四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-19 07:21:38 四年級(jí)

四年級(jí)的作文錦集[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文錦集[9篇]

四年級(jí)的作文篇1

　　一位文人，一份誓死的情懷；一條江河，流淌千年。一個(gè)節(jié)日，一種紀(jì)念的文化；一腔眷戀，流傳人間。 6月11日下午，我和爸爸在家開(kāi)始包粽子，沒(méi)想到爸爸可就是包粽子高手。只見(jiàn)爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個(gè)粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。

　　我不甘心，于就是決定自我也包一個(gè)大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。課搖動(dòng)筷子時(shí)，不就是把粽葉弄壞了，就就是糯米包不緊。爸爸說(shuō)：“搖動(dòng)筷子時(shí)輕一點(diǎn)，把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說(shuō)邊示范，我邊聽(tīng)邊學(xué)。呵呵，我包得粽子有點(diǎn)樣貌了，這回我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真最后把葦葉做成了一個(gè)讓人滿意的'漏斗形了，接下來(lái)往漏斗里填米，再把肉填進(jìn)去，又撒上一層米，該蓋上了，我把蓋子向前一推，這次挺順利的，可蓋上后發(fā)現(xiàn)米少了，想加米，可沒(méi)加好，又多出來(lái)了這時(shí)我留意翼翼地把多出來(lái)的米倒了，然后取出一根棉線，一圈一圈地繞上最后打個(gè)結(jié)。我學(xué)會(huì)了包粽子，看著自我的勞動(dòng)成果，我都不敢相信自我的眼睛，原先我也能包自我喜愛(ài)的粽子，吃著自我包地粽子，真比喝了蜜還開(kāi)心了。

四年級(jí)的作文篇2

　　天下有無(wú)數(shù)條路，每條路都有自己的使命。

　　邊防之路

　　山坡上，狂風(fēng)呼嘯著，穿過(guò)峽谷，發(fā)出一陣凄慘的鬼哭狼嚎。一塊石碑矗立在藍(lán)天下，上面用鮮紅的筆寫著“中國(guó)”兩字。旁邊是一條彎彎曲曲的小路，一路蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。這條路，看不見(jiàn)盡頭，是一條邊防戰(zhàn)士用腳踩出的路。不遠(yuǎn)處，一隊(duì)士兵身穿迷彩服，頭戴鋼盔，手持鋼槍，在一步步地艱難向上爬。

　　邊防之路，人民的平安之路。

　　航空之路

　　藍(lán)天上，沒(méi)有一絲白云。天是深藍(lán)的'，好像藍(lán)寶石一樣。忽然，天空中一陣轟鳴嚇得空中的鳥(niǎo)都散了。一架銀灰色的戰(zhàn)斗機(jī)被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光，拖著四條白色的火焰向前猛沖，撕破了空間堡壘，留下幾道白色的煙。往下俯瞰，大地上河流斷斷續(xù)續(xù)，像條線；山坡高高低低，像小土坡。這條路，沒(méi)有水源，沒(méi)有人煙，只有那稀薄的氧氣和白色的煙。

　　航空之路，國(guó)家的強(qiáng)盛之路。

　　航海之路

　　在蔚藍(lán)的海面上，強(qiáng)烈的海風(fēng)呼嘯而來(lái)，巨大的海浪翻滾著，有吞噬一切的力量。一艘軍艦正在乘風(fēng)破浪的前行。銀灰色的軍艦上，細(xì)長(zhǎng)的炮管閃著銀光，看起來(lái)威風(fēng)極了。軍艦后方的海面，白色的浪花飛濺，海鳥(niǎo)云集，好像在為軍艦加油助威。

　　航海之路，未來(lái)的發(fā)展之路。

　　在祖國(guó)日漸強(qiáng)大的路上少不了曲折和艱辛，我們要頑強(qiáng)地走好腳下的路，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

四年級(jí)的作文篇3

　　我是一棵小樹(shù)。

　　當(dāng)我還是一顆種子的時(shí)候，我靜靜地躺在地下，等待著春風(fēng)的召喚。

　　不知過(guò)了多久，我突然覺(jué)得身旁的泥土漸漸變得松軟，由原來(lái)的堅(jiān)硬變得像棉花一樣，同時(shí)傳來(lái)一陣陣溫暖，越來(lái)越熱，像被火燒一樣。

　　我開(kāi)始生根發(fā)芽，我?jiàn)^力扭動(dòng)著身體，希望能早一點(diǎn)鉆出地面。

　　我終于鉆出了地面，看到了一朵嬌艷芬芳的玫瑰花。她說(shuō)：“你好呀！”我也微笑著說(shuō)：“你好呀！你真漂亮！”

