看鳥(niǎo)未來(lái)的小學(xué)五年級(jí)作文
2074年10月24日，這真是秋高氣爽的一天，女兒帶著孫女和我來(lái)到工業(yè)街，說(shuō)要帶我們看什么外太空的生物。
木樁子上張望，有的人甚至舉起了數(shù)碼相機(jī)。是一棵樹(shù)!還未枯竭的樹(shù)!難怪大家會(huì)那么稀奇。
人們?yōu)榱嗽旒垼瑸榱税l(fā)明，把樹(shù)木一棵棵地砍伐，一棵棵地破壞，現(xiàn)在能看見(jiàn)樹(shù)十分不容易的。但是，它算不上是什么外太空的生物。
奶奶，奶奶。那樹(shù)上黃黃的東西是什么呀，是不是外星人啊!孫女突然叫到。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人們議論的并不是樹(shù)，而是樹(shù)上那毛茸茸的東西。那，應(yīng)該是麻雀!沒(méi)錯(cuò)，是麻雀那就是我經(jīng)常和你提起的鳥(niǎo)的`一種啊!我異常興奮，因?yàn)樗墒乔лd難逢的呀!
想當(dāng)年，麻雀是很常見(jiàn)的，一早起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的歌聲，到處都是。但是，人們將它們的家大樹(shù)都砍伐了，這樣，不僅僅是麻雀，所有鳥(niǎo)兒居住的地方不也沒(méi)了嗎，它們無(wú)家可歸，都已在幾十年其滅亡了，能有這么一只存活下來(lái)，簡(jiǎn)直就是奇跡!
這時(shí)，那麻雀顫了顫翅膀，這時(shí)，從它身上掉下一片羽毛來(lái)，人們都瘋了一樣地過(guò)去搶，聽(tīng)朋友說(shuō)，還能賣(mài)個(gè)幾千萬(wàn)呢!
叮叮叮!叮叮叮!鬧鐘把我拉回到了2012年10月24日的這個(gè)早晨。我默默地想道，如果人們繼續(xù)砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，那么我的夢(mèng)，將成為未來(lái)一鏡頭!
【看鳥(niǎo)未來(lái)的小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文珍珠鳥(niǎo)的課件11-22
小學(xué)五年級(jí)《珍珠鳥(niǎo)》導(dǎo)學(xué)案04-11
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)《珍珠鳥(niǎo)》教案03-18
小學(xué)五年級(jí)下《珍珠鳥(niǎo)》教案優(yōu)秀04-05
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《珍珠鳥(niǎo)》教案04-27
《珍珠鳥(niǎo)》小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案03-07
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)11-21
小學(xué)看雪教案08-01
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《珍珠鳥(niǎo)》課堂實(shí)錄11-24
部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《鳥(niǎo)的天堂》教學(xué)設(shè)計(jì)范文12-22