雞蛋保護(hù)器小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的雞蛋保護(hù)器小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋保護(hù)器小學(xué)作文1
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)首次舉辦科技節(jié)活動，同學(xué)們踴躍參加，我也不例外，我參加的活動是"雞蛋保護(hù)器"。
比賽那天下午，我們做了充分的準(zhǔn)備，所以對這次比賽很有信心。下午一點(diǎn)半是我們"雞蛋保護(hù)器"的比賽。才一點(diǎn)半，我就到了現(xiàn)場，地點(diǎn)是在三樓的天橋那里，走到天橋上，我的心撲通撲通的跳，心情非常的緊張，我怕我的"雞蛋保護(hù)器"從三樓掉下去的時候會把里面的雞蛋給打破，以前都不會這樣的，今天是怎么了呢？大概是我對自己沒有信心了吧！我慢慢地閉上了眼睛，心里默默的想著，我一定能行。然后，慢慢的張開了眼睛，時間過得飛快，比賽也開始了，體育老師倒數(shù)了，三、二、一，然后就吹了一聲響亮的哨聲，我就不管三七二十一，閉上眼睛把"雞蛋保護(hù)器"給扔了下去···又急忙跑到了樓下，想知道我的"雞蛋保護(hù)器"從三樓天橋上，這么高扔下來有沒有破。我一來到樓下，看見老師們正在打看我的"雞蛋保護(hù)器"。"呀"我高興的叫著，我看見了我的雞蛋沒有破。然后瘋了似的問大家這是不是真的，大家告訴我這是真的，我再問大家，我們班有幾個同學(xué)的雞蛋活下來了，他們告訴我："哎！我們班只有你一個人的雞蛋活下來了。"最后，我們學(xué)校的這次科技節(jié)活動慢慢的結(jié)束了。
進(jìn)行了這次科技節(jié)活動，我知道連我自己并沒有這么差，我也是很棒的！
雞蛋保護(hù)器小學(xué)作文2
雞蛋保護(hù)器是我們科學(xué)課的一個實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在空中落下，雞蛋不會爛，就算成功。
孫毅在家做了一個，上面一個降落傘下面一個半圓錐的“殼”，兩根繩子固定好。
“要不試試？”
“行�！眲偝鲩T，他說從四樓放。
我說在三樓放，又說在二樓放。
“行？”他同意了。
“放吧�！蔽颐钏Ｎ疑先フf；“完了咱們的雞蛋爛了�！蔽页類灴嗄槨�
“��？”。
“哈哈，騙你玩的�！苯K于我們等到了第一節(jié)課。
我們上課很放心，在組里有說有笑，老師說1-6組去準(zhǔn)備放。
我心里忐忑不安：上次沒成功，這次萬一也不成功，可怎麼辦？不會的相信我們一定會成功的`。
開放飛了，我沒的計劃是我去接，可我說話被罰站在操場上，這個拆蛋任務(wù)就只好交給陸程偉。我擔(dān)心地看著上方，可是前面的“大傘”——芙蓉樹擋住了我的視線。
隨著老師一聲“放”雞蛋保護(hù)器一個個飛了下來，有的飛快的落下，有的緩慢的落下，而我們是后者減少了對雞蛋的撞擊，而“小李子”對科學(xué)認(rèn)識廣，給塑料泡沫下安了一個海綿落下后可以二次彈起。我們的呢？是不是失敗了，我焦急萬分原來是雞蛋保護(hù)器的降落傘起了作用，保護(hù)其在緩緩的落下我的一顆體在嗓子眼的心終于放了下來。
路程偉和孫毅查看，看他們喜悅的表情就知道我們成功了欣喜若狂，手舞足蹈。
這節(jié)課真有趣，雞蛋保護(hù)器真好玩。
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