　　不遠(yuǎn)處的小草說(shuō)：“小樹(shù)，等你長(zhǎng)大了，一定要保護(hù)我們喔！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！”

　　過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我終于長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。

　　小鳥(niǎo)問(wèn)我：“我可以在你的身上建巢嗎？”

　　我說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�

　　于是，許多小鳥(niǎo)都把家建在我身上，甚至還有小松鼠安家落戶在我身上。

　　每天，森林里都可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，生活真美好�。�

　　可是有一天，美好的生活被打破了。

　　一群壞人拿著“斧頭”砍到了一棵棵的`大樹(shù)，小動(dòng)物們也被嚇跑了。可是那群人還是不停地砍啊砍啊，直到天黑才離開(kāi)森林；在接下來(lái)的日子里，他們每天都要來(lái)砍伐樹(shù)木。唉！這樣的苦日子什么時(shí)候才能結(jié)束��？

　　終于有一天，來(lái)了很多善良的人們，他們趕走了可惡的伐木者。小鳥(niǎo)們又飛了回來(lái)，森林里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　人類也開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，人類與動(dòng)物、植物，都是大自然的一部分，我們應(yīng)該和平相處。

四年級(jí)的作文篇4

　　他有一頭烏黑油亮的短發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高瘦瘦的身材，皮膚像麥子的顏色一樣健康。他特別喜歡折紙，折什么像什么，因此我們班的同學(xué)送給出他一個(gè)雅號(hào)——折紙高手。

　　他是誰(shuí)？他就是我們班的學(xué)霸蔡興業(yè)同學(xué)。

　　蔡興業(yè)的書包里每天都裝著五顏六色的卡紙，只要一有空，他就會(huì)拿彩紙出來(lái)折。一張普普通通的卡紙?jiān)谒那墒掷镒笳壅�，右翻翻，很快就能變出一件精美的折紙作品，有的像俏皮的小狗，有�?像偷懶的小貓，有的像鮮艷的玫瑰，有的像一條精神飽滿的神龍……大家看到后，總會(huì)投來(lái)羨慕的目光，并贊嘆道：“多么漂亮的手工紙作品呀！”這時(shí)蔡興業(yè)同學(xué)總會(huì)淡淡地一笑。

　　因?yàn)椴膛d業(yè)掌握的這項(xiàng)才能，既能開(kāi)發(fā)腦力，又能活動(dòng)手指，還能鍛煉人的綜合能力，他便在班上辦了一家“手工折紙戰(zhàn)車店”。自從他開(kāi)了這家店后，他就變得更忙了。每個(gè)課間，許多同學(xué)都來(lái)找他教折紙，特別是男同學(xué)，大家圍在一起，熱熱鬧鬧的。只見(jiàn)他的手麻利地翻折彩色卡紙，爭(zhēng)分奪秒，瞬間幾輛精致的戰(zhàn)車模型擺在同學(xué)們眼前，大家由衷地發(fā)出贊嘆聲。有的同學(xué)非常好奇，學(xué)著他折紙的樣子也要折一部戰(zhàn)車，這時(shí)蔡興業(yè)也會(huì)非常耐心地教同學(xué)。大家這就這樣，拿著彩卡紙折來(lái)折去，完全沉浸在歡樂(lè)的課間里。

　　折紙讓我們學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，感謝我們班的折紙高手蔡興業(yè)同學(xué)給我們帶來(lái)了折紙的樂(lè)趣。

四年級(jí)的作文篇5

　　爸爸帶著我和媽媽去醉中園大酒店參加一個(gè)聚會(huì)。路上，爸爸告訴我這是爸爸和初中老師、同學(xué)的一次師生聚會(huì)。爸爸初中畢業(yè)二三十年了，我突然想象爸爸的老師是什么樣的呢？會(huì)是白發(fā)蒼蒼？年逾古��？戴著一副老花鏡？還是怎么樣的呢？

　　我走進(jìn)包廂，爸爸的同學(xué)和老師們都已經(jīng)到了，跟我想象的.完全不同，爸爸的老師們都很年輕，看上去大約五十幾歲。姓徐的老師爸爸教我叫他徐師公，徐師公是數(shù)學(xué)老師，姓董的老師爸爸讓我叫他董師公，是物理老師，還有一位姓趙的老師，爸爸讓我叫她趙師母，是教英語(yǔ)的。爸爸的同學(xué)我都比較熟悉，因?yàn)榻?jīng)常在一起吃飯。

