【精選】四年級(jí)作文錦集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　太陽(yáng)照耀著我，春風(fēng)撫摸著我的臉龐。春天來(lái)了！春天是個(gè)調(diào)皮的家伙，它愛(ài)玩捉迷藏。走！我們一起去黃山湖找春天！

　　走進(jìn)林蔭大道，這里幽靜又神秘，春天會(huì)不會(huì)躲在這里？我繼續(xù)找下去。呵！小草們已經(jīng)脫下了破舊的黃衣，換上了春天給他們的綠衣。它們現(xiàn)在青翠欲滴，挺直了腰板，臉上掛著高興的淚珠——露珠。迎春花柔軟的枝條被春天輕輕撫摸，它蘇醒了，看見(jiàn)了春天，趕緊吹起了喇叭，吹奏著歡迎春天的樂(lè)曲。臘梅放起了黃色禮炮，迎接春的到來(lái)；白梅穿上了白紗裙，參加迎接春天的宴會(huì)；最多的是紅梅，它們綻放開(kāi)來(lái)，又落在地上，為春天鋪上了粉紅色的地毯，在樹(shù)上的紅梅，為春天鋪上了一層布景，遠(yuǎn)看如天邊的云霞一般，美不勝收。哦！原來(lái)，春天就躲在那林蔭大道里！

　　我走到了黃山湖。這里的湖面美麗無(wú)比。春天可不可能會(huì)藏在這里？我繼續(xù)尋找。太陽(yáng)公公溫柔地照耀著湖面，小水滴們感到了溫暖。它們知道了一個(gè)消息：春天來(lái)了！春天鉆入了湖水，用溫暖的身體使小水滴們感到了暖和。小水滴們高興地蹦蹦跳跳，陽(yáng)光一照，湖面蕩起了金光閃閃的.波浪�？茨�，看哪！這湖面像一塊綢緞，慢慢地被人折了起來(lái)。湖上，幾葉小舟跟著水流漂呀漂，小舟上人的歡聲笑語(yǔ)，在空中飄動(dòng)著，持續(xù)不斷。哈！原來(lái)，春天藏在黃山湖的湖水里！

　　我向右望去，金沙灣上人流如織。春天難道夾在人群里？我繼續(xù)尋找，小朋友們一會(huì)兒堆沙堡，一會(huì)兒戲水，一會(huì)兒踩腳印�？矗�那個(gè)小男孩還折了一根萌芽的柳枝，做成花環(huán)，送給了小妹妹。大人們有的在追趕孩子；有的在欣賞春日美景；還有的陪著孩子堆沙堆。他們身上帶有春天的氣息，春天在與他們游戲……哦！原來(lái)春天還藏在人群中！

　　我作了一首詩(shī)：黃山景色美如畫，叫人流連忘返呀。春天就在這里哇，春日就到黃山湖！

四年級(jí)作文 篇2

　　六·一兒童節(jié)快到了，鳥(niǎo)兒學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次唱歌比賽，優(yōu)勝者將獲得最佳歌唱家的稱號(hào)，同時(shí)還能得到學(xué)校的重獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)好消息，鳥(niǎo)兒們都爭(zhēng)先恐后去報(bào)名。

　　喜鵲和百靈鳥(niǎo)是公認(rèn)的'唱歌能手，看到大家這么積極，兩個(gè)人暗自嘲笑那些“自不量力”的小伙伴--布谷鳥(niǎo)、貓頭鷹、八哥、烏鴉……喜鵲對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“烏鴉都報(bào)名了，我看咱們得獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題。”

　　果然第一輪比賽過(guò)后，烏鴉、貓頭鷹、布谷鳥(niǎo)……都敗下陣來(lái)，只有喜鵲、百靈鳥(niǎo)和八哥三位選手進(jìn)入最后總決賽。

　　總決賽快到了，百靈鳥(niǎo)總是貪玩，不好好練習(xí)歌曲，喜鵲看百靈鳥(niǎo)不認(rèn)真，暗自欣喜：“冠軍肯定是我的”，于是她每次唱完歌都要美美的喝上一瓶汽水。

