小學(xué)作文：雨后

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：雨后，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文：雨后1

　　人生中有歡樂(lè)，也有悲傷，悲傷時(shí)不要難過(guò)，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后便是晴天，彩虹依然絢麗多姿。

　　孫夢(mèng)潔是我最要好的朋友，我們倆總是形影不離，但是，因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)，從此使我們之間的友誼蒙上了一層厚厚的紗。

　　“叮鈴鈴”……下課了，同學(xué)們不約而同地躥出教室。我也正準(zhǔn)備起身離開(kāi)座位時(shí)，突然看見(jiàn)一張寫(xiě)滿字的試卷，撿起來(lái)一看，原來(lái)是孫夢(mèng)潔的。我迅速給她放到桌上，一陣微風(fēng)襲面而來(lái)，試卷又飛到了地上。這時(shí)，她氣沖沖地朝我走來(lái)，不分青紅皂白的吼道：“你干什么？為什么要把我的試卷扔到地上？”我委屈地說(shuō)：“不是我，真的不是我，請(qǐng)你相信我，好嗎？……”“停下，別再狡辯了。我要跟你絕交，絕交！”聽(tīng)了這話后，我的眼睛不由自主嘩嘩地下起了小雨，心猶如在滴血，立馬脫口而出：“絕交就絕交！”

　　從那以后，一對(duì)要好的朋友從此變成了陌生人，每當(dāng)看到她和別的同學(xué)一起談笑風(fēng)生，一起嬉戲，我的心就更加劇烈的痛。

　　沒(méi)過(guò)多久，她去操場(chǎng)上跑步，不小心把腿摔破了，我剛好路過(guò)，看見(jiàn)她坐在那里痛苦不堪的樣子。我急忙跑過(guò)去，掏出一張紙巾遞給她。這時(shí)，她漲紅了臉，“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不應(yīng)該不分青紅皂白地對(duì)你大發(fā)雷霆，請(qǐng)你原諒我好嗎？我們倆還是好朋友�！蔽倚χ�說(shuō)：“當(dāng)然了，我們一直都是好朋友�！边@時(shí)，我們臉上都洋溢著燦爛的笑容，再次拉上了友誼的小手。

　　朋友們，人生就是旅行的過(guò)程，哪能沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨？正是因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹。友情也如同彩虹，在你經(jīng)歷暴風(fēng)雨后照亮你的天空。讓我們且行且珍惜吧！

小學(xué)作文：雨后2

　　風(fēng)雨襲來(lái)，但陽(yáng)光又把風(fēng)雨驅(qū)趕。

　　每次看到這樣的情景，都會(huì)使我想起在陽(yáng)光文學(xué)社的生活。的確，這就如風(fēng)雨之后的陽(yáng)光，那樣燦爛，那樣美麗。

　　忘了何時(shí)，我來(lái)到了陽(yáng)光文學(xué)社，就如一個(gè)被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，得到了自由。這里的學(xué)習(xí)非像學(xué)校里的生活那樣枯燥乏味，而是在一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)，我被強(qiáng)烈地吸引住了。

　　然而，這并非是全無(wú)風(fēng)波。就在我的作文第一次參加比賽的時(shí)候，竟意外失敗了。我很難接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。難道是我不夠努力？但我付出了和常人一樣多，甚至更多的努力。難道是我的作文寫(xiě)的不好？但那每一篇作文，都注入了我的心血和情愿。我不敢再想像，因?yàn)槟侵粫?huì)徒增我的傷感。

　　那節(jié)課，老師總是面帶笑容，興高采烈地說(shuō)那次比賽。雖然我裝作若我其事的樣子，但我的心里卻難受極了，不停地自責(zé)。

　　經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)雨，我甚至更努力地寫(xiě)作文，而并非由于失落而放棄。我一直在期待著、盼望風(fēng)雨后的陽(yáng)光能夠出現(xiàn)。真是應(yīng)了那名歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。我的作文《樹(shù)的心聲》終于在一次全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)！這使我激動(dòng)不已，終于品嘗到了成功的果實(shí)，苦澀之中帶著香甜。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我文學(xué)社最大的收獲。

