村居小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的村居小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
村居小學(xué)作文1
原句：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
初春的二月，乍暖還涼，小草從地里探出了個(gè)小腦袋，黃鶯歡快地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的山歌飛上了藍(lán)天，此時(shí)的天空上白云朵朵，形態(tài)各異，輕輕地漂浮著。當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，湖面上冰雪融化了，只見(jiàn)薄霧蒸騰、霧雨蒙蒙，水珠晶瑩剔透。高高的堤壩上，楊柳搖擺著柔軟的身姿，新綠的嫩芽掛滿了枝頭，它們舒展著身體，使光禿禿的枝條上添上了幾絲綠意，這便是春天的氣息。此時(shí)此刻，無(wú)論是人還是花草樹(shù)木，都完全陶醉了，沉浸在這美好的季節(jié)里。
“叮呤呤．．．．．．”一陣清脆的放學(xué)鈴聲環(huán)繞耳際，一群天真活潑的孩子們迫不及待地沖出教室，他們迎著和煦的春風(fēng)，奔向大自然，快步如飛地跑回家去，趕著去放風(fēng)箏呢。此時(shí)，夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)溜到了山邊，霞光萬(wàn)道，金燦燦的，很快又變成了火燒云，紅霞萬(wàn)朵、絢麗多姿。
風(fēng)兒越刮越小，最后成了“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這真是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)。孩子們趕忙從家里拿著各式各樣的風(fēng)箏跑到空地上去放。只見(jiàn)夕陽(yáng)余輝中，一只“沙燕”快速地低飛，好像要趕緊去給在家嗷嗷待哺的孩子去捉小蟲子；一只“老鷹”在云端里飛舞盤旋，一會(huì)兒搏擊長(zhǎng)空，一會(huì)兒斜刺般地俯沖，像是在捕捉獵物；一條“巨龍”張牙舞爪，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，似乎要轉(zhuǎn)回天庭．．．．．．天上的風(fēng)箏千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)呀！孩子們是那樣的興高采烈、歡呼雀躍。
啊，好一副春天的景象，一副大自然美麗的圖畫！
村居小學(xué)作文2
一條清澈見(jiàn)底的小溪，四周長(zhǎng)滿了茂密碧綠的小草，每一棵小草都拿么有精神，在微風(fēng)的撫摸下翩翩起舞，如同一位少女在微風(fēng)中舞蹈。水流得很慢，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，和面上泛起一圈圈漣漪，不面讓河水沖到岸上。水里的小魚和水草在互相玩耍。溪水的左邊，有一座茅房。房前圍著一圈籬笆，房外長(zhǎng)滿了不知名的花花草草，屋后是一座座連綿起伏的山巒，蒼翠的竹子有著無(wú)比粗壯的身子，翠綠的葉子緩緩的爬過(guò)每一節(jié)，讓人心曠神怡。
這時(shí)，小茅草房里傳來(lái)一陣酒香，和沙啞的對(duì)話，原來(lái)是一對(duì)老夫妻。
“老頭子，如今我們的三個(gè)兒子都長(zhǎng)大了，我們可以享福了�！币晃焕蠇D女一邊喝著小酒一邊說(shuō)。
老頭子回答說(shuō)“是啊，雖然我們老了，可是我們還有孩子們陪著啊�！迸赃叺亩䞍鹤右矔r(shí)不時(shí)搭上幾句話：“看我滿身的肌肉，我可厲害了。”他的爸媽聽(tīng)了，蒼老的臉上露出了燦爛的笑容。
火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，山上的大兒子用鋤頭用力地扒開(kāi)土塊，雖然額頭上有豆大的汗珠，但他絲毫沒(méi)有退縮的意思。二兒子也在操勞著自己的事情，他用靈巧的雙手做雞籠，籠子做好了，小雞跳了進(jìn)去，在里拍打著翅膀，似乎在感謝主。最引人注意的當(dāng)然是小兒子，他把蓮蓬里面的蓮子剝出來(lái)臥著身子吃蓮蓬。他還特意給大兒子、二兒子、爸媽各準(zhǔn)備了一個(gè)“驚喜”呢！
看到著一幕，辛棄疾寫下了《清平雨·村居.》
村居小學(xué)作文3
夏日里，在幽深的竹林里，隱約可見(jiàn)有一條小溪在緩緩流動(dòng)著，作文 美好家園—清平樂(lè).村居（改編）。
這是一個(gè)外地人家蓋得小茅草屋，茅草屋又低又小，茅屋一邊的小溪邊上長(zhǎng)滿了許多翠綠色的草。
我們隱約可以聽(tīng)見(jiàn)茅屋里有兩個(gè)人帶著醉意操著柔媚的吳地口音在說(shuō)笑，原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫妻，只聽(tīng)老頭說(shuō)：“老婆子，你看如今三個(gè)兒子都長(zhǎng)這么大了，老伴呀，我們是時(shí)候給大兒子和二兒子去親了吧！”老婆子說(shuō)：“是呀，是時(shí)候了，讓我好好想一想，東頭的李姑娘？不行太胖了，西頭的張姑娘？不行有點(diǎn)丑，哎呀怎么都配不上我兩個(gè)寶貝兒子呀！”她喋喋不休地說(shuō)著，想著。
白發(fā)夫妻正在里面談?wù)摶槭拢齻�(gè)兒子正在外面干活。
大兒子每天的任務(wù)就是頂著強(qiáng)烈的太陽(yáng)，在小溪的東邊的豆田里除雜草，一干就是七個(gè)小時(shí)，都從來(lái)不歇息的。
二兒子呢？他也不是閑的沒(méi)事干，現(xiàn)在正在樹(shù)下編織著雞籠子呢!
