四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-16 11:23:25 四年級(jí)

四年級(jí)的作文范例9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文范例9篇

四年級(jí)的作文篇1

　　吃飯時(shí)，我突然感到一陣眩暈，緊接著又被卷進(jìn)了一個(gè)大旋渦——時(shí)光隧道，去向了未來。

　　“教授，你沒事吧�！币粋€(gè)穿戴整潔的年輕人站在我身旁平靜地對(duì)我說�！斑�？這是哪里？我好像從沒有來過這地方�！蔽也唤酒饋碓儐�。“教授，這是今天你要督導(dǎo)的學(xué)校�！蹦贻p人遞給我了一張電子名片，上面顯示“月球星海學(xué)�！薄笆裁�？我來到了月球？”我內(nèi)心十分驚訝，想到我終于實(shí)現(xiàn)了去月球的夢(mèng)想，我又有些興奮。

　　“教授，準(zhǔn)備好了嗎？我們要進(jìn)行今天的行程了�！薄俺霭l(fā)！”我話音剛落，只見一艘圓型的小飛碟接上我們，“嗖”地飛向了學(xué)校。不一會(huì)兒，一座氣派智能、生機(jī)勃勃的學(xué)校展現(xiàn)在了我的眼前。

　　剛走近學(xué)校大門，機(jī)器人保安就認(rèn)出我了：“歡迎金教授，請(qǐng)進(jìn)�！蓖瑫r(shí)，一顆黃燦燦的小流星從空中緩緩降落，對(duì)我說：“教授，我是您的向?qū)N燦，請(qǐng)坐在我身上，由我?guī)銋⒂^我們的學(xué)校�！边@兒到底是哪？“燦燦”又是何物？帶著一串串疑問，我坐上了小流星。

　　“我們先來看看地下教室吧！”只聽“唰”的一聲，我們來到一個(gè)寬敞明亮的教室。瞧！每個(gè)學(xué)生坐在一個(gè)個(gè)白色的小飛碟上，前面還有個(gè)虛擬視頻，身上裝著一個(gè)個(gè)亮閃閃“小芯片”，還有個(gè)機(jī)器人老師戴著耳罩穿梭在學(xué)生周邊。這時(shí)，小流星向我介紹說：“這是一智能教室，機(jī)器人老師運(yùn)用耳罩將知識(shí)轉(zhuǎn)為電波傳到小芯片，小芯片接收后，會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為小題庫，配合視頻，隨時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)了解學(xué)生掌握情況。學(xué)生坐的小飛碟也是高科技產(chǎn)品，上課時(shí)是標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅，下課后就會(huì)變成按摩機(jī)器人，讓你放松身體，以便更好地學(xué)習(xí)。它還是一個(gè)巨型的知識(shí)庫，能把你學(xué)習(xí)過的知識(shí)全部保存下來，并督促你做好復(fù)習(xí)。教授，你看那邊，那是‘吃’機(jī)器人，它能批改作業(yè)，給認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)打‘星’，把沒完成的重新‘吐回’，紅燈警告�！蓖�！這也太先進(jìn)了吧！我在心里暗暗贊嘆。要是以前我們也有一個(gè)這樣的機(jī)器人，陳老師改作業(yè)也不用這么辛苦啦！

　　“我們?cè)賮砜纯词彝獠賵?chǎng)吧！”小流星“唰”一下子把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)，只見操場(chǎng)邊上繞著一棵棵綠樹，每棵樹上投放著一個(gè)電子虛擬屏目，上面印著每棵樹的放氧情況，常發(fā)病情與美化效果，能更好的向護(hù)樹小機(jī)器報(bào)告每棵樹的.狀況。操場(chǎng)表面還有一個(gè)個(gè)小孔，時(shí)時(shí)調(diào)節(jié)著溫度，它讓夏天不再燥熱，而清爽無比，它使冬天不再寒冷，而天天似春。它們非常適用于學(xué)生，使學(xué)生們不會(huì)再擔(dān)心夏天出汗感冒，冬天穿厚衣服不方便運(yùn)動(dòng)了。你看！同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳蠅，有的在跑步……空中飄著一個(gè)個(gè)小機(jī)器人，顯示著他們小主人的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)和運(yùn)動(dòng)建議；操場(chǎng)邊上還有個(gè)機(jī)器人管理員，時(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)著場(chǎng)內(nèi)情況，如發(fā)生學(xué)生意外摔倒，它可以第一時(shí)間變成墊子，防止學(xué)生受傷。

