四年級的老師的作文8篇【優(yōu)秀】
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文 篇1
在我們的身邊有許許多多的老師,但是我最喜歡我們班的語文老師。
我們的語文老師是大隊輔導員老師,我們的老師不僅要教我們學習語文,還要管一些亂七八糟的事情。我覺得我們的老師非常辛苦,因為我們的語文老師每天要批51個人的作業(yè),再加上每天都在很晚的時候備課,有時還要出差。我們卻還一而再再而三惹語文老師生氣,我們有的'時候非常不聽話,把字寫得非常不好,我們真是太不應該了。我們真是欠語文老師太多了,是語文老師教我們寫字,學習知識,讓我們長大以后成為一個知識淵博的人。就算我們再辛苦,也沒有語文老師辛苦,我們應該幫助語文老師做一些事情,讓語文老師減輕負擔。我們的語文老師有時候還會給我們發(fā)禮物,帶我們去爬山,讓我們在快樂中學習,語文老師是最好的老師。我們一定會好好學習的,不辜負您的期望。
語文老師,您真是太辛苦了,我們一定把考試都考好的,讓您開心,快樂。!老師您是風,我們就是小草,時時刻刻滋養(yǎng)著我們。!老師您是園丁,我們就是花園里的樹,您時時刻刻保護著我們,讓我們快樂成長!
四年級的老師的作文 篇2
敬愛的朱老師,您好:
過幾天就是第十九個教師節(jié)了,首先我祝您節(jié)日快樂!
歲月如歌,時間老人的腳步走得太快了,一轉眼您和我們已經相處已經走到了第四年,朱老師您辛苦了。您把我們從二年級帶到了五年級,把我們從小不點帶到小大人。您的知識就像涓涓泉水般地滋潤著我幼小的心靈,激勵我更加勤奮地。
朱老師,謝謝您的信任,您的信任就是我那無窮的知識;更加謝謝您的呵護,您的呵護就是地我那健壯的身軀。您在我心中是永遠燃不盡的蠟光,有著舉足重輕的地位。我感激您!
有一次,我的同學張璐羨慕地對我說:“徐思超,我覺得朱老師特別信任你,什么事都有你的份,你要加油!”說得我都不好意思了。記得有一次,您把我叫到一邊說:“徐思超你一定要做好榜樣。野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇者的腳步!蹦恼佌伣虒刮铱坦倾懶。您還告訴我一個好消息,我參加校小學部舉辦的'話題作文榮獲了一等獎。
每當我走過您的辦公室,總能看到您在為我們認真地批改著作業(yè),準備著明天講課的內容……您對我們是那樣地負責。我們在您的眼里就好比那綠色的種子,而您就像是那辛勤勞動的園丁,澆育著我們這些剛破土的嫩苗,您看著我們一天天地長大著。
在過去的三年里,您就像我的父母一樣關心著我,把全部的愛傾注在我身上,馬上就要到教師節(jié)了,我有好多話想對您說,總之千言萬語匯成一句話:“朱老師,您辛苦了!”在教師節(jié)來臨之際,我祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,天天都有好心情!
最后,我再次祝您教師節(jié)快樂!
此致
敬禮
四年級的老師的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,一瞬間,我就已經從一個蹣跚學步、牙牙學語的小屁孩長成了一個少年了。在成長的經歷中,我體會了許多許多。到了現(xiàn)在的八年級,有許多的老師幫助我成長,但是我印象最深的,還是我現(xiàn)在的老師。
我的老師不是很高,大概有一米六,他每天戴著一副眼鏡,頭發(fā)是飄起來的,一副酷酷的樣子。
“A村鉆到B村鉆有一百米”,我努力的忍住不笑,可是他又說:“c村鉆距離B村鉆八十米”我實在是忍不住了,便用手捂住臉笑了起來。哎,我遇到了一個普通話不標準的老師!
有一次,他改完了我們的卷子,便在課堂上說了一句:“這酸爽,你們是不知道。”咦,在上課時都快念出一句廣告語了。好一個隨性的老師!
