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停電小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-23 19:34:20 推薦作文

停電小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的停電小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

停電小學(xué)作文

停電小學(xué)作文1

  今天放學(xué)以后,我回到了家,把飯盒放到了水池里就來(lái)到客廳拿出作業(yè)本做起作業(yè)來(lái)了。

  做著做著,我感到熱起來(lái)了,簡(jiǎn)直有點(diǎn)受不了了。于是,我放下自動(dòng)筆,推開(kāi)椅子,走到電風(fēng)扇前去按了一下上面的三號(hào)鍵,然后就回過(guò)來(lái)繼續(xù)做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,作業(yè)快做完了,這時(shí),我覺(jué)得越來(lái)越熱,汗水一滴又一滴地落了下來(lái)。我回頭看了一下電風(fēng)扇,三號(hào)鍵已經(jīng)按下了,可是電風(fēng)扇的葉片一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)。怎么搞的?難道是停電了,今天怎么會(huì)停電呢?事前沒(méi)有通知。噢,可能是電盒上的保險(xiǎn)絲斷了。我想如果是保險(xiǎn)絲斷了,那是小菜一碟,自己可以換一根。我立刻走出去來(lái)到電盒前,拔出匣子一看,保險(xiǎn)絲沒(méi)有斷。我又去問(wèn)了一下鄰居,他們說(shuō):“現(xiàn)在停電!”噢,好在我已經(jīng)做好了作業(yè),停電對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么大的影響,F(xiàn)在我可以出去玩一會(huì)兒了。

  我推出自行車(chē),騎上就向北花橋那邊去了。來(lái)到橋下,我加快速度沖到橋頂上。來(lái)到橋頂,我從另一個(gè)方向滑下去。接著,我轉(zhuǎn)過(guò)龍頭,反身往橋上騎。我騎著自行車(chē)沖到橋上,然后又從橋上往下滑……

  過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得沒(méi)有什么勁頭,就騎著自行車(chē)向鄉(xiāng)下找奶奶去了。

  來(lái)到奶奶家,我看到奶奶不在家里,心想一定是在田里勞動(dòng)。我就到田里找奶奶。奶奶果然在田里勞動(dòng),她在割菜。我立刻跳下車(chē)子來(lái)到田里幫助奶奶割菜。很快一塊田里的菜被我們兩個(gè)人一起割光了。奶奶就挑著菜回家去了。我也回家去了。臨走的時(shí)候,奶奶給我一些菜,叫我拿回家去炒來(lái)吃。我把菜放在車(chē)籃里謝過(guò)奶奶騎上車(chē)走了。

  等我回到家里,電也正好來(lái)了。我高興地按動(dòng)電風(fēng)扇吹了起來(lái)。

停電小學(xué)作文2

  停電了,停電了! 我和爸爸媽媽在吃晚飯的時(shí)候停電了,大家沒(méi)事干,叔叔就叫爸爸打“雙升級(jí)”,只有我和媽媽在家,然后,我也去看爸爸打牌,一進(jìn)去看他們把蠟燭點(diǎn)上了,放著音樂(lè),正津津有味的打著牌,我就不忍心去打擾他們打牌。我又到一個(gè)小妹妹家去玩,可房間里比較熱,就在外面玩,不過(guò)下雨了,就坐在門(mén)口,可才玩一會(huì),媽媽就要我和她去洗澡,洗完澡后,我就和媽媽在燭光下猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,媽媽先給我出,什么東西有牙沒(méi)有口,干起活來(lái)來(lái)回走?我猜了半天想了半天還是不知道是什么,媽媽給我說(shuō)是鋸子。原來(lái)是鋸子,我怎么沒(méi)想到呢?媽媽說(shuō):“錯(cuò)一道題,吃一口蘋(píng)果”。