　　它將激勵(lì)我一步步前進(jìn)。

小學(xué)作文：雨后3

　　外邊下著牛毛似的小雨，我望著窗外，為著一些事操心著，姚凇驊和何蘊(yùn)芝上課講話、同學(xué)們?nèi)⌒ο嗝膊黄�亮的楊歡……

　　我雖然好幾次嚴(yán)厲地叫姚凇驊和何蘊(yùn)芝站起來(lái)，可又有什么用呢？他們的毛病始終沒(méi)改掉。讓我頭疼的更是姚凇驊那亂七八糟的字，越來(lái)越亂，就像繞來(lái)繞去的一團(tuán)亂麻，說(shuō)了好多次也不理睬。

　　我電話通知他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，他哭了，哭得好傷心，讓每一個(gè)人都為他心疼，他知道，請(qǐng)家長(zhǎng)是最不光彩的事。我和他爸爸交換了意見(jiàn)后，他爸爸向我道了聲：“謝謝，王老師�！弊叱鲛k公室的門(mén)，他便變了個(gè)臉，像一頭發(fā)怒的豹子，“咚”的一聲關(guān)上了門(mén)，往家里走去。我可以想象后邊的情形：姚凇驊回到家，一定會(huì)聽(tīng)到一陣?yán)茁暟愕牧R聲，然后又是一陣拳打腳踢。他一定會(huì)恨我，恨之入骨的恨，但我堅(jiān)信，他一定會(huì)改變的，然后喜歡上我這個(gè)老師。

　　后來(lái)，他寫(xiě)了一份保證書(shū)，字寫(xiě)得工整極了，我相信，他已經(jīng)開(kāi)始改變了。他開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，上課專(zhuān)心起來(lái)，字工整起來(lái)。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼到了期末復(fù)習(xí)的日子。記得那一次模擬考試他數(shù)學(xué)滿分！語(yǔ)文分?jǐn)?shù)也十分高，我想，他一定會(huì)考出好成績(jī)的。

　　期末考試考完了，成績(jī)揭曉了，這次，他讓我看到了他的無(wú)限潛能。數(shù)學(xué)全班第二，語(yǔ)文全班第一！排在了全班第二名！“我的學(xué)生真是太棒了！”我興奮地歡呼著，把一切的心境都融入了其中。

　　他笑了，笑得那樣天真、那樣爛漫，我也笑了，在辦公室里偷偷的笑了。此刻，我的心情好極了，他用他那好成績(jī)把我完全地征服了。

　　笑容是雨后初晴的陽(yáng)光，這陽(yáng)光呀，柔柔的，暖暖的，溫暖了我的心……

小學(xué)作文：雨后4

　　雨后的綠化廣場(chǎng)早晨，一場(chǎng)雨過(guò)后，我和爸爸、媽媽、外婆一起到綠化廣場(chǎng)去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅綠相間的植物組成了一幅美麗的圖案。

　　走近一看，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的沖洗，花朵變得更加艷麗，樹(shù)葉變得更加碧綠了。我還看到了桃樹(shù)，桃樹(shù)的樹(shù)竿很粗很粗，葉子是粉紅色的。廣場(chǎng)上還有許多我不知道名字的植物，嫩綠的小芽從它們枝頭鉆出來(lái)了，含苞待放的花蕾躲在綠叢中，好一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。我最喜歡綠化廣場(chǎng)的貓臉花，它看上去真像小花貓的臉，它的花瓣是金黃的，有三個(gè)棗紅色的花斑，上面還留著晶瑩透明的雨珠，真漂亮啊!廣場(chǎng)上有些人在跳舞，有些大哥哥在吹泡泡，還有些小朋友在放風(fēng)箏…人們都在盡情的享受著春天的美好，我覺(jué)得春天真美呀!二年級(jí)原創(chuàng)早晨，一場(chǎng)雨過(guò)后，我和爸爸、媽媽、外婆一起到綠化廣場(chǎng)去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅綠相間的植物組成了一幅美麗的圖案。

　　走近一看，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的沖洗，花朵變得更加艷麗，樹(shù)葉變得更加碧綠了。我還看到了桃樹(shù)，桃樹(shù)的樹(shù)竿很粗很粗，葉子是粉紅色的。廣場(chǎng)上還有許多我不知道名字的植物，嫩綠的小芽從它們枝頭鉆出來(lái)了，含苞待放的花蕾躲在綠叢中，好一幅生機(jī)勃勃的圖畫(huà)。我最喜歡綠化廣場(chǎng)的貓臉花，它看上去真像小花貓的臉，它的花瓣是金黃的，有三個(gè)棗紅色的花斑，上面還留著晶瑩透明的雨珠，真漂亮啊!廣場(chǎng)上有些人在跳舞，有些大哥哥在吹泡泡，還有些小朋友在放風(fēng)箏…人們都在盡情的享受著春天的美好，我覺(jué)得春天真美呀!

