【精華】小學(xué)學(xué)作文400字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
今天任老師帶來了一個(gè)神秘的箱子，我好奇地想：里面會是什么呢？還用網(wǎng)罩住。于是我走上前去一看，哦！原來是一箱的蝸牛，聽說這是法國蝸牛，我們大家圍住那個(gè)神秘的箱子，一直在尖叫：“哇！蝸牛呀！哇！蝸牛呀！”
叮零零，上課后，任老師先拿出一只蝸牛，蝸牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方，嚇得趕忙把頭縮進(jìn)殼里。任老師把蝸牛放在投影儀上，半響，蝸牛慢慢地把觸角伸出來，賊頭賊腦地望著四周，看看自己到哪兒了。后來，它覺得沒有危險(xiǎn)了，就把頭伸了出來，東張西望，它的頭是白色的。然后，它想逃離這個(gè)“鬼地方”回到自己的“安樂窩”。于是它用盡全力往前爬，它爬得一點(diǎn)也沒有聲音，我猜：它不想驚動“衛(wèi)兵”吧！接著，任老師又拿出了一只蝸牛，我仔細(xì)看，它倆的殼是棕黃相間的，殼像螺旋形，它們分泌出了一種粘液，粘液是銀色的，當(dāng)任老師鼓掌時(shí)碰到了它倆，它們害羞得像個(gè)小姑娘似地縮回觸角，還說：“干嗎碰到我，人家很害羞的�！�
最后，任老師拿來箱子給我們看，瞧！那里的蝸牛有的在“疊羅漢”；有的在睡大覺，真是個(gè)大懶蟲；有的蝸牛變成了逃犯，正在想辦法逃出箱子；還有的在吃青菜，真是個(gè)“大貪吃鬼”。
叮零零！叮零零！下課了，這堂快樂課堂結(jié)束了，大家都戀戀不舍呢！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
我愛地球，愛它的藍(lán)天，愛它的大地，愛它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的森林中，小鳥們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹抓著自己的長頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀!
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹木當(dāng)柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞。洪水只要一來，我們就完蛋了，沒有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣一點(diǎn)錢，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎?工廠做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了，造成空氣不新鮮，花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動起來，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹木，愛護(hù)動物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學(xué)配方，對大自然少一點(diǎn)危害，給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會更長，這樣世界就會成一個(gè)美麗的世界。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
一個(gè)陽光明么媚的早晨，小山羊出來散步，正好碰見小牛，它就對小牛說：“小牛，我有一個(gè)想法”。小牛問：“什么想法呀?”小山羊說：“咱們可以辦一個(gè)笑話晚會，然后咱們評出最好的當(dāng)笑話大王，你說，好不好呢？”小牛聽了覺得有道理，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天中午，有許多小動物在小山羊的門外，小兔敲了敲門，小山羊把門開了，小兔子問：“你說的笑話晚會到底多會演呢？”小山羊聽了，想了想說：“那就后天晚上演吧�！眲游飩兟犃硕箭R聲說好，然后動物們就走了。
到了后天晚上，晚會開始了，主持人是小山羊，小牛是評委。小雞第一個(gè)上場，她講的笑話一點(diǎn)也沒意思。第二個(gè)上場的是小豬，它一上場就顯得特別緊張，而且說起話來也不清楚。滿分是100分，小牛給小豬打了50分。
好幾個(gè)動物都講完了，最高分才有一個(gè)，才是80分，就沒有一個(gè)100分的。小兔子最后一個(gè)上場，它講的笑話非常有意思，小牛就給小兔子打了100分，它將成為森林里大笑話大王。
“為什么小兔子講的好呢？”有人問�！肮�，這是一個(gè)秘密�！毙⊥谜f著，便大搖大擺的走了。
其實(shí)因?yàn)樾⊥迷谶@一天的時(shí)間里，她買了一本笑話書，就是在那上面找的。這個(gè)故事告訴我們，到了緊急時(shí)候，要做好準(zhǔn)備。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我的家鄉(xiāng)是漯河，它位于河南省中部偏南。聽大人們說，它以前是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小村寨，沙河和澧河穿城而過，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，到處鳥語花香。
隨著城市的開發(fā)和建設(shè)，漯河變得越來越大，來漯河經(jīng)商和工作的人也越來越多，一座座高樓拔地而起，路上車輛來往穿梭，漯河儼然成了一個(gè)熱鬧非凡的小都市。但在熱鬧的同時(shí)，漯河的建筑垃圾、工業(yè)垃圾和生活垃圾也隨著增多了。漸漸地，清澈見底的小河變得黑黢黢一片，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空總是烏蒙蒙的，空氣中含著許多沙土，白色垃圾隨處飄飛，花兒的笑臉越來越少，鳥兒的歡唱離我們遠(yuǎn)去。漯河的環(huán)境越來越糟，等環(huán)境大肆惡劣后，人們才注意到這一點(diǎn)。于是，市政府開始在沙澧河兩岸修建了美麗的濱河公園，河堤兩岸垂柳依依，花繁草茂。在每條道路和住宅小區(qū)大量種植樹木花草，把漯河打造成一個(gè)森林般的城市。
不久，環(huán)境又像從前那樣秀美了，花草樹木又變得郁郁蔥蔥了，人們在茶余飯后也有了休息、游玩的去處。但是漯河還有一些地方等待改善，比如，許多地方還是亂堆亂放垃圾，塑料袋仍然漂浮在我們周圍……
保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們自己身邊的小事做起，每個(gè)人都要增強(qiáng)環(huán)保意識，不亂扔垃圾，少用塑料袋，我想，漯河一定會越來越美麗!
