手小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的 手小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手小學(xué)作文1
我最喜歡吃手抓餅了，一聽(tīng)說(shuō)爸爸要做給我吃我就更高興了。
老爸從網(wǎng)上買來(lái)手抓餅的材料開(kāi)始做個(gè)我吃首先把手抓餅的兩層膜撕了，放進(jìn)煎鍋里，把兩面煎成金黃色接著把打好的雞蛋放進(jìn)煎鍋里面，煎成圓餅狀放進(jìn)煎好的餅里，再把煎好的培根放進(jìn)煎鍋里，煎成鼓起來(lái)時(shí)，就可以了，最后取兩個(gè)生菜放在鍋里面輕輕一煎，取出來(lái)放在餅上一圈就可以了。
我老爸為了方便吃，就把手抓餅切成一節(jié)節(jié)，每一個(gè)里面都均勻的看到生菜、培根、雞蛋和餅子。當(dāng)我一口咬下去時(shí)，滿嘴都是油，手抓餅的香味十足，太好吃了。
我家老爸牌手抓餅實(shí)在太香，太美味了。
手小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)有許多讓人聞之生津的風(fēng)味小吃：臭豆腐，蘭花干子，糖油粑粑，手抓餅……其中，我最喜歡的就是手抓餅。
媽媽每次帶我逛街，我都要路過(guò)那條小吃街，�？匆�(jiàn)一位老奶奶在賣手抓餅。她推著一輛三輪車，三輪車上放著一個(gè)液化氣灶，灶上有個(gè)平底鍋。鍋上面熱氣騰騰，整整齊齊地排列著好幾個(gè)已經(jīng)出爐的手抓餅。老奶奶的手抓餅口味絕對(duì)一流，賣得特別好。每次，我都會(huì)忍不住讓媽媽掏錢買一個(gè)大快朵頤。
每當(dāng)手抓餅賣到差不多的時(shí)候，老奶奶便會(huì)現(xiàn)做現(xiàn)賣起來(lái)。只見(jiàn)老奶奶熟練地拿起粉團(tuán)，在手心里飛快地揉著，揉好便攤到鍋?zhàn)由�，加入少許油炸一會(huì)，然后換邊。等到兩邊都金燦燦的時(shí)候，她會(huì)把辣椒醬、蘿卜丁還有火腿放到中間包起來(lái)。一個(gè)香噴噴的手抓餅就出爐了。
手抓餅物美價(jià)廉味道好，最受大家歡迎！
手小學(xué)作文3
我的爸爸有一雙又大又結(jié)實(shí)的手。
他的這雙大手很能干，能做出美味可口的飯菜。每次放學(xué)回到家，肚子餓得咕咕叫的我總能吃到香噴噴的飯菜，又醋熘山藥、西紅柿炒雞蛋、紫菜蛋湯、糖醋魚、紅燒鴨、滋補(bǔ)烏雞湯……真是讓我大飽口福。
爸爸的手是一雙會(huì)變魔術(shù)的手。他拿著一支畫筆在白紙上輕輕地勾勾畫畫，不一會(huì)兒就畫出一幅美麗的畫：聰明的大頭兒子、有趣的小頭爸爸、活蹦亂跳的兔子、活潑的小花鹿、高大的長(zhǎng)頸鹿……讓我佩服得五體投地。
爸爸的手是一雙神奇的手。只要學(xué)校老師辦公室里的電腦出現(xiàn)死機(jī)、黑屏等各種各樣的問(wèn)題，都會(huì)找他來(lái)幫忙。這時(shí)候，只要爸爸一搗鼓，淘氣的電腦就乖乖地工作了。
爸爸的手還會(huì)教訓(xùn)人。每當(dāng)我不聽(tīng)話、做事不認(rèn)真的時(shí)候，他的手就輕輕地落在我的屁股上，告訴我要做一個(gè)好孩子。
手小學(xué)作文4
在一天晚上，我和媽媽去逛街在一個(gè)路口處有賣水果的，媽媽拉著我走過(guò)去，在媽媽和小販交換錢的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手變了，那已經(jīng)不是30歲女人的手了，變得很粗糙。這時(shí)我突然想到，我平時(shí)的一些做法，我總是和媽媽大吵大鬧，媽媽只是默不作聲。