三兒子嘛！他最小，也是最討人喜歡的，他呢？也沒(méi)閑著，他現(xiàn)在這趴在小溪邊上吹著涼風(fēng)，剝著蓮蓬，一邊剝，一邊和小溪里的小烏龜玩呢，他樣子真的十分討人喜歡呀！
夜晚........
在遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)了一家人熱鬧的聲音，這是一個(gè)安靜而又美好的小山村，里面著這頻繁而又和諧的一個(gè)農(nóng)家啊！
村居小學(xué)作文4
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，高鼎走出家門，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小道上。
蔚藍(lán)的天空中飄浮著千姿百態(tài)的云朵，讓人浮想聯(lián)翩。太陽(yáng)把金子般的光輝灑在村子的每一個(gè)角落，使人感到特別溫馨。小河的水清澈透明，水面上不時(shí)泛起魚鱗般的漣漪。小草不知什么時(shí)候從地里探出了它的小“腦袋瓜子”，正在新奇地看著這美麗奇妙世界，高鼎仰望藍(lán)天，有幾只黃鶯在一邊飛翔一邊唱歌，岸邊楊柳的枝條垂下來(lái)，好像少女正在用水梳理美麗的秀發(fā)。高鼎為這美麗的春光陶醉了，嘴角不知不覺(jué)蕩漾起了微笑……
咦，是什么人在這里吵吵鬧鬧的？原來(lái)呀！是幾個(gè)孩子正在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏，高鼎看著這些可愛(ài)的孩子，仿佛自己也回到了童年時(shí)代。首先出場(chǎng)的是一只“蝴蝶”，它時(shí)上時(shí)下，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，有的翩翩起舞，有時(shí)玩俯沖。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飛越低，最后掉了下來(lái)，“唉！”放風(fēng)箏的孩子嘆了一口氣說(shuō)：“完了，完了要輸給他了�！薄霸趺礃樱J(rèn)輸了，看我的�！币粋�(gè)手拿“老鷹”的孩子神氣的地說(shuō)。說(shuō)完，只見(jiàn)他的“老鷹”騰空而起，時(shí)高時(shí)低，在空中展翅飛翔�！昂俸伲阏J(rèn)輸吧。”“哼，沒(méi)那么容易�！痹偾莆业摹z個(gè)小孩相互爭(zhēng)執(zhí)著。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然，一條“巨龍”拔地而起，很快超越了“老鷹。
孩子們的玩耍，觸動(dòng)了一旁的高鼎，他隨口吟道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
村居小學(xué)作文5
一片青青的草地上，有一個(gè)小村莊。村莊的東邊有一座小房子，房子旁邊有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，魚蝦成群。房子里有一對(duì)老夫妻，他們一邊喝著美酒，一邊用吳地的方談著話。老夫說(shuō)：“咱們的大兒子力氣大，能干活;二兒子聰明、編織技術(shù)好;小兒子才六歲，但特別聽(tīng)話，從不搗亂�！崩蠇D說(shuō)：“對(duì)呀，老大每天種菜鋤豆，讓咱們有足夠的食物;老二給我們補(bǔ)衣服，不會(huì)挨凍。怪不得鄰居們都說(shuō)咱們老大老二好。老三雖小，可是乖巧、不搗亂。”
這時(shí)，他們的兒子在干什么呢?老大在小溪東邊豆田里除雜草，老二在織雞籠，小兒子則跑到老大面前說(shuō)：“大哥，陪我玩兒吧!”老大說(shuō)：“不行，小弟，我在鋤豆田里的雜草呢，不鋤的話，豆子就長(zhǎng)不出來(lái)，你也就吃不成你最愛(ài)吃的炒豆了�！薄岸嚅L(zhǎng)時(shí)間可以干完?”“至少一個(gè)時(shí)辰(兩個(gè)小時(shí))�！薄皶r(shí)間太長(zhǎng)了，我找二哥去!”老三立刻去找老二。“二哥，陪我玩兒吧!”“不行，我得織雞籠，否則雞全跑了�！崩隙f(shuō)。“多長(zhǎng)時(shí)間可以干完?”“少說(shuō)也得一個(gè)時(shí)辰�！崩先缓米唛_(kāi)。
突然，老三看到了幾只野雞：“對(duì)，爪幾只野雞，回家做雞肉，爹娘一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!”老三立刻去抓野雞。但野雞用“車輪戰(zhàn)術(shù)”，一只跑不動(dòng)了，另一只接著跑，讓老三消耗體力不少，老三跑不動(dòng)了，野雞也全跑了;老三突然又看見(jiàn)河里蹦出幾條鯉魚：“抓幾條鯉魚也行!”他立刻回家拿來(lái)漁網(wǎng)，想把漁網(wǎng)撒進(jìn)河里。但是，他不會(huì)撒網(wǎng)，不但沒(méi)抓住魚，反而把自己掉水里了!幸虧網(wǎng)的另一頭掛在了岸上，老三才得以爬上岸來(lái)。
