創(chuàng)新作文：冬景
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文：冬景，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新作文：冬景1
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的。每當(dāng)外面寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的時(shí)候，一家人哪也不去，圍坐于火爐前，彼此緊緊地挨著，聊家常、吃零食、或安靜地看書(shū)，看書(shū)累了便把書(shū)暫且放在一邊，安靜地想一些過(guò)往的事情，如此的情景，總會(huì)讓人覺(jué)得是如此溫馨，令人充滿回味。
家鄉(xiāng)的冬天，約上幾位好的朋友到自己的家里坐下來(lái)，圍坐于火爐前，再泡上一壺清茶捧在手心，一邊和朋友聊天，一邊細(xì)細(xì)地品味著清茶，不愧是一件很歡心的事情，這樣的場(chǎng)景每當(dāng)回想起來(lái)，心底會(huì)感到很溫暖。
家鄉(xiāng)的冬天是閑下來(lái)的季節(jié)，到了冬天，時(shí)光的腳步便開(kāi)始慢下來(lái)。村里的婦女圍坐于火爐前織毛衣，一邊織一邊叨嘮著鄰里的家常，有時(shí)會(huì)炒一些豆子給村里的娃娃吃。寒風(fēng)呼嘯的日子，整個(gè)村莊的人仿佛都閑了下來(lái)。上了歲數(shù)的老人總是把自己裹得厚厚的，兩只手交叉著放在溫暖的袖管里，緩緩地朝村里的茶館走去。到了茶館則要上一杯茶，安靜地坐在一個(gè)角落里，看電視、發(fā)呆或者和幾個(gè)相同年紀(jì)的老人下棋或聊天。中年人則三五成群地聚集在一起，打牌或喝酒或商量著來(lái)年的出入。村里的小孩子吃完早飯，背起書(shū)包去上學(xué)，見(jiàn)一家人窩在火爐旁烤火，就自己一個(gè)人背著書(shū)包去上學(xué)，顯得十分不情愿，快出門(mén)時(shí)，忽然噘著嘴，蹦出一句話：你們都在家里玩，就我一個(gè)人去上學(xué)，哼。大人們聽(tīng)了都忍不住笑起來(lái)。
家鄉(xiāng)冬天最美的時(shí)候，是下雪的時(shí)候。那一片片小雪花慢慢悠悠的從空中飄落下來(lái)，好像美麗的銀碟在空中飛舞，想一個(gè)個(gè)銀色的精靈在空中玩耍，像仙女散下的玉葉銀花……讓人們浮想聯(lián)翩，仿佛把我們帶到如同仙境一般。
家鄉(xiāng)的雪就像是一位無(wú)私的裝扮師，把整個(gè)大地給鋪上了一件銀色的、厚厚的地毯。那落了葉的大樹(shù)也被它披上了一件白色的外套。各家的屋頂、田野，凡是人間看得到的角落，都被這個(gè)無(wú)私的裝扮師用雪打扮起來(lái)了，此時(shí)的家鄉(xiāng)就像被白玉包裹起來(lái)一般，顯得異常美麗。
家鄉(xiāng)的雪也是大自然賦予鄉(xiāng)下小孩的最好的禮物。每逢家鄉(xiāng)下雪的時(shí)候，是鄉(xiāng)下小孩最開(kāi)心的時(shí)候，鄉(xiāng)下的小孩就在這潔白的地毯上打滾、堆雪人、嬉戲，也可以用潔白的雪花做成潔白的雪球互相打鬧……此時(shí)，歡聲笑語(yǔ)在雪的世界里回蕩著。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬天，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。
創(chuàng)新作文：冬景2
季節(jié)由秋轉(zhuǎn)冬，天氣由涼爽轉(zhuǎn)入寒冷，家鄉(xiāng)的天氣也如此變化。當(dāng)農(nóng)民伯伯將辛苦一年的成果收好的時(shí)候，北風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始肆虐了起來(lái)，冬天仿佛乘著雪橇威嚴(yán)地駕臨人間！
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，撒的很輕柔，很恬靜，很有層次，這是冬在用心地作畫(huà)。冬天特別喜歡用白雪作顏料，用大地作調(diào)色盤(pán)，用凌厲的寒風(fēng)作畫(huà)筆。它稍作構(gòu)思，揮舞著畫(huà)筆，不一會(huì)兒，便暈白了房屋，染白橫跨小溪的石橋，漫白了收割后的田野。
石橋邊的扶手上滿是積雪，用手抹一下，上面的積雪就簌簌地掉落，有些雪貪戀著你手心的溫度，你便會(huì)感受到寒冷入骨，你的溫?zé)岬氖肿兊猛t，又冰冷冷的。用你厚實(shí)的冬靴踩在橋上，你會(huì)覺(jué)得腳下很酥軟，像踩著棉花一樣，走過(guò)去還會(huì)留下你那小小的腳印。小橋下，即使下雪，水也沒(méi)有結(jié)冰，水面上冒著淡淡的熱氣，溪水還是那么清澈，清的可以看見(jiàn)溪底的小石子和小沙粒，還有一些小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去，兩岸的垂柳穿上了白大衣，倒映在溪水里，美麗極了
田地被厚厚的積雪覆蓋。仔細(xì)看，白茫茫的雪地上夾雜著一些冷綠的雜草。說(shuō)實(shí)話，我很佩服這些野草的精神，它那堅(jiān)持不懈、有頑強(qiáng)生命力的精神使我感動(dòng)，而又有多少人有這樣的精神呢？別看這表面只有一些零零星星的野草，其實(shí)土地下還有很多期待發(fā)芽的種子。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，今年下了一場(chǎng)大雪，明年肯定有大收獲。這些種子正在努力的往上沖，努力地發(fā)芽，有句話說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)過(guò)一些磨煉，又怎能使自己變得強(qiáng)大起來(lái)呢？我們的人生也是如此，不好好學(xué)習(xí)，以后怎能使自己幸福呢？又怎么談得上報(bào)效祖國(guó)呢？