小學(xué)作文：雨后5

　　我討厭夏天下雨，下雨讓溫度自然降低，我沒(méi)理由再去享受空調(diào)。老媽卻熱愛(ài)下雨，她往往很抗拒空調(diào)。她還經(jīng)常教育我說(shuō)，古時(shí)候，人沒(méi)有空調(diào)也能十分涼爽，為什么你非要用呢？為此，我往往說(shuō)她是從古代穿越來(lái)的，專(zhuān)門(mén)讓現(xiàn)代人對(duì)空調(diào)產(chǎn)生“不再使用”的想法。

　　夏天天氣炎熱，人沒(méi)有好脾氣，雨也一樣。要么先讓雷哥對(duì)地面上的生物轟幾聲，自己又是一面倒，大舉進(jìn)攻。沒(méi)帶雨傘的我，每次打完籃球回來(lái)，只能成為落湯雞了。來(lái)了臺(tái)風(fēng)更可怕，暑假的那次臺(tái)風(fēng)，把我家紗窗打穿了。我嚇個(gè)半死，縮手縮腳地跑去看情況，雨卻又淋了我一身“透心涼”。

　　一次暴雨后，我在空調(diào)房里待了一會(huì)兒，出來(lái)倒水，驚奇地發(fā)現(xiàn)，外面的溫度和里面一樣涼爽。我想起了老媽的教育，忽然間，我不禁想：難道我們習(xí)慣了人工的降溫，而無(wú)視了一些大自然給我們的清涼？空調(diào)帶給我們的是干燥的涼爽，而這種清涼是很濕潤(rùn)的，如同在一片綠蔭下。我上街想感受一下暴雨帶來(lái)的自然清涼，正好走過(guò)一家服裝店，里面的空調(diào)寒氣跑了出來(lái)，吹得我一陣發(fā)顫�？勺叩脚棚L(fēng)口，空調(diào)排出來(lái)的熱氣卻蒸得我喘不過(guò)氣，這時(shí)，幾滴的空調(diào)水落在我頭上。

　　我不敢生氣，因?yàn)槲抑�道，我自己在家里享受冷氣的時(shí)候，別人也一定被我間接地“殘害”了�；氐郊�，我沒(méi)有再開(kāi)空調(diào)，我要獨(dú)自享受暴雨帶給我的清涼。

小學(xué)作文：雨后6

　　人生的旅途中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，但正是從一次次的挫折中，我們才有所收獲，有所成長(zhǎng)。否則，我們?cè)跄茏?1世紀(jì)的主人呢？

　　記得四年級(jí)的體育課上，老師說(shuō)：“三個(gè)禮拜后我們要進(jìn)行400米跑步比賽，我留下20分鐘給你們自己練�！闭f(shuō)著，便讓我們解散了。

　　我們班跑得最快的女生小紅提出要和我比賽，我知道我的耐力不好，也不善于長(zhǎng)跑。如果我跟她比，簡(jiǎn)直就是自不量力。但在全班同學(xué)面前我也不好意思推托，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　我和小紅兩人站在起跑線上，做好了最后的準(zhǔn)備。同學(xué)們?cè)谂艿肋叴舐曕熘�：“加油！加油！……�?/p>

　　“預(yù)備，跑！”隨著一聲令下，我和小紅同時(shí)沖出起跑線，漸漸地，我和小紅拉開(kāi)了一段距離……漸漸地，我的肚子痛了起來(lái)……漸漸地，我堅(jiān)持不住了。小紅勝利了，她欣喜若狂。

　　我跑完全程后，吐得一塌糊涂。雖然同學(xué)都熱心地幫助了我，但我還是從有些同學(xué)的目光了看出了對(duì)我的蔑視。

　　也正因如此，從那天起，我每天清晨5點(diǎn)起床。開(kāi)始在屋后的公路上練長(zhǎng)跑。慢慢地，我跑400米不那么吃力了……漸漸地，我跑完后不感到累了……漸漸地，我跑完全程后，感覺(jué)輕松了。

