誠(chéng)實(shí)作文 15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)實(shí)作文 ，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)作文 1
你看到這個(gè)題目一定很奇怪吧，別急，我給大家講個(gè)故事！
在華盛頓的美國(guó)第四屆全國(guó)拼字大賽中，南卡羅納州冠軍–11歲的羅莎莉 艾略特一路過(guò)關(guān)斬將，進(jìn)入了決賽。當(dāng)她被問(wèn)到如何拼“招認(rèn)”這個(gè)字時(shí)，她輕柔的南方口語(yǔ)，使得評(píng)委難以判斷她說(shuō)的第一個(gè)子到底是A還是E。
評(píng)委們商議了幾分鐘之后，將錄影帶倒帶后重聽(tīng)，但是仍然無(wú)法確定她的發(fā)音是A還是E。
解鈴還得系鈴人。最后，主考官約翰 洛伊德決定，將問(wèn)題交給唯一知道答案的.人。他和藹的問(wèn)羅莎莉：“你的發(fā)音是A還是E？”
其實(shí)，羅莎莉從他人的低聲議論中已經(jīng)知道這個(gè)字的第一個(gè)子午應(yīng)該是A，但她毫不猶豫地回答，她的發(fā)音錯(cuò)了，她念了E。
主考官約翰 洛伊德又和藹的問(wèn)羅莎莉：“你大概已經(jīng)知道了正確的答案，完全可以獲得冠軍，為什么還承認(rèn)錯(cuò)誤的發(fā)音？”
羅莎莉認(rèn)真的回答說(shuō)：“我愿意做個(gè)城實(shí)的孩子�！�
當(dāng)她從臺(tái)上走下來(lái)時(shí)，幾乎所有的觀眾都為她的誠(chéng)實(shí)而熱烈鼓掌。
第二天，有一篇名為要《冠軍還是要誠(chéng)實(shí)》的報(bào)道加此評(píng)論：羅莎莉雖然沒(méi)有贏得第四屆全國(guó)拼字大賽的冠軍，但她的誠(chéng)實(shí)卻感染了所有的觀眾，贏得了所有觀眾的心。
羅莎莉已經(jīng)知道了正確的答案，可她卻放棄了冠軍，選擇了誠(chéng)實(shí)。因?yàn)樗拦谲娭徊贿^(guò)是一時(shí)的榮譽(yù)，而誠(chéng)實(shí)會(huì)贏得自己的一生。
同學(xué)們，如果你是羅莎莉，你會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)，還是冠軍呢？
誠(chéng)實(shí)作文 2
“沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)、遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！边@兩句名言我一直牢記在心，并用在了我的生活中。在暑假的一天，我的表姐結(jié)婚，爸爸媽媽被姑媽邀請(qǐng)去參加她們的結(jié)婚酒席，爸爸媽媽臨行前囑咐我按時(shí)寫(xiě)作業(yè)。
每一天，我按這爸爸媽媽的囑咐按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，從未變過(guò)，即使是和同學(xué)出去玩，我也一定要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)。在一天下午，我正和我的朋友一起打籃球，突然我的手表響起了鬧鈴，原來(lái)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間到了，這時(shí)比賽是白熱化階段，再來(lái)個(gè)失誤，我們隊(duì)可就輸了。我在一番強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)之后，決定還是回家，我從手里放下球，飛也似的跑回家，朋友在后面呼喊我的.名字，我沒(méi)有去理會(huì)，而是堅(jiān)持跑回了家。我把今天的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完后才放心，慢悠悠的走回球場(chǎng)，朋友見(jiàn)到我，眼里頓時(shí)燃起了怒火，他們對(duì)我說(shuō)我們和你絕交，嘴里還喊著：“就是你，關(guān)鍵的一個(gè)球跑了，導(dǎo)致我們這一次輸了！”我笑了笑，雖然和朋友絕交了，但還是遵守了諾言。
“沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)、遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！边@兩句名言一直激勵(lì)著我，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
誠(chéng)實(shí)作文 3
“你真是個(gè)豬腦子！”家里，媽媽生氣地大吼大叫，我嚇得縮在了沙發(fā)上。
周末，媽媽讓我去超市買菜，我便放下手機(jī)，穿好衣服去買菜了，在路上，我邊走邊想該買什么呢？
到了超市，我拉了一個(gè)手推車，開(kāi)始了我的采購(gòu)計(jì)劃。我推著車，一會(huì)兒拿起一顆卷心菜，一會(huì)兒拿起幾根胡蘿卜，一會(huì)兒拿起幾個(gè)洋蔥……用不了多長(zhǎng)時(shí)間，手推車就滿了。
我去付錢時(shí)，還竊竊自喜，下午可以出去玩兒了，輪到我了，我把東西往柜臺(tái)上一放，收銀員阿姨把菜一一掃描完，阿姨告訴我：“44元�！蔽抑苯幽闷鸩烁读隋X就走，收銀員阿姨大喊：“那個(gè)孩子回來(lái)拿錢呀！”我卻誤以為是叫別人就走了。
后來(lái)，那個(gè)阿姨追上了我說(shuō)：“孩子，給你找的錢�！蔽乙荒槅�(wèn)號(hào)說(shuō)：“我給了正好的錢呀�！卑⒁桃脖慌苛耍f(shuō)：“不是你給的，那我就記錯(cuò)了�！�
回了家，我把菜給了媽媽，把事情的經(jīng)過(guò)當(dāng)做笑話和媽媽說(shuō)了，于是便有了上面的`一幕。
我又穿上衣服去了超市，一路上，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，阿姨那么忙，萬(wàn)一不記得了怎么辦呢？來(lái)到超市，我對(duì)阿姨說(shuō)明了事情的原由，阿姨說(shuō)：“就是你的錢，快拿上吧�！蔽覍�(duì)阿姨萬(wàn)分感謝。阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)具備的品德，我們都要像收銀員阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)作文 4
今天上午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。忽然，電話丁零零響起來(lái)了，我飛跑過(guò)去接電話�？墒且徊恍⌒模O著了電話線，摔倒了，電話也“啪”地摔在了地上。我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)，放回桌子上，拿起電話筒一聽(tīng)，沒(méi)聲了�！斑@下可怎么辦？”我著急地自言自語(yǔ)。想不出辦法，我只好又去寫(xiě)作業(yè)。
中午，媽媽回來(lái)了，就去打電話�？磥�(lái)要露餡了，我很擔(dān)心。果然，媽媽一拿起話筒，就發(fā)現(xiàn)電話壞了。她試著按了幾下，還是沒(méi)音，就扭頭問(wèn)我：“電話怎么壞了？”我裝出一副非常奇怪的樣子。“唉，還是讓你爸回來(lái)修吧�！眿寢寚@了口氣，放下話筒，做飯去了。
可我再?zèng)]心思寫(xiě)作業(yè)了，心里總是十五個(gè)吊桶七上八下的`。給媽媽如實(shí)說(shuō)了吧，又怕挨罵；不說(shuō)吧，心里真難受。干脆罵就罵吧，還是跟媽媽說(shuō)實(shí)話。我走到媽媽身旁，一五一十地向媽媽說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)電話機(jī)只不過(guò)幾十塊錢，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買。孩子，記住，誠(chéng)實(shí)最好！”
聽(tīng)了媽媽的話，我心里踏實(shí)了。通過(guò)這件事，我明白了誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人是多么重要。
誠(chéng)實(shí)作文 5
