苦海既無邊、卻又何來岸？小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的苦海既無邊、卻又何來岸？小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉身離開就別回頭，不想別人看自己紅腫的眼也不想看到別人傷痛的臉。
高中生活已結束了七個多月了，再回過頭來看自己從校園走出來的這段路時，莫名的多出了一種很復雜的情感，亦傷、亦悔、亦堅決。
傷是說不上什么理由的，只因這其間牽扯了太多的東西，親情、友情、愛情。說不上這種傷來緣于其中的'哪一種，好像什么都無關，又好像什么都有關于。
走出校園、走入社會、走進現(xiàn)實。記得剛從校園時我為自己在空間里寫下了一篇日志，叫做《離開》，在那里面，我告訴自己不能后悔，就算后悔，也得等到我能裝做什么都無所謂的時候，我不知道我是否做到，但現(xiàn)在我是確確實實的后悔了，悔得一塌糊涂，但后悔總讓人顯得礙手礙腳的，所以盡管后悔，但我不能讓后悔牽扯住自己前進的腳步。我不會回頭了，就像人們都說的那樣“好馬不吃回頭草”我不知道自己到底算是一匹好馬還是陂馬，但有時候就算你真的肯做一匹陂馬肯回頭也不一定就有好草吃。
我還是我，除了不知是該叫做長大還是老去了幾個月外。路也還是我的路，我選擇了，那麼，就、不回頭。
苦海既無邊便也無岸、所以不回頭，回頭亦還是一片茫然。
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