　　我被看暈了，當(dāng)我醒來時(shí)，又回到了現(xiàn)實(shí)。雖然這像一場(chǎng)未來學(xué)校的夢(mèng)，但現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，使這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)的作文篇2

　　外婆的手世界上有各種各樣的手，有粗糙的手，有力的手，修長(zhǎng)的手，勤勞的手，白皙的手。但給我留下印象最深的卻是外婆的手，這雙手不像白衣天使那樣白皙、修長(zhǎng)，但卻時(shí)時(shí)給人帶來溫暖，這雙手不像舉重的人那樣有力，但卻燒的一手好菜，這是一雙勤勞，粗糙的手。

　　外婆的手背上有許許多多皺紋，但手背卻很白皙，外婆的指甲很短，手心的紋路很深，手指深處有幾個(gè)硬硬的`、黃黃的繭子。

　　有一次，我生病了，在醫(yī)院里輸液，外婆一直握著我的手，這一握，仿佛像一束溫暖的陽光直射我的心田。我的病很快就好了。外婆給我做了一頓出院以來的大餐，只見外婆先把菜抓在一個(gè)籃子里，再把它放在水龍頭邊，打開龍頭，把菜放在水里，很快菜就洗干凈了，再把油放進(jìn)鍋里，稍后把菜放進(jìn)去，炒一炒，菜就做好了......

　　外婆的手多么溫暖，多么讓人依賴，我真想對(duì)外婆說：“外婆，我永遠(yuǎn)愛你�！�

四年級(jí)的作文篇3

　　我有一個(gè)溫馨的家，雖然不是很富裕，但充滿歡樂的氣息。家里有勤勞的媽媽、幽默的爸爸、伶俐的姐姐和可愛的我。媽媽和爸爸是做生意的，他們每天收入單薄，非常辛苦。

　　媽媽有一張平凡的臉，眼睛不算大，但在她那張臉上卻很均勻。媽媽每天不但要辛苦的整理衣服，晚上，還要輔導(dǎo)我的功課，媽媽喜歡和我一起鉆研比較難的奧數(shù)題。

　　爸爸中不溜秋的個(gè)子，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的'眼睛，爸爸每天和媽媽一起賣衣服，整理顧客不要的衣服，爸爸的幽默表現(xiàn)在晚上，他總說不完的笑話，有時(shí)從他嘴里出來的字都“整容了”。

　　姐姐有著烏黑的頭發(fā)，一副哈利波特的眼鏡，她很喜歡讀書，可能是姐姐愛讀書，所以我也愛讀書，姐姐還喜歡旅游，只要一放假，她就開始游山玩水。

　　我是這個(gè)家里最小的，我有著白皙清秀的瓜子臉，彎彎的眉毛如月牙一般，水汪汪的大眼睛。我家有兩個(gè)開心果，一個(gè)是“老”開心果——爸爸，一個(gè)是“小”開心果——我，我喜歡讀書、畫畫、游泳、做手工。

　　有一次，我去爸爸、媽媽的工作場(chǎng)所，我觀察了一下：有一位顧客來了，她一開始拿了一件粉色的，覺得不滿意，媽媽就把那件收起來，她又拿了一件綠色的，覺得還不滿意，媽媽就把那件也收起來，她看中了那件黃的，媽媽還要給她拿她合適的號(hào)，這樣經(jīng)過了七次終于賣出了一件，媽媽正準(zhǔn)備喝一口水，一位顧客進(jìn)來了……我覺得媽媽真的好辛苦。