　　三個(gè)禮拜后，我在400米比賽中，以1分12秒取得了全班第一的成績(jī)�？粗�同學(xué)們驚訝的目光，我心里比吃了蜜還甜，這時(shí)，我想起了一句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

小學(xué)作文：雨后7

　　我喜歡聽(tīng)歌，閑暇時(shí)總會(huì)聽(tīng)上幾首。有人說(shuō)：“音樂(lè)是開(kāi)啟智慧的鑰匙�！笔前�，音樂(lè)是多么美妙��！一首美妙的歌曲，得經(jīng)過(guò)多少人的心血��！每個(gè)人都有一首自己喜歡的歌曲，當(dāng)然我也不例外。我喜歡的歌不但好聽(tīng)，還包含了人生哲理。這首歌的名字就叫-——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的思維就像插上了翅膀似的。我不但聽(tīng)這首歌的曲調(diào)，還會(huì)想想歌詞蘊(yùn)含的道理。一句歌詞，一個(gè)道理，整首歌，就像一個(gè)人的人生，有喜樂(lè)，有悲傷。

　　每個(gè)人所擁有的東西，都是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的，并不是天生就有。一份努力，一分收獲，努力越多，收獲越多。打個(gè)比方：考試分?jǐn)?shù)有的多有的少，這是為什么呢？就是因?yàn)槌煽?jī)好的同學(xué)比成績(jī)差的同學(xué)付出的努力多。沒(méi)有付出，怎能有收獲呢？

　　在人生的旅途上，難免會(huì)遇到困難與挫折。這時(shí)，你有可能會(huì)退縮和逃避。你只要勇敢前進(jìn)，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，這樣，你就會(huì)成功度過(guò)每一條坎兒。風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是最珍貴的，因?yàn)檫@是你通過(guò)努力而得來(lái)的。難道你會(huì)不珍惜通過(guò)自己努力后而得來(lái)的東西嗎？

　　我相信，只有不怕困難，勇于挑戰(zhàn)的人才是最后的成功者。只有這樣的人才能奪取成功的桂冠。無(wú)論什么時(shí)候，在什么地方，遇到了什么困難，你都要記住一句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

小學(xué)作文：雨后8

　　伴著一只大雁從空中滑過(guò)的聲音，我們把第一個(gè)足跡，印在了江南這片肥沃的.土地上。我深深地吸了一口氣，這雨后的鄉(xiāng)村，彌漫著青草的香氣。

　　穿過(guò)半人高的稻田，球鞋上沾滿了清香的泥土。那不遠(yuǎn)處的小屋窗口，露出大半個(gè)小腦袋和一枝黃澄澄的蜜橘。“姐，來(lái)得正好，這蜜橘是阿爸剛摘來(lái)的，你嘗嘗！”好哦，又有口福了！我奔向那棕青色的小屋，大聲同她打個(gè)招呼。院里的小鴨小鵝似乎受我的感染，也沖屋子嘎嘎咕咕叫個(gè)不停。小妹跑出來(lái)，遞給我一枚蜜橘。一口下去，清涼的蜜汁就在嘴中歡騰跳躍了起來(lái)。哦！這雨后的鄉(xiāng)村，原來(lái)也是別有一番風(fēng)味的。

　　剛把蜜橘送進(jìn)肚，小妹便叫我：“走，下河去吧！”于是，一串腳印沿著彎曲的小路，撒向了河岸。雨后，河水清澈晶亮，一陣微風(fēng)拂過(guò)，便映出了兩個(gè)調(diào)皮的小姑娘。甩掉鞋，把腳浸入水中，一陣涼絲絲的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)，直沁肺腑�！肮距洁剑�咕嘟……”天�。∧_下的水竟然在冒泡。抬腳一看，原來(lái)是小魚(yú)的游戲。這雨后的鄉(xiāng)村，樂(lè)趣十足喲。

