【熱門(mén)】假如時(shí)間可以倒流作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如時(shí)間可以倒流作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如時(shí)間可以倒流作文1
常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯(cuò)的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。
讓時(shí)間倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習(xí)俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊�，也要被殺死制成木乃伊奉獻(xiàn)給法老……
假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(zhǎng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒(méi)有貨車(chē)，也沒(méi)有卡車(chē)，他們是如何背上石頭上去的.呢?是不是有什么秘密?
假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流，我會(huì)去明代，看看李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》獲得一些藥物知識(shí)，回去后把藥物知識(shí)告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復(fù)健康。
假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去清朝，到虎門(mén)看林則徐銷(xiāo)毀鴉片時(shí)壯觀的場(chǎng)面。回到現(xiàn)代，就把林則徐銷(xiāo)毀鴉片的愛(ài)國(guó)主義精神告訴人們，讓人們紀(jì)念這位民族英雄。
假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時(shí)間可以倒流作文2
假如時(shí)間可以倒流的話，我愿回到兒時(shí)那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)的我過(guò)得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅，他們都在水泥廠上班。全家人都圍著我轉(zhuǎn)，帶著我玩。日子過(guò)得很簡(jiǎn)單；也很有規(guī)律。后來(lái)，他們一個(gè)個(gè)下崗了。四處奔波做生意，讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時(shí)，媽媽第一次遠(yuǎn)離我，一去就是好幾個(gè)月不回家。我哪有心思讀書(shū)啊，日日夜夜思念媽媽?zhuān)３I流滿(mǎn)面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學(xué)會(huì)的。現(xiàn)在回想起來(lái)，我真后悔，錯(cuò)過(guò)了打好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)代。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到一年級(jí)的`教室里。不再胡思亂想、不再調(diào)皮搗蛋、不再貪玩，而是抓緊每分每秒，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度去面對(duì)。勤奮努力的學(xué)習(xí)，不白白浪費(fèi)一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，把握好，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。在現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中就不會(huì)那么累了，臨時(shí)抱佛腳，記了這個(gè)忘了那個(gè)。
“光陰時(shí)箭，日月如梭”是啊，時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，就要升初中了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到兒時(shí)快樂(lè)的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？梢院托』锇閭冏矫圆�、辦家家、玩許多好玩的游戲；可以不用寫(xiě)那一大堆，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)、令人頭疼的作業(yè)；可以不聽(tīng)到考試沒(méi)考好時(shí)，老師的諄諄教誨，家人的嘆息……
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，那該多好�。】墒�，那是不可能的�！耙淮缬^陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”我再也不能錯(cuò)過(guò)時(shí)間，應(yīng)該抓緊每分每秒，努力讀書(shū)。
假如時(shí)間可以倒流作文3
如果時(shí)間可以倒流，我想再次回到教師節(jié)前那個(gè)夜晚。
“咔擦……”
“王藝帆，今天晚上我們一起做個(gè)賀卡，讓孩兒明天帶去學(xué)校送給老師�！敝形�，我剛從補(bǔ)習(xí)班回到家，媽媽就命令我下去買(mǎi)卡紙，晚上一起做賀卡。
吃過(guò)午飯，休息一會(huì)兒，我便騎著小電驢向文具店駛?cè)�。挑揀了十幾分鐘，終于買(mǎi)好了卡紙，便再次騎上小電驢返回家中。
一下午時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，吃過(guò)晚飯后，我們四個(gè)人一人坐一個(gè)板凳，圍著桌子開(kāi)始做賀卡。
“你先疊一個(gè)愛(ài)心，然后在這張紙上畫(huà)幾束花，再把愛(ài)心貼上，記住不要帖的太緊，要有藝術(shù)感，懂嗎?”媽媽像指揮官一樣指揮著我們分工干活。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說(shuō)道：“懂，我懂�！苯又�，媽媽又開(kāi)始指揮妹妹：“你安生點(diǎn)兒，不許亂拿東西，一會(huì)兒姐姐畫(huà)完畫(huà)后，你來(lái)涂色�！�
“好的。”此時(shí)的妹妹像一個(gè)聽(tīng)話的小姑娘一樣，乖乖地坐在板凳上，兩只小手放在腿上，背挺的直直的，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)就原型畢露了，開(kāi)始好奇地拿材料玩兒。
爸爸在媽媽的指揮下用卡紙剪著小花，只見(jiàn)他龐大的身軀坐在小板凳上，粗糙的`大手握著一把小小的手工剪，小心翼翼地剪著已經(jīng)在卡紙上畫(huà)好形的小花，眼睛都快貼在紙上了，生怕一不小心把某一朵小花的一片花瓣給剪斷了。
當(dāng)爸爸把幾朵小花剪好拿給我們時(shí)，我們?nèi)胰硕脊笮ζ饋?lái)，媽媽畫(huà)的明明有一個(gè)棗那么大，可是爸爸修修剪剪，最后只剩下一個(gè)棗核那么大。
那天晚上我們睡的都很晚，到了11點(diǎn)家里的燈才全部熄滅，我在黑暗中瞪著眼睛望著天花板，回想著那溫馨的時(shí)刻。
如果時(shí)間可以倒流，我多想回到那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨的夜晚!