  第二道我答對(duì)了,接著我給媽媽出題,不過(guò)我要錘子、剪子、布、如果我贏了就可以多出一道題共3道題,如果我輸了不加也不減,可是我輸了,只能出2道題,我出的兩道題都很難,所以媽媽沒(méi)答出來(lái),吃了兩口蘋(píng)果,后面我答題錯(cuò)了一道想等會(huì)再吃,可媽媽告訴我非要現(xiàn)在吃,我不吃,也就不理她了。然后,媽媽說(shuō):“我和她用腳打架,不能用手”,我答應(yīng)了,最后媽媽輸了,我高興極了,可是我還是吃了一口,最后媽媽老是輸,可是我還是吃了一口,最后媽媽老是輸,蘋(píng)果就被媽媽吃完了,游戲也就結(jié)果了。這時(shí)候,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,我又跑到樓下,叫爸爸把手機(jī)給我,我玩完手機(jī)游戲后,就躺在床上,不知不覺(jué)的就睡著了

停電小學(xué)作文3

  12月16號(hào)的中午,我們學(xué)校停電了,聽(tīng)老師說(shuō)今天中午吃泡面,一下課我們都興奮不已的沖向了餐廳。

  哪知道我們高興的太早了,剛剛走進(jìn)餐廳就聞到了撲鼻香的泡面味。哎呦!一下把我肚子里的饞蟲(chóng)勾了出來(lái)。我剛坐到位置上正想動(dòng)手打開(kāi)泡面,就聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō):熱水沒(méi)有了,還要等15分鐘呢!我聽(tīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。我的肚子已經(jīng)餓的咕咕亂叫了;好不容易熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的15分鐘,我就急急忙忙的跑到發(fā)放開(kāi)水的地方,一看又沒(méi)有了,我失望的回到了座位上又耐心的等待。來(lái)的早的同學(xué)都吃上了,你瞧他們吃的多香啊,我旁邊的同學(xué)正在大口大口的吃著面條,有的在喝面湯;我不由得咽了咽口水,肚子叫的更響了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我飛奔過(guò)去,還是沒(méi)有輪到我們,我垂頭喪氣的回到位置上,我們等了大概快40分鐘了,我再也坐不住了,我肚子早就餓癟了,有的同學(xué)都餓的哭了起來(lái);正在大家都失望的時(shí)候,終于,開(kāi)水來(lái)了,我們大家很有秩序的排著隊(duì),總算是吃到了美味又可口的泡面了。不過(guò),由于等待的時(shí)間太長(zhǎng)了,等我們吃完飯,已經(jīng)是下午1點(diǎn)半左右了,我們今天的午休時(shí)間也過(guò)去了,我們只好到教室去了。

  我想今天真是糟糕的一天呀!

  因?yàn)橥k娺B熱水都這么緊張,如果再停水我們只有餓肚子的份兒嘍!挨餓的滋味真難受,我可憐的肚子再也不要遭遇這樣的經(jīng)歷了。

停電小學(xué)作文4

  星期天晚上,我在浴缸里一邊洗著澡一邊唱著歌。突然,眼前迎來(lái)一片漆黑,我大聲叫:“媽媽?zhuān)趺戳耍俊薄巴k娏耍 眿寢尨鸬馈?/p>

  啊?停電了,不會(huì)吧?我手忙腳亂地穿好衣服,摸著墻壁走到了媽媽跟前。我離近后看到媽媽正在舉著手機(jī)來(lái)找手電筒。過(guò)了好一陣子,一束微弱的光照過(guò)來(lái),我這才松了口氣。爸爸下樓查看了電表,原來(lái)是線路燒壞了,他趕緊打電話讓人來(lái)修。這時(shí)我和媽媽就在家里點(diǎn)上了蠟燭,耐心的等待。剛開(kāi)始還覺(jué)得點(diǎn)著蠟燭很新鮮、很好玩,但是過(guò)了一會(huì)兒,我就有些著急了。沒(méi)有電不能看電視,看書(shū)也很不方便,更別提做作業(yè)了。老媽也在一旁嘮叨:“要是今晚沒(méi)人來(lái)修,冰箱里的東西全都會(huì)化掉!崩习忠苍谝慌园欀碱^說(shuō):“不能上網(wǎng)了,真不知道干什么好。”我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小區(qū)有電,我非常羨慕,覺(jué)得住在那邊的人們好幸福喲!哎!平時(shí)自己怎么就不覺(jué)得了?這難道就叫“身在福中不!?一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我卻感覺(jué)像過(guò)了好久好久,終于,修電表的叔叔來(lái)了,我們像盼到了大救星。不一會(huì)兒,“刷”的一下,燈亮了,哇!太好了!我們家又重現(xiàn)光明了!