自來(lái)水嘩嘩地流著。母親正在一旁做飯。“媽媽，媽媽，你看，那個(gè)表表不會(huì)轉(zhuǎn)了！”寶寶像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的叫著�！澳阈÷朁c(diǎn)，這讓人聽(tīng)到了可不好，知道沒(méi)有，不許說(shuō)了。”寶寶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！肮詢鹤�，媽媽考考你好不好?你說(shuō)，我們家的水表從8號(hào)到20號(hào)都沒(méi)有轉(zhuǎn)，一共多少天沒(méi)轉(zhuǎn)了？”“13天”寶寶脫口而出�！班蓿覀儗殞氄媛斆�！”這時(shí)，抄水表的叔叔來(lái)了，母親笑呵呵地迎上去�！鞍パ�，他二叔啊，你看，我們家的水表怎么不轉(zhuǎn)了，今天才壞的，我正想找人來(lái)修呢！這不，您就來(lái)了。麻煩您幫看一下是怎么回事�！薄皨寢�，媽媽，明明是……”“你小孩子家懂什么，快回屋去！”顯然，母親有點(diǎn)生氣了。寶寶委曲地跑回屋�！芭椤�，寶寶一不小心把一個(gè)花瓶給撞倒在地上，碎了。這個(gè)花瓶是爸爸從廣州帶回來(lái)的，這可不是什么便宜的東西。母親聞聲趕來(lái)，看了看寶寶，又看了看地上的'碎片，生氣地說(shuō)：“這是怎么回事？”寶寶望了望窗外的自來(lái)水，說(shuō)：“媽媽，不是我撞掉的，是小貓貓撞的！”“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了撒謊，這么不誠(chéng)實(shí)，你這個(gè)壞孩子！”“啪”母親在寶寶的臉上留下了一記耳光。寶寶“哇”的一聲捂著自己的臉哭了起來(lái)。透過(guò)指縫，疑惑地看著窗外的自來(lái)水，嘩嘩，嘩嘩地流著……
誠(chéng)實(shí)作文 6
一天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，電話“叮零零”地響起來(lái)。我趕快地跑過(guò)去，一不小惦，就絆倒地電線上，電話“啪”的一聲摔在地上了，我顧不得疼痛，小心翼翼地拾起電話，放在桌子上。我拿起電話一聽(tīng)，咦！怎么沒(méi)聲音了？難道是電話剛剛摔壞了？這下可怎么辦？我著急地自言自語(yǔ)。想不出辦法，只好去寫(xiě)作業(yè)了。
中午，媽媽一回來(lái)，就去打電話，看來(lái)要露餡了，我不由得擔(dān)心起來(lái)。果然，媽媽一拿起電話，就發(fā)現(xiàn)電話壞了。她試著按了幾下，還是沒(méi)聲音，就扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“電話怎么沒(méi)聲音了？”我裝出一副奇怪的樣子，吞吞吐吐地說(shuō)：“怎么……壞……了？我可……沒(méi)……動(dòng)�！薄鞍�！還是讓你爸來(lái)修吧。”媽媽嘆了口氣，放下電話，去廚房做飯去了。
可我沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，心里總是七上八下的`。給媽媽如實(shí)說(shuō)了吧，又怕挨罵;不說(shuō)，心里也怪難受的。干脆，罵就罵吧，還是跟媽媽說(shuō)實(shí)話，不管那么多了。我走到媽媽面前，一五一十地向媽媽說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣，面是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)電話機(jī)不過(guò)幾十無(wú)，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買。孩子，記住，做人就要誠(chéng)實(shí)守信，有利于你以后萬(wàn)事如意。
聽(tīng)了媽媽的話，我心里踏實(shí)了。通過(guò)這件事，我明白了誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)是那么的重要。
誠(chéng)實(shí)作文 7
在小學(xué)生活中，面對(duì)誠(chéng)實(shí)和利益，你選擇了誠(chéng)實(shí)了嗎？我就選擇了誠(chéng)實(shí)。
有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，晚上回家要好好復(fù)習(xí)�！被氐郊�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們明天要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，老師讓我們晚上好好復(fù)習(xí)�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“兒子，如果你考好了，97分以上，媽媽有獎(jiǎng)勵(lì)�！甭�(tīng)了媽媽這句話，我興奮地跳了起來(lái)。