　　晚上，在門(mén)前的場(chǎng)地上，小妹的阿爸支起了烤架，生起了爐火，烤上一條大魚(yú)。場(chǎng)地上的谷子映著天邊那抹晚霞，折射出一道柔和的光，灑在他細(xì)密的汗珠上，顯得格外祥和。桌旁，兩個(gè)媽媽開(kāi)始聊起來(lái)，而我們則趴在谷堆上，盡情享受著一抹晚霞帶給我們的喜悅�？爵~(yú)騰起一股股香味，鉆入我的鼻孔。當(dāng)口水流下時(shí)，一聲“開(kāi)飯嘍”，我和小妹便沖到桌前，嘀嗒著口水吃起來(lái)，爸媽?xiě)z愛(ài)地看著我們，湊成了一幅和諧的畫(huà)卷。��！這雨后的鄉(xiāng)村，多美！

　　這雨后的鄉(xiāng)村，我童年最珍貴的記憶！

小學(xué)作文：雨后9

　　清晨，面朝初陽(yáng)，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，讓這清新的脆綠沁入我胸膛。

　　昨晚的夜空飄起了小雨，也不知為何那時(shí)自己突然就醒來(lái)。那雨聲聲聲入耳，那雨滴滴滴入心間，猶如潺溪一般緩緩流往全身各處。我喜歡雨天。在未開(kāi)始之前，那不太厚的烏云，層起云涌；那漂流在天空大地的空氣，帶著即將被洗禮的興奮，到處奔狂著；那微風(fēng)中的小樹(shù)，在不停的搖曳著，好像在說(shuō)，雨啊，你快來(lái)吧；那路上漫步的我，也是向往著這場(chǎng)春雨的到來(lái)。雨后的天空稍顯孤獨(dú)，但卻多幾分清新，那份憂愁也在這徐徐微風(fēng)吹拂過(guò)后變得害羞起來(lái)，暫時(shí)的躲了起來(lái)！

　　北方的四季如此的分明是在我來(lái)這之后才感受到的。春天的新生給以你無(wú)限的生機(jī)，夏天的濃綠與燥熱總是能夠讓你坐落不安，秋天的落葉則是漫天飛舞著，帶給你的憂傷那是不言而喻的，而冬天的荒蕪與寒寂會(huì)使你安靜，遐想良多。

　　坐在教室里，透過(guò)潔凈的玻璃窗，看著窗外那一抹抹的新綠，使得剛從寒冬掙扎過(guò)來(lái)的我心曠神愉許久。一排排的樹(shù)在舞動(dòng)著樹(shù)枝，搖曳著尖細(xì)的綠葉；一棵棵小草在向著天空努力生長(zhǎng)，似乎在宣告它們是可以不受地心引力的作用一般；還有一個(gè)個(gè)在小徑上閑庭漫步的路人，他們怕也好久沒(méi)有這么靜下心來(lái)欣賞周?chē)�的風(fēng)景了吧！烏云被一群群春燕劃破之后，露出了一道道的白。

　　在這生機(jī)盎然的春景之中，一切的煩擾與酸楚，虛無(wú)與狂躁，都統(tǒng)統(tǒng)灰飛煙滅了。這里唯有靜心地呼吸新鮮的空氣，閑適的漫步青云。這一場(chǎng)及時(shí)的春雨不僅僅洗涮了大地，也洗禮了我們忙碌而落魄的靈魂。

小學(xué)作文：雨后10

　　清晨，一陣淅淅瀝瀝的小雨為我打開(kāi)了新的一天。雨后的世界仿佛穿上了新衣裳，眼前的一切都變得煥然一新。

　　我剛和好朋友趕集采購(gòu)結(jié)束，提著一大口袋的收獲，心情美美地走在這雨后的鄉(xiāng)間小路上。即便是趕集，也沒(méi)有多少車(chē)，更沒(méi)有多少人，就我們幾個(gè)小學(xué)生，我們盡情地享受著這夏日的寧?kù)o。

　　水泥路上還有許多的小水洼，不同于烈日炎炎下的干燥，也不同于大雨傾盆時(shí)的那般潮濕。此時(shí)的水泥路讓人倍感舒服、涼爽。路邊那些無(wú)名的小花小草，在雨水之后也競(jìng)相昂頭挺胸地立在路旁，顏色是那么的清新，讓人耳目一新。翠綠的桑樹(shù)上，顆顆晶瑩掛在鋸齒狀的桑葉邊上，不知道是露水還是雨水。一只小鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上，時(shí)而煽動(dòng)翅膀，時(shí)而輕快地挪移兩步，那枝上的透亮的白就一晃一晃地?fù)u動(dòng)，有的一下子就滴落到了草叢中，更多的卻在這片寧?kù)o的綠中，搖曳成鳥(niǎo)兒的夢(mèng)！