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我做了一大桌子美味佳肴，我卻身在福中不知福，挑三揀四。
吃飽了飯，媽媽在洗碗，而我卻在看電視吃零食，媽媽叫我我就不厭其煩的說(shuō)：“干什么�！比绻麐寢尠盐艺f(shuō)的不耐煩了，我就和媽媽嚷起來(lái)，媽媽只是裝作沉默。
想起這些事情，我的鼻子突然發(fā)酸眼眶紅紅的感覺(jué)很難過(guò)。
在這里我說(shuō)一聲：“我愛(ài)你媽媽！媽媽您辛苦了！”
手小學(xué)作文5
對(duì)身心障礙的人伸出援手，對(duì)生命中有裂痕的人伸出援手，用海的寬闊來(lái)對(duì)待他們，使他們的一生中，充滿愛(ài)與關(guān)懷。每個(gè)人總有不如意與黑暗低潮時(shí)，然而夜晚并非永久的，生命也是，所以我們更要活在當(dāng)下，把握歲月，掌握住自己的命運(yùn)，成為人生的主宰。
對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，生命是虛無(wú)的，關(guān)懷是不切實(shí)際的，勇氣已經(jīng)淡然無(wú)存，猶如靈魂被奪走般的空虛，只是一個(gè)擁有實(shí)體的空殼，我們必須散播出幸福的溫暖，用圣潔的光芒來(lái)凈化他們，有如雪中送炭，重新點(diǎn)燃起了他們的希望之火。
當(dāng)你伸出溫暖的雙手，或許你覺(jué)得是小事一樁，但是對(duì)他人則是有可東山再起卷土重來(lái)、不放棄的毅力；當(dāng)你伸出溫暖的雙手，就能給他人得到能為此目標(biāo)而鍥而不舍，也能造成莫大的轉(zhuǎn)變，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，你就是救星，你就是照亮黑夜的太陽(yáng)，你就是能為他們帶來(lái)希望的救主。只要你伸出一雙關(guān)懷的手，就能帶給其他人活下去的理由和目標(biāo)。愿你我伸出溫暖的雙手，創(chuàng)造社會(huì)無(wú)限的幸福吧！
手小學(xué)作文6
今天，空氣清新，陽(yáng)光燦爛。這是難得的一天。甲班和乙班手球比賽開(kāi)始了！我們比賽的隊(duì)員接到球，但是每次我們接到球最多五個(gè)，就被a班截了，半場(chǎng)的時(shí)候老師重新安排了作戰(zhàn)計(jì)劃。下半場(chǎng)開(kāi)始！五比五，我們又和a班打起來(lái)了。我們贏了球，投籃很快。球進(jìn)了，六比五。又開(kāi)始了。我們接到球，被二班a班接住了。他們以最快的技術(shù)得分，我們開(kāi)始不分勝負(fù)地爭(zhēng)奪球。我們瞬間得分，下半場(chǎng)結(jié)束。我們7比6贏了！同學(xué)們歡呼！
從這場(chǎng)比賽中，我明白了，只要我們團(tuán)結(jié)合作，就能贏得第一名。
手小學(xué)作文7
媽媽的手為我們一家人帶來(lái)了幸福，媽媽的手為我們送上了一碗碗香噴噴的大米飯，媽媽的手讓我們穿的暖、睡的香。
有一次，半夜，我起來(lái)上廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所的燈還著，就想是誰(shuí)在廁所里呢，是不是小偷呢。于是我便帶著好奇心躡手躡腳的走進(jìn)廁所門口，一看，原來(lái)是媽媽，媽媽正在洗著堆積如山的衣服，在看看媽媽的雙手，已經(jīng)被搓的通紅通紅。一看到這里，我的雙眼頓時(shí)模糊了，淚水不停的往下躺，突然，媽媽看見(jiàn)我站在門口，便說(shuō)；雪兒，你怎么不去睡覺(jué)，站在這里干嘛。