  如果沒(méi)有愛(ài)迪生,我不敢想象,這個(gè)世界會(huì)是什么樣,也許都得摸黑過(guò)著原始的生活。所以,我們要感謝愛(ài)迪生給人類(lèi)創(chuàng)造了幸福。

停電小學(xué)作文5

  今天放學(xué)后,我聽(tīng)到了停電的消息,感到十分不安:今晚做作業(yè)可遇到麻煩了!

  往日忙碌的洗發(fā)店里黑咕隆咚的,員工們沮喪地把椅子搬到店門(mén)口,開(kāi)始用水清洗;洗衣店的老板娘站在門(mén)口,搓著雙手來(lái)回走著,一副心神不定的樣子。

  一到家,我狼吞虎咽地吃完晚飯,就趁著落日的余暉抓緊做起作業(yè)來(lái)?捎賱t不達(dá),自動(dòng)鉛鉛芯似乎故意和我作對(duì)似的,頻頻斷裂。老天也好像對(duì)我有意見(jiàn)似的,臉繃得越來(lái)越緊了,臉色也越來(lái)越暗了。

  我揉了揉眼睛,哎,都看不太清字了,怎么辦?這時(shí),奶奶微笑著拿來(lái)了一支蠟燭。。≌媸茄┲兴吞垦!我定睛一瞧,嘿!這不是一支紅紅的香燭嘛!原來(lái)奶奶急中生智,把自己準(zhǔn)備燒香用的紅燭替代照明。不過(guò)紅燭的尾部是尖的,不能立在桌上。她就切了一塊蘿卜片當(dāng)燭臺(tái),又在香燭底部插根牙簽,再往蘿卜上一插,香燭就站得穩(wěn)穩(wěn)的了。不過(guò),和電燈比起來(lái),一支蠟燭的亮度實(shí)在太微弱了,奶奶又如法炮制,連點(diǎn)了三支。這樣一來(lái),我心里輕松了許多,做起作業(yè)來(lái)也連貫多了。可惜好景不長(zhǎng),一支蠟燭只能點(diǎn)燃二三十分鐘,而且由于燈芯較粗,熄滅時(shí)冒出了一股裊裊的黑煙,伴著一股嗆人的氣味。在這煙熏火燎的書(shū)房里,我克制著呼吸,埋下頭、靜下心,背起英語(yǔ)來(lái)。

  媽媽在一旁及時(shí)地續(xù)上香燭。當(dāng)只剩下最后一支香燭時(shí),媽媽急了,大喊道:“快點(diǎn)背,完成了就趕緊洗漱、休息!”看看時(shí)間,不過(guò)才七點(diǎn)一刻呀。要是在平時(shí),我還在美滋滋地讀課外書(shū)呢,可今天,我只能忍痛割?lèi)?ài)了。

  在躍動(dòng)的燭光中,我簡(jiǎn)單地洗漱一番就鉆進(jìn)了被窩。哎呀!冷冰冰的,我不禁縮攏了身子——哎,連電熱水袋也起不了作用了。停電的晚上,生活、學(xué)習(xí)都亂了套。電啊,你快快來(lái)吧!

停電小學(xué)作文6

  初冬,寒風(fēng)肆虐,令人冷的瑟瑟發(fā)抖。我像一只貪睡的懶貓(豬),卷縮在溫暖的被窩里,久久不愿醒來(lái)。但是,天不遂人愿,媽媽的一聲“獅吼”把我從床上震得“滾了下來(lái)”。

  停電“一部曲”:洗臉沒(méi)熱水!