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
小魚在荷葉之間如銀針般地穿梭，小鴨“撲騰撲騰”地游泳······這是媽媽給我講她小時(shí)候與水息息相關(guān)的故事。
可如今的水變卻成了這樣：一些飲料瓶、白色餐盒、塑料袋漂浮在水面。有些不法商人因個(gè)人的利益而排放大量的污水，使水面變的又臟又臭，有的管理部門又不重視保護(hù)生態(tài)水的重要性。所有的魚兒一個(gè)接一個(gè)悲慘地死去，在水面上翻著魚肚皮，漂浮著，非常惡心。這一切的后果都是人類自己造成的，他們?yōu)榈氖亲约旱睦妗?/p>
面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢，我們應(yīng)該做些什么：我們應(yīng)該有惜水意識，長期以來，人們普遍認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道，我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不平均，而且年際差別很大，年內(nèi)也變化莫測，再加上一些水被污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)約水的基礎(chǔ)，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約水。另一方面，人人心中要重視環(huán)境保護(hù)，跟水交朋友，一切與傷害水有關(guān)的事情都不要再發(fā)生，我們不要污染水、浪費(fèi)水，應(yīng)該保護(hù)水，節(jié)約水。這樣才能使我們的世界變得更美好。
水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，可見生態(tài)水的重要。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
寒假期間,我讀了美國盲人作家海倫.凱勒自傳----<假如給我三天光明>。我覺得這是一本好書，我特別喜歡，它把一位殘疾人在逆境中不屈不撓與命運(yùn)抗?fàn)幍男蜗笊鷦拥卣宫F(xiàn)在我們的面前。
海倫是一位又盲又聾的殘疾人。她以個(gè)人的勇氣，他人的勉勵(lì)以及鋼鐵般的意志在她88個(gè)春秋地世界里熬過了87個(gè)無聲、無光的孤獨(dú)歲月。她又以不屈不撓的精神寫下了14部著作，成為美國20世紀(jì)十大英雄偶像。她樂觀地向人類說：“我的身體雖然不自由，但我的心靈是自由的。”
這本書中給我印像最深的和最令我感動的是＜學(xué)會說話＞這一章節(jié)．
那是１８９０年春天，海倫開始學(xué)習(xí)說話．要知道貌岸然一個(gè)看不見口形又聽不見聲音的人說話是十分困難的．海倫把手放在老師的嘴唇上和喉嚨上，用感覺去猜聲音，每一個(gè)單詞，甚至每一個(gè)字母．有時(shí)都要練上幾千幾萬次乃至更多次，一次一次地成功和進(jìn)步使她越來越想開口說話每天她都練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)，除了吃飯休息，她把所有時(shí)間都用來練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，她學(xué)會了說話！這時(shí)她十歲．
我想這本書給我最大的啟迪是人的生命只有一次，要珍惜要努力身體上的缺撼是可有心靈上的自由彌補(bǔ)的．人生是不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，只有在逆境和曲折中不屈不撓，永不言棄才能給人類帶來幸福和歡樂，生命才有意義，才有份量，才真正有價(jià)值．我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，向她一樣生活和奮斗！平淡的一生，等于生活了......