可是當我得知了一件事之后,我改變了對他的看法。
我們班的同學說:“你們是不知道,每次老師改完卷子之后都會分析我們的成績,經常是晚上十一二點鐘都還沒有睡覺呢!”我聽完后,已經把難以置信掛在了自己的臉上。后來我才發(fā)現(xiàn),他上課的時候非常的注重紀律,一旦有人講話,他就會停止講課,以不影響我們的`學習,而且上課非常有條理,耐心十足,講課風趣。好一個有責任心的老師!
同學們,你知道我描述的是哪位老師嗎?沒錯,這就是我的數學老師,一個關心學生,負責任的數學老師!
四年級的老師的作文 篇4
從小學一年級到四年級,我們班就換了好幾個語文老師,給我印象最深的是現(xiàn)在的李老師,小學四年級作文我的老師。
她中等身材,留著一頭剛遮過耳朵的短發(fā),看上去顯得很精神,粗看她沒什么特別,仔細一瞧,嘿,李老師的眼睛會說話,課堂上,只要哪位同學開小差或講小話,她兩眼一瞪,好像在說:“你們怎么又講小話了。”全班立刻安靜下來,而且坐得端端正正的。
李老師十分關心學生,經常提醒我們過馬路一定要小心,放學后要直接回家,不能到網吧玩游戲。記得有一次,我們班有位同學放學后沒直接回家,到了晚上,還是不見人,他爸爸媽媽打電話給李老師,可把李老師急壞了,她連飯也顧不上吃,急急忙忙到處找,還是沒找著,李老師只好去報警,直到晚上9點多鐘,那同學自己才回到家,原來是去同學家玩的。告訴李老師時她才松了一口氣。
李老師在教學上還有一些怪招,例如:她為了提高我們的.寫作能力,通過做游戲的形式,讓我們感到寫作的快樂。
她不但傳授給我們知識,還教導我們如何做人,說只有會做人才會做事的道理,她平時非常嚴格要求我們,處處為我們著想,小學四年級作文《小學四年級作文我的老師》。
我喜歡我的李老師。
四年級的老師的作文 篇5
迎面走來一位中年男子,他有一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡。挺拔的鼻子下面有一只能說會道的嘴巴。這就是我們的數學老師——劉老師。
數學課上,劉老師講課生動有趣,對同學們和藹可親,常常逗的同學們哈哈大笑。有一次,班里有一個同學數學作業(yè)沒寫完,我們以為老師會狠狠地批評他。結果,老師走到他跟前,輕輕地撫摸著他的頭,和顏悅色的說:“你為什么數學作業(yè)沒寫完?”他低下頭說:“我有一道題不會做”。數學老師不但沒有批評他,反而認真的給他講了一遍又一遍,知道他聽懂為止。
數學老師平時對我們要求很嚴格。每次做數學題時,只要我們錯一個字,都要把那一張作業(yè)全都撕下來,重新做,不能在作業(yè)本上亂涂亂抹。剛開始,同學們都不理解老師為什么要這樣做?我們認為老師這樣做太嚴厲了。但是經過一段時間后,我們班同學的數學作業(yè)都寫得整整齊齊,同學們都養(yǎng)成一個良好的.學習習慣。這時我們才知道老師這樣做都是為了我們好。
這就是我們的數學老師,嚴格的慈父,學習上的導師,一位非常熱愛學生的普普通通的人民教師。
四年級的老師的作文 篇6
一轉眼,暑假就這么的過去了,時間過的真快,我已經是五年級的學生了。
慢慢的走著去學校的路上,我多希望時間能停留在這會啊!“殷賽陽。”就是因為這句話,打破了我剛剛的白日夢。我氣的猛一回頭,“哎呦,我的脖子!蔽覛獾弥倍迥_!罢l啊,不知道我正做著我的白日夢的夢?”“哈哈,你做白日夢?哈哈,是不是想我們新老師對你和藹可親?”說話的人是一個和我一樣瘦高高的女生,瓜子臉,她叫肖夢圓,我一般都叫她肖湯圓,是我在學校最好的朋友。
“什么?我們的新老師?”我是又驚又喜,驚是陪我們四年的李老師要離開了,心里還是有些難過,喜是因為李老師走了,新的老師應該是很溫柔,也很漂亮,我們的作業(yè)會不會比以前少?我現(xiàn)在恨不得馬上見到新老師,興奮的問“你怎么知道的?她長什么樣子?”結果我得來的卻是一陣哈哈大笑,“到時候你就會知道的!