老三想，還干什么呢?突然，一個(gè)蓮蓬從河的另一端漂了過(guò)來(lái)，于是，他抓起蓮蓬趴著剝了起來(lái)。
村居小學(xué)作文6
在一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“世外桃源” ，一間矮小的茅草屋緊靠著潺潺流淌、碧波蕩漾的小溪。溪中有一些荷葉和荷花，十分美麗。忽然，一條大鯉魚躍出水面，濺起了水花，打破了原本水平如鏡的小溪。而此時(shí)，茅草屋里發(fā)生了什么呢？
聽(tīng)，是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是一對(duì)白發(fā)夫婦在互相逗趣取樂(lè)呢。“看看我們的大兒子多勤勞啊，在豆地里除草呢！真是勤勞的好孩子啊�！崩掀牌趴粗趧诘拇髢鹤�，高興地說(shuō)�？刹皇悄�！看看屋外，大兒子正在小溪東邊的豆地里干活呢！他拿著鋤頭，雖然已經(jīng)汗流浹背了，但沒(méi)有停下來(lái)，依舊在鋤地。像老婆婆說(shuō)的那樣，大兒子是個(gè)十分勤勞的人。
老爺爺喝了一些酒，帶著醉意說(shuō)：“看看二兒子，手真巧，正編織雞籠呢！和你一樣，不管什么東西，到了手里，都會(huì)變成精致的工藝品。昨天，雞把雞籠弄壞了，看看二兒子編的，可不比原來(lái)的雞籠差！”老爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣中不單單有醉意，更多的是自豪和驕傲，老婆婆臉上也寫滿了欣慰和自豪。屋外墻邊，二兒子盤腿坐在許多雞和雞籠旁，手中不停地編織著一個(gè)新的雞籠。瞧他那股專注勁兒，可以說(shuō)是全神貫注了。
老婆婆又看著小兒子說(shuō)：“我們的小兒子最討人喜歡了，看他多淘氣，正在溪邊剝他剛剛摘的蓮蓬呢！”“小兒子這么可愛(ài)，這么聰明，以后肯定能當(dāng)個(gè)大官！”老爺爺和老婆婆的臉上都是笑容。調(diào)皮可愛(ài)的小兒子，正趴在小溪旁邊，愉快地剝著他剛剛摘來(lái)的蓮蓬，取蓮子吃呢。
這真是一幅安詳、美麗的畫啊，蔚藍(lán)的天空下，說(shuō)笑的老夫婦，勤勞的大兒子，手巧的二兒子，天真的小兒子，組成一幅美麗的鄉(xiāng)村素描圖。
村居小學(xué)作文7
我國(guó)愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾一人走在回家的路上，心中充滿了憂愁，我的故鄉(xiāng)��！怎么能被京人占領(lǐng)呢?我是多么想報(bào)國(guó)��！一路上，多么美好的景色，只有我憂心忡忡的心情，無(wú)意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的'竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，河水清澈透明，河里的游魚都能看得清清楚楚；在陽(yáng)光的照耀下，河面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動(dòng)人的荷花，有的完全盛開(kāi)；有的含苞待放；還有的似放似沒(méi)放。白里透粉，
粉里透紅，像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長(zhǎng)得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛(ài)。
茅屋前有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時(shí)插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子光著身子正在小溪的東邊，豆地里辛勤地鋤豆，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒(méi)有閑著，正在用竹草細(xì)心地編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的小兒子呢，干不了什么事，只能趴在小溪邊一邊調(diào)皮地逗著游魚，一邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛(ài)！
多么幸福的家庭��！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不愿離去...
