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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-30 09:01:19 推薦作文

【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  春天像朱自清所說(shuō)的那樣來(lái)了,也如同所有的人所期待著的。

  她來(lái)了,唱著屬于她的歌,洋溢著春天的旋律。若你拽一把放在手心,湊到你的鼻尖嗅一下,聞到的,會(huì)是春天的味道,甜甜蜜蜜。

  春天,來(lái)了!沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。雨絲兒飄了起來(lái)。起初稀得很,像是即將落地的煙花,從天際的一個(gè)角落里,不經(jīng)意地四散,撒入人間。雨點(diǎn)最終親吻了泥土,融到大地的懷里,這聲音,和弦一般優(yōu)雅,我想大概就是春之歌聲的前奏。春歌了起來(lái),有些像《橄欖樹(shù)》,歌聲從遠(yuǎn)方來(lái)到這世界,又從這世界回到遠(yuǎn)方,若即若離。我禁不住這春的歌聲的誘惑,緩緩站起身來(lái),撥開(kāi)了那一幕郁藍(lán)色的窗簾,想要有一個(gè)擁抱,和這即將到來(lái)的春天,和這春天的歌聲。

  春天來(lái)了,歌聲輕柔,如西子湖畔的一個(gè)采摘荷花的小女孩,純,以至于可愛(ài)。

  春天,近了!調(diào)子突然一轉(zhuǎn),歌聲忽而由優(yōu)雅到了悠揚(yáng)。

  雨絲兒密了起來(lái),遠(yuǎn)不同于先前的稀疏。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)迷路的小孩,掙扎著,爭(zhēng)先恐后的向未知的前方奔跑,只希冀著,不遠(yuǎn)處他們的父母親會(huì)在一如既往的守候。雨點(diǎn)終究匯集在了一起,投奔了泥土,融到大地的懷里。這聲音,詠嘆調(diào)般有著懾人心魄的氣勢(shì),我想大概就是春之歌聲的主曲。春歌得盡興,有些像陳慧琳的《愛(ài)情來(lái)了》,歌聲從四面八方擠壓過(guò)來(lái),涌了過(guò)來(lái),贏得世間萬(wàn)物的喝彩。樓下的美人蕉不遺余力地?cái)[動(dòng)著身子,要自己的舞步和上這春之歌聲的節(jié)奏,雨點(diǎn)打在扇子般的葉片上,濺了起來(lái),宛若密密水幕中憑空開(kāi)出的一朵朵水晶花,花心里,裝盛的,是對(duì)春之歌聲的深深眷戀,是對(duì)春之擁抱的不朽情懷。不知道為什么,我覺(jué)得自己的腳下似乎也涂滿了輕盈,怕是要跟著這雨,這歌,這春天,舞起來(lái)了,唱起來(lái)了。

  春天,綠了!春天清了清嗓子,稍稍休息,歌聲又由悠揚(yáng)成了寫(xiě)意。雨絲兒似被些許收攏,彷徨地在稀疏與濃密中搖擺。一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)順著天使的.星光棒,開(kāi)始有條不紊起來(lái),整齊的規(guī)范行進(jìn)的軌跡,慢慢地,鉆到了和風(fēng)中,在他們的幫助下為這詩(shī)話人間涂抹色彩,春的顏色。那邊的葉子,綠了;遠(yuǎn)處的云朵,白了;這里的花兒,紅了!雨點(diǎn)到底團(tuán)聚,親吻了泥土,融到大地的懷里。這聲音,藍(lán)調(diào)似的有些痞,我想大概就是春之歌聲的高潮。春歌得駕輕就熟了,有些像黃品源的《海浪》,歌聲正興起,卻有些成熟,正一波波撼動(dòng)著人,卻有點(diǎn)懶散。

  這就是春天,春天的感覺(jué),春天的歌聲。我之瞳仁好像亮了起來(lái),映著這世界,一片綠意!

