雪人小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的雪人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪人小學(xué)作文1
冬天的清晨，我睜開了惺松的睡眼，看見窗外的萬里江山粉裝玉砌。一陣“沙沙、沙沙”的聲音傳入我耳中。一看，一個清潔工人在掃積雪。我沒在意，我穿好衣服，便又倒頭睡去，想多賴會兒床。
過了一會，清風(fēng)又把“沙沙、沙沙”的掃雪聲送入我耳朵里，我準(zhǔn)備沒好氣地說：“還讓不讓人休息呀！”可是我還沒說出聲，忽然發(fā)現(xiàn)，那不是清潔工人，而是一個掃雪的人。我正在他掃雪時仔細(xì)地打量著他：他穿著一件黑色的棉衣，黑色的棉褲，沒戴手套，他的手被凍成了“赤沙掌”，臉也被凍成了一個“蘋果臉”。
我心想，那人也挺有智慧的，他也知道黑色最能充分吸收太陽光中的熱量，可以御寒，但有一點(diǎn)美中不足，他沒戴手套。忽然，在他抬頭擦汗的一剎那，我看見了他那熟悉的臉龐，我似曾相識。我記了起來！他是，哦，請恕我不說。我默默地看著他。他好像不把這條路掃得一小片雪花都沒有，就誓不罷休。
他像辛勤的園丁，像勤勞的蜜蜂……他正在為每一個走過這條路的人奉獻(xiàn)著。讓我來告訴你他是誰吧，他是——沈老師。
我喜歡他，更喜歡他那無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
雪人小學(xué)作文2
今天一大早我就起床了，打開門一看，�。⊥饷嫦卵┝�！大雪象是給我們的世界涂上了一層厚厚的雪花膏，把它變成了白色的世界。
我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠(yuǎn)處看，它象一座小雪山,站在近處看又象一個被涂上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現(xiàn)在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個小雪球在草地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，象一個大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當(dāng)它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個紅鼻子。然后把兩根樹枝插在它的身體上當(dāng)小手。小雪人終于堆好了。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑�。∥铱粗@可愛的小雪人也哈哈大笑起來。過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個雪人。
雪人小學(xué)作文3
從前，森林里住著三個好朋友，它們是小兔可可、小狗麗麗和小狐貍月月，它們天天住在一起，可快活了。
不知不覺中，冬姑娘來了。一天早上，月月剛起床，就發(fā)現(xiàn)窗外覆蓋著厚厚的積雪，一眼望去，大地與樹木都像穿上了白棉襖一樣�！芭叮《靵砹�！冬天來了！”月月歡呼著，并叫醒了可可和麗麗，“你們愿意和我去堆雪人嗎？”“愿意！愿意！”它倆高興地穿好衣服，帶上所需要的東西：一把鏟子、一個胡蘿卜、兩粒紅棗、兩根竹竿，興奮不已地跟著月月來到了門外。
可可先用鏟子把雪聚集到一起，做雪人的身體，麗麗再用手捏了個大雪球，做雪人的頭，月月最后用紅棗、胡蘿卜和竹竿分別做雪人的眼睛、鼻子和手。一個可愛的雪人做好了！大家圍著雪人，高興地笑了。
雪人小學(xué)作文4
在冬天的時候，不用說你們都明白，我最喜愛干的事情就是堆雪人了！
雖然冬天十分的冷，可是只要我一堆起雪人來，就什么也不管它的了。
去年的冬天下了很大的雪，房子上、樹上、草地上都鋪上了滿滿的雪。然后記得那天，我一放學(xué)，回到家把書包一丟，就奔向小區(qū)的草坪里，準(zhǔn)備堆雪人。首先，我先揉一網(wǎng)球那么大的雪球，再到草坪上去滾，雖然這樣滾著十分的熱，可是為了完成我的雪人我堅持不懈，不肯認(rèn)輸。滾了大約40分鐘，雪人的身子最后滾出來了。下一步就是滾學(xué)人的頭了，雪人的頭要比身子小一些，我按照剛才的方法，滾了十幾分鐘，雪人的頭也滾出來，我費(fèi)了很大的勁才把頭包到身子上。我看著雪人，自言自語到：“學(xué)人沒有手和鼻子行，但總不能沒有眼睛吧�！闭f到這兒，我立刻就回去取了兩顆跳珠，給雪人安上，最后大功告成了。我就回到家，安安心心的做作業(yè)去了。
