科學(xué)小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)小學(xué)作文1
大家好！我是一名著名的科學(xué)家，別看我才上四年級(jí)，本領(lǐng)可大了，不信快來(lái)我的工作室看看吧：
這是我的工作桌，是我新發(fā)明的，它不用電，如果你想從哪個(gè)抽屜里拿東西，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，因?yàn)樗嬗懈袘?yīng)器，晚上，電燈會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)。還有一個(gè)筆筒，如果你想用哪個(gè)筆，它會(huì)飛向你的手里。還有………
快來(lái)這兒，這是一個(gè)百變車(chē)，如果你想騎電動(dòng)自行車(chē)，按一下上面的按扭，看！這有一個(gè)電動(dòng)自行車(chē)的標(biāo)志，一按，看！變成電動(dòng)自行車(chē)了吧！
這是一臺(tái)電腦和電視合成的，你看什么就從遙控器上打出你想看的節(jié)目，在按確定，就能收看你想看的節(jié)目。這個(gè)可是我最滿(mǎn)意的作品，因?yàn)槲覑?ài)看電視。嘻嘻！想打電腦嗎，也不難，只要從遙控器上打出電腦，在按確定，電視機(jī)一下子就能變成電腦呢！哈！不錯(cuò)吧！
這里還有一個(gè)轉(zhuǎn)時(shí)表，表的表面跟普通一模一樣，但它的作用可大，你想回到過(guò)去和未來(lái)，只要把時(shí)針和分針指到你要回到的時(shí)間，它就會(huì)把你帶到你指得時(shí)間的時(shí)候。你也可以把表的時(shí)間準(zhǔn)備好，打開(kāi)電視，把表靠在電視旁邊，可以從電視里看到你所做得事情。
好了今天就帶你們看到著兒我的作品都是不是市上最好的，回頭，我借你們玩一玩，好嘛？
科學(xué)小學(xué)作文2
現(xiàn)在已是20xx年的高科技時(shí)代，人們都過(guò)上了幸福充足的生活，科學(xué)家們也發(fā)明了更多高科技的物品，但是，隨著科技發(fā)展越來(lái)越強(qiáng)，發(fā)明出來(lái)的東西也越來(lái)越好，一些不法份子便展開(kāi)了行動(dòng)，科學(xué)家們?cè)缇土系搅�，所以發(fā)明了st—x號(hào)機(jī)器人，無(wú)敵金剛。
無(wú)敵金剛身高9.67米，重達(dá)1噸。別看它重，它行動(dòng)起來(lái)，可是比獵豹還快，比蒼蠅還要敏捷。它的攻擊力可毫不弱，手往地下一拍，你就能看見(jiàn)地已經(jīng)裂開(kāi)了，而且他還有重型武器，右手邊有一把激光槍?zhuān)慌谀馨岩粭澥畮酌赘叩拇髲B給轟個(gè)片甲不留，左手上有一把激光大刀，輕揮疾電閃，重削毀之絕。更妙的是，無(wú)敵金剛還有人體掃描功能，可以分析誰(shuí)是不法份子，發(fā)現(xiàn)后便會(huì)開(kāi)啟隱零模式，能夠無(wú)影無(wú)聲無(wú)息無(wú)形的跟蹤目標(biāo)，等到適當(dāng)時(shí)機(jī)，便可將目標(biāo)擒拿在地，完成捕獲。
科學(xué)的進(jìn)階，我們的升華。如果沒(méi)有科學(xué)，就沒(méi)有無(wú)敵金剛，科學(xué)是我們生命的動(dòng)源！
科學(xué)小學(xué)作文3
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。我希望我可以發(fā)明一些對(duì)人類(lèi)有用的東西來(lái)幫助大家,讓大家能因此受益。
我希望我可以發(fā)明一種魔法麥子，一種上就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，那樣人們就不用辛苦的等很久才能收獲了。這種麥子很神奇四季都可以種出不同的味道。這種麥子在春天的時(shí)候結(jié)出的麥子是翠綠色的，它可以讓你的疲勞全部消失。夏天的時(shí)候結(jié)出的麥子是橙色的，這里面沒(méi)有脂肪，怕胖的人可以吃這個(gè)。秋天的時(shí)候結(jié)出的麥子是金黃色的，它的味道很美味，可已讓你感受到豐收的樂(lè)趣。冬天的時(shí)候結(jié)出的麥子是紅的，最特別的就數(shù)它了，只要你吃一口身體里就好像有火在流動(dòng)讓你在寒冷的冬天也不怕冷了。這種麥子可以讓你在你的遐想中遨游，讓你體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我希望我可以做一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明成出人們想不到的東西，讓人們干什么事情更方便。不過(guò)如果要是不好好學(xué)習(xí)怎么能成為科學(xué)家呢?所以我要好好學(xué)習(xí)讓我的夢(mèng)想真。
