，那可是會(huì)非常疼的。小花貓高興時(shí)就會(huì)發(fā)出“喵喵”的叫聲，非常動(dòng)聽(tīng)。如果它吃飽喝足了，還會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，好像在說(shuō)：“真是太舒服了！”

　　別看小花貓個(gè)頭不大，但是它的本領(lǐng)可不小呢！它可是一位“捕鼠小能手”。只要老鼠敢露頭，小花貓就會(huì)立刻像一道閃電一樣撲過(guò)去，一把把它們摁在自己鋒利的爪子下。自從它來(lái)到了我們家，家里的老鼠們?cè)僖膊桓页鰜?lái)“溜達(dá)”了。

　　小花貓是我最好的朋友，是它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，真希望它能永遠(yuǎn)陪著我。

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