第二天一放學(xué)，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有點(diǎn)濕潤了，因?yàn)槲铱吹轿矣?個小時完成的雪人被別人破壞了！
雪人小學(xué)作文5
早上，我起床拉開窗簾一看，哇！地上、樹上、樓房頂上都鋪滿了一層厚厚的白雪，整個世界都是白色的了。
我迫不及待地穿好鞋子，拉著奶奶到雪地里玩。剛踩在雪地上，就聽見腳下發(fā)出了“咯吱、咯吱”的聲音，真好聽。我找到一塊雪特別厚的地方，和奶奶一起堆雪人。我們用鏟子鏟了一堆雪，把它修成一個大圓球，把圓球四周都弄光滑，當(dāng)做雪人的身體；我們又滾了一個小圓球，當(dāng)做雪人的頭，再把小圓球壘在大圓球的上面；我們?nèi)フ伊藘筛鶚渲�，插在大圓球的兩側(cè)，當(dāng)做雪人的手臂，又拿了一根胡蘿卜，插在小圓球的正中間，當(dāng)雪人的鼻子，兩粒小黑豆鑲嵌在小圓球的兩側(cè)下方，當(dāng)做雪人的眼睛，最后拿了一個紅色的圓桶套在了小圓球上面，當(dāng)做雪人的帽子。“哈哈！”一個胖乎乎的雪人做成了，真可愛！你看它正朝著我們笑呢！
雖然天氣很冷，我的小手都已經(jīng)凍僵了，但是看到自己堆好的雪人，我開心極了，甚至忘記了寒冷，堆雪人真有趣啊！
雪人小學(xué)作文6
“寶貝，快起床，下雪了！”我被奶奶從睡夢中叫醒，我趕緊下床走到窗前，拉開窗簾“哇…”我真不敢相信自己的眼睛，站在26層高的樓房窗口向下看，遠(yuǎn)處的房子、大樹、大山都蓋上了厚厚的棉被顯得是那么渺小，近處的公路上、小河邊、汽車上也都蓋上了棉被。媽媽常說登高望遠(yuǎn)，以前我不太明白，今天才恍然大悟。我趕緊穿好衣服，戴上帽子手套一溜煙沖出家門。
來到院子里，表哥表妹們已經(jīng)在那里啦。表哥建議我們一起堆雪人，于是我們一起動起手來。一眨眼的功夫，表哥滾了一個很大的雪球，我滾的算中等，表妹的最小，我們把三個雪球從大到小依次壘起來，然后拿兩個燃過的炮竹做了雪人的兩只手，表妹的米老鼠頭飾的耳朵做了雪人的眼睛，一個三角形的紅色炮竹做了鼻子，姥姥的菜籃子做了雪人的帽子，表妹還把自己的花圍巾圍在了雪人的脖子上，雪人堆好了，我們還和雪人一起合影留念。雖然我們的手腳都快要凍僵了，但是我們的心里卻是那么的溫暖幸福！
雪人小學(xué)作文7
昨天晚上下了場大雪。房子上，樹上。地上全是一片雪白，大地像是披上了銀裝素裹，非常美麗、人們常說：“瑞雪兆豐年”。農(nóng)民伯伯們明年一定能大豐收。
我見了很高興，終于可以堆雪人打雪仗了！我迫不及待地跑到雪地里，手忙腳亂地堆起雪人來，可是無論怎么堆，雪人還是沒有成型、于是乎，我請出老將媽媽，媽媽看了看說：“要想成型，必須要先捏一個小雪球，然后在雪地上滾，就可以變成圓形了�！眿寢屢贿呎f一邊做了個示范。我聽了，按照媽媽說的'方法，果然堆出了各大雪球，用來做雪人的身體。
接下來要對的就是雪人的頭了。我先堆了個小雪球，然后放在雪人的身體上，雪人的輪廓就大致完成了。接著，我做起了細(xì)加工：用胡蘿卜做雪人的鼻子，用黑色棋子當(dāng)做雪人的眼睛和衣服上的扣子，用冬瓜做雪人的嘴巴，用掃把當(dāng)雪人的手等等，經(jīng)過我的精雕細(xì)琢，一個漂亮的雪人便出爐了。
這時，媽媽正在一邊鏟雪，一邊說：“我跟你說說農(nóng)民常常說的一句口頭禪‘今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’。”
雪人小學(xué)作文8
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開心呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀，變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪，不是快一點(diǎn)嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。