　　這就是我的家庭。

四年級(jí)的作文篇4

　　在家里我就是“大寶”，爺爺奶奶疼我，外公外婆疼我，爸爸媽媽更疼我。無論吃穿，只要我喜歡，他們都會(huì)買；我想要參加“跆拳道”、參加“夏令營”、參加象棋圍棋興趣班，他們都會(huì)依我；更甭說學(xué)習(xí)上有什么需求了，只要缺少什么筆、本子、輔導(dǎo)書，他們立馬辦到。我是名副其實(shí)的“大寶”！

　　可是最近原本無憂無慮的“大寶”卻有了煩惱，因?yàn)榘职謰寢尷鲜菃栁摇跋矚g弟弟妹妹嗎”？這不是他們要趕時(shí)代潮流打算生“二胎”嗎。一旦有了弟弟妹妹，我這“大寶”可就變成“小寶”了。

　　他們說有了弟弟妹妹，我就有了小伙伴，可以有說有玩的同伴�？尚艈幔课野嗤瑢W(xué)的弟弟妹妹都是“太上皇”，敢與哥哥姐姐打罵的大有人在，大的還必須聽小的、大的'還必須依小的才行。

　　他們說有了弟弟妹妹，以后有事倆人可以有商有量。可眼下我的負(fù)擔(dān)卻加重不少，我班同學(xué)每天放學(xué)回家，不是要抱“太上皇”，就是要給“太上皇”洗尿布喂飯菜，忙的連做功課的時(shí)間都沒有。這樣下去我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)好嗎？

　　我能不煩惱嗎？說心里話我真不想有弟弟妹妹，那會(huì)影響我現(xiàn)有的生活和學(xué)習(xí)，我擔(dān)心死了！可我擔(dān)心有用嗎？說不定哪天“哇”的一聲，弟弟妹妹出來了，我還能說啥呢。我豈不是一下子從“大寶”下滑成“小寶”了！這一滑，差別可就大了。

　　班上同學(xué)之間談起這話題，有這“大寶”的煩惱還真不少人呢，大家都很無奈。這“大寶”的煩惱還要多久�。�

四年級(jí)的作文篇5

　　從遠(yuǎn)至近，灰暗天空一片萬里無云。一陣秋風(fēng)無情掃過，只留落魄單獨(dú)矗立的枯枝獨(dú)自在風(fēng)中凌亂。

　　不遠(yuǎn)處，爺爺邁著沉重的腳步，步履蹣跚地背著大包小包行李開始步入他的另一生活。一路上，爺爺以自我身體硬朗為由，執(zhí)意要自我拿著行李。又一邊語重心長(zhǎng)的叮囑著彼得少調(diào)皮。彼得則是紅著眼眶，撅著嘴，頭也不回的`一鼓作氣向前走。最后處，爸爸低著頭，眉毛緊鎖，呆滯，憂郁的眼神像是對(duì)世界充滿了失望。他慢步向前走著，錯(cuò)亂的步伐使他更加緊張，抽搐的臉龐始終使他欲言又止。走著走著，路途上漸漸悄然無聲無息。場(chǎng)面顯得既僵硬，又尷尬�！鞍郑蝗缥覀儭覀儭厝グ�！”爸爸眼睛不敢直視著爺爺，吞吞吐吐地說了出來了。聲音在沉默中來回顫動(dòng)著。彼得立刻停止了腳步，轉(zhuǎn)過身來以含情脈脈而又迷茫的眼神注視著爸爸，似乎充滿了期盼。爺爺也駐足了，沉思了許會(huì)，轉(zhuǎn)過身來說：“兒啊，沒事！在這每一天也無聊，說不定在那里還能夠有個(gè)伴聊聊天……”“可是……”爸爸搶著說�！皟喊。愕囊馑嘉叶叶级�。只要你們過得好，一切都安好，我……我也就再好可是了。”沙啞的聲音在空中抖動(dòng)著。彼得跑過去抱住了爺爺大哭了起來。老人深陷的眼孔里像干涸的深井，貯藏滿了歲月的印記。滾燙的淚珠在渾黃的眼球里不停打轉(zhuǎn)著。爸爸直視著爺爺看了許久許久，轉(zhuǎn)身而去，眼頰里留下了一道淚痕。