  天亮了,眼下已是黎明,正如四季之春。過(guò)去的音樂(lè),一杯暖暖的青茶,這城市,這雨絲兒,這春的歌聲,如此。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  寒假里的一天早上,睡醒小懶覺(jué)的我跟往常一樣,起床洗臉?biāo)⒀莱栽绮汀R磺型桩?dāng)后,閑來(lái)無(wú)事的我準(zhǔn)備去給爺爺養(yǎng)的花草澆澆水,當(dāng)我正往一個(gè)花盆中澆水時(shí),突然眼前一晃,定睛一看,原來(lái)是一只不知名的小甲蟲(chóng)在花盆里爬來(lái)爬去。

  放下手中的花灑,我立刻好奇地湊上前去觀察,也不知道這只小甲蟲(chóng)是從哪里來(lái)的,它似乎很著急離開(kāi)花盆,圍在花盆里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),總也爬不出來(lái),就像一只無(wú)頭蒼蠅四下亂竄?晌铱此鼪](méi)有放棄的意思,一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著,豎著爬不行又順著花盆邊緣橫著爬,過(guò)一會(huì)兒又頭朝下倒著爬回來(lái),還真是變化多端?刹还芩趺词箘耪垓v,都沒(méi)能如愿以償?赡苁桥览哿耍〖紫x(chóng)停下來(lái)休息了片刻,接著又開(kāi)始一如繼往地爬呀爬,不知道掉下來(lái)多少次?伤匀徊贿z余力地一遍又一遍地向外爬,毫不灰心,“功夫不負(fù)有心蟲(chóng)”,最后它總算突圍成功了,真是可喜可賀?粗粐晒Φ男〖紫x(chóng)毫不怠慢的爬向遠(yuǎn)方,開(kāi)始它新的旅程,一直在旁觀的我不禁為它鼓起掌來(lái)。

  正當(dāng)我高興小甲蟲(chóng)的`成功時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),一只張牙舞爪的蜘蛛飄到了我眼前,嚇了我一大跳,還以為是蜘蛛俠呢!原來(lái)它正垂吊在一根蛛絲上,它又順著這根蛛絲爬上去,在一個(gè)角落里織起網(wǎng)來(lái),可是一會(huì)兒又吹來(lái)一陣風(fēng),把還沒(méi)來(lái)得及織完的網(wǎng)吹破了,蜘蛛很快爬過(guò)去吐絲結(jié)網(wǎng)起來(lái),剛織好的網(wǎng)不一會(huì)兒又被風(fēng)吹破了,蜘蛛又馬上爬上前去修補(bǔ),織呀織呀,一張完整的網(wǎng)又織出來(lái)了,上面還加了好幾層呢!當(dāng)風(fēng)又吹來(lái)時(shí),網(wǎng)抖動(dòng)了幾下,晃了晃,可終于沒(méi)有被吹破了。

  小甲蟲(chóng)、小蜘蛛還真了不起,沒(méi)想到如此微小的身軀里卻飽含著堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志,生命中時(shí)刻透露出那份用心與執(zhí)著。我試著想再去靠近它們,可轉(zhuǎn)瞬間眼前已失去了它們的蹤影,奇怪,都躲到哪里去了?我一急,用力睜了睜眼睛,四下一看,自己竟還躺在床上。原來(lái),一切都只是個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒了,新的一天又開(kāi)始了,還有很多事等著我去做呢……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  “剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,回歸應(yīng)該意味著什么呢?今天,當(dāng)我以一個(gè)中學(xué)生的身份站在校園中,我聽(tīng)到了心底里長(zhǎng)大的聲音。

  我不再是提前一年的小班學(xué)生,榮譽(yù)的光環(huán)漸漸隱去,我喜歡現(xiàn)在的感覺(jué),能和許許多多的同齡人一樣上課、考試,早晨穿著同樣的校服邁進(jìn)校園,晚上或者坐班車(chē),或者和同學(xué)高談闊論走出學(xué)校大門(mén),我終于成為一名中學(xué)生了!

  值周生扣分時(shí)的'場(chǎng)景多么有趣。∫槐菊(jīng)加滿心不耐煩的值周生,仿佛最大的快樂(lè)就是能夠扣到分似的,他們面前也總不缺少被捉到的“倒霉蛋”,我每次走過(guò)他們身邊的時(shí)候,都會(huì)有些忍俊不禁,各不相同的面部表情實(shí)在豐富多彩,若學(xué)校抓拍特寫(xiě)鏡頭,這一定是校園最奇特的一景吧?更讓我興奮的是,我也要當(dāng)值周生了,哈哈!那時(shí)我會(huì)是什么樣子呢?