經(jīng)過大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
堆玩雪人，我們就開始玩雪了。我做了一個小雪球，跟五年級的范老師打雪仗，我打中范老師三次�？墒牵独蠋焻s一次也沒有打中我，因?yàn)楫?dāng)她把雪球扔過來時，我就很快的躲開了。哈哈，我可真厲害呀！
后來我聽小朋友們說，五（6）班的兩個大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽了都很難過，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個大雪人呀！
雪人小學(xué)作文9
早晨，我爬到窗戶一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹梢都披上了白紗，漂亮極了。
我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
我們選了一塊雪地，開始分工合作，一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，姐姐用丟棄的樹枝做頭發(fā)，找了兩個圓筒做手臂，扣子是三顆瓜子做成的……。
哈哈，通過我們的努力，一個可愛的雪人展現(xiàn)在我們面前，我和爸爸看了又看。這是我最開心的一刻，我們圍著雪人又跳又唱。
過新年
過大年啦，我特別高興！
因?yàn)閶寢屨f要給我買汽車玩具，還要給我買好多好多
好吃的，我太高興了！在去買年貨的路上，一路上我看見孩子們在追著、打著。大街上擺著許許多多的年貨，喜慶的紅色，各種各樣，看人們都在爭相購買，都想把這喜慶帶回家�；氐阶约旱募依镂疫�收到了爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的旺旺大禮包,啊真是太開心啦！今天的驚喜太多了,我簡直開心極了！
要是每天都能這樣，那該有多好啊
雪人小學(xué)作文10
寒假的時候總會有多的趣事發(fā)生，如果有雪的話那么就更加的讓人開心了。
一天早晨，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的慢悠悠地從空中飄落而下。雪對大人來說沒什么可歡喜的，但對我們小孩來說那就是老天爺從天上掉下的寶貝。有了雪，我們可以盡情的打雪仗，一片片雪花漫天飛舞，好似流星。有了雪，我們可以堆雪人，一個個小雪人栩栩如生。我望著天空飄落的雪，高興極了！美麗的雪花在地上積滿了三四厘米厚，雪還在下，下個不停，大雪落到樹上，給小樹披上了一件雪白的地毯，落到遠(yuǎn)處大山上給大山穿上了一件別有特色的大衣，落到屋檐，給屋檐圍上了一條雪白圍巾。雪花落到窗戶上，窗上能依稀看到美麗的雪花形狀。
看到這么大的雪，我就想堆雪人他堆雪人。我們干的熱火朝天，不久，雪人的身子就堆好了；然后我們就開始做雪人頭，可雪人的頭怎么也做不圓，這可怎么辦呀！我和弟弟已經(jīng)凍的不行了，弟弟放棄了，回到屋中。我一直堅持做著，果然，功夫不負(fù)有心人，我堆好的雪人。
看著堆好的雪人，我覺得很多事情堅持下去才能得到自己想要的結(jié)果。
雪人小學(xué)作文11
堆雪人咯，大家快來堆雪人！記得去年冬天，天空不是飄下那一片一片可愛的雪花。
地上極了好多血壓，相比一定是昨晚開始下的血吧！
冬天雖然冷，但也掩飾不知小朋友的興奮。我找來許多小伙伴，各個隨不想起床，但在我的促使下，把哥哥拉下了床。
我們在外面不死怒的玩著。個各位了噪點(diǎn)進(jìn)被窩，熟練的滾出一打一笑的雪球，對我說：“雪球已經(jīng)滾好了，奇特的就你們自己弄吧”話說完，就公斤了別我。大家的興奮不已，各自回家拿了刀具。而我趁這段時間，八肖的雪球當(dāng)頭搭載了大學(xué)球的上面，不一會，大家都回來了。他們有的拿了集美黑�？夼�，有的拿了胡蘿卜，有的拿了帽子，還有的拿了圍巾。
學(xué)人被我們裝飾的十分漂亮，可我總覺得燒了什么，我左思右想，終于知道是什么了：學(xué)人么右手，那可怎么辦？
我回家在掃帚上憋了兩根作為雪人的手。
今年，冬天來了。又可以堆雪人了！
雪人小學(xué)作文12
昨晚，街上下了一夜的雪，小明趴在窗臺上看小雪花。他一邊看，一邊想：如果明天不下雪的話，我就約幾個小伙伴出去玩。