　　一陣陣清風(fēng)拂過，為這初秋帶來了絲絲涼意。

四年級(jí)的作文篇6

　　當(dāng)你們看到這個(gè)題目，一定會(huì)非常好奇，我小小年紀(jì)會(huì)干什么？收的這位優(yōu)秀的徒弟會(huì)是誰？現(xiàn)在我就給大家娓娓道來。

　　星期四晚上，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，我會(huì)得到表揚(yáng)還是批評(píng)？這個(gè)問題一直讓我坐臥不安。直到九點(diǎn)鐘，我家的門“吱”的一聲開了，我連忙跑到媽媽身邊，緊張地問道：“媽媽，老師說我在學(xué)校表現(xiàn)咋樣？”媽媽一邊換拖鞋，一邊高興的對(duì)我說：“兒子，三位老師都表揚(yáng)了你�！�

　　看著媽媽的笑容，我緊繃的神經(jīng)一下子放松了下來。在客廳里，我捧腹大笑，我手舞足蹈，高興極了。沒想到，媽媽又告訴了一個(gè)讓我又驚又喜的事情——李老師要跟我學(xué)架子鼓。聽到如此令人激動(dòng)的消息，我真是太開心了。

　　第二天，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心來到了學(xué)校。課間時(shí)，我看著一群同學(xué)在講臺(tái)上和親愛的李老師玩鬧嬉耍，好像在做什么游戲。我也壯著膽子走上了講臺(tái)，可是我太膽怯，不敢靠近更不敢直視李老師。我盯著老師前面的'講桌磕磕巴巴地說：“李老師，您也喜歡架子鼓嗎？”李老師親切地對(duì)我說：“小卓陽，如果以后你能用心聽講，期末考出好成績(jī)，我就拜你為師。”

　　李老師要拜我為師了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我半信半疑地又問了一句：“此話當(dāng)真？”“當(dāng)然是真的。君子一言，駟馬難追�！蔽铱粗罾蠋熣J(rèn)真的神情，興奮地飛奔到座位上。暗暗為自己鼓勁：一定好好學(xué)習(xí)，收下這位大徒弟——李老師。

四年級(jí)的作文篇7

　　在我最郁悶，最無聊的時(shí)候是音樂帶我走過的，是它讓我走出低落的陰影，讓我心胸寬闊，不知不覺地?zé)熛粕�，我把它視為我最要好最要好的朋友，只要我有不順心的事它都�?huì)釋放出優(yōu)美的'旋律，帶走所有的煩惱，我相信我也會(huì)做得更好。

　　每當(dāng)獨(dú)自安靜的在一個(gè)屋子里時(shí)，我最想做的就是來上一段比較優(yōu)美的音樂，在那種輕松舒適的環(huán)境下，想一些自己以后的規(guī)劃，或者現(xiàn)在的煩惱，所有的或許是因?yàn)橛辛嗣烂畹囊魳�，還是環(huán)境的原因，都慢慢的釋懷，在音樂的世界里我看到了光明，我聽到了希望，感受到人間的冷暖，我的體會(huì)也許不是很到位，但我相信你也不會(huì)拒絕一首比較經(jīng)典的音樂……

四年級(jí)的作文篇8

　　每當(dāng)我看到同齡的孩子在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，心里羨慕極了，非要媽媽送我去學(xué)跳舞不可。

