【精品】友情的小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的友情的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情的小學(xué)作文 篇1
藤蔓如果依附在高大的樹(shù)木上，也能長(zhǎng)得很高很高。我們的身邊，總有一個(gè)人，像藤蔓依附著的大樹(shù)那樣，扶持著我們走向人生的巔峰。
“預(yù)備，跳!”操場(chǎng)上，我們正在練習(xí)跳高，我是高個(gè)子，在這方面有極大的優(yōu)勢(shì)，按理來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但跳了幾次，一次都沒(méi)過(guò)。
其實(shí)，我完全可以不費(fèi)吹灰之力跳過(guò)去的，但因?yàn)樾睦碓颍揖褪遣桓�，跳了幾次，不是跳晚了，就是跳早了，怎么也過(guò)不去。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松跳過(guò)，我心里特別著急，但又無(wú)能為力。怎么辦，不會(huì)一次都跳不過(guò)吧，又要被別人嘲笑了。我一定要跳過(guò)去，加油啊!我在心里不斷的.鼓勵(lì)自己，然后鼓起勇氣，又試了一次，但還是沒(méi)有過(guò)，果然，我還是無(wú)法克服心理障礙。
“哎喲，你還沒(méi)有過(guò)啊，你也太差勁了吧!看你這身板，又瘦又長(zhǎng)，怎么看都是運(yùn)動(dòng)員的料，合著全是擺設(shè)啊!”站在我旁邊的好朋友說(shuō)道，眼里滿是鄙夷。聽(tīng)了她這話，我有點(diǎn)奇怪，她平時(shí)不是這樣的，今天怎么了?但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)火冒三丈，也沒(méi)有仔細(xì)揣摩。我在心里想到：哼，我就要跳過(guò)去給你看看，讓你再嘲笑我!我用盡了全身的力氣，向前沖去，輕輕一躍，就跳過(guò)了欄桿。我十分得意地向她笑了笑。
事后，我才知道，她那時(shí)是故意的，她知道我這個(gè)人吃硬不吃軟，所以用激將法刺激我，我才得以邁出那一步。
一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑的力量不容小覷，我的人生也正是因?yàn)橛心銈兿喟椴抛兊镁省?/p>
友情給了我力量!
友情的小學(xué)作文 篇2
有人收藏娃娃，有人收藏硬幣，有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。
在我心里有一個(gè)人和我的感情很好，她有著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛，像兩個(gè)亮晶晶的'黑葡萄。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，身材瘦瘦的，喜歡穿背帶褲，穿著黑色的鞋。
我和她去玩的時(shí)候，玩得正開(kāi)心，突然一塊小石頭把我給絆倒了，我受了傷，一只腳出血了。她看見(jiàn)我摔倒了，急忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哪里摔傷了，疼嗎？”把我扶起來(lái)，看見(jiàn)了我一只腳受傷了，擔(dān)心極了。我對(duì)她說(shuō)我沒(méi)事兒，不用擔(dān)心，她陪著我慢慢地走，她買了一包紙，幫我把贓的衣服擦干凈，再用水把紙弄濕幫我把傷口弄干凈�？粗@么認(rèn)真，我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝了，我也要幫助你，當(dāng)你有困難的時(shí)候�！边@個(gè)人就是和我同班的同學(xué)，名字叫謝榆馨。
她給我?guī)?lái)了許多種快樂(lè)，我們有困難就相互幫忙，陪伴著對(duì)方，因?yàn)閹椭艘矔?huì)給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。
友情的小學(xué)作文 篇3
畢業(yè)在即，原本認(rèn)為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。如輕煙，被微風(fēng)輕輕、悄悄地吹散了；如流水，被山河緩緩帶動(dòng)，不眨眼的奔向遠(yuǎn)方。而我已被它們悄悄地向前推送著，如沙漠中的孤單行人，茫然地前進(jìn)著。
六年的光陰在我們心頭匆匆掠過(guò)，在我們背后輕輕走過(guò)，在我們面前大步踏過(guò)，我們卻渾然不知。直到畢業(yè)，我們才覺(jué)察到它去的匆匆了。可這有什么用呢？我掩面嘆息，只好與過(guò)去的`日子輕輕揮手告別……
快樂(lè)的小學(xué)六年，難忘的小學(xué)六年。它們雖已逝去，但都已深深的烙印在我記憶的腦海中，成為我記憶中的春天。
在我剛踏上校園這一片綠土的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張與害怕。但走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我，使我明白在告別幼兒園生活的同時(shí)，即將結(jié)識(shí)一群新的朋友。
時(shí)光悄悄地從指縫間溜走了，我和伙伴們來(lái)到了六年級(jí)，即將離開(kāi)這生活了六年的地方。在六年里，我最要好的朋友便是楊枝科，我們經(jīng)常在一起玩耍。他誠(chéng)實(shí)正直，不捉弄同學(xué)，也不說(shuō)謊話。我從他身上學(xué)到了一些優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，但我們之間依舊保持著那純潔的友誼。
往事樁樁件件，歷歷在目。面對(duì)著即將結(jié)束的小學(xué)生活，我不禁感嘆時(shí)光的流逝與無(wú)情�，F(xiàn)在，我們來(lái)到了人生的岔路口，即將告別同學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。那就讓我們珍惜現(xiàn)在的每分每秒，給同學(xué)留下真摯的友誼。
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