關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文1
在生活中，讀書(shū)有許多的好處。如：讀書(shū)給人帶來(lái)快樂(lè)，讀書(shū)給人帶來(lái)知識(shí)等。
我是一向來(lái)不愛(ài)看書(shū)和讀書(shū)的。最近，媽媽每天早晨六點(diǎn)半就叫我起床讀書(shū)了，晚上，睡覺(jué)之前媽媽叫我讀幾篇書(shū)。我只好聽(tīng)從媽媽的命令。
過(guò)了不久，我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。早晨，我不用媽媽大聲的叫我了，晚上也不用了，最后，媽媽說(shuō)：“先讓我讀幾篇作文，然后讓我做一篇閱讀。我按照媽媽說(shuō)的做，媽媽夸我這幾天做的閱讀有進(jìn)步�！�
我最近更喜愛(ài)讀書(shū)。只要我一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，看得我津津有味，有時(shí)還讓我哈哈大笑起來(lái)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)與喜悅。
讀書(shū)讓我的知識(shí)提高。讀書(shū)能讓我學(xué)到上課學(xué)不到的知識(shí)，能讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高。
有一次語(yǔ)文考試，閱讀的題目我在書(shū)上看過(guò)，然后寫(xiě)出來(lái)了。作文也是我從書(shū)上看過(guò)的，我把作文仿寫(xiě)了一篇。過(guò)了不久收試卷了，下午，又發(fā)試卷，我的閱讀題扣了1分，作文扣了2分，我的總分94分，讀書(shū)真的讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高了！
讀書(shū)的好處讓我愛(ài)上了讀書(shū)，也讓我語(yǔ)文成績(jī)提高了許多。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文2
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。常聽(tīng)大人們說(shuō)，你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路，還有讀過(guò)的書(shū)。
讀書(shū)真的很重要，它不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，拓寬眼界，還能夠在潛移默化中影響到你的氣質(zhì)，進(jìn)而形成你特別的休養(yǎng)。我喜歡讀書(shū)，從很小的時(shí)候就開(kāi)始了。
記得那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字還不是太多，但是每次看到書(shū)都會(huì)挪不動(dòng)腳。媽媽看我喜歡，就買(mǎi)回來(lái)很多漫畫(huà)書(shū)放在床頭，每天睡覺(jué)前都會(huì)打開(kāi)來(lái)翻一下，覺(jué)得特別踏實(shí)。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，隨著經(jīng)歷增多，看待事情的角度也有所改變。
從那時(shí)起，我開(kāi)始去看一些名著經(jīng)典，從別人的思考中去判斷自己的人生，有所收獲。
讀書(shū)增多以后，我也開(kāi)始自己記一些讀書(shū)筆記，看到好的句子或者是文章片段，都會(huì)把它們摘抄下來(lái)，有時(shí)間再打開(kāi)看也很美好。
希望你也能喜歡讀書(shū)，希望你也能和自己好好相處。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文3
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是我成長(zhǎng)的伙伴，也是我最好的老師。
讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)讀書(shū)也給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。從小開(kāi)始，一有空我便捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看。讀過(guò)這本書(shū)，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，如人為什么會(huì)觸電死亡，為什么太陽(yáng)會(huì)發(fā)光等，好多問(wèn)題都能從中找到答案。
現(xiàn)在，我正在讀四大名著。讀《西游記》時(shí)，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里。
