四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
啊！五一節(jié)快到了，湯老師會留給我們什么作業(yè)呢？ “零~零~零” ，我急忙坐到位置上，湯老師走進來，說：“同學們五一節(jié)快樂！”我們也說：“湯老師五一節(jié)快樂！”湯老師對我們說：“我要布置作業(yè)了！”
“五一節(jié)放七天，那就把第一單元到第七單元的生字抄4遍，詞語抄5遍。”
“啊，不會吧！”同學們絕望起來。
“別急！還有呢！” 湯老師笑瞇瞇地說“從第一單元到第七單元要背的課文段落全部抄一遍�！�
“��！慘了，連玩的時間都沒了”同學們一個個都愁眉苦臉的。
“反正一天有24小時，除掉睡眠時間12個小時，還有12個小時，夠了！” 湯老師安慰我們。
我們覺得有道理，點點頭，湯老師看著我們，又說：“喂！別以為這樣就好了，你們也不想想，放假七天，就有七篇日記�！�
我差點昏過去，我真想不放假，明天還是回來讀書輕松一點。
“我也很同情你們�！� 湯老師“撲哧”一聲笑出來了，“好吧！看你們可憐，就減掉抄課文的作業(yè)吧！”
“耶 ！太爽了！”我好高興呀！
“如果坐得好還可以再減哦！” 湯老師笑著說，“減掉抄生字和抄詞語�！�
“呵呵，只有作文了，再減呀！”我想。
“再減掉作文~” 湯老師還沒說完就被下面的同學打斷了，“五篇”，“三篇”，“七篇！”同學們紛紛建議。
“真的還要減嗎？你們過意得去嗎？”
“不要再減了，已經(jīng)太少了�！庇袀�特別懂事的女同學說道。
“好，看在這個同學的份上，再減五篇作文！”
“耶！”全班頓時改天換地，煥然一新，有的.唱起了歌，有的跳起了舞，有的差點爬到桌子上大呼小叫，我也情不自禁地拍手叫好！
的確，這真是一場作業(yè)布置的風波�。�
四年級作文 篇2
大年除夕，我們一家人興高采烈地來到了熱鬧非凡的大宅門酒樓吃年夜飯。大宅門外爆竹聲聲，門里人聲鼎沸，當我們剛落座的時候，大廳前面的舞臺上的戲幕緩緩地拉開，一位端莊美麗的主持人走了上來，頓時，臺下的喧鬧聲漸漸平息了下來，精彩的節(jié)目馬上開始了。
在眾多的表演中，最吸引我的節(jié)目是“蹬缸”。只見一位個頭不高，身穿紅綢的女雜技演員來到了臺上。她給大家行了一個禮，就走到那個已經(jīng)為她準備好的架子邊，躺了上去。這時，一位工作人員把一個小巧玲瓏的缸扔到了這位女雜技演員的腳上后，她就開始飛快地轉(zhuǎn)動起腳上的缸，只見她一會兒把缸蹬向空中，一會兒把缸倒過來，翻過去。缸在空中上下翻滾，左右旋轉(zhuǎn)，讓我眼花繚亂。
正當我看著出神的時候，主持人說，“這還不算什么，這位雜技演員曾經(jīng)在比賽中，用她的雙腳蹬起了兩千斤重的大缸，同時也打破了吉尼斯紀錄。”說著說著，只見六位強壯無比的工作人員抬著一口碩大的缸挪步走上了舞臺，主持人接著說，在“現(xiàn)在這只缸有800多斤重。”那個雜技演員仍舊躺在架子上，六個工作人員把大缸舉過頭并放到了雜技演員的腳上，開始我還真有點為她擔心，但大缸被雜技演員的腳舞動著緩緩地旋轉(zhuǎn)起來，在場的所有觀眾頓時歡呼起來，太強了！這是我第一次看到這么牛的`人��！就像是霸王舉鼎--好大的力氣�。�
突然，主持人又說：“誰愿意坐到這口大缸里？”霎時，臺下沒有一個人敢大口出氣，我心想，“大家肯定覺得坐在這么大的缸里被人用腳旋轉(zhuǎn)起來，一定很危險吧？”但是，我想，”既然這位雜技演員都能蹬起一口20xx多斤的大缸，那么現(xiàn)在這點能算什么呢？況且我也不重�！毕氲竭@里，我奮勇地說了一聲“我能！”，當時主持人看到我，愣了一下，估計也嚇了一跳，但臺下掌聲響起來了，我就被主持人阿姨請到了缸里。開始我坐進缸里的時候一點也不害怕，可當六個工作人員把我和缸一起舉過頭頂，并放到女雜技演員的腳上的時候，我的心飛快地跳了起來，雜技演員輕松地把我和缸旋轉(zhuǎn)了一圈，速度不是很快，缸也很平穩(wěn)，我的心慢慢平靜下來了，當轉(zhuǎn)到第二圈的時候，速度快了起來，我感覺缸有點傾斜，我雙手牢牢地抓住了缸邊，感覺心馬上要從嘴里跳出來。。。就在這時，幾個工作人員叔叔穩(wěn)穩(wěn)地扶住了缸，并把我和缸抬到了地上，我成功地從缸里走了出來，頓時，臺下一片掌聲，我回頭望了一眼雜技演員，她仍舊面帶微笑，神態(tài)自若地向大家表示感謝。
我走下臺，聽著臺下的掌聲，看著雜技演員額頭的汗珠，心里默默地想：“臺上一分鐘，臺下十年功。她這一身功夫要苦練多少年才能成功��！看來，只要堅持，才有可能成功�。 �
四年級作文 篇3