  我半夢(mèng)半醒的穿好了衣服,頂著一個(gè)“雞窩”走到了衛(wèi)生間。打開(kāi)水龍頭,伴隨著一陣“嘩嘩!——”的流水聲,我迷迷糊糊地將毛巾扔進(jìn)臉盆,想洗臉清醒一下。當(dāng)雙手伸進(jìn)水里時(shí),我不禁納悶:“今天這水怎么這么奇怪?”

  可當(dāng)毛巾碰到我的臉時(shí),我頓時(shí)“清醒”了。一股刺骨的寒冷在我的臉上彌漫,使我整個(gè)人冷不丁打了一個(gè)冷顫。媽呀!這水咋是冰的!然后看看電表,唉!停電!

  停電“二部曲”:木有電視看!

  天,陰蒙蒙的,烏云密布,換若一個(gè)受委屈的孩子,眸中帶淚,似要哭一般。我百般無(wú)聊地在屋里走著,一圈、二圈、三 圈…… “。∫览!要死啦!無(wú)聊!”煩悶地扯了扯頭上濃密的黑發(fā),我一屁股坐在床上,發(fā)泄著心中的憤怒。停電什么的最討厭了!什么都沒(méi)有,電視不能看、電腦不能玩、復(fù)習(xí)都不能好好復(fù)!天!賜我一個(gè)華麗麗的雷吧!唉,這討厭的停電!

  停電“三部曲”:“電神”回家了!

  時(shí)間:20xx年12月8日晚20點(diǎn)15分

  地點(diǎn):我家(廢話!)

  人物:我

  正當(dāng)我只剩下一口氣(夸張),躺在床上等“死”的時(shí)候,在我頭頂?shù)碾姛敉蝗涣亮似饋?lái),那光仿佛來(lái)自天堂,好似是天神派來(lái)拯救我這個(gè)將“死”之人。我恍若回光返照,爬起來(lái)揉了揉雙眼,不相信地盯著電燈,生怕又是我的幻覺(jué)!疤彀!這是真的!電來(lái)了!”我驚喜地大叫,一下子從床上跳了起來(lái)。哈哈,電來(lái)嘍!從這慘痛的經(jīng)驗(yàn)中,我明白:生命誠(chéng)可貴,自由價(jià)更高,若為電力故,兩者皆可拋!

停電小學(xué)作文7

  “今天又是一個(gè)星期三,真倒霉,我們這兒又要停電了!蔽也桓吲d地說(shuō)著。媽媽對(duì)我說(shuō):“這有什么辦法呀!現(xiàn)在用電量實(shí)在太大了!蔽矣謱(duì)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在,時(shí)間還早,讓我去玩一會(huì)兒,我就回來(lái)睡覺(jué)!眿寢尨饝(yīng)了。我就走出門(mén)去找伙伴一起玩。

  走出門(mén)外,我去找來(lái)了五個(gè)小伙伴。聚到一起大家就討論玩什么游戲。想了一會(huì)兒,大家都沒(méi)有想出一個(gè)好玩的游戲來(lái)。這時(shí),我突然腦筋一動(dòng)說(shuō):“現(xiàn)在停電,我們不如來(lái)玩一個(gè)找人的游戲好了!贝蠹叶颊f(shuō)我的主意好。我們就分成了兩個(gè)小組,一組藏,一組找。我們這一組先去藏。

  我對(duì)他們說(shuō):“現(xiàn)在我們還是分開(kāi)藏比較好,這樣他們就不容易一下子找到我們大家了!庇谑,大家就分頭藏了起來(lái)。我藏在一個(gè)角落里。我想這樣一來(lái)他們就不會(huì)很快把我給找到了。可是,他們卻像神仙一樣一下子就把我給找到了。我走了出去看到自己是第一個(gè)被他們找到的。嗯,我的運(yùn)氣真差!過(guò)了一會(huì)兒,我們小組的伙伴都被他們一個(gè)個(gè)找到了。