　　近日，接連不斷的一場(chǎng)場(chǎng)雨，緊鄰路邊的池塘都快裝滿了，魚(yú)兒們都格外興奮，小魚(yú)、大魚(yú)們都在水中游玩著，時(shí)不時(shí)地還躍出水面，顯擺一下她們美麗的身子。水泥路的兩旁到處都是從水田里溢出的流水，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩的，就像一首快樂(lè)的歌。走在前面的男孩子突然驚呼了起來(lái)——魚(yú)！趕緊跑幾步，哦，原來(lái)是泥鰍！它們也調(diào)皮地到路上玩來(lái)了。于是，男孩們趕緊拿出個(gè)礦泉水瓶子，抓魚(yú)咯！

　　一路的美景，一路的“飛魚(yú)”，一路的嘻哈打笑，很快，我就到家了。可我，還是忍不住回頭望了一眼那條雨后的小路。耳邊仿佛還在回響著“池塘的水滿了，雨也停了…………”

小學(xué)作文：雨后11

　　如果生活是一杯咖啡，那么“風(fēng)雨”就像是咖啡剛?cè)肟诘目酀�，而“�?yáng)光”則是細(xì)品后的唇齒留香……

　　單元測(cè)試完考試卷便下來(lái)了。看看自己的數(shù)學(xué)成績(jī)——79分，距離最高分100分有近21分的差距，心里很不是滋味。這樣的成績(jī)叫我怎么面對(duì)父母和老師�。∥液芟肟�，但我沒(méi)有哭，我不敢哭，我連哭的勇氣都沒(méi)有了。我不敢面對(duì)事實(shí)，我不知道該怎么辦才好。天依舊灰蒙蒙的，還不時(shí)的下著小雨�？吹竭@樣的天空，心里的傷感不由得強(qiáng)烈了。仿佛，天也在為我傷心，為我流淚。你看，那一滴一滴的雨水就是天使的眼淚�。∥液芟肟�，可我沒(méi)有哭，忍住了。我似乎失去了所有……爸爸媽媽看我頹廢的樣子，也很難過(guò)，他們說(shuō)：“一次考不好就這樣，那你將來(lái)怎么能應(yīng)付競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)啊，振作起來(lái)，我們相信你一定會(huì)在下次考出更好的成績(jī)來(lái)的，不是嗎？孩子，你要記住，‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’啊�！备改缚嗫谄判牡慕逃�使我心里燃起了些許希望的火花。

　　日子又向后推移了幾天，我獨(dú)自看著遠(yuǎn)處發(fā)呆。忽然間，我覺(jué)得我好脆弱，這樣就被一個(gè)小小的困難嚇倒了。我嘲笑自己的懦弱，這樣不負(fù)責(zé)任的自暴自棄，我對(duì)得起誰(shuí)啊？我盡情地自嘲著。突然間，我醒悟了，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我不能就這樣倒下，我要以這次的失敗作為動(dòng)力向前進(jìn)。拋開(kāi)煩惱努力學(xué)習(xí)吧！我要用笑臉來(lái)迎接每一天的到來(lái)！爸爸說(shuō)的對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

　　于是，我在心里刻下了一句話：努力吧，失敗并不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始��！

小學(xué)作文：雨后12

　　今天中午，我在外婆家吃完中飯，到房間寫(xiě)作業(yè)到時(shí)候，外面突然下起了傾盆大雨，在雨中，每一棵大樹(shù)，每一株小花，每一棵小草，都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，他們毫不畏懼這場(chǎng)大雨，而是熱情地接納它。在空中飛行的燕子，似乎在等待著這場(chǎng)大雨，他們?cè)谟曛胁煌５仫w來(lái)飛去，像是在雨中洗澡，又像是把這里當(dāng)成自己的舞臺(tái)，自己在舞臺(tái)上自由的跳舞，還像在玩抓人的游戲，美麗極了。

　　大雨過(guò)后，外婆說(shuō)要去田野里看看秧苗怎么樣了，我說(shuō)我也要去，外婆同意了，然后我就蹦蹦跳跳地和外婆去田野里了。

　　走進(jìn)田野，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，再看看田野，到處是一片生機(jī)勃勃的景象：鳥(niǎo)兒在天空中自由追逐，嬉戲；青蛙在田野里開(kāi)演唱會(huì)；跳蚤們?cè)谡粗�露珠的小草舉行跳遠(yuǎn)比賽……