我飛快的跑到了學校,幾乎連一口氣都沒有喘。我看見前方有我們班上的一位同學,“哎,同學,咱們的老師換的你知道嗎?我一邊喘氣一邊說道。(因為剛剛跑的連氣都忘了喘,所以我要趁這個時候補回來。)”啊,新老師,我怎么不知道?“我聽見這句話時,我的心都碎了,我自己問自己”我剛剛為什么要那么賣力的跑?“今天真是到大霉了,先是她把我的白日夢給打破,然后又害我歪倒脖子,最后還竟然敢騙我,氣死我了,如果下次讓我看見她,我要把她打的滿地找牙。
”哎,你們聽說沒,我們的老師換了!斑@時另一位同學又走了過來,啊,我錯怪肖湯圓了,對不起啊,不過還好你不知道我說的話!迸,你又是在哪聽到的?“我急忙的.問道!蔽覀円郧暗臄祵W老師在咱們班的QQ群上發(fā)的,你沒上QQ嗎?“我現(xiàn)在是真真正正的相信我們換新老師了,”哎別提了,媽媽不讓上網唄。“
我們說說笑笑的,不知不覺中就走進了學校,新老師會是一個怎樣的人呢?你們會快就會知道了。走到四四班門前,我稍微停頓了一下,心里想:一年的時間可真快啊,不知不覺中就從四年級升到了五年級,回想起剛入學的時候,我還是個活潑天真的孩子,現(xiàn)在已經脫下去了一二三四年級的外殼,我相信以后的我會更好的。
走進了五四班的教室,先是打了一聲哈欠,然后又是一聲。你們猜猜為什么?就讓我來告訴你們答案吧,新的教室好多灰塵,桌子要多亂就有多亂,你都無法想象當時的環(huán)境。突然從我們的背后出現(xiàn)了一名男老師,太失望了,太太失望了,我怎么的都沒想到我們的老師竟然是個男的。帶領著我們班的幾位強壯的男生把桌子給擺好,擺的好整齊的,這說明他的管理能力強,這點我還是佩服我們的新老師的。
剛開始老師讓隨便坐,我挑了個稍微比較干凈的位子坐了下來。接下來,我們的新語文老師登場了,他讓我們把桌椅給擦干凈,聽著語氣,明顯比男老師好的多,我剛剛就說嗎,我們的老師肯定和藹可親。
我已經來五四班一周了,就等于新老師也已經來我們這個五四班一周了。我發(fā)現(xiàn)其實我們的新老師一點也不嚴厲,我非常喜歡聽他們講課,在語文課上,語文老師還表揚我問的問題非常好,因此我很喜歡我們的語文老師。
我發(fā)現(xiàn)了一個事情,那就是我們的作業(yè)比以前少很多,這些在開學的路上我就說過,我們的老師肯定和藹可親,很漂亮,也很溫柔。(除數學老師)數學老師呢,比較嚴厲,嚴厲應該算好事吧,能管的住我們。
這就是我們在開學的路上提到的老師。
四年級的老師的作文 篇7
小時候,外婆教我數數,她很耐心地用撲克牌教我認數字,我已經長大,應該教外婆點什么。
外婆出生在山邊的農村,現(xiàn)在到了年逾花甲的年紀,從小沒有好的條件接觸智能設備,一盞壽命長達三年的白熾燈就已經是她家高級電器了。
現(xiàn)在的生活改善了,為了不要外婆像個老外一樣,啥也不知道,我打算教教外婆,如何使用智能產品。