于是，我坐在沙發(fā)上，拿起語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)。媽媽看我在認(rèn)真復(fù)習(xí)，高興極了。其實(shí)，我并沒(méi)有復(fù)習(xí)，而是在想：那獎(jiǎng)勵(lì)的20元錢怎么花呢？買書(shū)？買玩具？買飲料？買零食……，第二天，我們開(kāi)始了語(yǔ)文測(cè)試，我這才想起，昨晚忘記了復(fù)習(xí)，用《童年》這首歌的一句歌詞來(lái)形容是最恰當(dāng)不過(guò)了，那就是：總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都還沒(méi)有念，一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。結(jié)果可想而知，我僅考了77分。我想，唉，看來(lái)拿不到20元錢了，要不，我把77改成97分吧。正當(dāng)我拿起紅筆，準(zhǔn)備改時(shí)，老師平時(shí)常說(shuō)的一句話在我耳邊響起：做人要誠(chéng)實(shí)。我猶豫了一下，又把紅筆放下了想：我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'小孩子�；氐郊�，我向媽媽匯報(bào)了我的分?jǐn)?shù)，媽媽并沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“認(rèn)真對(duì)待，下次一定要考好哦�！�
同學(xué)們，我雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)勵(lì)，但是，我還是很開(kāi)心，因?yàn)�，我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)更重要，做人，做事都要誠(chéng)實(shí)，實(shí)事求是。
誠(chéng)實(shí)作文 8
有的人能通過(guò)一些事懂得許多道理，我能通過(guò)下面的兩件事懂得了誠(chéng)實(shí)。
記得一天早上，我在上課的時(shí)候，我的.筆從桌子上滑落掉了，我把頭伸到桌下面去找，我找到了筆，可是沒(méi)想到的是地上還有一張五元的紙幣。我欣喜若狂，五元錢對(duì)大人來(lái)說(shuō)是很少的，但是對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)可是很大的一筆財(cái)富啊！我頓時(shí)矛盾起來(lái)：我怎么知道這錢是誰(shuí)的呢？如果我不還給失主，我不就算偷別人的錢了嗎？可是我還是想據(jù)為己有，哎，還是不還了吧！
可是第二天，我想花了這五元錢時(shí)卻又不敢花。我回到家里，感到心里非常害怕，壓力很大，最后我決定還是把錢還給失主吧！
第三天，我來(lái)得很早，是全班第二個(gè)來(lái)的。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，全班第一個(gè)來(lái)到的同學(xué)就是我要找的人。因?yàn)槲覇?wèn)過(guò)了他，他把丟錢的金額說(shuō)對(duì)了，我就把錢還給他了，他也謝過(guò)了我。
放學(xué)了，我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽還給了我20元錢，當(dāng)做我誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，我開(kāi)心極了。
還有一次，我去買冰紅茶。我給售貨員阿姨五元錢，她應(yīng)該找我兩元，可她找了我三元錢。我跑出去給爸爸說(shuō)了，爸爸讓我立即把多的一元錢還給阿姨，我就去了。還過(guò)錢之后，心里快樂(lè)無(wú)比。
每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，換位思考一下，如果你是阿姨，你把錢多找別人了，別人又把錢送過(guò)來(lái)，你肯定也會(huì)很開(kāi)心的，所以說(shuō)，我們應(yīng)該將心比心。
如果一個(gè)人有了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，就等于有了一大筆財(cái)富！
誠(chéng)實(shí)作文 9
大多數(shù)人在面對(duì)利勢(shì)的誘惑時(shí)，都會(huì)選擇以謊話的形式來(lái)得到它，我也不例外。