遠(yuǎn)處的山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是一張小水墨畫(huà)，也許是唐代名手畫(huà)的吧！瞧！那里有幾個(gè)小孩在打雪仗，冰冷的雪團(tuán)成雪球，投擲過(guò)去，非常有意思。雖然手已經(jīng)凍得通紅的了，但是這種激情，這種歡樂(lè)的氣氛，使孩子們感覺(jué)到手一點(diǎn)兒也不冷，反倒有點(diǎn)冒著熱氣。
不妨將雪下得更大些吧！你看！山坡上被積雪覆蓋，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，加上這呼呼的北風(fēng)使人覺(jué)得很冷，仿佛全世界都變得冷冷清清，但是全家人一起圍坐在火盆旁，一起吃著熱氣騰騰的晚餐，一起交流著白天的工作和發(fā)生的一些有趣的事情，感覺(jué)很溫馨，很幸福。也許這就是我們大家都追求的滿意的生活吧，哪怕是在這寒冷的冬天，也感覺(jué)到濃濃的溫情。
冬天，一個(gè)白色的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
我喜歡冬天。是因?yàn)槲抑溃憾靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
創(chuàng)新作文：冬景3
即使路上沒(méi)有花朵，我也可以欣賞荒蕪。
——題記
冬，一如既往地屬于寒冷與孤寂，似包裹地球的大氣層，吞噬著大地的一切，包括生命。
萬(wàn)籟寂靜，擁有一種悲歡交織的心情，內(nèi)心醞釀著甘與苦，虛與實(shí)，在不斷地辨證，與回憶。是大約在冬季的年歲，是一次次獲得如新生般的感悟的痕跡。冬的力量不僅在于寒冷，更在于一次次地凝固身上的一切世俗雜念，只保持一顆清醒的心。
冬季的校園，是一個(gè)寧?kù)o的世界。枯葉從樹(shù)上悄然隨風(fēng)飄落，輾轉(zhuǎn)，沉睡在冰冷的地面上。一層，又覆蓋一層，堆砌出生命的厚度。不時(shí)有風(fēng)調(diào)皮地掀起落葉，翻滾向前。一群互相追逐的孩子。
打破這一寧?kù)o的是悅耳的下課鈴聲。隨之是凌亂的腳步。有些人是快步向前，為了節(jié)省花費(fèi)在三點(diǎn)一線間的時(shí)間;有些人是成群結(jié)隊(duì)地浩蕩走過(guò)，歡笑聲不斷，一時(shí)快樂(lè)無(wú)比。以致于，歡笑聲淹沒(méi)了腳步踏碎葉子發(fā)出的“吱吱”聲——這生命優(yōu)美而華麗的樂(lè)章。
殊不知葉子用墜落證明換季，然誰(shuí)能深知這墜落醞釀了多久?生命歷程的艱苦并非這墜落與抽芽瞬間所能展現(xiàn)，更何況這周而復(fù)始的發(fā)芽與落葉?
置身于凋零的大樹(shù)之下，仰望著被枯枝分割成無(wú)數(shù)碎片的天空。風(fēng)起，落葉以大雪紛飛的姿態(tài)，席卷眼前。沐浴于這八度空間，是生與死在相切，靈魂的交換。淡定安寧。
在生活的刀刃上，沒(méi)有畏懼的人最終能夠獲得真正的安寧與淡定。如同勤勞和堅(jiān)忍的牛，身上有艱辛的鞭痕，拖著一柄恩善的鐵犁，一步步苦行。一生默默吞咽了諸多或喜或悲的往事，個(gè)中暗自體味世間百態(tài)。亦如碩滿的稻谷，它的成熟竟是讓鐮刀攔腰而過(guò)，從光禿禿而綠油油到金燦燦，再變回光禿禿，如此輪回。它是以自己的倒下，扶起人類(lèi)的站起!它的使命并非在于其生長(zhǎng)，飾扮自然，而在于以死亡滋養(yǎng)生命的新生。
這歲月的寧?kù)o安好，叫人無(wú)限清晰地看到生之優(yōu)美�？偸且孢^(guò)這么多泥濘渾濁的路，才能?chē)L到藏在命途最深處的甜蜜。就像冬天里的落葉植物與休眠動(dòng)物，經(jīng)歷了嚴(yán)冬才能有新春的生機(jī)。
時(shí)光在樹(shù)上寫(xiě)史，上古的`顏色才讀畢，忽然又看到了當(dāng)代。舊與新，往昔與現(xiàn)在，它們?cè)跁r(shí)光行程中相互辨認(rèn)，以美為最后依歸。生命之美莫過(guò)于此。
忘不了，那個(gè)嚴(yán)冬，又一個(gè)生命的間期……
創(chuàng)新作文：冬景4
冬天不像春天那樣春暖花開(kāi)，不像夏天那樣烈日炎炎，更不像秋天那樣落葉紛紛。他有他自己獨(dú)特的魅力，更有他獨(dú)有的樂(lè)趣。我很少去觀察冬天，今天老師帶我們就好好感受了一下小區(qū)的冬天。
我們剛下樓，就覺(jué)得臉上冷冰冰的，一說(shuō)話嘴里就冒出了“白氣”，覺(jué)得有趣又忙往外哈了幾口，這就是所謂的“口吐仙氣”吧！想著想著還把自己給逗笑了。沒(méi)幾分鐘，鼻子感覺(jué)都要凍僵了，不用看也知道肯定通紅了。這欣賞冬景還是得付出一點(diǎn)兒代價(jià)得呀！我往前走了幾步，看到了一排光禿禿的樹(shù)，心想：它們到底會(huì)不會(huì)感覺(jué)到冷呢？再往右看，卻看到一排截然不同的樹(shù)，這種樹(shù)的葉子綠油油的，和夏天的時(shí)候沒(méi)什么兩樣，上面還有一串串像小葡萄似的果實(shí)，好奇心促使我回去一定要對(duì)這種樹(shù)查個(gè)清楚。樹(shù)底下還有幾堆沒(méi)有融化的積雪，我故意上去踩了幾下，雪堆頓時(shí)發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音以示抗議。