　　只有八哥最認(rèn)真，早晨練嗓子，下午放學(xué)后一遍一遍地練習(xí)參賽歌曲，晚上還邀請(qǐng)好朋友們給她提意見(jiàn)。

　　總決賽開(kāi)始了，百靈鳥(niǎo)因?yàn)槭栌诰毩?xí)，唱的歌總跑調(diào)，喜鵲由于過(guò)度喝汽水，聲音變得非常沙啞，只有八哥的歌聲清脆而響亮，大家都陶醉在那優(yōu)美的旋律中，不用說(shuō)冠軍是八哥的了！

　　校長(zhǎng)親自為八哥頒發(fā)獎(jiǎng)杯和最佳歌唱家證書，八哥的獲獎(jiǎng)感言是：“勤學(xué)苦練，只要付出才有回報(bào)”，臺(tái)下的掌聲如雷，此時(shí)的喜鵲和百靈鳥(niǎo)都慚愧地低下了頭。

四年級(jí)作文 篇3

　　看到這個(gè)題目，你們可能很驚訝吧！皮皮是誰(shuí)呢？哈哈！你肯定猜不到！其實(shí)皮皮就是一只小狗，皮皮它一身棕黑色的毛，只有尾巴是純黑的，一點(diǎn)雜毛也沒(méi)有，咦？它的眼睛呢，呵呵！原來(lái)在這里呀！兩只小眼睛藏在毛里，滴溜溜的轉(zhuǎn)，像有什么敵人在向它接近似的。

　　有一次，我和媽媽要上街買衣服，我就對(duì)皮皮說(shuō)：“我和媽媽要上街買衣服，你要留在家里好好看家。”皮皮“汪，汪，汪”的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：小主人，帶我去吧！看它這樣，我的心軟了，我們就帶著皮皮一起去逛街，走著走著，我們來(lái)到了寵物店，給皮皮買了一件“小衣服”，往它肚子上一圍，非常漂亮，皮皮開(kāi)心的搖著尾巴，我和媽媽也開(kāi)心的笑了。

　　皮皮慢慢的`長(zhǎng)大了，當(dāng)我伸出手對(duì)它說(shuō)“皮皮，來(lái)跳一曲”，皮皮就會(huì)把兩只前爪伸過(guò)來(lái)，兩只后爪隨著我移動(dòng)，那樣子特別可愛(ài)。

　　我非常喜歡它，也很疼它，我常常背著媽媽用我的零花錢給它買火腿腸吃，后來(lái)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說(shuō)：“你可別把它慣壞了。”

　　皮皮，你永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的朋友！

四年級(jí)作文 篇4

　　歲末，走在凌厲的風(fēng)里，卻如同醉在松軟的夢(mèng)里。迷蒙的夜晚，我醒著。我害怕掉進(jìn)那細(xì)碎的夢(mèng)境。愛(ài)上一個(gè)人，如同沒(méi)有理由的眷戀一個(gè)夢(mèng)，不忍醒來(lái)，又不敢睡去。人生匆匆，紅塵滾滾，也許我是你夢(mèng)中的一個(gè)過(guò)客，璀璨斑斕，如癡如幻，用春芽修飾，用秋陽(yáng)演繹，卻不知能否演出劇終的情結(jié)。

　　人生若只如初見(jiàn)，便是那個(gè)夏天的夜晚，執(zhí)著的守候，縷縷的溫柔；便是在長(zhǎng)途的列車上，苦苦的堅(jiān)守，堅(jiān)強(qiáng)的諾言；如同某個(gè)車站的重逢，凝眸的端詳，憔悴的容顏。初見(jiàn)，是沒(méi)有瑕疵的完美，初見(jiàn)，是情到深處的眷戀，初見(jiàn)，是回憶終結(jié)的片段…只若初見(jiàn)，卻怎會(huì)有離別的`傷楚，怎會(huì)有一行清淚的歸宿？只若初見(jiàn)，便不會(huì)有此刻的我，此刻的過(guò)客，愛(ài)如藍(lán)田升煙，心間日暖天邊，直至羽化而升仙…

