四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
沒(méi)有感到過(guò)心傷的滋味，通過(guò)這件事我感受到了。
昨天，學(xué)校考試。放假是我一直所期待的。因?yàn)槲铱梢酝赐纯炜斓耐�，有時(shí)間可以和爸爸相處了。
放學(xué)回家一進(jìn)門我就大叫起來(lái)：“媽！今天終于考完了，我要給爸爸打電話，讓他明天接我去玩！”說(shuō)著就去打電話。我滿心歡喜的撥起號(hào)碼，等了半天沒(méi)有接。掛下電話，有些失望。于是再次撥起電話，爸爸終于接電話了。我告訴爸爸我放假了期待已久的問(wèn)爸爸可以明天接我玩不。他猶豫了一會(huì)，跟我說(shuō)：“閨女，爸沒(méi)時(shí)間，真對(duì)不起，你三爺住院了，明天我和爺爺奶奶都去看他。改天吧�！甭�(tīng)后我的眼圈都紅紅了，有點(diǎn)不高興，因?yàn)檫@么久沒(méi)有見(jiàn)面了，我多想他呀！可他卻拒絕了我，我的聲音有點(diǎn)哽咽：“要是改天我就沒(méi)有時(shí)間了，還有輔導(dǎo)班上�！彪S后爸爸說(shuō)了一句話，讓我心徹底碎了！“那……就別玩去了�！彼捳f(shuō)得不卑不亢，一點(diǎn)也不尷尬，更不顧我的感受。我只好無(wú)奈的掛掉電話。
我的鼻子有些酸，眼睛有點(diǎn)辣，趴在床上大哭起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)安慰我，跟我說(shuō)：“放假了，寶貝還有媽媽，媽媽陪你玩�！笔郎线�是媽媽好。沒(méi)有不通情理的爸爸。
正好今晚上河北省心連心藝術(shù)團(tuán)來(lái)我村廣場(chǎng)演出，媽媽帶我去看節(jié)目。和同學(xué)們?cè)谀前l(fā)瘋的'跑來(lái)跑去，我似乎開(kāi)朗多了�？墒且换丶椅艺f(shuō)什么也睡不著。媽媽看穿了我的心思，和我說(shuō)話嘮嗑。是的我學(xué)校張敏沒(méi)有爸爸，璐璐沒(méi)有媽媽，還有好多單親孩子都過(guò)得好好的，我應(yīng)該開(kāi)心過(guò)好每一天才對(duì)。
但是讓我不明白的是，對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)是我三爺重要還是他親生女兒重要？這么久不見(jiàn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)該有多傷心，他怎么忍心拒絕我？聽(tīng)蔡冰楠家人說(shuō)他又給我找個(gè)媽，是不是和人家玩去了？還是在耍錢場(chǎng)耍錢？……
他是我親爸爸呀！竟然這樣對(duì)我，我的心傷了！
四年級(jí)的作文 篇2
我是蒙娜麗莎的微笑，已經(jīng)在盧浮宮里“生活”300年了，從我面前來(lái)來(lái)往往的人口中，我得知自己是一幅世界名畫，名字是“蒙娜麗莎的微笑”。這300年來(lái)，只有身后的小溪、叢林陪著我，我在盧浮宮里很孤獨(dú)，雖然他們都說(shuō)我是盧浮宮里的“鎮(zhèn)店之寶”，但是我一點(diǎn)也不高興。
我的“父親”是一位畫家，也是一位科學(xué)家，他就是達(dá)·芬奇。“父親”是一個(gè)畫癡，他在大街上找“目標(biāo)”，看到可以入畫的就一直跟著他，他去吃飯“父親”也跟著去吃飯，他去買東西“父親”也跟著去買東西，直到那個(gè)人回到家里，“父親”才跑回家馬上開(kāi)始作畫。
現(xiàn)在，總有游客來(lái)看我。有的游客說(shuō)我胖，這是當(dāng)時(shí)流行的豐腴；還有的游客說(shuō)我連眉毛都沒(méi)有，算什么美女？你不知道，這個(gè)時(shí)代的審美已經(jīng)和我們那個(gè)時(shí)代的審美不一樣了。在我們那個(gè)時(shí)代沒(méi)有眉毛是美女。
我是一位意大利貴婦，你注意到了嗎？我臉上露著淺淺的微笑，但如果“父親”對(duì)此有一點(diǎn)點(diǎn)的改變，就沒(méi)有微笑了。我最神秘的'一點(diǎn)是我的微笑，我的微笑有百分之八十三的高興，百分之九的厭惡，百分之六的恐懼，百分之二的憤怒。我的面部表情很微妙，右邊嘴角是微微上揚(yáng)的，如果把左面擋住，就會(huì)看見(jiàn)我的微笑，把右面擋住，我就面無(wú)表情。
我的眼神也很特別，你在前面看，我是正視你，在我左邊看我，還是正視你，在右邊同樣可以正面看你，也就是說(shuō)無(wú)論你在哪個(gè)方向看我，我都在正視你。
我在盧浮宮里一直孤獨(dú)地存在著，我不知道我還會(huì)存在多少年，我現(xiàn)在一直笑著。
四年級(jí)的作文 篇3
美麗迷人的五彩池讓我記憶深刻，一想到那兒，童話般的滋味不停地在我心里回蕩。