  校園中的氛圍讓我如魚(yú)得水!小學(xué)部上學(xué)的時(shí)候,都是一些小不點(diǎn)在做一些過(guò)家家的幼稚游戲,若看到一個(gè)熟悉的同學(xué)簡(jiǎn)直就是“他鄉(xiāng)遇故知”,我都要“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”了。現(xiàn)在,我的小學(xué)同學(xué)、課外班的同學(xué)俯拾皆是,無(wú)論早晨入校,還是課間操,甚至在廁所里,我都會(huì)看見(jiàn)那些可愛(ài)又熟悉的身影,他們有時(shí)會(huì)和我大聲地打個(gè)招呼,有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我擠擠眼睛,有時(shí)揮揮手笑靨如花,真是親切!

  老師原來(lái)是個(gè)大集體!過(guò)去的一年里,我的中學(xué)記憶中只有三位老大——霹靂小美女南老師,慈眉善目的嵇老師,多才多藝多思想的美拉叔叔,我對(duì)他們崇拜有加。回到了校本部發(fā)現(xiàn),中學(xué)生活的很大一部分居然是老師構(gòu)成的。教室里不同學(xué)科的老師侃侃而談,循循善誘;走廊里值周老師火眼金睛,毫不留情;就連小學(xué)部時(shí)見(jiàn)不到的主任、校長(zhǎng)大人們也常常巡視,讓我們一睹尊榮,少了陌生,多了一份熟稔。

  回歸大集體,我很喜歡!沒(méi)有那么多需要適應(yīng)的過(guò)程,想想真該感謝我的小班生活以及陪伴我一年的老師,是他們縮短了我的心路歷程吧?

  站在校園中,看著挺拔的驕楊和常綠的青松,我知道:我長(zhǎng)大了!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  憶往昔,往事一幕幕涌上心頭,如品味一杯甘醇的陳年老酒,如品味一杯清香的濃茶,如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)……啊!初中這匆匆而去的日子,留下了我們多少歡歌笑語(yǔ),記下了我們多少酸甜苦辣,灑下了我們多少拼搏與辛勤的汗水……

  初中生活多么美好,編織著夢(mèng)想也交叉著現(xiàn)實(shí);渴望有一張成熟而長(zhǎng)大的臉;渴望擁有一份瀟灑。雖然也常常把它們混淆于故作姿態(tài),雖然多彩的生活中也難免會(huì)有尷尬與誤會(huì),但在我們十六,七歲的金色年華中,即使是這些也是美麗的、動(dòng)人的。

  初中生活緊張而繁忙,再精彩的電視也留不住我們,深夜孤燈長(zhǎng)明,這都是為了明天的——考試。

  晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)響過(guò),大家仍沉浸在哪部電視劇情之中或哪個(gè)明星出了哪些專輯。一片嘖嘖聲中,靠墻的一位忽然話鋒一轉(zhuǎn),擺出一副苦臉:“唉,都是看電視,昨天什么也沒(méi)復(fù)習(xí),今天考試準(zhǔn)得砸鍋!薄耙彩恰绷硪晃灰裁碱^緊皺連連點(diǎn)頭地均表同感,心里卻在想:“聽(tīng)他這么說(shuō),指不定昨天晚上復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)呢……”于是大家都沉默下來(lái),不約而同地打開(kāi)課本……緊張的考試開(kāi)始了,同學(xué)們有的在“咬牙切齒奮筆疾書(shū)”,也有幾個(gè)急得抓耳撓腮有心地下活動(dòng)一番,在老師的巨眼寒光之下卻不敢輕舉妄動(dòng)……直到戰(zhàn)斗結(jié)束了,教室里才重新熱鬧起來(lái),大家迫不及待地對(duì)答案,頓時(shí)教室里響起一片哀嘆:“呀,全完了!錯(cuò)了那么多……”盡管大家也都很謙虛懊喪的',但眼神中還是露出得意的笑容。

  初中生們有時(shí)是溫文爾雅的學(xué)子,有時(shí)竟也會(huì)肆無(wú)忌憚地大呼小叫,毫不掩飾自己的感情。這是因?yàn)槲覀儾粌H有緊張的學(xué)習(xí)生活,還有豐富多彩的業(yè)余生活,例如——

  籃球賽

  每天早晨來(lái)到學(xué)校,總是看到同學(xué)在比賽打籃球,一個(gè)個(gè)同學(xué)盡力而為地為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,拼命地打。每一個(gè)隊(duì)伍都團(tuán)結(jié)一致,配合的很好,在旁觀的同學(xué)不時(shí)竄出一句“加油!又打中一個(gè)”,有的為了分?jǐn)?shù)在斗嘴,爭(zhēng)的面紅耳赤。這種對(duì)集體的真摯感情值得我們回味無(wú)窮。