沿著路再往前走，就到了小區(qū)的小廣場(chǎng)上，小廣場(chǎng)上只剩下了乒乓球臺(tái)在孤獨(dú)地待著。天氣暖和時(shí)小廣場(chǎng)可謂是老人們的鍛煉場(chǎng)，小孩們的娛樂(lè)場(chǎng)，歡聲笑語(yǔ)會(huì)不斷從小廣場(chǎng)傳到耳邊。由于天氣寒冷，小廣場(chǎng)也就異常冷清了。小廣場(chǎng)被一圈小柏樹(shù)和冬青圍著，從遠(yuǎn)往近看，像一排排綠色的波浪。小柏樹(shù)如果被我們掛上小掛飾，那就跟圣誕樹(shù)沒(méi)什么兩樣了。走進(jìn)小廣場(chǎng)，眼前一亮，有一處沒(méi)有融化的雪，被人踩成了“天然滑冰場(chǎng)”。一看到這里我們就來(lái)了興致。有的同學(xué)似風(fēng)一樣瞬間滑過(guò)去；有的同學(xué)小心翼翼地蝸牛般挪動(dòng)著；有的同學(xué)膽子小，只能眼巴巴地在一旁看著。在這旁邊有一方小小的花壇，里面有一片已經(jīng)泛黃的小草，在雪的守護(hù)下安靜地睡著，它們可能正做著香甜的夢(mèng)，夢(mèng)里是春天，它們又重新?lián)Q上了綠色的衣服。我們沒(méi)有打擾它們，都悄悄離開(kāi)了小廣場(chǎng)。
我們的視線越過(guò)小區(qū)的鐵圍欄，看到馬路上來(lái)去匆匆的行人，他們都把自己裹在大衣棉服里。帽子，圍巾，手套一應(yīng)俱全，再看看我們，一個(gè)個(gè)都穿得胖嘟嘟的，可愛(ài)極了。時(shí)間到了，我們跟隨老師返回溫暖的教室，回去的時(shí)候我又貪戀地多看了幾眼。
冬天大多數(shù)的時(shí)間都會(huì)縮在屋子里，感受著溫暖，對(duì)外面的冬景不會(huì)提起任何興趣。但真正走出去后才發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，冬天也會(huì)給予我們很多驚喜。
創(chuàng)新作文：冬景5
早晨5點(diǎn)多鐘，我起床，從宿舍去教室，天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門(mén)，我驚呆了。
只見(jiàn)整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹(shù)是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺(jué)到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。
啊!冬天來(lái)了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn)，就是呆在自己的被窩里，看著窗外下著雪，那種安謐與自在，是我無(wú)限向往的。走在雪中，處處都充滿了一股浪漫的味道，蔓延在每一個(gè)人的身邊，讓每一個(gè)人的心都會(huì)自覺(jué)的沉淀下來(lái)，不在浮躁，希望寄自己與這一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我們傳遞著冬天來(lái)臨的訊息
下課后，操場(chǎng)無(wú)疑成了同學(xué)們打鬧嬉戲的場(chǎng)地，每個(gè)人都在瘋狂的玩著雪，打著雪仗，這是雪帶給我們的另一種奇妙美好的享受。我自己走到操場(chǎng)的一邊，默默地堆起了雪人，知道我為什么堆雪人嗎?因?yàn)槲蚁肫鹆四�，你說(shuō)，在下雪時(shí)，我們各自要為對(duì)方堆一個(gè)雪人，象征著我們的愛(ài)，讓我們即使在不同的地方也能通過(guò)雪人來(lái)感受到彼此的溫暖�；艘粋�(gè)課間，我終于堆好了我們愛(ài)的雪人，看著我凍得通紅的手，在看著眼前這個(gè)可愛(ài)的雪人，我幸福的笑了，我想，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的�？晌彝耍┦菚�(huì)融化的，太陽(yáng)一出來(lái)，雪就煙消云散了，這不正象征著我們短暫而美好的愛(ài)情嗎?
這個(gè)冬天，下了好幾場(chǎng)大雪。這個(gè)冬天，好冷。從前的我，最喜歡的就是雪了，雪象征著單純，美好，純潔，無(wú)暇，寄托了我這個(gè)花季少女太多太多的幻想與憧憬。看著雪，我的心就會(huì)安靜下來(lái)，我喜歡獨(dú)自一人走在雪中，看著小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，這個(gè)過(guò)程讓我感覺(jué)到美好。冬天了，我的手也變得很涼很涼，還記得去年冬天我們?cè)谝黄穑憬o我暖手，你向我傳遞著你身體和心靈的溫度，我感到了溫暖。而今年冬天，我只有自己一個(gè)人默默地搓著手，流著淚，想我和你過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那份溫存和感動(dòng)，讓我如何忘記。
冬天，是一個(gè)殘酷殘忍的季節(jié)，他抹殺了我的希望，冰凍了我的回憶。
創(chuàng)新作文：冬景6
冬天悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，將一絲絲寒意悄悄滲透我們的身體，直至把我們籠罩在寒冷之中。
許多樹(shù)茂密的枝葉在寒風(fēng)的吹刮下，枯黃、凋落。光禿禿的樹(shù)枝上，只剩下兩三干枯的黃葉還固執(zhí)地掛在那里，大概是不想離開(kāi)樹(shù)的懷抱吧。
冬天，她是圣潔的象征，當(dāng)冰雪跨進(jìn)冬的門(mén)檻，整個(gè)世界便被北凝結(jié)。湖面、河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹(shù)枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢(mèng)幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國(guó)，都為之沉醉了。
冬天她沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。到了上午的時(shí)侯，天空下起了大雪，雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作!