現(xiàn)在，我更愛(ài)讀書(shū)的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀書(shū)帶來(lái)的好處�！陡`讀記》表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望；《小樹(shù)苗與大樹(shù)的對(duì)話》里寫(xiě)了只有多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好；《走遍天下書(shū)為侶》表達(dá)了作者對(duì)讀書(shū)的摯愛(ài)。這幾篇文章讓我知道讀書(shū)可以調(diào)節(jié)心情，也可以抒發(fā)感情。
從那以后，每天我寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間就會(huì)認(rèn)真地讀書(shū)。我會(huì)在書(shū)上批注，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書(shū)上寫(xiě)出感受和道理。這就是我的讀書(shū)方法。
好書(shū)是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)為伴。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文4
人活在世界上，必須要讀書(shū)的，它就跟人們的吃飯穿衣一樣，不可缺少。如果不讀書(shū)，你就會(huì)跟不上時(shí)代；如果不讀書(shū)，你就會(huì)在困境中不可自拔；如果不讀書(shū)，你就不能擁有敏銳的思維，所以說(shuō)人生一定要讀書(shū)。
記得小時(shí)候我并不愛(ài)讀書(shū)，但到我第一次接觸到<愛(ài)的教育>后，我才愛(ài)上讀書(shū)。讀書(shū)，尤其是讀一本好書(shū)，的確能讓人生變得更加燦爛。讀書(shū)的快樂(lè)，不僅僅是體會(huì)它里面所蘊(yùn)含著的大道理，還是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
讀書(shū)使我獲益匪淺。讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。的確，正因?yàn)樽x書(shū)，我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū)，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，它會(huì)告訴你真理，它會(huì)帶你走向光明，所以說(shuō)我們一定要讀書(shū)，在我們有限的生命里，多讀一些好書(shū)，那么你就會(huì)獲得不一樣的收獲，人生因讀書(shū)而精彩。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文5
說(shuō)起讀書(shū)心得，一時(shí)語(yǔ)塞，猛然想來(lái)，腦袋里也沒(méi)什么書(shū)目，但卻能清晰地感受到內(nèi)心的愉悅，甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺(jué)。
讀書(shū)的樂(lè)趣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是想看些什么，以充實(shí)我的課余時(shí)光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書(shū)，喜歡梭羅的生活方式和認(rèn)識(shí)自己的能力，也佩服他的勇敢和信心，有時(shí)候自己實(shí)在無(wú)力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來(lái)，想想他寫(xiě)豆田就只描寫(xiě)豆田，寫(xiě)湖就只描寫(xiě)湖，寫(xiě)村子也只描寫(xiě)村子，他主張簡(jiǎn)樸的生活，卻并不因簡(jiǎn)樸的生活而生活，如此心靜，如此心境，令人感慨，令人佩服！
讀書(shū)還有一個(gè)樂(lè)趣，就是會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不止你一個(gè)人這么想，不止你一個(gè)人失望或欣喜，它可以使自己保持某種真實(shí)的自信和謙虛，讓你感覺(jué)你所經(jīng)歷的當(dāng)下并不特別，有人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情，并且當(dāng)你遇到困難時(shí)，這種感知存在于意識(shí)里的敏感，會(huì)時(shí)刻提醒著你，你愿意多為眼前的困難留些耐心，留些思考，即使你在當(dāng)時(shí)不管怎樣都解不出答案，但至少知道，岸就在那里。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文6
在一個(gè)暑假里，我去了南昌阿姨家里玩了一個(gè)月。
在這一個(gè)月里，阿姨給我們買(mǎi)了很多書(shū)，只要一看完就給我們買(mǎi)，只要在計(jì)劃的時(shí)間里看完書(shū)，就可以出去玩。
