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釣螃蟹小學(xué)作文

時間:2021-02-05 19:29:15 推薦作文

釣螃蟹小學(xué)作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的釣螃蟹小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

釣螃蟹小學(xué)作文

釣螃蟹小學(xué)作文1

  今天早晨,我和爺爺一起去釣螃蟹。

  我坐在爺爺?shù)哪ν熊嚿,不一會兒就來到了我們的目的地——臨海農(nóng)場十六大隊,一下車,就讓人覺得神清氣爽心曠神怡:高大挺拔的樹木、漫山遍野的植物郁郁蔥蔥,間或一兩聲的鳥鳴更是讓人倍感寧靜。在這里垂釣“橫行霸王”,真是人生一大快事也!

  我和爺爺左尋右覓,終于找了一處既陰涼而水草又不多的地方,我們有序地取出垂釣工具,爺爺以麻利的速度將魚線系上魚竿,一切準(zhǔn)備就緒后,釣螃蟹之戰(zhàn)正式打響。

  我們首先要下窩料,打了三個窩,想把螃蟹引過來,過了十幾分鐘,我就聽到有螃蟹下水的聲音,于是我悄悄地下鉤,爺爺對我說:“魚線上有六個小浮,放進河后,只出現(xiàn)三個小浮,這三個小浮只要有一個動一下,就說明有螃蟹上鉤了,等到第四個浮上來后,你可以拎竿了!”“知道了!”我迫不及待地回答。

  待爺爺走后,我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子,突然,第三個浮子動了一下,我立馬驚喜不已,沖動讓我無法控制自己,瞬間把爺爺?shù)脑捦靡桓啥䞍簦已杆侔迅吞崃似饋,很可惜,我眼睜睜地看著已碰食的螃蟹慢慢離開了,我自責(zé)不已!

  有了這次教訓(xùn),我不再心急,又過了十幾分鐘,我按照爺爺?shù)脑捵,終于成功了拎上了一只大螃蟹。

  那天的運氣不錯,我們總計收獲了四只大螃蟹,不過,更重要的是,我懂得了“經(jīng)驗、等待、時機”這些字眼的真實含義。

釣螃蟹小學(xué)作文2

  今天是個好天氣,秋高氣爽。我去西沙濕地游玩,走進一望無際的蘆葦叢中,身邊的蘆葦又高又密,象是走進了蘆葦森林。蘆葦叢的盡頭延伸到海邊的沼澤地,水連天,天連水,望也望不到邊。最讓我開心的,還不是這里的美景,泥潭中數(shù)不盡的螃蟹洞,吸引我加入了釣螃蜞之旅。退潮后的濕地上有很多彈涂魚,螃蜞。我弄了兩個有蚯蚓魚餌的釣竿,在濕地上開始釣起了螃蜞。小的螃蜞速度很快,也很機靈,不容易上鉤,而大的螃蜞移動速度相對慢,而且容易上鉤。一路上釣了大大小小共有十多只,好開心,我也是個釣蟹小高手了,哈哈。見到一個小妹妹半天也沒有釣到什么,我就教她如何釣,還送了她一只螃蜞?斓匠隹跁r,最大的一只螃蜞從網(wǎng)袋中爬出來,揮舞著大螯,嚇出一身冷汗,還好旁邊的一位游客阿姨及時幫忙,才控制住了狀況。離開濕地公園時我們把捉到的螃蜞放生。真是開心的一天。

  我收集的資料哦! 蟛蜞péngqí ——是淡水產(chǎn)小型蟹類。又稱磨蜞、螃蜞。學(xué)名相手蟹。甲殼綱,方蟹科。頭胸甲略呈方形,體寬2—3厘米。雄性螯足較大,雌性螯足較小,螯足沒毛,步足有毛。多棲息于江河堤岸、溝渠等處的洞穴中。喜食腐植質(zhì),也用螯足鉗斷稻葉吸取液汁。鉆洞能力很強,行走速度快,是常見的淡水小型蟹類。

釣螃蟹小學(xué)作文3

  今天秋高氣爽,非常合適戶外活動。媽媽一大早叫我起床,相約小伙伴一起到長洲島釣螃蟹。

  我和媽媽一起騎電動車來到魚珠碼頭,在碼頭等待過渡船時,我看到了墻壁上寫著坐船的注意事項要坐穩(wěn)扶好,不能在船上打鬧,要先上后上”這我都記住啦!