只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上。到了下午的時(shí)候，雪蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。
大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。突然，班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們我們學(xué)校的地理位置較地，加上許多人為的因素，我們的校園里現(xiàn)在開(kāi)始結(jié)冰了，為了讓明天外校的老師減少生危險(xiǎn)，我們今天下午就要把學(xué)大掃干凈”于是有的同學(xué)到操場(chǎng)掃雪，有的拿著掃把，有的扛著鏟子，還有的推著小推車(chē)。有于勞動(dòng)工具的不夠，我們硬是用手掃出了一條路來(lái)。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力我們冬于把校園里的學(xué)打掃的干干凈凈了，雖然有的同學(xué)的手凍裂了，有的凍腫了。但是我們的心里卻是樂(lè)滋滋的。
我們有在雪地里照了一張集體相，我們不會(huì)忘記這場(chǎng)雪，我們希望我們的付出能給外校的老師帶來(lái)好的印象。
冬天的校園是美好的，我愛(ài)冬天的校園!
創(chuàng)新作文：冬景7
冷寂中，竟有微小的生命正在等待著悄然開(kāi)放。
冬，就這么冷竣著。不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽(tīng)著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤零零地呻吟。任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無(wú)語(yǔ)。
冬日里，我站在吹著冷風(fēng)中的廣場(chǎng)，看著四周蒼涼的景色。心中想：是冬的寒冷讓昔日的生氣變成了今日的死寂，是冬的寒冷讓往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú)。讓大地變得沒(méi)有生機(jī)。
汀城的冬天里，冷風(fēng)是讓氣溫下降的一條主導(dǎo)線。一陣陣?yán)滹L(fēng)特別刺骨，從臉上吹過(guò)，就凍得通紅。氣候干燥時(shí)，加上冷風(fēng)一次，臉上就開(kāi)始凍瘡，嘴唇會(huì)越來(lái)越覺(jué)得又干又痛。汀城的溫度較少會(huì)出現(xiàn)零下幾攝氏度，但有好幾回了，碰上這種情況，冷風(fēng)就會(huì)更加厲害，有時(shí)嘴唇就會(huì)感到火辣辣的痛，手和腳都凍得沒(méi)有知覺(jué)。雖然汀城這樣的狀況不多，持續(xù)得也不久，但十分容易出現(xiàn)急劇降溫。昨天大晴天較為暖和，今天就有可能又下雨又很冷，即使降溫時(shí)會(huì)有過(guò)渡期，可一冷還是讓人受不了。
汀城的樹(shù)在冬天狀況不一樣，葉片較小的那些樹(shù)掉得葉子不多，葉片較大的在秋天就開(kāi)始變黃，變黃后就掉落下來(lái)。每年冬天都沒(méi)多少葉子了，光禿禿的，好像在向你呻吟：“冬天真冷!”
汀城的人因此都懼怕冬天，有時(shí)一冷就會(huì)感冒，夜晚的有時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)罕見(jiàn)的雨夾雪。
冬冰冷呆板，肅殺單調(diào)，但再冷，它也會(huì)有閃光點(diǎn)。
汀城冬日里的草雖然不會(huì)枯死，但已經(jīng)沒(méi)有往日的生氣和鮮亮的的嫩綠了。在它身上，已經(jīng)沒(méi)有新鮮的味道了，形同于枯枝爛葉一般�？墒�，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬日的冷讓草變得沒(méi)有了生機(jī)，可同時(shí)也是冬日的冷孕育了草希望與生命，讓它在春風(fēng)中重新變?yōu)楦r嫩的草�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”冷風(fēng)讓小草失去了生機(jī)，增添了磨難。同時(shí)也是冷風(fēng)讓小草獲得了鍛煉，讓它在春風(fēng)生長(zhǎng)得比曾經(jīng)更為頑強(qiáng)。恢復(fù)生機(jī)的小草，重新有了新鮮的氣息，感受到春日大地的風(fēng)采。
這一現(xiàn)象讓我明白了冬是一位導(dǎo)師，因它的冷給我們?cè)鎏砹四ルy和困苦。闖過(guò)難關(guān)，就有收獲。正如草，因冬的冷給它以考驗(yàn)，也因冬的冷孕育了它希望，春風(fēng)一吹，重獲生機(jī)。它的收獲正是它所換來(lái)的生機(jī)與希望。
對(duì)于我們，冷更鍛煉了我們的意志力，考驗(yàn)了我們的恒心，才使我們?cè)诙盏暮淅镆踩詧?jiān)持不懈，追求上進(jìn)。對(duì)于大地中的生命來(lái)說(shuō)，冷孕育了它們希望，讓它們?cè)谛碌纳懈鼮轭B強(qiáng)。
因冬日的冷，才孕育一切希望;因冬日的冷，才重塑新的生命;因冬日的冷，才使冬更不一樣。
寒冷的冬，冬的寒冷，冷中孕育希望，冷中孕育生命!