　　我向河邊走去，河邊的蘆葦在微風(fēng)中輕輕的搖頭，河里的小魚(yú)們和小蝦們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒跳高，一會(huì)兒跳遠(yuǎn)，就連水面上的“水蜘蛛”也要來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我往遠(yuǎn)處望去，那本來(lái)就松軟的土地，被雨沖得更松了；那本來(lái)就蔚藍(lán)的天空，被雨沖得更藍(lán)了；那本來(lái)就清澈的河水，被雨沖得更清了；那本來(lái)就翠綠的植物，被雨沖得更綠了。正當(dāng)我在觀賞這些景物時(shí)，躲在云朵里的太陽(yáng)出來(lái)了，天邊隱隱約約地出現(xiàn)了一道彩虹，它的出現(xiàn)如同錦上添花，讓那已經(jīng)很美的田野顯得更美了。太陽(yáng)光照在清澈見(jiàn)底的河水里，讓那河水一閃一閃的，美麗極了。正當(dāng)我在欣賞這幅美麗的畫(huà)卷時(shí)，外婆叫我好回家了，我沒(méi)辦法，只好下次再來(lái)欣賞這幅美麗的畫(huà)卷，依依不舍的回去了。

　　外婆家那里除了田野，還有很多地方很美，下次帶你們?nèi)タ纯础?/p>

小學(xué)作文：雨后13

　　彩虹的綠色

　　天空中的彩虹，五顏六色，而這綠，卻是清新無(wú)比，我要把它獻(xiàn)給朋友、同學(xué)，讓他（她）們?cè)谘谉岬南娜绽锬軌蛐臅缟疋�，讓他（她）們�(cè)谟龅嚼щy時(shí)，能看見(jiàn)希望的綠。這綠，不只是顏色，還有我們的友誼，所以我要將這綠獻(xiàn)給他（她）們---我的朋友、同學(xué)！

　　彩虹的藍(lán)色

　　天空中的彩虹，五顏六色，而這藍(lán)，卻是舒適無(wú)比，我要把它獻(xiàn)給我的老師，讓他看著這藍(lán)舒緩一下心情；讓他用這藍(lán)按摩一下酸痛的身體。以前，曾不知多少次看見(jiàn)你那疲憊的身軀，又不知多少次看見(jiàn)你那批評(píng)學(xué)生時(shí)，眼里的淚光，您對(duì)我們的愛(ài)就像這藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，湛藍(lán)無(wú)比，您對(duì)我們付出了多少！只是那些學(xué)生的無(wú)知，才使你生氣，在批評(píng)他們的同時(shí)，您也不忍心，是嗎？我的老師！

　　彩虹的紅色

　　天空中的彩虹，五顏六色，而這紅，卻是溫暖無(wú)比，我要把它獻(xiàn)給我的母親，讓她冬日里洗衣的手得到溫暖；讓他看著這紅，在工作失落時(shí)，又能有了新的動(dòng)力。這紅，代表了我對(duì)你的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心，真摯無(wú)比。以前，曾多次讓你生氣，您表面上說(shuō)要打我，但卻許久下不了手，在您的眼神里透露出一種不忍心，您對(duì)我的愛(ài)同紅一樣，像血一般貫透我全身，而我，卻只能用我現(xiàn)在微博的力量來(lái)回報(bào)您。相信我，媽媽?zhuān)∥乙院蟛粫?huì)再無(wú)知的讓你生氣，所以，我要將這紅獻(xiàn)給你——表示我的決心！

　　彩虹的顏色有很多，雖都絢麗，但卻不及這三種顏色的意味深遠(yuǎn)，所以我要把它們獻(xiàn)給我愛(ài)的那個(gè)他和她！

小學(xué)作文：雨后14

　　河邊的蘆葦在秋風(fēng)中“嘩嘩”地唱著歌，大雁們要啟程南飛了。小雁哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽—媽?zhuān)�飛那么高，那么遠(yuǎn)，我，我不行，我怕！”望著天空的雁群，媽媽馱著小雁起飛了……