村居小學(xué)作文8
那天的宋朝，烈日當(dāng)空，四周都像著了火似的，熱極了。在這里一個(gè)偏僻山區(qū)里，有幾戶用茅草鋪搭成，屋檐很低的幾座鄉(xiāng)村農(nóng)房，旁邊是一望無(wú)際、綠草如茵的草地和幾頭悠閑散步、吃草的水牛。
在茅草屋子門前，傳來(lái)柔和地吳地方言，陽(yáng)光明媚地照耀著墻里兩位正互相逗樂(lè)、取笑的老人。但這白發(fā)老翁、老婦又是誰(shuí)家里的人��？
家中的大兒子扛著大鋤頭，一邊彎著腰，站在田地里，汗流浹背的冒著豆大般的汗珠，一遍又一遍地來(lái)回鋤著家里的一兩公頃大的田地。二兒子則在籬笆做的圍欄里把在山上用斧子砍下的竹條和藤條，用十字打結(jié)法，來(lái)回編織著一個(gè)可以和綠草的顏色合二為一的雞籠。在三個(gè)兒子中最喜歡的還是最小的兒子了，他既調(diào)皮、可愛(ài)、又很有趣：在清澈見(jiàn)底的小溪盡頭，橫躺在草地上，嘴里叼了根狗尾巴草，把小溪里一個(gè)個(gè)大大小小的蓮蓬摘下來(lái)，把里面的蓮子剝了下來(lái)，輕輕地放在冰涼的溪水里左蕩蕩，右晃晃，放在了一個(gè)被掏空了的蓮蓬里。
下午的傍晚，大兒子灑完豆苗，種完豆苗后，第一個(gè)回到家，準(zhǔn)備了蔬菓和葷菓，煮起飯來(lái)。菜的香味穿過(guò)窗臺(tái)，慢慢的、慢慢的，先傳到了小兒子的鼻子里，小兒子抱著一堆裝滿了蓮子的蓮蓬，叫了一聲還在給小雞灑米吃的小哥哥，就快步跑進(jìn)了簡(jiǎn)陋的餐廳。
這就是那個(gè)我心中的村居，追隨著辛棄疾的足跡，我設(shè)身處地的來(lái)到了那里。
村居小學(xué)作文9
一年夏天，著名詩(shī)人辛棄疾來(lái)到了村莊瀏覽。
初入村莊，鳥(niǎo)鳴，蟲鳴，家畜聲組成了一首奇妙的交響樂(lè)。五顏六色的鳥(niǎo)兒忽起忽落，為茫茫無(wú)際的天空增添了生趣。天是那么藍(lán)，空氣是那么清新，使他想高歌一曲，表示滿心的愉快。遠(yuǎn)處的山上綠樹(shù)成陰，綠得讓人仿佛到了草原。鄉(xiāng)村的空氣那么清新，讓人仿佛感覺(jué)置身于森林中。鄉(xiāng)村的水是那么清澈，清澈得可以看見(jiàn)溪底的沙石。小溪里傲然挺立著粉紅的荷花，將清澈的小溪點(diǎn)綴得更加美麗。真是“荷在水中生，水在荷間流�！薄班l(xiāng)村山水甲天下�！毙翖壖餐耆兆碓谝慌商飯@風(fēng)光中。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但他仍不肯離去，于是便在這住了一夜。
第二天，辛棄疾被一片嘩嘩的溪水聲所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪。屋后幾棵老樹(shù)，挺拔地站立著。陽(yáng)光明媚，照耀著大地。園子里，一棵挺拔的樺樹(shù)映入眼簾。它的樹(shù)干向小溪的方向傾斜，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一張大網(wǎng)一樣。樹(shù)皮像刷了白漿一樣，白得透亮，白得清爽。樹(shù)下，兩只雞在悠閑地散步，咯咯地叫著。交響樂(lè)中，聲聲雞鳴，猶如伴著鼓點(diǎn)，和著琴聲，每一拍都極為準(zhǔn)確，銜接得天衣無(wú)縫。在窗前，一對(duì)老夫妻在悠閑自在地聊天。園子不遠(yuǎn)處，大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在樹(shù)陰下編雞籠。最可愛(ài)的是小兒子，他在屋檐下剝蓮蓬吃，一派泰和的景象。真如馬致遠(yuǎn)描寫的那樣：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！�
辛棄疾詩(shī)性大發(fā)，揮筆寫道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！边@首詩(shī)就是我們今天讀到的清平樂(lè)·村居。
村居小學(xué)作文10
我曾經(jīng)是一位文武雙全的大將，但是由于奸臣秦 的陷害，我的官職被一貶再貶，最后只淪落到一個(gè)小小縣令、。