創(chuàng)新作文：冬景8
離她去世已三年了。
比起之前耐不住寂寞的樣子，現(xiàn)在都像一潭死水里的細(xì)沙，沉淀下來(lái)了。
白，冷嗎？
木訥地?fù)u搖頭，黑發(fā)在耳畔輕輕被甩動(dòng)，終又停了下來(lái)。
對(duì)方只是嘆口氣，苦笑著揉揉我的頭發(fā)，仿佛我還在那個(gè)少年時(shí)期似的。
別逞強(qiáng)，白。
我不語(yǔ)，只是看著他，許久才移開(kāi)視線。
雪花飄了滿地，整個(gè)院子，天，云，樹(shù)，墻，花，草，上下一白。也算是閑情逸致時(shí)欣賞的絕好冬景。
可景色固然美，游者無(wú)心，能奈我何。
不動(dòng)聲色地走進(jìn)自己的房間，拉上沉重的木門(mén)，在暖爐邊靜坐著。這似乎是每日必做的事了，偶爾再撫幾時(shí)琴，瑣瑣碎碎皆不關(guān)己，反倒能想通許多事情，忘記許多事情。
不知過(guò)了幾刻，門(mén)外傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。不用想，肯定是那個(gè)扎著卷發(fā)，滿臉胡茬的大叔又來(lái)喝酒了。雖然打擾了自己神游天外似的靜坐，我倒也不惱，反而被好奇心驅(qū)使，開(kāi)門(mén)想看看熱鬧。
雪似乎比進(jìn)房時(shí)小了，走廊外仍是一片白，白得透明，令人迷茫。
擺了一張矮桌，上面是各色酒品，地上還躺著兩個(gè)酒罐子。我不禁蹙了下眉，好重的酒氣。那位卷發(fā)的客人倒是一點(diǎn)也不客氣，端著酒杯爽朗地笑，而旁邊溫和敦厚的直發(fā)人到看起來(lái)略顯得靦腆了——好一個(gè)反客為主！我默默地想，莫名的火氣就上來(lái)了。
白，你來(lái)了啊。不坐下打個(gè)招呼么。
直發(fā)人先注意到自己的身影，這也不能賴(lài)那大叔，他正背著自己笑得開(kāi)心呢。
我乖乖地坐下，微微頜首示意，拒人于千里之外的神色表露無(wú)遺。
長(zhǎng)這么大了。大叔還是笑的，那笑容看起來(lái)有些過(guò)分的刺眼，倒是挺清秀的樣子。
和你對(duì)比，乍一看確實(shí)如此。低著頭的我腹誹道，表面上依然是清秀的樣子。
說(shuō)我壞話呢？他突然笑出聲，我暗地里一驚，眼睛直直地望著他。
罷了罷了。念你年少輕狂，罰你一杯酒喝。那廝忽地變出一個(gè)酒碗，技巧嫻熟地倒個(gè)半滿，遞了過(guò)來(lái)，諾，我可是手下留情了哦。
我有點(diǎn)不知所措，但終究還是硬著頭皮接了，一口飲盡——味道并不如想象中的那么糟，但還是有點(diǎn)不適應(yīng)，輕咳兩下。
呵呵，別喝得那么快，酒就要好好品嘛。他的打手撫上我的背，象征性地給我順氣。
我一怒，別開(kāi)臉就起身走掉，突然又被直發(fā)人拉住衣角：白。
望了望對(duì)方的眸子，我一頓，還是靜下來(lái)坐在了原地。
冬天的雪依舊是安靜的。只不過(guò)眼前兩個(gè)人的笑聲打破了這沉寂。
酒碗，白雪。也許這個(gè)冬天就會(huì)這樣過(guò)去了吧。在天國(guó)的你能否看到庭院里精致而不可多得的小冬景呢？
創(chuàng)新作文：冬景9
天空，灰蒙蒙的，像一塊沾滿灰塵地抹布。風(fēng)怒吼著，宛如頑皮的小孩躥進(jìn)人們的衣縫。我把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但仍擋不住刀絞般的寒風(fēng)。步入車(chē)站，我準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下去。
一陣熱浪撲來(lái)，只見(jiàn)車(chē)站里人山人海，水泄不通。一個(gè)個(gè)發(fā)抖的身子緊挨在一起，一面面焦急的臉龐直望著站門(mén)。終于，一輛公共汽車(chē)拖著沉重的包袱挪進(jìn)了車(chē)站。我還沒(méi)等洪水般的人群涌下來(lái)，便迫不及待地鉆了上去。人們使盡九牛二虎之力擠上來(lái)，那蠻勁似乎使得車(chē)子搖擺不定!我心里樂(lè)滋滋的。
車(chē)上，喧鬧聲、說(shuō)話聲、嬉笑聲不約而同地交織在一起，仿佛一首交響曲。我看著來(lái)之不易的座位，心想：功夫不負(fù)有心人。這回就可以安安心心回家鄉(xiāng)去?就在這時(shí)，一位年邁的老奶奶在乘務(wù)員地?cái)v扶下一步一步地走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她已白發(fā)蒼蒼，臉如同一張皺巴巴的紙，手腳直發(fā)抖。“各位女士、先生，”乘務(wù)員大聲說(shuō)道，“這兒有老奶奶，有誰(shuí)能大方地讓出座位來(lái)?”霎時(shí)間，車(chē)廂里死氣沉沉、鴉雀無(wú)聲，我想：“老婆婆這么老了，站久了可不好。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該讓出座位來(lái)�！钡�，車(chē)廂里的人要不當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，要不裝看書(shū)，個(gè)個(gè)都若無(wú)其事。我目瞪口呆，看著大伙兒一言不發(fā)的樣子，想著這座位是多么的來(lái)之不易，我那堅(jiān)定的心又動(dòng)搖了。腳像被什么東西揪住似的，怎么也站不起來(lái)。算了吧，別人都置之不理，我為何要啃下這塊硬骨頭呢?“總會(huì)有人讓出座位來(lái)的。”我默默的想著。乘務(wù)員再一次說(shuō)：“有誰(shuí)能讓出座位來(lái)呢?”車(chē)廂里仍舊是萬(wàn)馬齊喑。忽然，一句響亮的話打破了寂靜：“乘務(wù)員姐姐，我愿意讓出座位來(lái)!”我聞聲望去，隱隱約約地看見(jiàn)密密麻麻的人群中，站起了一位五歲的小女孩。什么?一位五歲的小女孩竟如此懂事!回想起剛才的一幕幕情景，我自愧不如。
下車(chē)了，人群蜂擁下來(lái)。我急迫地尋找著一個(gè)身影?那樂(lè)于助人的小女孩。正當(dāng)我看到她時(shí)，我如五雷轟頂，呆若木雞?小女孩正一瘸一拐地走著，她是一個(gè)殘疾人!剎那間，我看到了，看到了人間真情，看到了寒冬中的一絲春光!
創(chuàng)新作文：冬景10
有人說(shuō)，冬天是白色的，我卻不同意，因?yàn)�，在我眼里，冬天，是五彩�?