科學(xué)小學(xué)作文4
我平時(shí)非常喜歡看書(shū)，不管是童話(huà)，還是什么故事會(huì)、科普書(shū)，就連媽媽的飲食方面的書(shū)籍，我都要瞧瞧。
今天，剛巧媽媽又買(mǎi)了一本，她還沒(méi)來(lái)得及看，就被我搶先了一步，原來(lái)這是一本介紹科學(xué)合理搭配飲食的書(shū)，那里面寫(xiě)了很多食物是不能一起吃的。比如，平時(shí)人們喜歡在雞蛋里放蔥，可這是不正確的。放蔥會(huì)減少雞蛋的營(yíng)養(yǎng)。還有我早餐喜歡吃放點(diǎn)肉絲青菜的面條，還一定要媽媽在里面加醋，那樣酸酸的味道很好。殊不知這一點(diǎn)點(diǎn)的醋，把青菜里面的維生素破壞的所剩無(wú)幾。
當(dāng)我看到雞蛋和地瓜一起吃會(huì)腹同痛嘔吐的時(shí)候，我的腦子飛快地轉(zhuǎn)到——雙休日，我吃了奶奶給我準(zhǔn)備的早餐，番薯粥和雞蛋，我吃完了就和媽媽一起去外婆家，沒(méi)到半路，肚子就痛起來(lái)了，那可真無(wú)法用語(yǔ)言形容。到了外婆家，我就吐了起來(lái)，把外婆外公嚇個(gè)半死�，F(xiàn)在我終于知道是怎么回事了。
這本書(shū)讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，以后我一定要把這些飲食當(dāng)中的科學(xué)知識(shí)告訴同學(xué)們，也許他們還不知道呢！
科學(xué)小學(xué)作文5
同學(xué)們，你們想過(guò)未來(lái)的房子將會(huì)是什么樣子的嗎？下面，我就給大家講講我的想法吧！
未來(lái)的房子可能會(huì)是非常輕而且有輪子的：要是你想去外地住，就可以把房子推到那兒住下，總之，你想到哪兒，就可以把房子推到哪兒；將來(lái)人類(lèi)住的房子還可能是自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的：春天，你想讓屋里變得不冷不熱，它就變成不冷也不熱的溫度，夏天，假如你想讓屋里變得很涼爽，它就變得非常清涼。
反正，你想讓這個(gè)房子變成什么樣的溫度它就變成什么溫度；未來(lái)的房子也會(huì)有翅膀：假如你想到天上去住住，就可以乘著“飛機(jī)房子”飛到天空上去，不管怎樣，只要你想到哪里，就可以飛到那里；將來(lái)人類(lèi)住的房子也可能是預(yù)防所有災(zāi)難的：假如有了洪水，房子就可以變成潛水艇在洪水中游來(lái)游去，要是發(fā)生地震，它就可以飛到天上去讓你當(dāng)一會(huì)兒神仙……
同學(xué)們，未來(lái)的房子還會(huì)是什么樣子的呢？讓我們動(dòng)一動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)一下未來(lái)的房子吧！
科學(xué)小學(xué)作文6
吃完早飯，我自己去做實(shí)驗(yàn)。我們要做的實(shí)驗(yàn)是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。
果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了很多，一顆沙子也沒(méi)有溶解。于是，我想玩沙子。不料，一個(gè)失手把沙子全倒進(jìn)去了。這時(shí)，水剛沒(méi)過(guò)沙子。我想倒沙子和水，于是拿緊瓶子，把它倒置�？墒牵艺痼@了——水和沙子一點(diǎn)也木有倒出來(lái)！我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我也不曉得，你去查百度�！蔽也榱艘幌聸](méi)查到，問(wèn)同學(xué)也不知道。我想，我真得永遠(yuǎn)也不可能知道答案了，但是我錯(cuò)了。
“發(fā)書(shū)啰，來(lái)拿呀——！”我最心愛(ài)的《創(chuàng)想號(hào)》，我笑了。