那一天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，而那時(shí)已經(jīng)接近期末考試了，所以一上課就考試了。
下午，第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)，第一節(jié)下課的時(shí)候吳林老師就叫同學(xué)把卷子發(fā)了下去。上課了，我從教室外回班一看我的卷子，“呀！又不是‘100’！又是‘94’這已經(jīng)是我弟5次考‘94’了。”我自言自語(yǔ)道。
吳林老師一節(jié)課都在評(píng)講卷子。講完了，我發(fā)現(xiàn)我的'最后一題過(guò)程完全與林老師講的不一樣，只是答案碰巧對(duì)了而已。這是我的良心與私欲正在進(jìn)行戰(zhàn)斗：去讓林老師扣分！不！扣了可是要扣5分的呀！……我就這樣想著。終于，良心戰(zhàn)勝了私欲。我見(jiàn)吳林老師正讓同學(xué)們訂正錯(cuò)題，我就拿著就卷子和紅筆，來(lái)到了吳林老師的面前，“吳林老師，我這一題的過(guò)程寫(xiě)錯(cuò)了。”吳林老師看了看我手中的卷子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這一題你的確寫(xiě)錯(cuò)了，但你很誠(chéng)實(shí)，所以我不扣你的分了�！�
人，最難戰(zhàn)勝的是自己的私欲，私欲的高度比珠峰更高。戰(zhàn)勝了私欲，還有什么不可戰(zhàn)勝呢？
誠(chéng)實(shí)作文 10
誠(chéng)實(shí)是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。中國(guó)古代唯物主義學(xué)者王充說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家代表韓非子也說(shuō)：“小信誠(chéng)則大信立”。誠(chéng)實(shí)就是做人要言行一致，光明磊落，胸懷坦蕩，不做違背良心的事，不在暗地里害人。
有的人會(huì)說(shuō)：“老實(shí)人吃虧”，這也許是現(xiàn)實(shí)中的`事實(shí)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，老實(shí)人吃了一點(diǎn)小虧，終將會(huì)獲得別人的愛(ài)戴和支持，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是不吃虧的；不誠(chéng)實(shí)、貪小便宜的人也許會(huì)得到一時(shí)的利益，但終將被看透，他的小利益是不會(huì)長(zhǎng)久的。
史書(shū)記載著：“春秋時(shí)的齊國(guó)東阿地區(qū)，有一個(gè)不干實(shí)事，專門(mén)喜歡謊報(bào)政績(jī)以取悅朝廷獲得獎(jiǎng)勵(lì)的官員，從他任職后，稱贊他功績(jī)的人越來(lái)越多人，連齊威王左右也有不少人極力吹捧他，齊威王便派人實(shí)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，人民饑餓，后來(lái)齊威王將他處死了�！�
北宋大史學(xué)家司馬光，在未任宰相時(shí)，有一次，他家的馬得了一種怪病，每逢到了夏天，馬的肺就會(huì)有毛病，司馬光叫人把馬牽到集市上去賣，臨行時(shí)，他再三叮囑替他賣馬的人，一定要向人家說(shuō)明這只馬每逢夏天肺就有病。
那些名人都是這樣誠(chéng)實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是應(yīng)該如此。只有誠(chéng)實(shí)地做學(xué)問(wèn)的人才能把學(xué)問(wèn)搞好；只有誠(chéng)實(shí)地做人的人，才能博得別人的愛(ài)戴。
誠(chéng)實(shí)作文 11
誠(chéng)實(shí)，這美德，要用行動(dòng)詮釋。那天，我去古箏老師的家里練習(xí)古箏。很平常，我推開(kāi)門(mén)，去戴指甲，就準(zhǔn)備去練琴。
可是，當(dāng)我伸手去拿指甲時(shí)，我就猶豫了。我的視線轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)盒子，那是一卷紅色的膠布，是我最喜歡的顏色。惡魔的種子在我心中燃燒著，我的手似乎已不被大腦所控制。