阿姨不僅給我們買(mǎi)書(shū)看，還給我們布置家務(wù)活：洗碗，疊被子，擦地……在這個(gè)月里，我居然讀了十幾本書(shū)，我一算��！居然有三十多萬(wàn)字。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就要上學(xué)了，我要回去了。在家里想著是不是少了什么？�。∈巧倭藭�(shū)，我二話不說(shuō)就跑到爸爸面前，和爸爸商量：“你給我每個(gè)星期買(mǎi)本書(shū)，然后計(jì)劃每天看的書(shū)頁(yè)量，好不好？”爸爸爽快的答應(yīng)了。我高興的蹦了起來(lái)。
是啊，我們讀書(shū)就要像著名作家一樣讀書(shū)，把書(shū)中的知識(shí)記在腦海里，要把腦袋里全都裝滿“智慧”。
有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，如今要把它改為“書(shū)不僅是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，還是一個(gè)知心的好伙伴”。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文7
今天我和媽媽一起讀了《小熊吉吉和小貓毛毛》里的前兩個(gè)故事。
第一個(gè)寫(xiě)的是“來(lái)了叔叔叫個(gè)小歪帽”：報(bào)社的小歪帽叔叔來(lái)給小動(dòng)物們照相，他給其他小動(dòng)物們照了相，只有小熊吉吉沒(méi)有照。因?yàn)樾⊥崦笔迨逭f(shuō)‘狗熊這種動(dòng)物太普通啦，所以就不給你拍啦’。小熊很不高興。我覺(jué)得小熊很可憐，小歪帽叔叔對(duì)小熊很不公平。第二個(gè)故事“長(zhǎng)尾巴掉了”：小熊沒(méi)有拍到照片，它很失望，它就用樹(shù)枝給自己做了一條長(zhǎng)尾巴，但是沒(méi)走多久尾巴就掉下來(lái)了。
它不高興地跑回了家，沖熊爸爸發(fā)火，熊爸爸把它打哭了，熊媽媽去安慰小熊，告訴了熊爸爸小熊為什么生氣，因?yàn)榕恼諞](méi)有小熊，也不能登上畫(huà)報(bào)。我覺(jué)得小熊想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)是對(duì)的，這次不行下次再努力。可是不能沖爸爸發(fā)火，熊爸爸也不應(yīng)該打小熊。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文8
人的愛(ài)好是各種各樣的，而每個(gè)人的愛(ài)好都是充滿快樂(lè)的，我也有自己的愛(ài)好——讀書(shū)。
一次，我偶然看見(jiàn)了一篇《八十天環(huán)游地球》的簡(jiǎn)介，看完后，我心急如焚地跑到書(shū)店，氣喘吁吁地問(wèn)老板：“您這里有《八十天環(huán)游地球》嗎？”“很遺憾，因?yàn)楝F(xiàn)在我們這兒的人已經(jīng)不喜歡看了，所以我也沒(méi)有進(jìn)貨�！崩习鍩o(wú)奈地說(shuō)。聽(tīng)完后，我拖著沉沉的腳步回了家，但我仍不灰心，相信總會(huì)有的。功夫不負(fù)有心人，爸爸給我抱來(lái)了夢(mèng)寐以求的《八十天環(huán)游地球》，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺(jué)天已經(jīng)拉開(kāi)了夜幕，我還渾然不知，一直沉浸在書(shū)的世界中，直到吃晚餐了，我才依依不舍地放下了書(shū)。
看了很多好書(shū)，也是有很多好處的，每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，都會(huì)想到很多題材，做閱讀題時(shí)也輕而易舉，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，里面充滿快樂(lè)，所以我愿意讀它，我愛(ài)它。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文9
書(shū)，就想一位老師，告訴你所有的答案。書(shū)，就像一片知識(shí)的海洋。書(shū)，是你最忠誠(chéng)的朋友。讀完一本書(shū)，就會(huì)獲得一堆的財(cái)富。每讀一本書(shū)，我都會(huì)陶醉在書(shū)的情節(jié)中。
讀書(shū)，它不但提高了我的寫(xiě)作水平，而且也開(kāi)闊了我的視野，記得小時(shí)候，我有許多說(shuō)也說(shuō)不完的問(wèn)題，比如：鳥(niǎo)為什么會(huì)飛，而人卻不會(huì)？天上為什么會(huì)有白云？為什么動(dòng)物不會(huì)說(shuō)話呢？為什么蘋(píng)果是圓的，而不是四角行的呢……這些問(wèn)題書(shū)都給我做了解答。我感到了讀書(shū)的好處，使我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
我十分喜歡讀書(shū)，以至于上個(gè)廁所也要帶一本書(shū)，邊看書(shū)邊上廁所。我讀過(guò)的書(shū)有很多很多，從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我知道了許多答案，從《成語(yǔ)故事》里我知道了很多道理。在書(shū)中，有是會(huì)讓人十分高興，有時(shí)又會(huì)讓人十分傷心。讀書(shū)，好像讓我走進(jìn)了故事的情節(jié)中一樣。