  差不多初中將要?jiǎng)e離,使我們體會(huì)到友誼的可貴,最盼望的是友人的來(lái)信,那幾句溫馨的問(wèn)候與鼓勵(lì)讓我們激動(dòng)半天,而聯(lián)絡(luò)感情自然少不了精美的——賀年卡。

  新年將至,小攤販們不失時(shí)擺出一套套賀年卡,引得初中生們愛(ài)不釋手地挑選,想到朋友們收到賀卡時(shí)那驚喜的樣兒,我們嘴角蕩起甜蜜的微笑。于“我要兩張,便宜點(diǎn)兒,行不行?”唉,經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立,窮學(xué)生實(shí)在沒(méi)有那“一擲千金”的豪氣。而說(shuō)到討價(jià)還價(jià),老師雖沒(méi)教過(guò),此時(shí)也只好硬著頭皮,大膽試一試。當(dāng)我們抱著精美的賀年卡踏上歸途,囊中的錢(qián)已所剰無(wú)幾,且還要擔(dān)心下個(gè)月的開(kāi)支。只要朋友喜歡,這點(diǎn)困難又算得了啥!高唱著“船到橋頭自然直”,我們笑逐顏開(kāi)。賀年卡已成為我們生活中不可少的一部分,難道不是嗎?

初中優(yōu)秀作文 篇5

  你一定很奇怪吧?小孩子家家怎么會(huì)喜愛(ài)古詩(shī)文?那些常常把人弄得暈頭轉(zhuǎn)向的“之”、“乎”、“者”、“也”有什么樂(lè)趣?其實(shí)不然,只要你有耐心并深入地探究它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)古詩(shī)文中不僅博大精深,更是會(huì)讓人其樂(lè)無(wú)窮。

  我是從8歲起才真正愛(ài)上古文的,那是我上三年級(jí)的時(shí)候。記得那年中秋的晚上,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶坐在樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)上欣賞月色,我們興致勃勃地比賽背誦古詩(shī)。嘿!那可是我的強(qiáng)項(xiàng),我理所當(dāng)然地勇奪第一!媽媽不服氣了,她對(duì)我說(shuō):“兒子,你能背誦那么多的古詩(shī),但你知道詩(shī)中的意境嗎?”“意境?那是什么?”媽媽得意地說(shuō)“你閉上眼睛,媽媽給你畫(huà)一幅畫(huà)。”于是,她開(kāi)啟了我想像的翅膀,給我講了杜甫《江畔獨(dú)步尋花》中,黃四娘家繁花似錦、落英繽紛、蝶舞鳥(niǎo)鳴的盎然春色;給我講了杜牧《山行》中悠悠寒山小路、裊裊白云掩映、似艷艷紅花的楓葉后露出的山上人家的尖尖屋翎;還講了柳宗元《江雪》中特立獨(dú)行、凌寒傲雪、悠然自得的老漁翁……那一幅幅美麗的畫(huà)卷在我腦海中打開(kāi),有的五彩繽紛,媽媽說(shuō)那是油墨畫(huà);有的淡淡的,好象只有黑白色,媽媽說(shuō)那是水墨畫(huà)。噢,原來(lái)詩(shī)中除了字、詞、句外,還有那么美的畫(huà)?從此,我愛(ài)上了古詩(shī)文。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我從古文的字里行間感受著其中的色、聲、義:從《木蘭詞》中感受著古戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬和花將軍的英雄本色、兒女柔情;從《出師表》中感受著諸葛亮的`鞠躬盡瘁、赤膽忠心;從《念奴嬌赤壁懷古》中感受周瑜的運(yùn)籌帷幄、英姿勃發(fā)和蘇軾對(duì)周瑜的衷心折服、惺惺相惜;從《沁園春雪》感受毛澤東的雄才大略、豪情滿懷;從《琵琶行》的“大珠小珠落玉盤(pán)”感受古詩(shī)的美妙音律;從《師說(shuō)》中學(xué)會(huì)了“道之所存,師之所存”;從《賣(mài)油翁》中學(xué)會(huì)了任何事做得完美“無(wú)他,唯手熟爾”;從《愛(ài)蓮說(shuō)》中學(xué)會(huì)了清白做人,出泥不染……