  過了一會,船靠岸了。我們上船后覺得秋風(fēng)吹來很涼快又舒服,并且船搖搖晃晃的,仿佛自己在大海上漂流。沒多久船靠碼頭終點站,我們小心翼翼踏上岸。當(dāng)我們腳剛走上陸地時,爸爸無語地說今天漲潮了,螃蟹都躲起來了!蔽覀儾幌嘈哦捡R上跑到河邊往下一看,果然漲潮了,水位很高一只螃蟹都沒有。我們很失落,媽媽看到后提出改變路線,讓我們?nèi)S埔軍校參觀一下。

  我們到達(dá)軍校時,那里人山人海,還有很多攤位,有賣搶、子彈、飛機等等玩具。我們?nèi)⒂^孫中山紀(jì)念碑,經(jīng)過一條長長的樓梯道,看到高高聳立在山上的紀(jì)念碑,上面寫著和平奮斗救中國,參觀完我們就去吃飯了。

  下午,終于退潮啦!在河邊看到一只只螃蟹在燦爛的陽光底下懶洋洋地曬太陽。我們高興極了,因為這時的螃蟹都出來了,我們把準(zhǔn)備好的工具都拿出來。首先拿出一根棍子,在棍子一頭綁上繩子,繩子下面綁上咸菜,然后我輕輕地把繩子往下放,接著停留在一只螃蟹旁邊,最后很快一只貪吃的螃蟹飛快地爬行過來。我看它正在津津有味地吃著咸菜,趁它不注意快速的收繩子,螃蟹終于上釣了,黃軼哲馬上拿魚網(wǎng)過來接住,放在桶里。經(jīng)過我們的`努力配合最后釣了好大一桶螃蟹。

  今天我懂得了漲潮,還知道釣螃蟹要有耐心要有技巧。到家后我把螃蟹分享給小朋友一起玩,非常開心。

釣螃蟹小學(xué)作文4

  我們都知道螃蟹的肉很鮮美,它是吃魚蝦長大的,可誰知道它是怎么吃食的嗎?

  今天我算是飽了眼福,親眼目睹了螃蟹吃魚肉的過程,還釣了三只肥美的稻田蟹。在蟹島我們租了一根蟹桿,釣螃蟹的誘餌是一大塊生魚肉,把魚肉掛在鉤上,再把鉤甩出去拉到螃蟹的面前,等到它們把魚肉夾住時,把它拉出水面,開始釣了,可怎么也把我往上一提,它就松開了魚肉,我仔細(xì)想了想,終于明白了應(yīng)該等它夾緊以后再拉,我把釣甩到水里,這有一只螃蟹夾住了魚肉,而且夾得很緊,我心想:這回決對能釣到!我輕輕一拉,它沒有松手,我準(zhǔn)備直接拕它拉上來,我把它拉出了水面,繼續(xù)往上拉,快過欄桿時它松了鉗子,它又溜掉了。

  我想它跟魚吃食的方法一定不一樣,于是我就細(xì)心地觀察,看看螃蟹是怎么吃食的,只見一只螃蟹看到了魚肉,橫著身子爬了過來,它先抱住魚肉,用一只大鉗子夾住肉,另一只鉗子從魚肉上拽下一塊往嘴里送,哈哈,吃都還真香,我趁它吃得正起勁,一把把它拉出水,媽媽用抄子把它接住拖出了水面,送到了桶里,就這樣我們?nèi)绶ㄅ谥,一共釣了三只肥美的稻田蟹。釣螃蟹使我懂得了做什么都有什么的方法,正如行行出狀員的說法,每項工作都有獨到的方法。

  要學(xué)習(xí)的東西可真是太多了!

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