書(shū)，它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文10
前幾天，我有一點(diǎn)失眠，于是我讓媽媽幫我拿一本厚書(shū)，在晚上失眠的時(shí)候看。
這一天，我拿上了一本汪曾祺的《舊人舊事》，向失眠宣戰(zhàn)。我拿著書(shū)，在床上看著，我一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒趴著，一會(huì)兒躺著，不過(guò)那時(shí)也奇怪，我如同跑了一場(chǎng)激烈的馬拉松一樣，筋疲力盡，恨不得拿竹竿把眼皮撐住，但眼皮好像被某種強(qiáng)力膠粘住了，怎么也睜不開(kāi)，此刻，我昏昏欲睡，幾分鐘后，我便奇跡般地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上十二點(diǎn)鐘左右，我竟然又醒了，不過(guò)高潮還不是這兒，高潮是我居然又失眠了！于是我拿上我的書(shū)，又看了一會(huì)兒，但完全是徒勞無(wú)功，一點(diǎn)兒用也沒(méi)有，我便開(kāi)始了與書(shū)相伴的一夜。
我拿起書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我如同一只饑餓的猛虎，而書(shū)中的故事則如同一塊塊的牛肉，我看了一頁(yè)，虎就吃一塊肉，我看得越津津有味，虎就吃得越有食欲。書(shū)中的故事如同一塊塊磁力超強(qiáng)的磁鐵牢牢地吸引著我，直到……”怎么回事，天亮了？“我看了一下鐘，”六點(diǎn)鐘，我看了六小時(shí)！糟了，一宿沒(méi)睡，困了，我再補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)�！笆稽c(diǎn)，新的一天開(kāi)始了。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)的精神食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類(lèi)最高的享受。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文11
偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，就像有一把金鑰匙帶我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是通向彼岸的船，書(shū)是心中的啟明星。但我覺(jué)著，書(shū)是我們的“長(zhǎng)生果”。
我兩三歲的時(shí)候，每天夜里睡覺(jué)之前，總會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽給我讀的《格林童話》，《白雪公主》，《神話古詩(shī)》等，美妙故事伴我入眠。
到了五六歲，自己就看畫(huà)報(bào)，里面的圖話無(wú)彩斑斕，深深的吸引著我，我還可以自己變故詩(shī)。
等我上了小學(xué)，就可以借助拼音自己獨(dú)立看書(shū)了。我最喜歡看的書(shū)是《愛(ài)的教育》，因?yàn)樗梢宰屛腋惺艿礁改笇?duì)我的愛(ài)。
隨著年齡的增加，我就讀上一些文學(xué)，科普，科幻的書(shū)了比如《城南舊事》，《中華上下五千年》，中國(guó)少兒教育》等
讀書(shū)提高了我的習(xí)作水平。有一次老師讓寫(xiě)《我最敬佩的一個(gè)人》的時(shí)候，我開(kāi)頭要寫(xiě)的時(shí)候，我就寫(xiě)了：最令我敬佩的人有很多，比如：為人民服務(wù)的警察叔叔，教我們學(xué)習(xí)的老師，還有互相幫助的同學(xué)，但最令我敬佩的是清潔工。的到了老師的表?yè)P(yáng)，這就是我從書(shū)中學(xué)來(lái)的。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言還正在鼓勵(lì)著我，可以激發(fā)我的讀書(shū)潛能。
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文12
今天晚上，媽媽帶我去超市里看書(shū)。
我先看以前大賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)的第一本書(shū)，是《拳皇20xx》，我從第四冊(cè)看起看到第六冊(cè)，我看的那幾本書(shū)都是戰(zhàn)斗型的卡通書(shū)！在書(shū)中我看到許多奇怪的人物，如頭小身大的胖子，還有長(zhǎng)頸人之類(lèi)的。第二本是一本童話書(shū)，內(nèi)容主要講“兩個(gè)傻瓜”、“有良心的鱷魚(yú)”。或許在看書(shū)的同時(shí)，還會(huì)覺(jué)得非常搞笑，像在看“兩個(gè)傻瓜”時(shí)，會(huì)看見(jiàn)一句搞笑的句子，比如一個(gè)傻瓜在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)居民打他，早上他帶著很真實(shí)的樣子來(lái)到法庭，他愁眉哭臉地對(duì)法官說(shuō)：“先生，昨天晚上有許多居民打我，不過(guò)，這是夢(mèng)里的一件事，請(qǐng)法官先生調(diào)查、審判�！边@就是《夢(mèng)里的居民》中最滑稽的句子。