　　過(guò)客的傷，是離別的傷。離別，如一首簡(jiǎn)約婉轉(zhuǎn)的小詩(shī)，布滿離愁，輕吟別緒。人生不可能只停留在初見(jiàn)時(shí)幻想的美麗，現(xiàn)實(shí)的鈡擺殘酷無(wú)情又前進(jìn)不止，嘀嗒的歲月總是悄悄甄滅當(dāng)初的美麗，當(dāng)愛(ài)情化作親情，卻又直面離別。離別雖傷人，卻也如酒般醉人，醉的是若有前緣，今生終有相聚。傷離別，悲空泣。如詩(shī)如醉，美麗莫如素秋，殘殘西風(fēng)，美得那樣凄漓，傷，也藏著骨氣，奪目的秋陽(yáng)在云端寫著不屈。

　　一個(gè)過(guò)客，卻又不只是過(guò)客。

四年級(jí)作文 篇5

　　“士別三日，當(dāng)刮目相看。”又有一個(gè)月沒(méi)有體會(huì)碧洲公園的美麗了�，F(xiàn)已是深秋，碧洲公園又會(huì)有怎樣令我“刮目相看”的美景呢？今天，老師帶領(lǐng)我們，再會(huì)碧洲。

　　一路上，歡聲笑語(yǔ)，大家跑著，跳著，欣喜若狂。又可以小游一番了，怎么能不高興呢？

　　越過(guò)大橋，進(jìn)了大門，搶先入眼的便是一片寬闊的草地。小草還沒(méi)有完全長(zhǎng)好，稀稀疏疏的，種上去應(yīng)該只有幾個(gè)星期。它們個(gè)子不高，頂多3~4厘米。顏色倒是嫩綠嫩綠的，很養(yǎng)眼，跟泛黃的野草有很大區(qū)別。瞧它們的姿態(tài)各不相同。有的簇?fù)碓谝粔K，面面相覷，像群淘氣的孩子張開(kāi)臂膀挨在父母身邊；有的.昂首挺立，像個(gè)威武的將軍；還有的獨(dú)自凝視遠(yuǎn)方，好像在等候著親人。青草散發(fā)出陣陣獨(dú)特的芳香，使我們神清氣爽。

　　依依不舍地道別小草，我們漫步林蔭大道。參天古樹(shù)下居然長(zhǎng)著些小白花。據(jù)說(shuō)叫辣蓼草。星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在草地上，像沙盤上的點(diǎn)點(diǎn)沙粒，又像夜空上數(shù)不清的星星。我們俯下身，低下頭，仔細(xì)端詳才看清，這花不是純白的，而是白里透粉，像個(gè)害羞的姑娘。愈往前看，小白花透的粉就愈是濃艷。大片大片的粉紅交織在一起，形成了一塊巨大的彩錦，美麗極了。

　　接著，我們來(lái)到了碧洲公園最美的地方——天鵝湖。我踮起腳，興奮地四處顧盼。一座黑腳黑嘴的天鵝雕像站在另一個(gè)高聳的雕像旁。奇怪，我眼花了嗎？“天鵝雕像”動(dòng)了！我揉了揉眼睛。噢！這只天鵝用它端莊的儀態(tài)騙了我們！再看看其他的天鵝。有的互相梳理羽毛，親親脖子，親密無(wú)間；有的挺著胸悠哉悠哉的跳著“圓舞曲”，湖面頓時(shí)泛起一圈圈波紋；有的結(jié)伴游著，也許是害怕孤單，也許是喜歡熱鬧；還有的游著游著突然停下來(lái)，挺直了身子，撲了撲翅膀。一旁的樹(shù)林里，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著歌，加入了這歡樂(lè)的聚會(huì)。這真是“鳥(niǎo)的天堂”��！我們也忍不住拍掌喝彩。

　　再會(huì)碧洲，碧洲更美了，更熱鬧了。

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