第二天早晨，雪還在不停地下，房屋上和樹上都積滿了厚厚的積雪，像連綿起伏的山巒。不一會兒雪停了，溫暖的太陽從天空中跳了出來，照在屋頂上，發(fā)出白銀銀的光芒，好看極了！
小明和他的伙伴相約出來玩了。他們各自帶了需要的工具，有鏟子、桶等等……小紅說：“我們一起來堆雪人吧！”她的提議得到了大家的積極響應(yīng)。于是，小紅把雪滾成一個小雪球當(dāng)作雪人的頭。小明滾了一個大雪球當(dāng)作它的身體。小藍(lán)忙從口袋里拿出一根蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子，又跑到家里向老媽要了兩粒鈕扣當(dāng)眼睛。他想：有了這兩粒鈕扣，雪人看上去肯定水靈靈的。小明問：“嘴巴用什么呢？”“有了！”小紅忽然叫了一聲：“可以用辣椒。”小紅說完徑直往家里跑去。這時候，老媽正在做中飯，小紅悄悄地拿了一根辣椒，轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成了，就缺手了，小藍(lán)跑到一棵樹旁，折了兩根樹枝做手。最后，小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個雪人終于完成了。
伙伴們高興極了，可是，他們的老爸老媽都要他們回家，他們帶著依依不舍的心情，離開了雪了。
雪人小學(xué)作文13
冬天到了，雪花飄舞，整個世界變成了白茫茫的一片。孩子們穿著厚厚的大衣，圍著毛巾，在公園的空地上打雪仗，堆雪人。在這些孩子里面，只有一位孩子與眾不同，她身著淡粉色襯衫，穿著一條牛仔單褲，一雙棉拖鞋。這樣子很冷，但是這個女孩比誰堆的都認(rèn)真。大家認(rèn)為她是孤兒。一小時過去了，女孩拿了一個很古老的但很貴的水滴狀的陶瓷棒，插在了雪人頭部的中間。雪人搭好了。
雪人的腳下鑲兩塊紅寶石，身體穿著一件紅大褂，圍著一條綠黃格子的圍巾，頭是個較小的球，香蕉的嘴巴，鈕扣的眼睛，黑色的禮帽，美極了！
女孩堆完，便回了一座豪華的城堡。14歲的雅迪看呆了，她去城堡問了一下。
那個女孩叫柔莫.斯基德，是個千金大小姐，因?yàn)樽约旱氖挠咽й櫫耍軅�，所以她每年都會搭一個雪人，在雪人的身體里掛一張紙條，希望朋友能回來。
雪人小學(xué)作文14
有一天，我看見窗外下起了鵝毛大雪。因?yàn)榇藭r我十分想下去堆雪人，所以我向媽媽請求。 “等雪下好了以后在下去堆雪人吧！” 媽媽說。
我盼啊盼，雪終于不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飛快地朝草地上跑去。
呀！有很多人已經(jīng)在下面了，而且他們已經(jīng)堆好了一個雪人。我想：讓他們和我一起做一個吧！于是我說：“我們再做一個好嗎？”“好！”他們爽快地答應(yīng)了。
“我們來滾雪球吧！”一個小朋友說。我們先拿了點(diǎn)干凈的雪，再把它揉成團(tuán)，最后讓它在雪地上滾。我們滾了三個雪球，一個小，一個中，一個大。我們把它們疊起來。并在上面裝上兩個瓶蓋眼睛和一個香蕉嘴巴，插上一個胡蘿卜鼻子和兩根樹枝手臂，一個雪人就完成了！我們又做了一個小雪人。我們的杰作—“雪人一家”就完成了！
雪人小學(xué)作文15
在這個寒假里，我和爸媽準(zhǔn)備去外婆家過年。外婆家住在安徽，那里每年冬天都會下大雪我一想到這些我就開始激動。于是就叫父親趕快開車去外婆家玩。然后我們就出發(fā)了，我們長途跋涉·不知疲憊。
到了第二天早上，我們順順利利的到了外婆家，我一下車就看見周圍雪花飛舞，白雪一片，實(shí)在是美極了。接著，我們進(jìn)了屋看見表弟和表妹在玩。這時表弟提議到：“要不我們?nèi)ザ蜒┤税桑浚蔽覀兇蠹艺f：“好”。于是我們就在空曠的地方堆雪人，我們先滾一個大雪球做雪人的身子，接著做一個遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小腦袋，再拿兩顆黒珠子做它的眼睛，再拿一根胡蘿卜做它的鼻子，最后找了兩根小樹杈做它的手就大功告成了。我們看著栩栩如生的雪人，就情不自禁地開心起來。
我這一次回來，看了這么美得雪景，又做出了這么栩栩如生的雪人，我真高興�。�
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