一進(jìn)去，一顆顆枝繁葉茂的百年老樹(shù)，豎立在入口旁，仿佛搭起了一個(gè)小亭子，顯得格外挺秀！我走了好久，到了一個(gè)池塘，碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水漾起一層層浪花。天��！一大片的湖水都是一種顏色，而且清澈見(jiàn)底，像一顆藍(lán)鉆石一樣美，令我愛(ài)不釋手。特別是在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)葉襯托中，眼前的美景，美不勝收。
當(dāng)太陽(yáng)光快下山的時(shí)候，一陣陣的晚風(fēng)吹拂著湖水，水打擊著石頭，閃出一束淡紅色的金光，直射我的眼睛。還發(fā)出一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，有時(shí)弱，有時(shí)強(qiáng)，它的是色彩獨(dú)特，湖水清澈，與五花海不分上下。
在夕陽(yáng)下，天空中成群結(jié)隊(duì)的`白云仿佛擺出了幾個(gè)字，在我眼里那就是五彩池。我不由得摸摸自己的額頭，這是在做夢(mèng)嗎？這里和仙境一樣美，哦！不，是比仙境還美麗一百倍。不知不覺(jué)到了黃昏。夜幕降臨，我依依不舍地告別了五彩池，許下心愿，說(shuō)：“我們夢(mèng)里見(jiàn)！”
我愛(ài)五彩池，我愛(ài)它最自然的美。
四年級(jí)的作文 篇4
家庭成員：爸爸，媽媽，我家庭成份：和諧，幸福，美滿成員簡(jiǎn)介：爸爸，高挑的個(gè)子，濃眉大眼，慈祥和善。是個(gè)十足的“網(wǎng)蟲(chóng)”，他天天泡在網(wǎng)上，談起我來(lái)“苦不堪言”，說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)游戲滔滔不絕，幾天幾夜也說(shuō)不完。媽媽，烏黑的秀發(fā)，大眼睛高挺的`鼻梁。是我們家的財(cái)務(wù)總管，地位很高呦！洗衣，做飯，收拾家樣樣精通，為家做了很大的貢獻(xiàn)呀！
我，是家里的獨(dú)苗苗加好孩子，我喜歡看書，聽(tīng)音樂(lè)......家庭重大事情：一，玩的開(kāi)心：話說(shuō)這天，全家去游樂(lè)場(chǎng)玩。媽媽的口頭禪是“玩就盡情的完，學(xué)就沒(méi)命的學(xué)"。我們玩過(guò)山車，玩飛向太空，玩木星旋轉(zhuǎn)，玩水上滾球......驚心動(dòng)魄的，我們一家三口都玩瘋了。真爽！二，學(xué)習(xí)總動(dòng)員：團(tuán)結(jié)就是力量，玩學(xué)要“雙劍合一”嘛！晚上，我們一家要在古詩(shī)文中入睡�！靶⊥墒怯写蹇�，急向柴門去卻關(guān)。”“縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。”“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。”......其樂(lè)融融，又學(xué)又玩，嘻！不錯(cuò)吧！家庭糾紛：暫無(wú)家庭病癥：暫無(wú)家庭總結(jié)：這個(gè)家分工明確，勞逸結(jié)合。父母各顯其能，各盡其責(zé)，對(duì)孩子有很大的幫助。我非常喜愛(ài)這個(gè)家，有了這個(gè)家，才使我感到溫馨幸福。
四年級(jí)的作文 篇5
我家的小兔可真厲害，它不僅吃兔糧，還喜歡啃它不該啃的東西，接下來(lái)我就和你們說(shuō)說(shuō)我和安琪兒之間的趣事吧。
一天，我在家里畫畫，安琪兒看見(jiàn)我在那里，就連沖帶跑地跑到我房間，它先是在房間的各個(gè)角落瞎轉(zhuǎn)悠，之后好像對(duì)我的拖鞋很感興趣，它的精力就一直集中在我的拖鞋上了。過(guò)了一會(huì)兒，我的拖鞋上發(fā)出了很大的動(dòng)靜，我放下筆低頭一看：媽呀，安琪兒竟然把我的鞋底給啃掉了一條邊，我又回頭看看小兔，它正美滋滋地享受著拖鞋的“美味”呢。我一邊把安琪兒放回籠子，心里邊想：這小兔怎么這么厲害，它就不怕鞋子的臭味嗎？它就不會(huì)被“毒死”嗎？
它不僅啃我的拖鞋，就連門邊也啃。有一次我在房間寫作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣啃東西的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向門外一看，門外沒(méi)什么東西呀，在門的`小角落卻有一個(gè)灰不溜秋的小東西，我定睛一看：“�。【谷辉谝чT邊！”我大聲道。我馬上跑過(guò)去一看，門的邊已經(jīng)被安琪兒啃的翹起來(lái)了，地上還有一些零零碎碎它啃下來(lái)的東西。
哎，小兔兔啊，我真是佩服你��！你應(yīng)該好好地過(guò)清閑的生活，而不是每天做讓人找打的事兒呀！
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