首先,我計劃教她使用智能手機,不再僅僅只是用電話。媽媽特意送給外婆一部華為的智能手機。外婆第一眼看到倒扣在那的手機,馬上問:“這個是市場新出的'‘銅板盒’嗎?多少錢?是給我的嗎?你瞧!上面粘著假鉆石(其實是閃光燈),還有一個正方形眼睛(攝像頭)。上面還有幾個小孔(放音口),真是與眾不同!哪買的?”我們哭笑不得,說:“這是給你的新手機,以后讓芽寶教你!毖繉殻俏业男∶,外婆總是很親切地這樣叫我。我開始耐心地教她用這部手機,她也很認真地聽,可怎么也記不住。我嘗試給她一點點地演示,她還是不明白。一次、兩次、三次,直到第七次她終于學會了。過了幾天,外婆又在叫我:“芽芽老師,我怎么又忘了怎么用呢?”我只好再教一遍,心里默數,估計過兩天又得再問一次。果然,第二天,她又拉著我問:“芽芽老師,我的手機怎么黑屏呢?”我很無語的回答:“外婆你沒有開機呀!”“芽芽老師,我的手機怎么充不進電吶?”我看了看她的插頭,說:“外婆你沒有插進插頭,怎么能充進電呢。”“芽芽老師,我的手機怎么沒聲音呢?”“外婆你打靜音了,怎么會有聲音呢?”每當這個時候,外婆總是會敲敲頭,說:“哦,我忘了!”
接著,我又教她用家里的新智能電視。我先看著她放,手把手教她把機頂盒打開,看她把遙控器所有開關全按了一遍。她說“我會啦!”結果電視機稍稍停了一下,就開始“下雨”。外婆馬上叫我過來,“電視機出啥毛病吶?”我說:“外婆,你怎么把電視機關了,只有機頂盒亮著了!币淮未谓掏馄,她總算學會啦,對這個電視機好像也勝券在握了。
等外婆真的學會了用所有的電器后,我們離開了外婆家回到自己家。卻不時地接到外婆的:“手機怎么又不亮了,你們一回去電視機罷工了!蔽抑缓靡灰换卮鹚僮饕I,她說:“哦,好啦!好啦!”
你看,外婆的新老師還算稱職吧?其實老人最需要的是陪伴,是關心。我們小的時候她們對我們非常耐心。等他們一天天老去,我們也要用更多的耐心去回報她們。我想,這就是愛!
四年級的老師的作文 篇8
老師像辛勤的園丁,照顧著茁壯成長的我們;老師像溫暖的太陽,照耀著我們的心靈;老師像勤勞的小蜜蜂,在我們的心中傳播著知識與希望。
當我們還是一個不懂事的小孩時,就被送進了幼兒園。從此,“老師”這個詞在我們的人生旅途中回蕩。老師教導我們時,總是那么細心和耐心。在我們考試成績不理想時,會給予我們鼓勵;在我們取得好成績時,會獎勵我們;在我們煩惱時,會與我們一起談心;在我們犯錯時,會讓我們改正……
數學算是我的長項了。但是,就是在這一項里也被老師批評過。記得有一次隨堂小測,時間緊,做得不認真,只考了個良好。老師對我的`成績也很吃驚。因為,我?guī)缀趺看慰荚嚩际?5分以上的。我沒想到,老師說分數時,還說了我一通。我有些不知所措了,恨不得找個地洞鉆進去。我真希望老師不要再說了?衫蠋熯是自顧自地說下去。
當時,我恨極了老師。但是我不一會兒就想開了。如果老師不批評我,我或許還會散漫下去。我們一有不會的題,老師就會耐心地給我們講,直到我們會了為止。老師從不會因為哪個同學笨而罵他,而是鼓勵他,給他講解。我們班好多同學從下游的成績提到了中游。
老師,是我們一輩子的老師,因為,老師教我們的知識可以運用一輩子。如果我是小車子,老師就是加油站,為我加滿知識,幫助我在人生的路上行得更遠更好。
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