我說(shuō)；媽媽，您去睡覺(jué)吧，不要洗了�？蓩寢層终f(shuō)；乖雪兒，聽(tīng)話，你先去睡，媽媽等會(huì)兒再睡。我又說(shuō)；媽媽，你為什么要這樣啊，您看看您的手成什么樣了，我只是擔(dān)心您罷了，而您為什么不聽(tīng)呢。我的話剛說(shuō)完，媽媽就把她那搓的通紅通紅的雙手抱住了我對(duì)我說(shuō)；雪兒，你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心別人了。
手小學(xué)作文8
從我一生下來(lái)就有一雙手一直牽著我；拉著我；喂我吃飯；接送我上學(xué)；哄我入睡……這就是我奶奶的手。
奶奶的手是溫暖的。平時(shí)我受了委屈哇哇大哭的時(shí)候，奶奶就會(huì)用她的雙手為我擦干了眼淚�，F(xiàn)在，我還跟奶奶睡在一起，因?yàn)槊刻焱砩线@雙手摸著我的額頭的時(shí)候，是我最幸福的時(shí)候，讓我很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
奶奶的手還是勤勞的。每天這雙手都閑不住，掃地，拖地，買菜做飯幾乎家務(wù)活全由她來(lái)做。每天，這雙手都把家里收拾的一塵不染，井井有條。我還愛(ài)吃奶奶做的雜醬面，只要聞起那香噴噴的雜醬味，我都會(huì)直流口水。
這就是我奶奶的手，溫暖又勤勞。我愛(ài)奶奶的手，但我更愛(ài)我的奶奶。
手小學(xué)作文9
媽媽有一雙細(xì)嫩光滑的手，可是隨著我年齡的增長(zhǎng)，媽媽的手漸漸變得不那么細(xì)嫩，不拿么光滑了。
媽媽的這雙手為我做過(guò)無(wú)數(shù)次美味可口的飯菜，在我騎車摔倒時(shí)，這雙手把我扶起，安慰我，在我感冒時(shí)，它總是急急忙忙把飯做好，送到醫(yī)院。
有一次，我由于發(fā)燒，而住院，媽媽在病床邊照顧了我三天三夜，醫(yī)生說(shuō)我要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，媽媽冒著大雪，從醫(yī)院回到家里為我做飯。我躺在醫(yī)院里，心里一陣陣為媽媽擔(dān)心。媽媽送來(lái)了香噴噴的飯，可由于忘了戴手套，當(dāng)我摸了摸媽媽的'手，涼涼的、冰冰的，我再看媽媽盛的飯，熱騰騰的。頓時(shí)，我的眼睛充滿了淚花。
媽媽的手不那么細(xì)嫩了，不那么光滑了，那都是由于關(guān)心我、保護(hù)我、照顧我，才是媽媽的手變成了那樣。
每當(dāng)我看著這雙手，我仿佛看到了我的成長(zhǎng)路程……
手小學(xué)作文10
大家玩過(guò)做手影的游戲嗎？今天，就讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一起去過(guò)把癮吧！
一天晚上，我閑得無(wú)聊，便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的燈都關(guān)了，哦!黑漆漆一片，伸手不見(jiàn)五指!忽然，一束燦爛的燈光直射墻上——媽媽拿著手電筒來(lái)到我眼前，“我們來(lái)玩‘動(dòng)物之戰(zhàn)’吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)。
我先把兩只手的大拇指繞在一起，一只自由飛翔的小鳥(niǎo)便飛在墻上了。媽媽立刻把兩只小指和無(wú)名指并攏在一起，其它手指不停的扇動(dòng)，成了一只老鷹在撲捉我。我也不甘示弱，將食指相對(duì)，大拇指向里收，其它手指交叉排好隊(duì)，哦，我是跑步健將——羚羊。“嗚嗚嗚——”咦？有狼！狼在哪？原來(lái)是媽媽把手指擺成槍形，不停的上下扇，成了一只“餓”狼。
“哈哈哈”，我和媽媽在手電筒的光影里，在黑暗里，高興的玩著游戲，一直到爸爸叫我們睡覺(jué)，我們才意猶未盡地結(jié)束游戲。有趣的游戲使我對(duì)手更熟悉，我知道：我的手是靈巧的，活潑、可愛(ài)的!