我隨便翻了一頁(yè)。我嚇壞了，上面寫(xiě)著“水是因?yàn)樯匙拥拿?xì)現(xiàn)象吸引住了它�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)：原來(lái)是這么回事呀！
我真高興極了，我以后每期都會(huì)買(mǎi)《創(chuàng)想號(hào)》的！
科學(xué)小學(xué)作文7
星期五的晚上，爸爸帶著我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料—大米、筷子和塑料杯。然后在爸爸的指導(dǎo)下我小心翼翼地把米倒進(jìn)杯子里，用手將杯子里的米按一按，又用手按住米，從手指縫間插入筷子。我懷著喜悅的心情往上一提，可是失敗了……
爸爸告訴我不要灰心，可能是由于咱們的塑料杯太小了，換一個(gè)再來(lái)一次。我們換了一個(gè)高杯子，倒?jié)M米，把杯子在桌子上頓了頓，又用手使勁把米摁了摁，然后爸爸一手壓住米，另一只手拿著筷子從手指縫里把筷子插到米里。這一次我懷著緊張的心情忐忑不安地提起了筷子生怕再次失敗，結(jié)果讓我喜出望外，杯子很容易就被提了起來(lái)�？墒菫槭裁纯曜幽馨蜒b著米的杯子提起來(lái)呢？
爸爸告訴我，這是因?yàn)楸永锏谷朊子謱⒚讐簩?shí)，杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的空氣壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)了。
原來(lái)空氣也和植物一樣也有這么多奧妙��！
科學(xué)小學(xué)作文8
假如我是科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)一種能穿過(guò)地幔和地心的隧道高鐵，乘坐這樣的高鐵，就能直接從中國(guó)的上海穿越地心到達(dá)美國(guó)的紐約。
我設(shè)計(jì)的這種地心高鐵，隧道和車(chē)廂的外殼能耐高溫，因?yàn)榈蒯�、地核的溫度非常高，說(shuō)不定那里到處是熾熱的巖漿。而車(chē)廂里面設(shè)計(jì)成溫度適宜的優(yōu)美環(huán)境，乘客們聽(tīng)著音樂(lè)、看著電視、打著游戲、 品嘗著美味的食品……
我設(shè)計(jì)的地心高鐵速度比磁懸浮列車(chē)還快，地球的引力再加上火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)力，列車(chē)的速度可以達(dá)到每小時(shí)10000公里，從上海到紐約只要一小時(shí)就到了，這樣地球上所有的城市都只要一小時(shí)之內(nèi)就 能到達(dá)，那就是我們真正的地球村。
我設(shè)計(jì)的地心高鐵還能節(jié)約能源，因?yàn)橹苯訌牡匦拇┻^(guò)，距離比繞地球表面短許多。因?yàn)槲医?jīng)過(guò)計(jì)算，圓的周長(zhǎng)是直徑的3.1415926535897932384626……倍。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還要發(fā)明許多先進(jìn)的交通工具，為人類(lèi)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
科學(xué)小學(xué)作文9
大家還記得嗎？在星期二的第二節(jié)課，我們又經(jīng)歷了一節(jié)有趣的科學(xué)課。因?yàn)槔蠋熃痰氖菬崞饋?lái)，所以老師問(wèn)我們?cè)趺礃硬拍軣�，大家你一言我一語(yǔ)積極發(fā)言，后來(lái)老師說(shuō)：”去運(yùn)動(dòng)一下，你們就可以熱起來(lái)了�！坝谑�，我們就聽(tīng)老師的話(huà)去運(yùn)動(dòng)，我們都可聽(tīng)話(huà)了。
運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們?cè)趺磁芤矡岵黄饋?lái)，于是我就說(shuō)：”是不是我們大家玩僵尸危機(jī)會(huì)熱起來(lái)了呢？“我們一拍即合，就立馬行動(dòng)起來(lái)。玩僵尸危機(jī)可以被別人逼得跑得快，我在那里用”槍“和”武器“來(lái)打”僵尸“，”僵尸“來(lái)了我就一邊退一邊打，我們打著打著就進(jìn)入了狀態(tài)，你追我趕的不亦樂(lè)乎，因?yàn)槿说乃俣葲](méi)”僵尸“快，果然不出所料，我們都出汗了，那時(shí)候就好像太陽(yáng)烤著我的身體。我希望以后還會(huì)有這樣好玩的科學(xué)課。但是，我們被老師無(wú)奈地叫回來(lái)問(wèn)問(wèn)題和做作業(yè)了。