  現(xiàn)在要他們藏了。等他們藏好以后,我第一個(gè)跑過(guò)去找。他們藏得實(shí)在太好了,我們找了一個(gè)地方又一個(gè)地方,就是找不到他們。我們聚在一起商量了一下他們可能藏的地方,然后,大家又去找了。我們又找了一遍,每一個(gè)角落都不放過(guò),可是,還是沒(méi)有找到他們中的一個(gè)人。我仔細(xì)一想,難道他們會(huì)上天嗎?噢,對(duì)了,他們一定是躲在上面的地方了,怪不得下面的每一個(gè)地方都找過(guò)了還是沒(méi)有找到他們。這一次,我們很快找到了他們。果然不出我的預(yù)料,他們真的躲在了上面的地方,而且躲在了一起。他們說(shuō)我真聰明。我說(shuō):“我是‘天才’的玩者。”

  今天,我第一次知道焦電也是非?鞓(lè)的!

停電小學(xué)作文8

  每次停電的時(shí)候,我們都會(huì)嚇得心驚膽跳、六神無(wú)主,全家人都會(huì)雞飛狗跳,這時(shí)偉大的爸爸手忙腳亂拿出蠟燭,而我們一家人就會(huì)七手八腳的收拾東西,一家人一起來(lái)一頓浪漫的燭光晚餐。現(xiàn)在就讓我來(lái)隨著月光告訴你們一切吧!

  每次只要停電,膽小如鼠的我都會(huì)嚇得嚎啕大哭,哭得淚流滿(mǎn)面。這時(shí),爸爸就會(huì)講一堆笑話來(lái)逗我笑,逗得我破涕為笑,連爸爸自己也捧腹大笑不已呢!媽媽也會(huì)利用她那爐火純青的烹飪技術(shù),做出一頓燭光晚餐,我們吃的其實(shí)是粗茶淡飯,但到了嘴里就會(huì)隨著一家人和樂(lè)融融的氣氛化成了山珍海味。一家人有說(shuō)有笑,不但增添了不少歡樂(lè)的氣氛,停電的緊張感,也在神不知、鬼不覺(jué)的情況下,也慢慢的從腦海里煙消云散了,取而代之的是歡樂(lè)無(wú)比的天倫之樂(lè)!

  吃完了晚餐,我們一家人就會(huì)一如往常的出門(mén)散步。走到公園,真的是“刮目相看”,大吃一驚,公園一反從前,人山人海到處都是人擠人,吵雜的人群聲此起彼落的,把我們散步的興致都掃掉了一大半。于是我們只好轉(zhuǎn)移目的──改去市公所前古色古香的大廣場(chǎng)。一路上,我們踏著輕快的步伐,哼著小曲,才一會(huì)兒功夫,我們便到了目的地,我們找了座位坐了下來(lái),全家便天南地北的聊了起來(lái),從娛樂(lè)聊到體育,再?gòu)捏w育聊到養(yǎng)生……一家人口沫橫飛的講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了;最后,一家人才心花怒放的離開(kāi),踏著溫柔的月光,懷著愜意的心情,回家建構(gòu)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  電在我們的生活中扮演了很重要的角色,“有水當(dāng)思無(wú)水之苦”,電也是如此,我們要愛(ài)惜資源,否則哪天大停電時(shí),叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),可是會(huì)悔不當(dāng)初的喔!

