小學(xué)的回憶錄作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的回憶錄作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的回憶錄作文1
聽見別人提起“小學(xué)”這兩個(gè)敏感的字眼，思緒不由得被扯回10年前。
如果有人問我還記不記得小學(xué)的事情，我一定會(huì)回答：“為什么不記得呢？”現(xiàn)在想想仍然覺得小時(shí)候的我是那么的好笑，而那些記憶是那么的好玩。一次上課不注意在剪指甲被老師抓到，她問我在干什么，我竟然回答說在剪手指。老師差點(diǎn)笑出聲來，還假裝要幫我剪手指，我呢就嚇哭了。哈哈哈，現(xiàn)在想想真的是好好玩啊。還有一次是在下雨的時(shí)，現(xiàn)在總覺得那雨是下入了心里去了，只是因?yàn)樽屛覔斡陚銕退龘跤�，而我卻在她把車牽出來時(shí)走開了，只是因?yàn)槲铱吹嚼蠋熡杏暌拢瑓s沒想到老師出來就問我為什么不等她。從那時(shí)起，我就學(xué)著幫人一定要幫到底，就算她有“雨衣”，也許她還需要一把“雨傘”.
一切的一切是都那么可愛，想著想著就少了一些煩惱。人生幾何啊，有時(shí)我們也需回頭看看我們?cè)?jīng)走過的那段路。
我們歡笑，因?yàn)槲覀冊(cè)黄鸲冗^；我們擁抱，因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x；我們守候，因?yàn)槲覀冞�會(huì)相遇。
我輕輕的走，正如我輕輕的來......，高中記事作文：小學(xué)回憶錄
小學(xué)的回憶錄作文2
我經(jīng)常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時(shí)候生活是什么樣的？”這時(shí)候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠(yuǎn)而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時(shí)……
我經(jīng)常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時(shí)候生活是什么樣的？”這時(shí)候，奶奶總是習(xí)慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠(yuǎn)而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時(shí)候吃一頓餃子，而且餃子餡啊，差不多都是自家種出來的青菜，只有一丁點(diǎn)兒肉，作為年少無知的孩子和年過花甲的.老人在大年夜都很高興。記得那次媽媽做餃子的時(shí)候，我興奮地站在旁邊看，結(jié)果我礙手礙腳的，還掉了幾只餃子，媽媽很是心疼。我們以前穿的都是自制的麻衣，破了，補(bǔ)一補(bǔ)，再穿，就這樣到最后，衣服就變成了現(xiàn)在流行的“補(bǔ)丁裝”啦。以前的交通極為不便，人們都靠步行來串親訪友，腳走得磨起了泡，創(chuàng)造了繭...... 可如今就不一樣了，幢幢高樓大廈拔地而起；排排大樹頂著綠色的大傘，風(fēng)兒一吹，“沙沙”作響；崎嶇小路上的老牛破車幻化成了柏油馬路上奔馳的汽車，飛馳而過......”奶奶越說越激動(dòng)，眼中閃著興奮的光芒。
我知道，曾經(jīng)的她，是世界上最苦的孩子，最累的孩子；現(xiàn)在的她，卻是世界上最幸福的老人，最自豪的老人。奶奶的人生不僅是一段回憶，更是一段歷史，一段撰寫輝煌的歷史！
小學(xué)的回憶錄作文3
我的小學(xué)可以說并沒有太大的樂趣，我是父母眼里的“乖寶寶”，老師眼中的“好學(xué)生”。亦是班里人緣不錯(cuò)的人之一。可惜，直到現(xiàn)在，我還是不知道他們是怎么看我的。不過隨著時(shí)光的推移，這些東西已經(jīng)變得不重要了。
記得曾經(jīng)的開學(xué)第一天，雨很大，道路滿是泥濘。我是被爸爸背到學(xué)校去的。當(dāng)我第一次見到他們時(shí)，我已不記得我對(duì)他們有什么感覺，只是記得，去找我認(rèn)識(shí)的同學(xué)人去玩。我們之間有過非常好的一段感情，但是僅僅限于一段時(shí)間。不知道因?yàn)槭裁�，我們漸漸有了隔膜，但是我們見到面后依然會(huì)先往常一樣打著招呼，但那層隔膜依然是我們永遠(yuǎn)的障礙。
記得曾經(jīng)小時(shí)候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。
記得那時(shí)我們的老師基本上不檢查作業(yè)，只是偶爾抽查罷了。大多數(shù)都只是看學(xué)案完了沒，因?yàn)槟菚r(shí)候老師曾說過：只要學(xué)案能做完，其他的作業(yè)肯定也能做完。為了偷懶，我便只寫學(xué)案。因此，好些次老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我便“魚目混珠”。所以，想當(dāng)然的成為了“好學(xué)生”。但上帝不會(huì)總是眷顧一個(gè)人的，不幸，我終于被檢查出來了。和其他沒寫完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個(gè)毛病。
她可能是對(duì)我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級(jí)上也是數(shù)一數(shù)二的，所以我一直很羨慕她，期待著有一天我也可以成為這么優(yōu)秀的人。但她同時(shí)也是我最好的朋友。
時(shí)光飛逝，不知不覺中，六年的小學(xué)時(shí)光悄然離去。而曾經(jīng)在一起的同班同學(xué)也各奔東西，也許偶爾會(huì)碰到一兩個(gè)。同學(xué)也許永遠(yuǎn)碰不到面了，但屬于我們回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，那將會(huì)是我們心中最值得回味的美好回憶。
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