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
恬淡地生活，瀟瀟冷風(fēng)輕拂額頭，散發(fā)滿季的溫涼，秋潮的來臨，苦難過后便是生命復(fù)蘇覺醒的時(shí)候，不要煩躁每一個(gè)季節(jié)，不要抱怨每一次苦難，壓抑的環(huán)境挫發(fā)人奮發(fā)的斗志，悲涼的人生磨礪人堅(jiān)毅的性格，然后在生命的海岸潮涌潮動，凝動深邃期待的眼眸，揮舞高漲激動的熱情體脈，用愛心與情融的體貼、奉獻(xiàn)融入現(xiàn)實(shí)的生活。生命是一腔涌動的火脈，愛熊熊燃燒，激情慢慢勃發(fā)，靈感逐漸騰升，成功慢慢降臨，投入的熾熱、執(zhí)著，換來生命的等價(jià)結(jié)果，那是生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。愛與現(xiàn)實(shí)理念獲得的表達(dá)，一種生命價(jià)值的融入與奉獻(xiàn)，來源于人最初的性情投入，有愛就有情，有情就有人基本的動力，人生的信念、向往、希望、追求融化愛汩汩流淌的溪水，那是生命的一種奉獻(xiàn)，超越了現(xiàn)實(shí)價(jià)值意義上的平庸，然后實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
??天湛藍(lán)得令人迷醉，云潔白地柔柔飄蕩，濕潤的晨風(fēng)輕輕吹拂細(xì)膩的肌膚，張開雙臂，放松肢體，沉沉地呼出肺腔內(nèi)的氣體，沉醉地閉上眼睛，就這么酣暢地?fù)肀斓�，感受天地萬物的精靈們清揚(yáng)的鳴唱，感受習(xí)習(xí)微風(fēng)拂動的聲音，感受自然散發(fā)幽幽的縷縷花香，沉醉，自然的氣息，沉醉，天宇的寬闊，沉醉，天籟美妙的回聲，融化在季節(jié)幽靜步伐中，跳躍生命中靈澈的愛，用熱情、愛、關(guān)懷、呵護(hù)賦予生命，用人性的.溫暖，融化干裂枯竭的心門，我們是愛的海洋，我們是沉醉飄浮的精靈，我們游擺在遐美的天際，留下愛、深情、溫暖與永恒的激情。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……
記得上次，開學(xué)第一天，張老師給我們上課。老師提問后，我舉起了手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時(shí)我心想：萬一答錯(cuò)了怎么辦，還是不舉為好，聽人家說吧。老師見我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答，可我答錯(cuò)了，老師又對我笑了笑，那眼神又仿佛在說“答錯(cuò)了沒關(guān)系，人總有錯(cuò)的時(shí)候嘛！”我抖了抖身子，就繼續(xù)聽課了。
有一次，張老師正在黑板上寫字，我偷偷地跟范瑞講起話來。我說的話很輕，我當(dāng)時(shí)以為老師不會發(fā)現(xiàn)�？墒抢蠋焻s在我和范瑞正在講話的時(shí)候忽然轉(zhuǎn)了過來，發(fā)現(xiàn)了我們，當(dāng)時(shí)老師那雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我，好像在說“汪雨田，你怎么搞的，怎么會在上課時(shí)講起話來了呢？”我趕緊低下頭，不再說話。以后，每當(dāng)我想跟同桌講話時(shí)，老師那雙嚴(yán)厲的眼睛都出現(xiàn)在我的眼前，每時(shí)每刻都在監(jiān)督著我，從此我再也沒有在上課時(shí)和同學(xué)講過話。
還有一次，因?yàn)樵S丙樂說不文明的話，我和他打起來了。張老師知道后，把我叫到辦公室。我對老師說我只負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任，老師聽了又用那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，足足有一分鐘。我從老師的眼神里知道自己錯(cuò)了，因?yàn)橹灰幚矸椒ǖ卯?dāng)，事情是不會發(fā)展到那種地步的。所以，我立誓以后決不與同學(xué)打架了。
“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢，夢里的我也有了這雙神奇的眼睛。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
記得我六歲那年暑假，每次一吃完晚飯媽媽和我就經(jīng)常到公園里學(xué)騎自行車。
先開始我掌握不了平衡，只能一只腳騎一只腳蹬。雖然能穩(wěn)住平衡，可是自行車是一瘸一拐的走著。后來，我漸漸掌握了平衡，兩只腳可以穩(wěn)穩(wěn)的踩在蹬板上�？蛇�是需要媽媽扶著自行車后面的座椅，我才能安全的騎車。
記得有一次，我依靠著媽媽來掌握平衡騎車，在回家的路上，我感覺自己已經(jīng)熟練的掌握了學(xué)自行車的技巧，于是我總是往后看媽媽有沒有扶我，媽媽說：“不要走神，看路！”我說：“媽媽，不用費(fèi)勁了，我已經(jīng)回啦！不信您放手啊！”媽媽半信半疑地放開了手，只見我“撲通”一聲摔到了粗糙的路地上去了。我號啕大哭了起來，心里想：“這是什么破自行車啊，竟給我?guī)淼姑梗液匏浪�！”于是，我懷著委屈的樣子回到了家。在心里發(fā)誓：我以后再也不挨自行車了！
媽媽很無奈，心想：“小藝為什么怎么也學(xué)不會自行車��！看來只能給她報(bào)補(bǔ)習(xí)班了！”媽媽走進(jìn)了我的房間，皺起眉頭對我說：“小藝，媽媽想跟你報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你贊同嗎？ ”太好了！媽媽，您真是我肚子里的蛔蟲。正好可以解除我對自行車的煩惱。
可我沒想到媽媽給我報(bào)的是自行車補(bǔ)習(xí)班，自己仿佛走進(jìn)了火海，我不知所措，只好學(xué)了！
經(jīng)過我一次次的摔跤，又一次次艱難的爬起。終于學(xué)會了騎自行車，真是難得��！這時(shí)，我不禁想起一句名言：失敗乃成功之母！
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