我的舅舅長著一雙大而明亮的眼睛，還架著一副金絲框眼鏡；一個高高的鼻子下面長著一張能說會道的.嘴巴。別看他文質(zhì)彬彬的是個碩士，還是一位十足的籃球迷。
記得有一次，我放學回姥姥家。一進門，我就聽到“哦！太好了，又進球了！”我定眼一看，哦，原來是舅舅在看NBA籃球賽啊!我來到我的房間準備寫作業(yè)，可剛拿起筆，就又聽見客廳里傳來的叫喊聲“太好了，又進了，這隊的隊員真是太棒了！”我憤怒地走出房間來到客廳，拍了拍手舞足蹈的舅舅的肩膀：“舅舅，我正在寫作業(yè)，請你不要大喊大叫的，行嗎？”他不但沒有答應我，反而給我講起了剛才那個精彩進球的一幕，我馬上打斷他的話：“舅舅，我要去寫作業(yè)了，你別再喊叫了�！闭f罷，我便三步并作兩步地來到我的房間，繼續(xù)寫起作業(yè)。
大約過了十分鐘，姥姥做好了飯，叫我們都來吃，于是我便沖出房門，坐在飯桌前津津有味地吃起來。這時，我突然想起了舅舅，于是叫他來吃飯，他卻說，“球賽還沒結(jié)束，我等會兒再吃�！蔽倚南耄弘y道看球賽比吃飯還重要嗎？
吃完飯后，我和媽媽準備回家去，剛推開門就看到旁邊正在興致勃勃看球賽的舅舅。如果他支持的球隊贏球時，他會歡呼雀躍，興奮不已；輸球時，他會垂頭喪氣，嘆聲不斷。我可真佩服我這個全神貫注的“球迷”舅舅��！
現(xiàn)在回想起這件事，我能體會到一個人對自己喜愛事物的執(zhí)著追求。如果我把這種精神融入到我的學習中去，我想，我會更加完美。
四年級作文 篇4
開學第一天，校門口人流如潮，同學們穿著魔法學校指定的校服，來到了學校，魔法學校———奇妙課程作文。上課鈴響了，第一節(jié)課是語文課，老師李白抱著紅星二鍋頭來了，發(fā)給每個小朋友一杯，李白說：“小朋友一邊喝酒，一邊作詩，對作詩有易！”正好我巡視到教室門口，看見李白帶頭喝酒，我就大喊起來：“白老師，上課不能喝酒，是違法滴！”李白生氣的說：“不喝酒做什么詩，還白花了那么多錢�！�
說著，李白拂袖而去，語文課就這樣草草結(jié)束了。下一節(jié)課是數(shù)學課，老師財神帶著算盤來了，他對大家說：“我今天教大家學學算盤，先教大家算盤的口訣：“一下五去四，一去九進一，六上一去五進一”，可是同學帶的都是pad，沒有帶算盤，學不起來算盤。
財神爺爺不會pad氣呼呼的走了。下節(jié)課是體育課，孫悟空來了，同學們列隊歡迎，孫老師說我們先學跑步，只見孫老師一眨眼就把操場跑了一圈，一位同學說：“孫老師你跑的太快了，我們誰能追上呢？”孫老師說讓我們學下一項——跳遠，孫老師一個箭步從操場一頭跳到另一頭。先前那個同學又問：“孫老師你跳的'那么遠，我們學不會��！”孫老師說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”說完吹著口哨，一二一二一帶著學生開始跑步了。
最后一節(jié)是自然課，觀音姐姐來了，她給每個同學的杯子里倒了一點圣水，同學們吧圣水到處澆，只見有的人滴到了小花上，小花立刻變成了大花；滴到了螞蟻身上，變成了巨型螞蟻；滴到了土里，小草立刻瘋長起來。整個教室被各種植物充滿，觀音老師帶著同學們趕快跑出了教室，最后還是保安隊長擎天柱帶著汽車人來除草！一天就這樣結(jié)束了，我關上了學校大門，看著最后一抹晚霞漸漸消失了，心里想：明天又會有一些什么樣的奇異課程呢？
四年級作文 篇5
今天早上，我媽媽說：“晚上要吃火鍋，作文 -吃火鍋�！蔽倚睦镆魂嚉g喜，盼望著晚上早一點來到，真有一直讀秒如年的感覺，恨不得有一臺時光機能把我馬上帶到晚上。
到了晚上，媽媽想變戲法一樣編出來許多好吃的，有鮮紅色的蝦仁，還有翠綠的青菜，令人垂涎欲滴的牛肉，圓溜溜的魚丸，金黃的腐竹，黑色的木耳等等。最令人奇怪的是一種圓圓的食物，好奇心讓我把丘比特之箭射向了他，但是我又一想這種東西我從來也沒有見過怎敢貿(mào)然行動？所以我趕緊去問媽媽，媽媽笑了：“你看他像什么？”我說：“香豆腐，但又不像豆腐�！眿寢屨f：“這種東西就是豆腐呀，只不過被雕成了圓圓的形狀�！芭�，原來如此！
開始吃了，鍋中的水嘩嘩的沸騰著，美味的食物翻滾著，令人垂涎三尺，小學四年級作文《作文 -吃火鍋》。我拿起筷子開始狼吞虎咽的吃起來，在吃的'過程中我先后消滅了“木耳狙擊手”“蝦仁指揮官”“青菜將軍”和“魚丸少佐”等許多的食物，我把這些美味想象成進犯我領土的敵人，很快把他們消滅的一干二凈無影無蹤，只吃得肚皮圓鼓圓鼓的，但捂著肚皮我還想吃。老爸老媽也是如此，老爸吃得把褲袋都撐斷了。
今天的火鍋實在是太過癮了！
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