手小學(xué)作文11
在我的記憶里，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)候，握住媽媽的手就像抓住了最好的幸福；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了所有的溫暖。
在我幼兒園的時(shí)候，沒(méi)跟幼兒園老師說(shuō)一聲，就自己回了家，媽媽看到了，狠狠責(zé)備了我，還用她的手在我的屁股上打得開(kāi)花。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握起筆、寫字都不會(huì)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了。媽媽就耐心地每天握著我的手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水像小溪一樣。
二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來(lái)，媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒(méi)有像從前那樣細(xì)膩光滑，如果有一次可以許愿的話，我會(huì)求老天讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。
手小學(xué)作文12
從我呱呱墜地，進(jìn)入學(xué)校，知道現(xiàn)在，都有一雙溫暖的手牽著我往前走。
小時(shí)候，正在學(xué)走路的我摔倒在地，哇哇大哭時(shí)，總有一雙溫暖的手扶起我，不停地?fù)崦宜ね吹牡胤剑錆M神奇的魔力，使我破涕為笑了。
后來(lái)，那雙溫暖的手把我牽到了小學(xué)校門前，又是那雙神奇的雙手溫柔撫摸我的臉頰，使我鼓起勇氣，滿懷信心地走進(jìn)校門，游入了深不可測(cè)的知識(shí)海洋。
當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，那雙溫暖的手總是像導(dǎo)航儀一樣，引領(lǐng)我前進(jìn)，當(dāng)我遇到困難時(shí)推我一把，讓我繼續(xù)暢游。
直到現(xiàn)在，那雙溫暖的手仍陪伴我左右，無(wú)微不至地照顧我，呵護(hù)我，鼓勵(lì)我。
溫暖的手——媽媽的手，對(duì)我是何等重要！那股神奇的魔力——愛(ài)的力量，是何等的偉大！我需要，我也相信，那雙溫暖的手將伴我永遠(yuǎn)！
手小學(xué)作文13
奶奶的手是粗糙的，有的時(shí)候因?yàn)橐路戳颂�，手上�?huì)起皮。你一定會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。
奶奶只要看見(jiàn)花草枯萎的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)去澆水。
平時(shí)這雙手沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)，買菜煮飯、洗衣、拖地板、整理房間，家里所有的活她全包了。
奶奶的拿手菜是番茄炒雞蛋，一天我一回家就聞到了一股香噴噴的味道。我到廚房里一看，原來(lái)奶奶在炒番茄炒雞蛋，奶奶用勺子在鍋?zhàn)永锍粗灰粫?huì)兒番茄炒雞蛋就做成了，饞的我直流口水。
手小學(xué)作文14
手燈，我也喜歡叫它“夜燈”，因?yàn)樗俏覐男〉酱笞詈玫呐笥眩?/p>
尤其是夜晚，我起來(lái)看表或干其它事情的話，它總是陪在我身邊。它，全身由紅白兩色組成，大大的，手把是紅色的，前面是白色的，它是充電型手燈�？偣灿�9朵“花瓣”，中間一朵，周圍8朵，小推一下開(kāi)關(guān)，只亮5朵花瓣，再小推一下開(kāi)關(guān)，整個(gè)花瓣都會(huì)閃閃發(fā)光的，手把這兒的顏色幾乎都被我磨平了，因?yàn)閺奈叶乱詠?lái)，這個(gè)手燈就一直在我身邊陪伴我長(zhǎng)大。雖然現(xiàn)在我膽子比以前大了，雖然有時(shí)我會(huì)把它忽略，雖然有時(shí)我不理它，但是它沒(méi)有不理我，沒(méi)有生氣，它，就是我一個(gè)忠誠(chéng)的朋友。
它，任憑我打它，罵它，生氣是批評(píng)它，高興時(shí)才鼓勵(lì)它，但是它一點(diǎn)脾氣也沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)兒，還是像從前一樣，生氣時(shí)向它訴說(shuō)我的苦衷，高興時(shí)向它訴說(shuō)我的秘密，這些，不僅是朋友，我才會(huì)給它說(shuō)的。它，不是一般的朋友，是我罵也罵不走的朋友。
手燈，從小伴我長(zhǎng)大，它，是我的好朋友！
手小學(xué)作文15
半夜時(shí)，我突然在睡夢(mèng)中醒來(lái)，走出房間往樓梯走去，這時(shí)有一雙溫暖的手把我檔下，我發(fā)現(xiàn)那是媽媽的手，那一雙手，讓我覺(jué)得好幸福。
七年前，我突然上吐下瀉，而且還突然暈倒，那雙溫暖的手又再度出現(xiàn)，那雙手，把我放到車上，以飛快的速度，到達(dá)醫(yī)院，我被緊急送到急救室里打點(diǎn)滴，那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，可是媽媽不眠不休的在我旁邊為我加油打氣，所以我的病情很快就有好轉(zhuǎn)，這件事深深的刻印在我的心里。
媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的細(xì)心照顧我和哥哥，媽媽無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我和哥哥都漸漸長(zhǎng)大。可是哥哥上幼兒園時(shí)，悲劇又發(fā)生了，哥哥的頭被堅(jiān)硬的石頭撞破，于是媽媽不顧一切把哥哥送去醫(yī)院治療，最后終于幫哥哥撿回一條命，原來(lái)在媽媽心里，每一條生命都是很可貴的。
我覺(jué)得家人的愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，所以我要好好珍惜，成為一位有用的人，才不會(huì)辜負(fù)家人的期望。我要好好加油，才不會(huì)辜負(fù)那雙溫暖的手。
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