這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課！課堂上一點(diǎn)也不死板，讓同學(xué)既活躍，又長(zhǎng)知識(shí)，還讓我們懂得了道理。這節(jié)課真有意義，我們大家都可開(kāi)心了！
科學(xué)小學(xué)作文10
假如我是科學(xué)家，我那么我就會(huì)發(fā)明很多的高科技，造福人類(lèi)，也會(huì)更新人類(lèi)文明！
如果我發(fā)明了一個(gè)超時(shí)空隧道，然后時(shí)空穿越，到外星球上尋找外星人，與外星人對(duì)話(huà)，原來(lái)它們來(lái)自火星。不過(guò)有一些是土星人，我告訴它們我來(lái)自地球，是一位科學(xué)家，我發(fā)明了超時(shí)空隧道，所以來(lái)到了這里。外星人聽(tīng)了說(shuō)：原來(lái)你是地球人��！歡迎來(lái)到我們的星球，那我就帶你參觀一下火星吧！原來(lái)火星上也有游樂(lè)園�。∮酗w越太空，勇闖黑洞，地球之村和銀河大亂斗等等之后我與火星人依依不舍的告別了！然后我去了30億年后的地球，我本來(lái)以為未來(lái)會(huì)非�？�，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是未來(lái)一片黑霧，原來(lái)是高度發(fā)展污染了地球。
人類(lèi)為了發(fā)展污染地球，遲早會(huì)毀了自己！
科學(xué)小學(xué)作文11
意大利科學(xué)家伽利略說(shuō)過(guò)：“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)�！敝挥腥ビ^察，去試驗(yàn)，才能推理出一個(gè)結(jié)論。今天的科學(xué)課上，老師給我們做了一個(gè)很好玩的實(shí)驗(yàn)。老師先給我們一個(gè)裝著小蘇打的被子，又給我們一個(gè)裝著白醋的杯子。老師先讓我們觀察它們，然后以最快的速度把白醋倒到小蘇打的杯子里，用一個(gè)蓋子和蓋住。一開(kāi)始杯子里都是泡沫在往上涌，一會(huì)兒就平靜了。
這時(shí)老師又拿出一個(gè)火柴，說(shuō)：“氧氣是我們不可缺少的，火會(huì)在氧氣中燃燒，而碰到二氧化碳就會(huì)熄滅。”老師說(shuō)著，拿起一個(gè)杯子，擦然火柴，打開(kāi)蓋子，快速把燃燒著的火柴伸進(jìn)杯子里。只見(jiàn)火柴哧的一聲滅了。試驗(yàn)成功了！
科學(xué)只有自己去做，才有它的意義；也只有實(shí)驗(yàn)過(guò)，才能成功！
科學(xué)小學(xué)作文12
耶！我的實(shí)驗(yàn)終于完成了。你們快過(guò)來(lái)看��！看我的成果。我這個(gè)科學(xué)家還算不丟你們的臉吧！
一年前，我決定發(fā)明一種超級(jí)機(jī)器人。他的功能就是打仗，做家務(wù)，變身，速跑和保衛(wèi)國(guó)家。
他的速度一定要閃電似的，能在最短的時(shí)間到達(dá)某個(gè)指定的地方幫助一些所需幫助的.人和抓小偷。
還有他的變身，那可神奇了。他可以變成你的樣子，而且還擁有和你一樣的智慧，更酷的是他能在你擠公交和堵車(chē)的時(shí)候替你先到公司。以免你遲到被罵。
還有當(dāng)國(guó)家有難的時(shí)候，他能挺而走險(xiǎn)的去保衛(wèi)國(guó)家。從而讓國(guó)家免去戰(zhàn)亂。
所以我要發(fā)明這種機(jī)器人，讓人民永遠(yuǎn)快樂(lè)。
嗨！我的發(fā)明不錯(cuò)吧！慶祝慶祝吧！“我也要去！“不是吧，怎么變成我的樣子啦！我暈！“哈哈哈！
科學(xué)小學(xué)作文13
我最喜歡香蕉了，時(shí)不時(shí)就剝一個(gè)吃。夏天，香蕉容易壞，有一次，為了避免香蕉壞掉，我挑了一些好的放在冰箱里冷藏起來(lái)，既可以防止壞掉，又能吃到冰鎮(zhèn)香蕉，真是一箭雙雕！我美滋滋的想著。
