四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
最能代表春天的就是雨了，下了好幾天的雨，好像在說：“春天來了，春天來了！”有時下的是暴雨，雨滴很大，把大地上的東西痛快地洗了個澡，聲音噼噼啪啪，濺起了朵朵水花，像春天里的花兒。有時下的.是陣雨，它一會兒下，一會兒不下，一會兒下得很大，一會兒又下得很小，像個調皮的孩子。有時下的是毛毛細雨，它的雨滴很小，卻很密，落在身上沒感覺，地上也不會有水花。有時下的是雨霧，這種雨飄在空氣中，很像霧，不會掉下來。雨霧還遮擋住了遠處山的上半部，山峰時隱時現，像人間仙境。春天的雨真美呀！
四年級作文 篇2
水，是生命的源泉，保護水資源，就是保護我們賴以生存的地球。以前，清澈的小河，碧綠的湖水，可是現在，清澈的小河變成了渾濁的死河，碧綠的湖水，變成了黑的湖水，水，已經沒有了她以前的美貌，是我們破壞了水資源，大量的工業(yè)廢水，污水，垃圾，被排放在江河里，目前我國的淡水資源總量只有28000億立方米，隨著人類科學的發(fā)展，淡水資源還在不斷減少，而取代淡水資源的，是工業(yè)廢水、是污水，是垃圾……
目前，根據環(huán)境部門對全國河流、湖泊、水庫的水質狀況的監(jiān)測，由于近年來工業(yè)廢水和城鎮(zhèn)生活污水的排放等原因，我國主要水系的水體都遭到了不同程度的污染。20xx年，我國7大水系污染程度從重到輕依次為：海河、遼河、黃河、淮河、松花江、長江和珠江。其中407個重點監(jiān)測斷面中，只有38.1%的斷面滿足國家《地表水環(huán)境質量標準》(GB3838-20xx)規(guī)定的I～Ⅲ類水質要求。我們不禁要問，這樣下去，究竟還有多少水是我們能飲用的。雖然人們已經意識到了錯誤，但是，大量的排污防不勝防：據統(tǒng)計，我國每年的工業(yè)廢水和城鎮(zhèn)生活污水排放總量已達到631億噸，這相當于我們每人每年排放40多噸的廢污水，而其中大部分未經處理就直接排入了江河湖海。以長江流域為例，在廢污水排放中，工業(yè)廢水和生活污水分別占75%和25%左右，在流域涉及的18個省、市和自治區(qū)中，四川、湖北、湖南、江蘇、上海和江西6省市的廢污水排放量占流域總量的.84.6%，是廢污水的主要產生地。主要污染物為懸浮物、有機物、石油類、揮發(fā)酚、氰化物、硫化物、汞、鎘、鉻、鉛、砷等。在21個干流城市中，上海市排放的廢污水量約占21個城市排放總量的30.7%，武漢市占18.1%，南京市占15.8%，重慶市占8.8%;四大城市合計占73.4%，是長江最主要的污染源。由于污染嚴重，長江岸邊形成許多污染帶，在干流21個城市中，重慶、岳陽、武漢、南京、鎮(zhèn)江、上海6市累計形成了近600千米的污染帶，長度占長江干流污染帶總長的73%。
現在，全國幾乎所有的省份的水都被污染了，大家可以想象，再過幾十年后，我們還有多少淡水可以使用?當淡水全部被污水取代后，我們怎么樣?我們的下一代又如何生存?現在，我們難道不應該反思嗎?我們帶給下一代的是什么?給地球媽媽的是什么?如果沒有了可以使用的淡水，那么，我們人類會怎么樣?是逃避大自然的譴責?還是吃后悔藥?人類，已經無路可走了。
人類啊!你們何時才能覺醒?早知如此，又何必當初?現在，大自然給我們的路只有1條，承擔我們的犯下的錯誤，讓水恢復以前的美貌，并永遠愛護我們身邊的環(huán)境，我相信，只要我們認真去做，大自然一定會原諒我們的，來吧!讓我們行動起來，為保護身邊的水資源捐獻一份力量!只要萬眾一心，一定可以改寫我們的歷史!
四年級作文 篇3
在我小時候，每次出去玩就會看到大哥哥、大姐姐在人山人海的溜冰場里溜冰。
是他們讓我認識了新朋友，開始和新朋友交談扶著墻慢慢滑，十分鐘、二十分鐘，撲通摔倒在地上了我的屁股開花了，在我一天一天學會了溜冰和朋友熟悉了。當我重新在站溜冰場上呀！哭泣。害怕我的屁股在開花，但是我應該重新再起來去面對，我高興的說“我行了”開始去面對道溜，我讓大哥哥教我開始學習了先試著往后走，走走學會了開始溜冰了在溜的過程中，哥哥教我不要光看后面要看看前面，誰知聽了大哥哥的話變成了壞話，在道溜的'過程中撲通載進了土地里，我們在新起點溜欄桿中間沒有防御所以一撲通載了進去，從在這一次的溜冰中我學會了溜冰，從此我和朋友一起渡過難關、困難。
我最喜歡溜冰，因為溜冰給了我快樂、幸福。我和我的朋友永遠不會分開。
四年級作文 篇4
今天放學后，我來到學校的一角——紫藤花園。
春天來了，紫藤長出花骨朵，樣子真像一串串小葡萄。走到近處仔細看，花骨朵有的像一位紫色的公主，有的像一個羊角，還有的像一條條毛毛蟲，毛茸茸的，真舒服。
3月13日 星期三 天氣 陰
一走進紫藤花園，我就看見許多紫藤花從架上垂掛下來。我聞了聞紫藤花，發(fā)現它有一點點的香氣。我還看見去年的果實還掛在那兒呢。
3月14日 星期四 天氣 晴
今天，我去紫藤花園探望紫藤。
到了那兒，我看了看紫藤的花骨朵，呀！那花骨朵飽滿得快要綻放了。在陽光里，那花骨朵在微風中抖動了一下，好像伸了個懶腰。
我摸了一下紫藤的藤條，滑滑的，硬硬的，表面凹凸不平的。
紫藤真是一天有一天的.變化。
3月19日 星期二 天氣陰
到了紫藤花園，哇，紫藤已經長大了許多，一叢接一叢，那紫色的花真像一條美麗的公主裙，真是可愛呀。
3月20日 星期三 天氣 陰 有雨
今天下雨，可我還是去紫藤花園觀察。
那里已經開了不少紫藤花。仔細一看，有的紫藤已經完全開放了。我聞了聞紫藤的香味，啊，真香啊！我真想摘一朵做手飾。
四年級作文 篇5
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。你一定會認為這是公園，那你就錯啦！這是未來的新型教室。
未來的新型教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點，整個教室可以拆裝。如果外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好。既可以學習，又可以當玩具，真是一舉兩得！
教室的門設計的可不一般，它具有防盜功能。門里有一臺微型的電腦，他可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上就會出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣，供同學們呼吸。
黑板還是在前面，不過那時的黑板可與現在的黑板不同。它具有兩個功能:一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的同學也能看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據你的'身高來調整的。桌子就是屏幕。你要是在上課時有什么聽不懂的地方，你只要按一下鼠標就行了。教室的四角安有攝像機。誰要是在上課違反紀律，他的“光輝”形象就會被拍攝下來。
這就是我們未來的教室，坐在這樣一個教室里學習，肯定心情舒暢，我的理想就是將來當一個建筑設計師，把這個理想變?yōu)楝F實。
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