上任之后幾天，我一直無(wú)心做事，便到鄉(xiāng)村林間散散心。在鄉(xiāng)村，一切都顯得格外寧?kù)o，沒(méi)有城里種嘈雜、喧嘩。在小路旁，有一條小溪一直跟著我，好像是我的貼身護(hù)衛(wèi)，小溪的水十分清澈，小溪兩旁長(zhǎng)滿了綠油油的青草，溪水慢慢的流著。忽然，從遠(yuǎn)方隱隱約約地傳來(lái)一陣陣嬉笑聲，打斷了我的思緒。我跟著笑聲往前走，聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)、難以捉摸。我仔細(xì)的聽(tīng)，慢慢的走，看見(jiàn)了一間茅草屋，茅草屋又低又小。在屋子里，有人正帶著酒后的醉意用南方的語(yǔ)音相互逗趣、取樂(lè)。我好奇地走近茅草屋，往窗子看了一眼。哦，原來(lái)是一對(duì)白發(fā)蒼蒼、其樂(lè)融融的老夫婦，他們指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)著有趣的事情，逗得對(duì)方哈哈大笑、。房子外面，在小溪東面的大兒子正在田里種豆，可能因?yàn)樘鞖庋谉�，他只穿了一條短褲，戴了一頂草帽在田中干活。二兒子心靈手巧，他坐在下，拿著竹條編制雞籠，他是那么認(rèn)真、那么全神貫注、那么一絲不茍。最喜歡的小兒子那淘氣、調(diào)皮的樣子。他幫不上哥哥的忙，就獨(dú)自趴在小溪邊，翹起雙腳，抱著蓮蓬呢······
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，落日的余暉照耀在我的臉上，孩子們都回家了，家中升起了裊裊的炊煙。我依依不舍地離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)，令人向往的小鄉(xiāng)村。
村居小學(xué)作文11
午后，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，眼前一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊，長(zhǎng)滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著一個(gè)高大挺秀的身影，那是誰(shuí)呢？原來(lái)是溪前的一棵大柏樹(shù)呀！柏樹(shù)旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結(jié)了許多個(gè)大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢！
屋里，滿頭白發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著酒意說(shuō)著悄悄話。老爺爺笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“你喲，可真是越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮了喲！”老奶奶一聽(tīng)，可樂(lè)了，說(shuō)：“甭說(shuō)這個(gè)，是不是今天又做錯(cuò)了什么事，回來(lái)巴結(jié)我呀？”
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)在當(dāng)空高照，夕陽(yáng)揮灑。
大兒子十分勤快，再溪邊的田間地頭種豆。望著剛發(fā)芽的苗兒，大兒子甩了一把汗，高興地說(shuō)：“今年一定是個(gè)大豐收，到了秋天，我要給爹娘和弟弟們一個(gè)驚喜！” 二兒子正坐在大柏樹(shù)下編織著雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編織完后，小公雞便可以住進(jìn)來(lái)，這可是它們既安全又舒適的家呢！
小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還喃喃自語(yǔ)地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去！”瞧，他正忙得不亦樂(lè)乎呢！
多么溫馨的一家呀。
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