清早，冬姑娘早早起來(lái)，拿上禮物，邁著輕盈的步伐，把雪精靈灑向世界的每一個(gè)角落。樹(shù)梢、房屋、汽車(chē)、馬路，就連小草的身上都覆蓋著厚厚的白棉被。一陣風(fēng)吹來(lái)，小精靈們更開(kāi)心了，它們?cè)诳罩形璧福L(fēng)婆婆為它們伴奏，樹(shù)姐姐為它們伴舞，就連熟睡的小草也展開(kāi)雙臂，擁抱美麗的雪精靈。這時(shí)，冬天是白色的。
中午，太陽(yáng)肯露面了，他將燦爛的光輝灑向大地。松樹(shù)哥哥早就挺立在路旁，等候著太陽(yáng)。終于，太陽(yáng)把光輝灑到了松樹(shù)哥哥的身上，啊!頓時(shí)，松樹(shù)哥哥的身上成了綠色的世界：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、粉綠……綠的發(fā)黑，綠的出奇。所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，疊在一起，交叉在一起，把松樹(shù)變得格外挺拔。這時(shí)，冬天是綠的。
早上，臘梅妹妹從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，此時(shí)，她早已穿上了白棉衣�？墒�，這也阻擋不住她對(duì)冬天的熱情，她開(kāi)得更艷，開(kāi)得更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花叢中好似有一只只可愛(ài)的小鴨子，在綠葉中盡情玩耍。走近一看，我無(wú)法用文字來(lái)形容它那花瓣的顏色，說(shuō)它蠟黃吧，又似乎黃里透著一點(diǎn)銀白。花蕾像一只小手，躲在花朵里，透著一絲綠色，它圓圓的花苞好像一顆黃寶石嵌在樹(shù)上，惹人喜愛(ài)。仔細(xì)一看，花蕾的周?chē)�有一條條的花莖，它的花莖和別的花莖不一樣，黃里還透著純紅，透著一絲綠色，惹人喜愛(ài)。這時(shí)，冬天是黃色的。
夜幕降臨，那太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么燦爛了!云朵好似已經(jīng)被那光芒所染紅，藍(lán)色的天好像也被陶醉了，變成了淡紅色。太陽(yáng)慢慢下落，它逐漸地脫下來(lái)那件橙色的外衣，慢慢變成了紅色。最后，太陽(yáng)落山了，只留下滿天紅霞，好似仙女拋下一件紅衣裳。紅衣裳籠罩在雪精靈的身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似紅地毯，整個(gè)世界全被紅色所擁有。這時(shí)，冬天是紅色的。
其實(shí)，冬天是一塊大的調(diào)色盤(pán)，她能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出春、夏、秋的活潑與深沉。誰(shuí)說(shuō)冬天是白色的?冬天是無(wú)比燦爛的，冬天的顏色是無(wú)比豐富的。
朋友們，只要我們用雙眼去觀察，用心靈去體會(huì)，就能感受到冬天的美。
創(chuàng)新作文：冬景11
有人說(shuō)，冬天是白色的，我卻不同意，因?yàn)�，在我眼里，冬天，是五彩的�?/p>
清早，冬姑娘早早起來(lái)，拿上禮物，邁著輕盈的步伐，把雪精靈灑向世界的每一個(gè)角落。樹(shù)梢、房屋、汽車(chē)、馬路，就連小草的身上都覆蓋著厚厚的白棉被一陣風(fēng)吹來(lái)，小精靈們更開(kāi)心了，它們?cè)诳罩形璧�，風(fēng)婆婆為它們伴奏，樹(shù)姐姐為它們伴舞，就連熟睡的小草也展開(kāi)雙臂，擁抱美麗的雪精靈。這時(shí)，冬天是白色的。
中午，太陽(yáng)懇露面了，他撒向大地燦爛的光輝。松樹(shù)哥哥早就挺立在路旁，等候著太陽(yáng)。終于，太陽(yáng)把光輝灑到了松樹(shù)的身上，��！頓時(shí)，松樹(shù)哥哥身上成了綠的世界：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠的發(fā)黑，綠的出奇。所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，疊在一起，交叉在一起，把松樹(shù)變得格外挺拔。這時(shí)，冬天，到處都是綠。
早上，臘梅妹妹從夢(mèng)想里醒來(lái)，此時(shí)，她早已穿上了白棉衣�？墒牵@怎么阻擋住她對(duì)冬天的熱情，她開(kāi)的更艷，開(kāi)得更美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花叢中好似有一只只可愛(ài)的小鴨子，在綠葉中盡情玩耍。走近一看，我無(wú)法用文字來(lái)形容它那花瓣的顏色，說(shuō)它蠟黃吧，又似乎黃里透著一點(diǎn)銀白．花蕾像一只小手，躲在花朵里。透著一絲綠色，那圓圓的花苞好象一顆黃寶石嵌在樹(shù)上，惹人喜愛(ài)。仔細(xì)一看，花蕾的周?chē)�有一條條的花莖，它的花莖和別的花莖不一樣，黃里還透著純紅透著一絲綠色，那圓圓的花苞好象一顆黃寶石嵌在樹(shù)上，惹人喜愛(ài)．這時(shí)，冬天，又是黃色的。
夜幕降臨，那太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么燦爛了！云朵好似已經(jīng)被那光芒所染紅，藍(lán)色的天好像也被陶醉了，變成了淡紅色，太陽(yáng)慢慢下落，似乎要告別我們，逐漸地它脫下了那件橙色的外衣，慢慢變成了紅色。最后，太陽(yáng)落山了，只留下滿天紅霞，好似天女撒下一件紅衣裳。紅衣裳籠罩在雪精靈的身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一匹紅地毯，整個(gè)世界全被紅色所擁有。這時(shí)，紅色是地球的主人。
其實(shí)，冬天是一塊大的調(diào)色盤(pán)，她能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出春、夏、秋的活潑與深沉。誰(shuí)說(shuō)冬天是白色的？冬天是無(wú)比燦爛的，冬天的顏色是無(wú)比豐富的。
朋友們，只有我們用雙眼去觀察，用心靈去體會(huì)，就能感受到冬天的美。
創(chuàng)新作文：冬景12