  中國(guó)古代精妙的文體讓我感受到了傳統(tǒng)文化的精萃和無(wú)限美好,使我深深地愛(ài)上了古詩(shī)文。同學(xué)們,大家一起來(lái)用心感受吧,讓我們放聲地誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典,讓博大精深的中華古詩(shī)文化伴隨我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  一不留神,時(shí)候就到秋天了,雖然我身處異地,不過(guò),有一點(diǎn)我是知道的——就是家鄉(xiāng)的稻米肯定熟了。

  猶記去年秋天,早已是秋末了,腳下依稀可見(jiàn)少得可憐的幾株小草,秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,哦!哦!好香。∽屑(xì)一聞,才知道是稻米香。

  回到家鄉(xiāng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我依稀看見(jiàn)了外婆的身影,她的被歲月壓彎了的腰,隨著手中的勞作一起一伏。我飛跑過(guò)去。外婆的黝黑的臉,異常有光彩;那早已被歲月的風(fēng)霜染白了的發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)。外婆手中握著兩把鐮刀,看到我,徑直走了過(guò)來(lái),爽朗的聲音響了起來(lái):孩子,走,跟我割稻子去!割稻子?你不是老纏著讓你參加嗎?是呀—呀—我高興極了,趕緊跟在外婆后面。

  來(lái)到稻田邊了。噢!好壯美!我不由自主發(fā)出這樣的感嘆。風(fēng)吹過(guò)稻田的時(shí)候,稻海上涌著暗浪,一浪推著一浪,一直涌到很遠(yuǎn)的地方去,你很難知道那一片金黃色的稻浪有多深,只是你看稻浪的起伏,和它的氣勢(shì),就意味著它是非常深沉的了。當(dāng)這股風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,似乎有一股強(qiáng)大的氣流灌滿整片稻浪,彌漫在我們周?chē),一時(shí)間,仿佛連你我都成了稻子。

  我扯下一撮稻穗,細(xì)細(xì)一聞,稻米兒,真香!閉上眼回想起剛播種的時(shí)候,禾苗兒,嫩嫩的,綠綠的,歷經(jīng)抽芽、生長(zhǎng)到抽漿再到最后的成熟。期間,經(jīng)歷了多少的奮戰(zhàn)多少的.磨難又獨(dú)自忍受著多少的孤獨(dú)和寂寞啊!況且它還經(jīng)受住了一次臺(tái)風(fēng),可它依然挺立著,堅(jiān)持到現(xiàn)在,顆粒豐滿,謙遜地低垂著頭,有些害羞地微笑著,只有在微風(fēng)吹起時(shí),才會(huì)大膽地放肆般地給我們傳來(lái)陣陣涌動(dòng)的稻米香。

  站在這無(wú)邊無(wú)際的稻海之中,自己的心與云同游,云系著心,心追著云,悠閑自在,舒展自如,塵囂之累卸下了,得失之念淡化了,是非之羈解脫了,整個(gè)身心都放開(kāi)了,輕松了!在這物欲橫流的社會(huì),于喧囂中,于匆忙中,于浮躁中,心境能有片刻的悠閑寧?kù)o,沉醉在稻香之中,豈非樂(lè)哉?

  而現(xiàn)在,我身處異地,未能又回去幫外婆割稻子了,不能再到家鄉(xiāng)的那無(wú)邊無(wú)際的稻浪中品味稻米的清香了。

  望著窗外,望著這異地的稻田,一陣風(fēng)悄悄地吹進(jìn)教室,思鄉(xiāng)之緒涌上心頭,雖然味兒還是稻花味,但似乎卻沒(méi)有了家鄉(xiāng)的稻米香。

  心中不盡的依然是那故鄉(xiāng)那悠悠的稻米香。——施華鵬

初中優(yōu)秀作文 篇7

  有一種人,地動(dòng)山搖,天塌地陷,也愛(ài)著你,這便是親人;有一種愛(ài),就算是日月星辰,斗轉(zhuǎn)星移,也支持你,這便是父母之愛(ài);有一種情,就算是滄海桑田,海陸變遷,也守護(hù)著你,這便是親情。每一個(gè)人的周?chē)紩?huì)有親情;每一件小事都能夠表露出親情。

  親情的力量永遠(yuǎn)支持著你,讓你在勝利時(shí)不驕傲,受打擊時(shí)不沮喪那分秒如年的那時(shí),令我感受到幾多痛苦。在初一第一回期中測(cè)試中,我考了我們班第十名,我本來(lái)那么的自信滿滿,那么的躊躇滿志,以為考第一名也不是問(wèn)題,但是沒(méi)想到我會(huì)得第十名,曉得了成績(jī)之后,我失魂落魄地拎著我那一份殘酷的成績(jī)單回到家里面,我心底局促不安的把它交到父母,本來(lái)以為父母會(huì)把我一頓暴打,然后對(duì)我進(jìn)行批評(píng),可是,他們沒(méi)有如此做,他們僅僅是告訴我了那令我終身受益的真理:受打擊次沒(méi)關(guān)系,受打擊兩次也沒(méi)關(guān)系,要緊的是,受打擊了永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。