　　晚餐開(kāi)始了，爸爸他們喝的是紅酒，中國(guó)人飯桌上怎么能沒(méi)有酒呢？他們陸陸續(xù)續(xù)地相互敬酒，你一杯我一杯，連平常不喝酒的爸爸都喝了好幾杯。我低頭吃著菜，聽(tīng)著爸爸和老師們講著各種往事和稀奇古怪的笑話，看著他們高談闊論，你說(shuō)我笑的熱鬧景象，我的心里也偷偷的樂(lè)著。喝酒后的師公們還和我開(kāi)玩笑，教我如何寫作文，如何記英語(yǔ)單詞，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。

　　吃完飯，我和媽媽先回家了，爸爸和他們還在一起，分別25年的師生還能在一起吃飯、聊天真是不容易，25年的歲月并沒(méi)有抹去他們的師生情，俗話說(shuō)的好：一日為師，終身為父，傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們?yōu)槿说亩鲙熡肋h(yuǎn)在我們心里。

四年級(jí)的作文篇6

　　誠(chéng)信，是人格最高的學(xué)位。誠(chéng)信，是人生一個(gè)高尚的學(xué)位。誠(chéng)信，是人生中最難做到的事情。

　　誠(chéng)信，是朋友與朋友之間的信賴和友誼。例如楚漢相爭(zhēng)時(shí)期，季布是一個(gè)一諾千金的人。有一次，一個(gè)人來(lái)拜見(jiàn)季布。季布對(duì)他的態(tài)度非常惡劣。但是后來(lái)季布發(fā)現(xiàn)這個(gè)人非常有才學(xué)。季布這時(shí)去了那個(gè)人的家，向這個(gè)人道歉。那個(gè)人也沒(méi)介意，只是拜托季布一件事，季布爽快地答應(yīng)了，季布辦好事后，又回來(lái)了，向那個(gè)人交差。交完后兩人分道揚(yáng)鑣。

　　我在這個(gè)小故事里體會(huì)感受到了季布的一諾千金。有人問(wèn)：“哪有誠(chéng)信，不就辦一點(diǎn)小事，多簡(jiǎn)單。”對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我的回答：“是的，確實(shí)是一點(diǎn)小事，但是像季布這樣辦事麻利，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，動(dòng)作迅速，一諾千金的'人，恐怕沒(méi)有吧?”有人問(wèn)：“為什么季布聽(tīng)說(shuō)那個(gè)人有才學(xué)時(shí)，季布對(duì)那個(gè)人的態(tài)度就180度的大轉(zhuǎn)彎�！蔽一卮稹耙�?yàn)榧静枷矚g有才學(xué)、志向高、人品好、有誠(chéng)信的人，一開(kāi)始季布以為這個(gè)人是胸?zé)o大志的，所以態(tài)度不好。季布的誠(chéng)信是所有人有目共睹的，他一旦許諾，便會(huì)不遺余力地去做到。我非常敬佩季布的一諾千金、一言既出一定做到。而且我們現(xiàn)在一定要向季布學(xué)習(xí)，也做一個(gè)一諾千金的人。

四年級(jí)的作文篇7

　　我的爺爺生活一向節(jié)儉，不愛(ài)穿新衣服，但因?yàn)橐患聟s讓他變酷了。那件事還必須得從幾天前說(shuō)起。

　　海盜爺爺

　　那天，是星期天，爺爺因?yàn)榘變?nèi)障需要做一個(gè)小手術(shù)。媽媽得知消息后趕緊打電話向公司請(qǐng)假。那天晚上，我從作文班回來(lái)后，看見(jiàn)病床上的爺爺大變樣兒，只見(jiàn)爺爺?shù)?右眼包扎上了雪白的紗布，看上去像一名“海盜”，不過(guò)爺爺覺(jué)得“海盜”這個(gè)詞一點(diǎn)也不好聽(tīng)。

　　酷爺爺

　　因?yàn)槿胰硕奸_(kāi)玩笑說(shuō)爺爺像“海盜”，他就非得要把紗布拆下來(lái)。哎，爺爺?shù)淖宰鹦目烧鎻?qiáng)呀！奶奶雖然著急卻沒(méi)有辦法，要知道他可是一家之主。奶奶無(wú)奈地把紗布給爺爺拆了下來(lái)。

　　爺爺拆下了使他厭煩的紗布后，他自己是滿意了，可全家人都擔(dān)心他的眼睛被細(xì)菌感染。就想盡辦法給他遮住那只眼睛，可爺爺就是不愿意。最后姑姑提出讓爺爺帶個(gè)墨鏡，我們都同意了。姑姑拿來(lái)一幅手帕和一副墨鏡，先將手帕折成一個(gè)小方塊，放在爺爺?shù)挠已凵�，再給爺爺帶上墨鏡。這樣就大功告成了。

