四年級(jí)的作文(集合)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1
在美麗的校園里,有一個(gè)四季如春的小花園。這個(gè)小花園里綠樹(shù)如蔭,鮮花盛開(kāi),到處翠色的欲流。
“嘰嘰……”原來(lái)是鳥(niǎo)兒在枝繁葉茂的大榕樹(shù)上不停地歌唱。在大榕樹(shù)旁邊,青嫩的竹葉隨風(fēng)飄動(dòng),嘩啦——嘩啦——構(gòu)成了一首“花園進(jìn)行曲”。綠油油的草坪上鮮花盛開(kāi),劍蘭、美人蕉、玫瑰、桂花……各式各樣,五光十色,爭(zhēng)相斗艷,招來(lái)了許許多多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,蟋蟀在自己的平臺(tái)上彈琴。
綠油油的草坪后面是清澈的小池,翠鳥(niǎo)輕盈地掠過(guò)池面,蜻蜓在池面上跳舞,碧綠的.荷葉襯托著粉紅色的荷花,真是“萬(wàn)綠叢一點(diǎn)紅”呀!池里的小金魚(yú)三五成群地聚集在一起,金光閃閃的魚(yú)鱗顯得多么耀眼。
我聞到了花香的氣息,聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱,仿佛進(jìn)入了大自然的懷抱。這就是校園的小花園。
四年級(jí)的作文 篇2
一天,我、媽媽、弟弟一起出去玩,路上碰到了一個(gè)賣烏龜?shù)娜,弟弟?jiàn)烏龜很可愛(ài),就買(mǎi)了一只巴西青龜,并且起名為小龜。
回家后,我們把小龜放在小盆子里看,只見(jiàn)它:背上是青色的六角形組成,六角形里面還有一塊小的綠色六角形;腹部則是由淡黃色的正方形組成的,還雕著幾顆黑斑點(diǎn),不仔細(xì)看,還以為個(gè)小足球呢!真不愧是巴西青龜呀!
雖說(shuō)是烏龜,其實(shí)它特別怕游泳。那次我去看它,見(jiàn)它還在睡覺(jué),就抓起盆子亂晃,結(jié)果弄得它東倒西歪,在水中不停地掙扎,等我放下盆子后,它頭暈?zāi)X漲地趴在盆子角落喘著粗氣,時(shí)不時(shí)把頭探出水面呼吸。我看它這個(gè)樣子,也就饒了它。
小龜還十分自覺(jué),它從來(lái)不用我們管,餓了就吃點(diǎn)蚊子下的蛋;因了就躺在盆子里呼呼大睡。一天到晚只做兩件事:吃飯、睡覺(jué)。所以養(yǎng)它非常省心、放心。
都說(shuō)烏龜爬得很慢,其實(shí)不然,椐估計(jì):小龜每分鐘少說(shuō)也能走五米,這還不算它的'殼呢,如果把它的殼拆下來(lái),它肯定比我寫(xiě)作業(yè)要快。
我家的小龜真有趣!
四年級(jí)的作文 篇3
孩子和媽媽在樹(shù)林里捉迷藏。
兩只粉紅色的'蝴蝶從媽媽身邊飛走,追著撲楞楞的小辮兒,飄進(jìn)花叢里不見(jiàn)了。
“媽媽,你找呀,看我藏在哪?”
媽媽故意不往花叢那邊看,卻向一棵大樹(shù)走去。樹(shù)兒輕輕搖,發(fā)出嘩啦啦、嘩啦啦的響聲,一簇簇小蘑菇,擎著傘兒站樹(shù)下。
“媽媽,別到大樹(shù)后面找,那里有小鳥(niǎo),別嚇飛了它!”
媽媽停住了,還是不往花叢那邊望,卻故意用手撥開(kāi)草叢。一只大肚蟈蟈被驚動(dòng)了,一個(gè)高兒蹦到草尖上,悠悠打起了秋千。
“媽媽,別到草棵里找,那里有小兔,別嚇跑了它!”
這時(shí),媽媽踮起腳尖兒,一步步向花叢走去。孩子閉著眼,格格笑著。突然,媽媽一下把孩子抱住了。
孩子仰著臉兒,不明白地問(wèn):“媽媽,你怎么知道我藏在花里呀?”
媽媽甜甜地說(shuō):“我的小妞妞,是朵會(huì)說(shuō)會(huì)笑的山菊花!”
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