  我從他們告訴我的道理中聽(tīng)出他們對(duì)我的鼓勵(lì),聽(tīng)明白他們對(duì)我的盼望,我感受我這一次卻非考如此一點(diǎn)分,應(yīng)當(dāng)考的比這個(gè)多,感受相當(dāng)羞愧,但想到父母的鼓勵(lì)與盼望,我又開(kāi)始了新的征途。

  “功夫不負(fù)有心人”終于,我的努力在試考的那時(shí)得到回報(bào),我用自己明白的熟練的'東西獲取了好的的成績(jī),我本來(lái)想舒緩一兩天,可是,父母對(duì)我講:“謙虛讓人進(jìn)步,驕傲讓人退后。

  在上一次測(cè)試時(shí)驕傲的面對(duì)題目沒(méi)想到考了第十名你曉得了驕傲的不好,謙虛、小心,使你再次獲取了好成績(jī),這下你該怎么辦?

  “我紅了臉羞愧的低下了頭。親情的重視是無(wú)私的;親情的指摘是美意的;親情的鼓勵(lì)是偉大的。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  我的姐姐14歲了,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,纖細(xì)的眉毛,水靈靈的眼睛和秀氣的鼻子,再加上一身白皙光滑的皮膚,就像個(gè)“洋娃娃”。她可不止長(zhǎng)得不一般,其他地方也有些不一般哦!

  她喜歡靜。每當(dāng)別人熱熱鬧鬧地圍成一圈談這說(shuō)那時(shí),她卻喜歡靜靜地一個(gè)人躲在哪里聽(tīng)音樂(lè)或看書(shū)。若有人打擾她,不管是有意逗她還是無(wú)意觸犯,她總會(huì)用一種奇怪的眼神看著對(duì)方,然后就又像個(gè)沒(méi)事人一樣,低下頭又繼續(xù)做自己的事。那次,我見(jiàn)她看了很久的書(shū),便問(wèn)她要不要吃點(diǎn)水果,可她卻抬頭輕描淡寫(xiě)般地看了我一眼,仿佛在說(shuō):“不要打擾我,沒(méi)看到我在看書(shū)。俊敝缶偷拖骂^繼續(xù)看她的書(shū)了。我只好尷尬地離開(kāi)。打那以后,我再也不會(huì)隨便去打擾她了,因?yàn)樗茄凵窨烧孀屓恕笆懿涣恕薄?/p>

  她愛(ài)看書(shū)。每次見(jiàn)到她時(shí),她手里總要捧著一兩本書(shū)。因?yàn)閻?ài)看書(shū),她的房間簡(jiǎn)直快成圖書(shū)室了。什么名著啦,什么童話啦,什么小說(shuō)散文集啦……應(yīng)有盡有。要知道我第一次到她家玩時(shí),就曾被她那一書(shū)柜的書(shū)嚇得呆了又呆呢!聽(tīng)大伯說(shuō),姐姐看書(shū)的時(shí)間是我們的幾倍,她的娛樂(lè)時(shí)間幾乎全被她用來(lái)看書(shū),就連她的語(yǔ)文老師也?渌

  她還喜歡數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是個(gè)復(fù)雜的迷宮,姐姐卻能在里面穿梭自如——女孩很少有這樣奇特的`“本領(lǐng)”。她對(duì)于數(shù)學(xué),可真是癡迷到一種境界?——嘴里經(jīng)常念叨的是什么公式,什么定理,有時(shí)一個(gè)數(shù)學(xué)題能讓她想上一兩個(gè)小時(shí);課本里,練習(xí)冊(cè)上的數(shù)學(xué)題做完了仍不滿足,還經(jīng)常跑書(shū)店買(mǎi)奧數(shù)題;甚至有時(shí)走在路上,都還會(huì)跑到路邊用樹(shù)枝在地上畫(huà)個(gè)什么幾何圖形,蹲在地上琢磨個(gè)半天……

  這就是我的姐姐,一個(gè)有些特別,但值得我敬佩的姐姐。

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