第三天的時(shí)候，我想拿幾個(gè)香蕉去吃，意外的發(fā)現(xiàn)桌子上的香蕉皮上出現(xiàn)了一些黑色的小斑點(diǎn)。凡是被撞破的，全都變黑了。我立刻打開(kāi)冰箱，想看看冰箱里的有沒(méi)有變黑。天�。「愀�！全變黑了！
這些冰箱里的黑香蕉還能吃嗎？我挑選了一個(gè)最黑的香蕉，剝開(kāi)一看。咦？怎么里面一點(diǎn)都沒(méi)壞，還是白生生的。但是為什么外面的皮會(huì)變黑呢？這里我百思不得其解。
我靈機(jī)一動(dòng)，馬上跑過(guò)去問(wèn)問(wèn)爸爸。爸爸也說(shuō)不清這到底是怎么回事，對(duì)此，我馬上上百度尋找答案，發(fā)現(xiàn)我的想法只對(duì)了一半。原來(lái)香蕉皮變黑的原因是因?yàn)樵谙憬侗砥さ募?xì)胞里，含有一種氧化碳素。平時(shí)，氧化碳素被細(xì)胞膜嚴(yán)密的包裹著，像人的血肉被皮膚包住了一樣。一旦碰上了或挨凍了，細(xì)胞膜破了，里面的氧化碳素就會(huì)被空氣中的氧氣氧化，并出現(xiàn)一些黑色的小斑點(diǎn)。
科學(xué)，一個(gè)看似神秘的領(lǐng)域，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那么科學(xué)的大門(mén)會(huì)為你而洞開(kāi)，你將會(huì)是新一代的”愛(ài)因斯坦。
科學(xué)小學(xué)作文14
我想每一個(gè)人心中都有一個(gè)埋藏很久的夢(mèng)想。它是人生導(dǎo)航的燈塔，在你黑暗的地方照亮你前進(jìn)的路。它會(huì)引領(lǐng)你勇往直前，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
我想別人也與我同樣有一個(gè)偉大的理想：當(dāng)一名科學(xué)家。
我何嘗不知道當(dāng)一名科學(xué)家需要付出多大的努力和艱辛，或許你付出了許許多多卻沒(méi)有收獲，沒(méi)有回報(bào)。科學(xué)家不是紙上談兵，更不是隨口說(shuō)說(shuō)，而是需要有一顆奮發(fā)向上的心并堅(jiān)持不懈。
像愛(ài)因斯坦、牛頓那樣偉大科學(xué)家哪個(gè)不曾付出許許多多的汗水和努力，有哪一個(gè)不曾經(jīng)歷過(guò)失敗。就拿居里夫人來(lái)說(shuō)，在她發(fā)明鐳射線(xiàn)的時(shí)候，、她找了一噸可能還有鐳的廢鐵，她和她的丈夫在簡(jiǎn)陋的破房子里用了一口口的大鍋，終日不停的冶煉，歷經(jīng)三年零九個(gè)月才煉出0。1克鐳。就這散發(fā)藍(lán)色光芒的0。1克的鐳，凝聚了居里夫人多少年的心血和汗水啊！
科學(xué)家是一個(gè)光榮的職業(yè)，能超越他的人寥寥無(wú)幾。雖然，科學(xué)家有可能幾十年，甚至一輩子都完成不了一項(xiàng)發(fā)明，但我還是想當(dāng)一名科學(xué)家。
理想就像一條帆船，控制它的就是舵，推它的是風(fēng)，有努力才會(huì)有回報(bào)，才能站在世界上最高的山峰。
科學(xué)小學(xué)作文15
今年夏日學(xué)校我參加了趣味科學(xué)社，課程精彩又豐富，短短四天中，我們動(dòng)手試做太陽(yáng)能鍋爐、太陽(yáng)能組件機(jī)器人、釣冰塊、加油笛等等……，每一項(xiàng)都讓我目不暇給，驚奇連連。
我們不利用火、電等能源，以太陽(yáng)能鍋爐居然可以將水加熱二十度，讓我見(jiàn)識(shí)到太陽(yáng)的威力。除此之外太陽(yáng)能機(jī)械組件，更可以組裝出很多有趣的太陽(yáng)能機(jī)器狗。多元的課程，讓我的夏日學(xué)校社團(tuán)相當(dāng)充實(shí)。
在眾多的課程中，我印象最為深刻的是搭建「中國(guó)虹橋」。外型像是彩虹的虹橋，是一個(gè)利用力學(xué)分散原理所搭建的橋，老師告訴我們，在宋朝的大畫(huà)家張擇端的清明上河圖中，就有一座這樣的大虹橋，它可以承受相當(dāng)重的力量。讓我覺(jué)得神奇的是，這座橋的搭建完全不需要利用一根釘子或是黏著劑，它利用木棍之間的交叉堆疊，分散物品的重量搭出拱型的樣子。我自己動(dòng)手也搭建了這樣的一座虹橋喔！
趣味科學(xué)社，不但有趣，而且還可以學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)，打開(kāi)我的視野，期待明年的趣味科學(xué)，也一樣精采有趣！