停電小學(xué)作文9

  “停電”,這個(gè)詞語(yǔ)我最熟悉不過(guò)了。它可以帶給人苦惱,也給人帶來(lái)快樂(lè)。至于苦惱和快樂(lè),我可要講得滔滔不絕了。

  晚上七點(diǎn)多鐘,我正拿著筆努力奮斗。無(wú)論作業(yè)本還是原稿紙,在筆的一次次抖動(dòng)后,紙上留下了一排排清晰的墨跡。當(dāng)我寫(xiě)得興起時(shí),突然“嚓”一聲,燈管收住了明亮的光芒,風(fēng)扇轉(zhuǎn)眼間也停止了運(yùn)動(dòng)。往外望去,家家戶(hù)戶(hù)的燈已熄滅,只有樓道里橙黃色的光閃閃發(fā)亮。星際在夜空中顯現(xiàn)出軌跡,遠(yuǎn)處高速路上的燈在朦朧的夜光中若隱若隱現(xiàn),非常耀眼。在我做作業(yè)時(shí)居然停電,難免有些抱怨、氣惱,效率也因此隨著時(shí)間流逝而慢慢降低。每天都這樣,那我升中考試該怎么辦?唉!“這些語(yǔ)言,都是我停電時(shí)的抱怨、不滿(mǎn)。

  眼淚是解決不了問(wèn)題的',要用行動(dòng)彌補(bǔ)。百無(wú)聊賴(lài)之際,我拿著手電筒,打開(kāi)燈,走向陽(yáng)臺(tái)。屋里的悶熱消失得無(wú)影無(wú)蹤,一股清風(fēng)迎面撲來(lái),是那么愜意。這陣風(fēng)一掃我停電的憂慮,又以飽滿(mǎn)的精神面對(duì)下面的任務(wù)。在我的眼里,小草是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,雖然我至于樓房的何止符中,但鳥(niǎo)聲快速的十六分音符把我的思緒牽到了五線譜里暢游。

  剎那間,停電的苦惱被拋到九霄云外,取而代之的是一種出自于內(nèi)心的愉悅感。原來(lái),停電也是一種從悶到樂(lè)的經(jīng)歷! 站長(zhǎng)陳老師推薦的語(yǔ)文學(xué)習(xí)書(shū)籍。

停電小學(xué)作文10

  星期一的晚上,剛剛還是燈火通明的藍(lán)澳島“呼哧”一聲,已變成漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指的夜晚原來(lái)是停電了,這時(shí),我看見(jiàn)我家的筆記本電腦還亮著的。于是,我就玩了一會(huì)兒電腦,我正玩得興高采烈的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)房間外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣“救命聲”,這時(shí)我能強(qiáng)烈感受救命聲里的驚恐。于是我和媽媽決定一起去看一看,原來(lái)是由于電梯停電了有人被困在電梯里面了。

  于是我和媽媽就準(zhǔn)備了手電筒、改刀等救援工具協(xié)助其他叔叔一起救人。我來(lái)的時(shí)候左邊電梯里的人已經(jīng)救了出來(lái),于是我們又到三樓去,原來(lái)電梯是被卡在三樓與四樓之間,即使叔叔把開(kāi)電梯的鑰匙插進(jìn)去可往左轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng),往右轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng),怎么也無(wú)濟(jì)于事,然后他們又到四樓去,可惜的是還是一樣不能把電梯打開(kāi)。這時(shí)被困在電梯里的人更加著急,于是我就安慰他們別急我們一定會(huì)把你們從電梯里救出來(lái)的。這時(shí)有一戶(hù)人家給小區(qū)的叔叔一把菜刀,讓他從電梯的縫隙插進(jìn)去把電梯撬開(kāi)。于是叔叔接過(guò)菜刀把電梯門(mén)撬開(kāi)了一個(gè)很小的細(xì)縫好讓里面的人呼吸新鮮空氣。這時(shí)三樓的叔叔費(fèi)了九牛二虎之力把電梯打開(kāi)了,但一不小心電梯又合攏了。這時(shí)物管終于把應(yīng)急電源接通了,電梯里面的人安全獲救了。

  電梯打開(kāi)了,里面是一位只有七八歲的小女孩,雖然她那么小但是她是那么的勇敢、那么的堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種沉著冷靜、遇事不慌的精神。

  評(píng)語(yǔ):文章寫(xiě)的很具體,把因停電而發(fā)生的事情表達(dá)很清楚,很好!

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