光禿禿的樹(shù)枝悠悠地顫著,凜冽的寒風(fēng)中，冬天悄然而至。印象中的冬天,應(yīng)該是雪花飄舞的,然而今年，雪花似乎比以前更羞澀,至今未與我碰面。
冬天是寂靜的。我獨(dú)自走在鋪滿落葉的小路上，聆聽(tīng)著路人冷冷的腳步聲。也許是太安靜了，行人的腳步聲顯得特別突兀。一陣恐懼掠過(guò)心頭——雖說(shuō)有時(shí)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但還是很害怕寂寞的。我加快了步伐，盡量讓自己的腳步聲覆蓋住周?chē)穆曇�。忐忑不安的心，終于平靜了些。
繼續(xù)走著，在池邊遇到了同學(xué)。我們放慢了步伐，她說(shuō)：看啊，池被凍住了。唉！是呀，我真討厭冬天！天氣這么冷，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小花、小草都枯萎了！還有，樹(shù)葉全掉落了，枝條光禿禿的，看著就令人膽戰(zhàn)心驚！我們倆你一句，我一句，興致勃勃地批判冬天。
冬天向來(lái)就不如春夏那么受人們歡迎。零下幾度的氣溫一下子就把所有的河流封凍住了,潺潺的流水變成了僵冰一塊;所有的樹(shù)木再也不像春夏那樣神氣活現(xiàn)了，只有枝條在寒風(fēng)中可憐地顫抖。嚴(yán)寒給大自然的是一種冰冷和蕭疏，讓人的心情總是像天氣一樣，冷冷的。這可惡的冬天！
就這樣，我們走到教學(xué)樓前，教學(xué)樓里似乎沒(méi)有因?yàn)楹涠鴾p少人氣，高中的學(xué)生仍然擠在教室門(mén)口爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師問(wèn)題。寒冬，擋不住學(xué)生們求知的心。
踏出校門(mén)，馬路上的汽車(chē)依然來(lái)來(lái)往往，大人們依然高高興興地去上班，并沒(méi)有人因?yàn)槎於婚_(kāi)心，也沒(méi)有人因?yàn)槎於スぷ鞯姆e極性。寒冬，擋不住大人們工作的熱情。
這時(shí)，我不禁很羞愧，耳邊又響起媽媽經(jīng)常說(shuō)的：你不能左右天氣，但你可以改變心情，改變自己！抬頭望去，路兩旁的樹(shù)木高大挺拔，灰色的枝干努力向天空中延伸著，少了樹(shù)葉的牽掛，樹(shù)的四周一片清亮，讓人豁然開(kāi)朗�？莶荨⒙淙~、殘花迎風(fēng)等待著，渴望著。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我感激大自然揭示了芳華背后的奧妙，因?yàn)�，春天的溫暖是存在于冬日的�?yán)寒之后的。只要心中充滿希望，你就可以穿越冬季，穿越嚴(yán)寒，就可以享受春天陽(yáng)光的溫暖！
雪讓我有點(diǎn)快樂(lè)/那片白色/和伸向遠(yuǎn)方淺淺的車(chē)轍/如果這時(shí)候飄落/鋼琴單純的音色/我會(huì)對(duì)自己說(shuō)/冬天快樂(lè)李宇春的《冬天快樂(lè)》在寒風(fēng)中響起。雖然我還沒(méi)有看到過(guò)雪，但我想，沒(méi)有雪的伴隨，冬天一定也會(huì)別有一番情趣的。
今年，我一定要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的冬天！
朋友，讓我也在你耳邊輕輕說(shuō)一聲：冬天快樂(lè)！
創(chuàng)新作文：冬景13
秋爺爺悄悄地走了，冬姑娘漸漸地來(lái)了。天氣變涼，小鳥(niǎo)飛回了鳥(niǎo)屋，大雁飛回了南方，雪花像仙女下凡似的飄呀飄呀……我獨(dú)自一人，趴在窗臺(tái)上觀賞著美麗的雪景。
這是入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪。開(kāi)始下雪的時(shí)候還伴著小雨，不一會(huì)就有鵝毛般的雪從天而降，地上變得雪白雪白的了。我情不自禁的推開(kāi)門(mén)。
�。】烧婷利愌�！山川、房屋到處都被籠罩著層層雪花，落光葉子的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶的銀條兒；松樹(shù)上面堆滿了沉甸甸的小雪球，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕輕晃動(dòng)，樹(shù)上的雪花都紛紛掉落在地上，有的隨風(fēng)飄飛。地上白茫茫的一片，好像鋪上了一條白色的地毯。真是美不勝收�。�
看！一群群小孩子正在打雪仗、堆雪人呢，空氣中洋溢著歡樂(lè)和溫馨。打雪仗的孩子們團(tuán)結(jié)合作，兩隊(duì)不分上下；堆雪人的孩子們分工制作，貢獻(xiàn)出雪人所需要裝飾的物品……
我愛(ài)冬天！冬天的美景讓我陶醉，冬天的游戲讓我歡樂(lè)！
冬天是那么的美麗，它不像春天那么暖和，也不像夏天那么火熱，更不想秋天那么陽(yáng)光燦爛，但是，冬天的景色是那么的讓人著迷。
今天，我一起床，吐了一口氣，嘴巴里冒出了熱氣。再往窗戶上一看，上面有白白的霧氣，我還在上面畫(huà)漫畫(huà)，逗得我咯咯直笑。
傍晚時(shí)，我和媽媽散步來(lái)到大學(xué)科技創(chuàng)新園，來(lái)到那，極目遠(yuǎn)眺，碧綠的草地像綠地毯，我真想在上面舒舒服服的睡一覺(jué)。我輕輕地走在上面腳感覺(jué)軟軟的，像走在充氣球上一樣，快要把你的腳陷進(jìn)去。
站在綠草坪中間，四周馬路環(huán)繞，馬路上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，十分喧嘩，但還能聽(tīng)清小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲。馬路前面是小高層，它層層疊疊，好像一塊大面包，站在遠(yuǎn)處好像伸手就可以把它們抓住。走近一看，比我們要高出好多倍。草坪左邊是繁華的義烏商品城，那里有超市，地鐵站，KTV，肯德基，還有賣(mài)炒面炒飯，炸雞腿等等。熱鬧非凡。
我們走著走著，感覺(jué)有點(diǎn)累了，我和媽媽躺在草坪上，仰望天空，天空一碧如洗，湛藍(lán)湛藍(lán)的，不時(shí)還聞到一股小草發(fā)出的青青的淡淡地香味，一會(huì)兒，我們爬了起來(lái)，回頭一看，小草印下了我們的身印，我趕緊蹲下用手輕輕地把小草撫平。
夕陽(yáng)漸漸下沉了，我和媽媽手拉著手往回家的路走去。