　　“拍，拍，拍”大雁們煽動(dòng)著有力的翅膀，似乎毫不費(fèi)力地展翅飛翔著，“媽媽?zhuān)�您累不累呀？好像有好一�?huì)了！”媽媽說(shuō)：“不！你不累，我就不累！”小雁擔(dān)心說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您都喘氣了！還說(shuō)不累！要不我自己飛一下吧！”“不，你不行的，你還沒(méi)太會(huì)飛呢！”“沒(méi)關(guān)系，我在您上面飛，你可以托我一下呀！”小雁小聲地說(shuō)�！班�，那就試試吧！，小心點(diǎn)兒！”媽媽叮嚀道�！芭摹�—拍——”小雁小心翼翼地、展開(kāi)翅膀，搖搖晃晃地飛了起來(lái)�！皩氊悾�加油！你可以的！”“小雁，加油！小雁，加油！”許多雁媽媽大聲鼓勵(lì)著�！芭�，拍，拍！”小雁聽(tīng)了，精神一振，更加努力地飛……

　　“沙沙沙——嘩嘩，嘩嘩！”下雨了！大雁低飛了，小雁晃得更厲害了，但不管怎么晃，雁媽媽總能穩(wěn)穩(wěn)地在小雁下飛著，保護(hù)著小雁。媽媽鼓勵(lì)道：“堅(jiān)持！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”雨過(guò)天晴了，展現(xiàn)在眼前的是一幅嶄新的畫(huà)面：藍(lán)天，白云，還有一道艷麗的彩虹。雁群又飛得高高地。小雁高興極了，越飛越穩(wěn)，越飛越有力。雁媽媽欣慰地說(shuō)：“孩子，你是最捧的！”“媽媽?zhuān)�我明白了！�?yáng)光總在風(fēng)雨后！”小雁說(shuō)完，又和大雁們一起，煽動(dòng)著雙翅，引頸長(zhǎng)鳴，展翅高飛！

小學(xué)作文：雨后15

　　下雨前，蔚{的天空和Q的白被鹺詰蹼遮住，整天空灰灰的，而蹼就像倮咭櫻諤焐閑χ人感到害怕。就好像世界末日，外星人攻打地球；只要一不小心，我就窨鑄一櫻o原o故的消失在地球上，要是地球真的被外星人占I的，那實(shí)在是太可怕了。天空的蹼越碓蕉啵米右蒼碓蕉啵湃蘇f@是下雨前的預(yù)兆，馬路上到處都是s路的行人，]愕模蠹放在^上，有愕模隳迷謔稚希釓巒蝗幌掠輳成了落u，^了]有多久，一道W打下恚甑W啦W啦的落下恚K於下雨了。

　　“叭叭叭”，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)了，打在明亮的玻璃窗上。往窗外望去，雨越下越大。你仔細(xì)一聽(tīng)，四面八方的聲音湊成了一支優(yōu)雅的小曲，那是雨兒這位美麗動(dòng)人的才女，用自己纖細(xì)的小手，彈奏出的樂(lè)章。再向四周望望，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。人們手中也捧著一朵朵色彩絢爛的花兒――傘花。雨水順著房檐流下來(lái)，剛開(kāi)始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的水愈來(lái)愈多，匯成一條條小溪，可愛(ài)的孩子們?cè)谛∠�中歡樂(lè)的跳舞，歌唱。不知在什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)也回家了。美麗的畫(huà)面開(kāi)始定格，剛才的一切都是那么的富有詩(shī)，令人如癡如醉。

　　雨后，空氣中彌漫著雨的“芬芳”，一切都顯得格外生動(dòng)。窗外的花草也好像洗了一次澡，顯得生機(jī)勃勃。幼苗受到了小雨的滋潤(rùn)，更加健壯了。道路好像加上了一層潤(rùn)滑油，聽(tīng)說(shuō)許多動(dòng)物要趕過(guò)來(lái)“溜冰”呢！雨后的空氣很新鮮，天氣很清晰，讓人感覺(jué)到神清氣爽，也讓動(dòng)物特別有活力。

【小學(xué)作文：雨后】相關(guān)文章：

雨后小學(xué)作文03-13

雨后的彩虹小學(xué)作文02-17

小學(xué)作文雨后的故事04-03

雨后小學(xué)作文350字01-22

雨后小學(xué)作文15篇03-15

雨后小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)04-14

雨后彩虹_550字_小學(xué)作文06-23

雨后的作文02-10

雨后的作文04-08

雨后的作文09-06