我的手極力想要去拿那個(gè)紅色膠帶。因?yàn)樗粚儆谖遥业氖稚窠?jīng)緊繃著，肌肉變得麻木。我的指尖輕輕地拿起那卷膠帶，可是又放下了。因?yàn)槲抑�，我不�?yīng)該去拿它。我不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？我明知道不該去拿，那么就不要去拿。我繼續(xù)戴著指甲。
我的眼睛努力地不去看它。即便我想要他，但它不屬于我，我就不能去拿它，可是我還是控制不了自己的欲望。我閉著眼，將手伸向那卷膠帶。我的`眼睛、鼻子和嘴巴擰成一塊，手緊握著那膠帶，并把它放在口袋中。
我迅速地戴著指甲，假裝什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣疾步走向古箏，坐下來(lái)，彈琴。
可我還在想著那膠布的事情。我的心情變得煩躁不安。我做了就做了，干嘛還要管那么多？我暗自想著。我盡力不去想那些事，專心彈琴。不知怎的，我總是忘了我該彈什么。明明記得清清楚楚的指法卻全都亂了。
我的心像是被什么東西束縛住了。我努力地去掙脫但似乎并沒(méi)有什么用。我一陣?yán)⒕巍没�，像是被什么東西燒著。
我站起身來(lái)，把紅膠帶放回盒子里，誠(chéng)實(shí)，這美德，要用行動(dòng)詮釋。
誠(chéng)實(shí)作文 12
古人說(shuō)“人無(wú)忠信，不可立于世”。對(duì)啊，誠(chéng)實(shí)守信是多么重要呀，有些事，不誠(chéng)信就會(huì)引起糾紛，不誠(chéng)信就會(huì)犯大錯(cuò)，甚至不誠(chéng)信就會(huì)失敗。今天，就由我來(lái)講講我與誠(chéng)信之間發(fā)生的事吧！
讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡一些漂亮并且稀奇的`東西。記得那次，我的同桌買了一個(gè)特別好看的自動(dòng)鉛筆，我讓同桌借我用，同桌卻說(shuō)：“這只筆是我爸從美國(guó)帶回來(lái)送給我的，我不可能給你亂用”。我心想：有什么了不起，一會(huì)兒我就給你拿走。下課鈴聲響了，我的同桌出去玩兒了，我悄悄地把她的筆拿到了我的文具盒里，并且藏好。上課了，同桌回來(lái)了，開(kāi)始找她的筆，并問(wèn)我：“哎呀，我的筆呢，是不是你拿走了呀？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答：“不是我拿的�！毕抡n了，同桌哭了，邊哭邊說(shuō)：“這是我的生日禮物�！蔽业男睦镉凶兓厒鱽�(lái)兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“誠(chéng)信為本，同桌那么傷心了，還給她。”而另一個(gè)聲音說(shuō)：“誠(chéng)信能值幾個(gè)錢？”但最終，我選擇了誠(chéng)信，把筆還給了同桌。
誠(chéng)信是我們做人的基本道德，所以，在撒謊和誠(chéng)信之間，我，選擇了誠(chéng)信。
誠(chéng)實(shí)作文 13
《選擇誠(chéng)實(shí)》那次經(jīng)歷，令我刻骨銘心。 那天，老師拿著一大疊試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們明白了，要發(fā)試卷了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，我的試卷發(fā)下來(lái)了，我心中大喜，我以一百分的成績(jī)?nèi)〉萌嗟谝幻�，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。 回家的路上，綠樹(shù)成陰，小鳥(niǎo)歡叫，天是多么的藍(lán)，世界的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的美好。到了家，我馬上把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽喜上眉梢，她看了看試卷忽然皺起了眉頭，說(shuō)：“婷婷，這個(gè)尤其的尤你寫(xiě)成了龍字了。下午去找老師幫你改一改吧�！蔽曳路鹨幌伦泳退さ搅耸藢拥鬲z。這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)：“不要去找老師，這樣，就不能取得全班第一了！”但另外一個(gè)聲音馬上反駁道：“做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)、名次更重要，你一定要選擇誠(chéng)實(shí)呀！”對(duì)，誠(chéng)實(shí)，是用金錢買不到的'，考不好，下次還能補(bǔ)過(guò)。下午，我去找了老師，老師幫我把龍字圈了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“給，這一分，就當(dāng)做誠(chéng)實(shí)分送給出你吧�！� 那天，我終于戰(zhàn)勝了自己，在各種引誘下選擇了誠(chéng)實(shí)，得到真正的快樂(lè)！