啊！冬天的景色是那么的美麗，那么的迷人。
六年級(jí):單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨
創(chuàng)新作文：冬景14
開(kāi)始時(shí)，雪花依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛天上有位神人漫不經(jīng)心地散落了幾個(gè)細(xì)碎的花瓣。過(guò)了十分鐘后，我看見(jiàn)了幾片鵝毛般的雪花夾在雪沫中飛舞著，然后慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中飄下來(lái)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。漸漸的，雪越下越大，一陣緊似一陣，風(fēng)絞著雪，團(tuán)團(tuán)片片，頃刻間天地一色，風(fēng)雪彌漫了整個(gè)都市，到處白茫茫一片，房頂、樹(shù)梢都蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。一夜過(guò)后，一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的在夜間趕來(lái)，把飄過(guò)的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。
我被這雪景陶醉了，山川、樹(shù)木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。這使我不禁想起兩句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
我忍不住飛奔下樓去，踏著軟綿綿的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，走到深處，雪能沒(méi)到你的小腿。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，飄落在樹(shù)上、地上、車(chē)上、房子上、轉(zhuǎn)眼間，面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。冬天的太陽(yáng)不是十分耀眼的，好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。抬頭看，以往那幾棵被北風(fēng)吹得光禿禿的老桐樹(shù)，如今“枯木逢春”般地開(kāi)滿束束銀花。在棕黑色樹(shù)干的襯托下，顯得它更加純潔無(wú)瑕。在雪的映照下，天也變成了銀色。道路兩邊那高大的松樹(shù)，像掛滿了白色的絨球，和那露出的片片綠色融在一起，這給這世界添了幾分童話般的色彩。一排排一列列的大樹(shù)環(huán)抱道路，為人們遮蔽風(fēng)寒。小朋友們?cè)跇?shù)叢中追逐嬉戲，陣陣歡笑隨風(fēng)飄來(lái)。
天是銀的，山是銀的，樹(shù)是銀的，地是銀的……我喜歡這純白的雪、善良的雪、無(wú)私的雪，更喜歡這雪后的```
創(chuàng)新作文：冬景15
冬天快要到了，校園將再度展現(xiàn)她那迷人的風(fēng)姿。不過(guò)，前奏已經(jīng)十分炫目了。
我曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次校園的冬景應(yīng)該怎樣。在我的腦海里，校園的湖應(yīng)該被冰所凍，操場(chǎng)的草地應(yīng)被白雪所覆蓋，典雅的歐式建筑屋檐上的水滴也應(yīng)該在太陽(yáng)的東升西落下給房子裝飾上點(diǎn)點(diǎn)金光，當(dāng)然，最好的應(yīng)該是湖畔的垂楊柳，在余輝的照耀下，淺綠色的枝條，附帶的冰晶，因?yàn)橄﹃?yáng)更加圣潔�；孟胧侨绱嗣篮�，不知在這里的第一年，北郊能否實(shí)現(xiàn)。
還是讓我們回到現(xiàn)實(shí)吧。在冬日的開(kāi)始，我鐘愛(ài)的是那一縷陽(yáng)光。沒(méi)有夏日炎陽(yáng)般的照射，也缺了些深冬暖陽(yáng)的感覺(jué)，不過(guò)，我喜歡它那一縷幽淡，毫不高調(diào)也不低三下四。我喜歡它散發(fā)光輝的時(shí)候。一年里，這樣的陽(yáng)光很少見(jiàn)。它將一縷縷陽(yáng)光灑在人們身上，那是淡淡的暖意，夾雜著還沒(méi)有刮大的北風(fēng)，那種感覺(jué)，呵，妙不可言。人們不會(huì)因?yàn)橐唤z溫暖而沉迷其中，可別忘了那風(fēng)。要我說(shuō)，校園里的陽(yáng)光總是最好的，也許是它特別的對(duì)學(xué)子的關(guān)懷吧。灑下陽(yáng)光，同時(shí)播種下希望，讓處于困境的人們，堅(jiān)定一個(gè)信念：逆流而上。北郊的陽(yáng)光哪？還多了一個(gè)原因。
路兩旁的樹(shù)，該凋光的都光了，我不否定冬天帶來(lái)的消極，不過(guò)這些“消極”還是有好處的。沒(méi)有了鳥(niǎo)啼，沒(méi)有了喧囂，一切因?yàn)楹涠怕四_步。我不喜歡勞倫斯的想法，在我看來(lái)，冬天的美勝過(guò)春天。因?yàn)樵谶@里，在這個(gè)校園。
冬天的校園略顯冷清，冬天的校園略顯安詳，冬天的校園，我喜歡。我喜歡安靜的環(huán)境，因?yàn)樗坪踹B時(shí)間都會(huì)特意走慢。冬天的太陽(yáng)，照在身上讓人放松，卻因?yàn)槔滹L(fēng)，我還可以保持幾分冷靜，借助那點(diǎn)冷靜，我細(xì)細(xì)觀察了那“靜止”的校園。
馬路兩邊的草坪還保持著綠色，垂柳紙條的顏色也由深轉(zhuǎn)淺，建筑物更加古老，欄桿上的晨露閃爍著清越的光……
我鐘愛(ài)那校園上空的太陽(yáng)。若是少了那陽(yáng)光生活將會(huì)怎樣無(wú)聊；若是少了那陽(yáng)光，嚴(yán)冬的寒冷將怎樣忍受；若是少了那陽(yáng)光，我哪有心情將校園瀏覽一遍！那冬日的校園縱然再美麗，再多情，也不會(huì)吸引人們的駐足。
北郊是美的，我等待著嚴(yán)冬下綻放的北郊。在那綻放的校園中，注定是冬天的陽(yáng)光最為閃耀！
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