看完書(shū)，我又悄悄地走到書(shū)架后面的玩具架，我看到有許多好玩的玩具，真想買(mǎi)一個(gè)，可是媽媽不同意，我只好沒(méi)精打采地和媽媽回家了，雖然沒(méi)有新玩具捧回家，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)榻裉焱砩系墓适率刮议_(kāi)懷大笑！你猜哪句話使我如此開(kāi)心？
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文13
每到我感到寂寞的時(shí)候，總會(huì)隨手拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，久而久之，我已經(jīng)成了一個(gè)嗜書(shū)如命的人了。
我把每一本自己喜愛(ài)的書(shū)都當(dāng)成一位最好的朋友，我把每一次看書(shū)，都當(dāng)做與朋友之間心靈的交流。在書(shū)中，我收獲的，不僅僅是知識(shí)，還有更多的是快樂(lè)！
我媽媽常常說(shuō)我看書(shū)時(shí)就像靈魂出體般的安靜，哈哈，可他沒(méi)想到，我那時(shí)正在書(shū)海中遨游呢！我早已經(jīng)跟著故事中的主人公享受著充滿驚險(xiǎn)和樂(lè)趣的路程。就比方說(shuō)《查理和巧克力工廠》吧，我和查理在旺卡先生的帶領(lǐng)下參觀了不可思議的巧克力工廠。遍地的巧克力，我好像一伸手就可以拿到一塊巧克力式的，別提多有趣了！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。覀儚恼n堂中學(xué)到的知識(shí)是不夠的，只有從書(shū)中你才能學(xué)到更多！不喜歡讀書(shū)的，不會(huì)讀書(shū)的人永遠(yuǎn)也不會(huì)知道書(shū)中的奇幻和奧妙；只有會(huì)讀書(shū)的人和愛(ài)讀書(shū)的人才能懂得讀書(shū)是一件多么有趣的樂(lè)事呀！
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文14
“咣鐺”，哈，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥业臅?shū)呢？”一見(jiàn)媽媽回來(lái)，我就迫不及待地問(wèn)�！皠e急，在這兒呢�！眿寢屄朴频匕芽爝f包裹給我。我一下子搶奪了過(guò)來(lái)，拿起剪刀小心翼地折開(kāi)。啊，我一直想看的書(shū)！一打開(kāi)書(shū)，我就立馬進(jìn)入了流光益彩的的童話世界。與主人公冒險(xiǎn)，和仙女們一起領(lǐng)略魔法世界，看到了壞蛋所布下的種種陰謀詭計(jì)……我好像已經(jīng)忘了時(shí)間�！巴�，吃晚飯了！”奶奶大聲叫著，一下子把我拉了回來(lái)。已經(jīng)7點(diǎn)了嗎？我竟然讀了幾個(gè)小時(shí)！吃晚飯時(shí)，我依然在想，主人公怎么樣了？壞蛋的詭計(jì)得逞了嗎？仙女能把主人公救回來(lái)嗎？飯，我吃得心不在焉。吃完飯，我就立馬又進(jìn)入了童話世界，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)候了，爸爸走了過(guò)來(lái)，打著哈久，說(shuō)："彤彤，睡覺(jué)了，還在看呀�！薄鞍�！”我嚇了一大跳，“爸爸，什么事？都11點(diǎn)了，還不睡覺(jué)！””11點(diǎn)了？”我驚訝地說(shuō)，”快去睡覺(jué)！”“再看一會(huì)兒?jiǎn)h！”“睡覺(jué)去！”拗不過(guò)爸爸，只好去睡覺(jué)了。
在我的夢(mèng)里，小仙女繼續(xù)在跳舞……
關(guān)于讀書(shū)的小學(xué)作文15
莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒都不夸張。
當(dāng)你看到書(shū)上那些字的時(shí)候，你就會(huì)感到那些字是多麼的優(yōu)美。
記得有一次，我讀三年級(jí)，老師告訴我們說(shuō)現(xiàn)在要開(kāi)始寫(xiě)_小學(xué)作文了，叫我們回家叫爸爸、媽媽給我們買(mǎi)一些_小學(xué)作文書(shū)看看，這樣能提高我們的寫(xiě)作知識(shí)。老師說(shuō)完后同學(xué)們就叫我放學(xué)后和她們一起去買(mǎi)_小學(xué)作文書(shū)，當(dāng)時(shí)我就爽快地答應(yīng)了。
放學(xué)了，同學(xué)們和我一起到了一家書(shū)店挑了幾本_小學(xué)作文書(shū)，我回到家時(shí)就抱著那幾本書(shū)看，我不禁發(fā)出這樣的疑問(wèn)“書(shū)中的這些小作者是怎么寫(xiě)好_小學(xué)作文的呀”！我想呀想，覺(jué)得可能是他愛(ài)看書(shū)吧！所以我又津津有味的看起書(shū)來(lái)，我看完啦這本又看那本直到奶奶叫吃飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了！
讀書(shū)的魅力真大�。�
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