誠(chéng)實(shí)作文 14
一天，我拿著一支鉛筆在房間里走來(lái)走去，一不小心弄到了弟弟的一塊新橡皮。我想弟弟一定會(huì)勃然大怒，就偷偷地把橡皮放回他的書(shū)桌角落里。
弟弟來(lái)了，他在翻看書(shū)桌角落的書(shū)，正好看見(jiàn)了那塊新橡皮。弟弟看到了自己的新橡皮被弄出了一個(gè)小洞，非常生氣，大喊著：“是誰(shuí)把我的新橡皮搞出一個(gè)小洞的，趕緊給我站出來(lái)。”
我坐在床上，默默的不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，這時(shí)候房間里真是鴉雀無(wú)聲。突然，弟弟用手指著我，生氣地大喊大叫著：“陳亮廷，一定是你干的，對(duì)不對(duì)？”我還是沒(méi)有出聲，弟弟更加兇了，一直在房間里大喊大叫。
過(guò)了一會(huì)，我想：我還是告訴弟弟是我干的吧！誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人最重要的品格，我不能害怕事實(shí)，不管弟弟是怎樣“接待”我的，我都應(yīng)該勇于承認(rèn)，我不能拋棄誠(chéng)實(shí)這個(gè)好朋友。
最后，我告訴了弟弟事實(shí)。雖然我被罵了，被打了，但我感覺(jué)自己的.心情舒暢多了，整個(gè)人都變得輕松了好多。因?yàn)槲艺一亓宋业暮没锇椤\(chéng)實(shí)，而且我跟他的關(guān)系更加密切了。
誠(chéng)實(shí)作文 15
晚上，我躺在床上，白天的一幕又浮現(xiàn)在我眼前……
洗澡的時(shí)候，媽媽在給方方默字，外婆也沒(méi)時(shí)間管我。這可是難得的好機(jī)會(huì)啊！于是我拿起瓶瓶罐罐開(kāi)始玩起水來(lái)�？僧�(dāng)我拿起一個(gè)玻璃杯時(shí)，手一滑，只聽(tīng)咣當(dāng)一聲，杯子變成了一塊塊小碎片。我心里一慌，仿佛聽(tīng)到媽媽大叫的聲音。我皺著眉，一副愁眉苦臉的樣子。我該怎么辦呢？
當(dāng)我看到浴缸旁的`一個(gè)小架子時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)絕妙的主意出現(xiàn)在腦中。于是，我小心翼翼地?fù)炱鹨粔K塊大玻璃，放入了架子的空隙中。而小碎片我不敢撿，只好拿起淋浴頭，把它們慢慢地沖入了下水管道。我在心中暗暗地表?yè)P(yáng)自己：我真聰明��！
可是沒(méi)過(guò)多久，媽媽來(lái)了，我十分緊張，不敢將實(shí)情告知媽媽�？晌疫�是假裝若無(wú)其事，快速穿上衣服，去寫(xiě)作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，我心神不寧，就怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我抬起頭，望著月亮，悄悄地問(wèn)：我該怎么辦？在無(wú)數(shù)次的猶豫之后，我下定決心，一定要把事情經(jīng)過(guò)告訴媽媽。
我來(lái)到媽媽的書(shū)房，拉著媽媽的手說(shuō)：我有一件事要告訴您。媽媽問(wèn)：什么事呀？于是，我把洗澡的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：��！原來(lái)是這樣呀！我不會(huì)批評(píng)你，因?yàn)槟阌掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤。聽(tīng)了這話，我緊緊地抱住了媽媽……
皎潔的月光照到了床頭，可我怎么也睡不著，因?yàn)槲乙眯暮煤皿w會(huì)誠(chéng)實(shí)帶給我的快樂(lè)！
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