　　學(xué)舞蹈后不久，恰逢我過生日，邀請(qǐng)了幾位好伙伴參加我的生日宴會(huì)。吃完蛋糕后不知誰說了一句，下面請(qǐng)我們的小壽星表演一支舞蹈�；锇閭兟牶�，都熱烈地鼓掌，要我上前去表演，我不好意思拒絕，只好去了。開始還信心十足，可一跳就緊張得不知道下一個(gè)動(dòng)作了，我極不自在地站在那兒。唉！沒辦法！只好請(qǐng)我的好朋友張伊林。只見她大方地走到前面，瀟灑自如地跳起來。那優(yōu)美的舞姿，引得大家嘖嘖稱贊。當(dāng)時(shí)我就暗暗下決心，一定要學(xué)好舞蹈，讓大家刮目相看！

　　從那以后，每個(gè)星期天，我去舞蹈班學(xué)習(xí)時(shí)都是最早一個(gè)到，最后一個(gè)走。每一個(gè)動(dòng)作，都是一絲不茍地去做，一定要做規(guī)范做正確。學(xué)完舞蹈之后，回到家里，我總要給爸爸媽媽表演一番。當(dāng)我跳《白天鵝》時(shí)，仿佛自己是一只潔白的白天鵝，在空中自由飛翔；當(dāng)我跳《春天來了》的時(shí)候，感覺自己就是一位春天的使者，給人們帶來春的信息。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步。當(dāng)我聽見一段美妙的音樂時(shí)，不知不覺地跳起了舞蹈。跳完之后，旁邊的`行人都停下腳步，紛紛夸我跳得好。這樣，我的信心更足了。

　　經(jīng)過兩年的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了跳舞。只要學(xué)校有聯(lián)歡活動(dòng)，我都積極參加。如果你有機(jī)會(huì)來我們學(xué)校觀看聯(lián)歡會(huì)，一定會(huì)在舞臺(tái)上看到我優(yōu)美的舞姿。

　　我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間把舞蹈學(xué)好，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名舞蹈教練，為更多的小朋友帶去快樂！

四年級(jí)的作文篇9

　　我還在媽媽的懷抱里的時(shí)候，我的夢(mèng)想——就是長(zhǎng)大成為一棵愛心樹，我整天抬頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著在我頭上飛過無數(shù)的大鳥，我真想離開家鄉(xiāng)出去闖闖看看世界……

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那是我被一股怪風(fēng)刮到了一個(gè)美麗而古老的村莊，我沒有向親人告別，也沒有向兄弟姐妹說再見，就離開了一直撫養(yǎng)我的樹媽媽。

　　我落戶到了一個(gè)鄉(xiāng)村的草坪上，幾個(gè)星期后，我已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片綠油油的葉子，我也不寂寞，因?yàn)槲疑磉呉灿行┎煌贩N、不同故鄉(xiāng)的樹苗跟我一起共同成長(zhǎng)。時(shí)間很快地過去了，不知過了多少的春秋，我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵樹葉茂盛、樹干高大而粗壯的大樹了。

　　春天，小鳥來我的樹枝上造窩，晚上我會(huì)給小鳥寶寶們唱搖籃曲。當(dāng)有野貓來偷襲的時(shí)候，我會(huì)用我粗壯而有力的枝條趕走它。

　　夏天，許多爺爺們?cè)跇湎孪缕�，婆婆們�(cè)诹奶�。一些孩子在說笑話，有的在猜謎語，還有的在玩游戲。我身旁總是充滿快樂和笑聲。

　　秋天，我的'樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子，當(dāng)過果子成熟了，人們會(huì)把果子摘下來分給大家品嘗，大家吃了后，每個(gè)人臉上都露出甜蜜的微笑。

　　冬天，我為需要冬眠的小動(dòng)物們準(zhǔn)備一張舒適、溫暖的床，讓他們做個(gè)美好的夢(mèng)。

　　不知過了多少年，我漸漸地老了，葉子落光了，人們把我砍了，造了許多桌子、凳子……我每天都可以陪伴他們快樂的生活，現(xiàn)在我只剩下一個(gè)樹樁。爺爺、婆婆們?cè)跇錁渡舷缕�、打牌、喝茶，我也靜靜地陪著他們老去……

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