　　當(dāng)我看到爺爺戴上墨鏡的樣子時(shí)忍不住笑了，姑姑好像也像笑，但只能使勁兒地忍著不笑出聲，還對(duì)著我說(shuō)：“你看，爺爺多酷�！睜敔斅�(tīng)到后，笑容在臉上綻放開(kāi)來(lái)，大家也紛紛夸爺爺真酷，他也高興得不得了。

　　我的爺爺怎么樣？是不是有點(diǎn)返老還童的感覺(jué)。

四年級(jí)的作文篇8

　　在五歲時(shí)，我懂得了堅(jiān)持。

　　那時(shí)在冬天，我在學(xué)自行車，我坐在自行車上面很緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)自行車，還不知道怎么騎，媽媽在后面扶著自行車，我騎了一半就突然摔倒了，原來(lái)是媽媽偷偷的松開(kāi)了手，讓我摔了一個(gè)大跟頭。

　　我哭著叫喊道：“不學(xué)了，不學(xué)了，太難了”。

　　我疼的眼冒金星，嘴巴都歪了下來(lái)。媽媽處理好我的傷口后，撫摸著我的后背，耐心的對(duì)我說(shuō)：“剛出生的小孩是不會(huì)走路的，得一步一步的來(lái)。你不要輕易的放棄，勝利已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了�！�

　　認(rèn)真聽(tīng)了媽媽的話后，我心里暗想：一定要學(xué)會(huì)騎自行車。這自行車在媽媽的手里，猶如一只聽(tīng)話的`小羊，但是在我的手里就像一只兇猛的老虎，我還是有些膽怯。我嘴里一直念著：堅(jiān)持堅(jiān)持，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　太陽(yáng)落山了，我終于學(xué)會(huì)了自行車，通過(guò)這次學(xué)習(xí)騎自行車，讓我懂得了堅(jiān)持，成大事不在力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。

四年級(jí)的作文篇9

　　棒球，在我的童年記憶里，它是相當(dāng)重要的一環(huán)。還記得那時(shí)，我曾是一個(gè)熱愛(ài)于棒球的小孩，整天與手上那顆滿是泥沙的棒球形影不離，甚至還常對(duì)著它說(shuō)話呢！

　　在棒球隊(duì)時(shí)，我并非一位實(shí)力高強(qiáng)的球員，所以在模擬賽時(shí)，比較沒(méi)有太多的上場(chǎng)機(jī)會(huì)。即便如此，憑著自己對(duì)于棒球的熱愛(ài)，在平常練球時(shí)，依然找到不少樂(lè)趣。

　　隊(duì)上有一位跟我感情還不錯(cuò)的朋友，我們倆總是一起練傳接球。不過(guò)他在于棒球的天分似乎比我來(lái)得要好上許多，令人十分羨慕。卻也因?yàn)橛兴晕腋优Φ娜ゾ毲蛄�，想勝過(guò)于他的心志，促使我不斷的'進(jìn)步。就算練得渾身是傷也無(wú)法澆息我的熱情，就這樣一日復(fù)一日的練習(xí)，我總算是在比賽日前，找到了兩個(gè)適合的守備位置，二壘手與投手。

　　比賽時(shí)，我以二壘手的身分上場(chǎng)，但是卻沒(méi)有任何的守備機(jī)會(huì)，直到場(chǎng)上的投手失分過(guò)多再也守不住后，我被調(diào)上投手丘，守備位置由此更換為投手。我明白的……這是我大顯身手的時(shí)候到了！先是投了兩個(gè)壞球后，硬是投進(jìn)了兩個(gè)好球，而最后一球我投了一個(gè)對(duì)右打者而言相當(dāng)內(nèi)角的直球，它被擠壓到后僅能將球打成投手前的滾地，被我傳一壘刺殺出局，化解了隊(duì)上繼續(xù)失分的危機(jī)。

　　現(xiàn)在已是畢業(yè)生的我，每當(dāng)看見(jiàn)放在地下室的那一顆黑黑臟臟，已由白色變成灰色的棒球時(shí)，心中總會(huì)想起那一位和我傳接球的朋友以及當(dāng)年在棒球場(chǎng)上揮灑汗水，追逐棒球的自己。而當(dāng)我握起這一顆球時(shí)，那心中的熱情，又再度被引燃了！未來(lái)，希望能夠繼續(xù)打棒球，以汗水追逐那永不消逝的棒球夢(mèng)……

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