假如時(shí)間可以倒流作文4
時(shí)間如流水，匆匆流去，悄無(wú)聲息；時(shí)間如流星，從天邊劃過(guò)，瞬間無(wú)影無(wú)蹤�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)熟悉了，他告誡我們：光陰就好比金子，一旦逝去，你花再多少金子都買(mǎi)不回來(lái)了。
我們從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校已經(jīng)為我們鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的道路。而那時(shí)小小的我，根本不知道要珍惜時(shí)間，只是心安理得地在這條大道上走了一年又一年�，F(xiàn)在的我已經(jīng)明白了，可是我的五千多日子已匆匆溜走了。朱自清爺爺在《匆匆》中這樣描述飛逝的時(shí)間：在吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，便從我的身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，日子又從遮挽著的'手邊過(guò)去了。我們現(xiàn)在對(duì)待時(shí)間何嘗不是這樣呢？當(dāng)我看過(guò)《和時(shí)間賽跑》后，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的心頭：假如時(shí)間可以倒流？
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲上，而是用心去閱讀各類(lèi)文著，用知識(shí)武裝自己的頭腦。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在早上睡懶覺(jué)，而是應(yīng)該趁著早上記憶力好，背點(diǎn)好詞好句好文章。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)把時(shí)光浪費(fèi)在和朋友嘻戲上，我應(yīng)該抽出時(shí)間，鍛煉身體，練出良好的體魄，使身體更加強(qiáng)壯。
假如時(shí)間可以倒流，我絕不會(huì)看那些沒(méi)用的漫畫(huà)書(shū)，而是學(xué)習(xí)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。
我做了許許多多的蠢事，但是我不會(huì)計(jì)較，就像《孔子箴言》中說(shuō)的那樣：別把靜止的過(guò)去當(dāng)作對(duì)頭。我要從今天做起，從現(xiàn)在做起，和“假如時(shí)間可以倒流”說(shuō)再見(jiàn)，去和時(shí)間賽跑，迎接美好的明天，使我的人生有價(jià)值、有光彩。
假如時(shí)間可以倒流作文5
如果時(shí)間可以倒流，我一定要回到第二單元的考試?yán)铩?/p>
那一天，小陳老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“開(kāi)始考試”。試卷傳到了我手中，我以箭一般快的速度掃視了一下老師的法寶。這不就是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎！我從筆袋里不緊不慢地掏了筆，開(kāi)始慢吞吞的寫(xiě)起來(lái)。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時(shí)間如箭一般的.過(guò)去。終于，我寫(xiě)完了。可是我看了看班長(zhǎng)小莫，又看了看學(xué)霸小陳一個(gè)在奮筆疾書(shū)，一個(gè)在緊皺眉頭。這時(shí)我心里自言自語(yǔ)：切，還班長(zhǎng)哩，還學(xué)霸哩!就算有騰云駕霧的本事，還不是趕不上我的筋斗云。我看了看周?chē)耐瑢W(xué)有的絞盡腦汁，有的奮筆疾書(shū)，還有的竟然在東張西望。我頓時(shí)躲在桌面下面哈哈大笑，想著100分是我的了，我頓時(shí)舉起手來(lái)，說(shuō)到“小陳老師我寫(xiě)完了”。全班人的眼光齊刷刷的向我這看來(lái)，我更驕傲了。
小陳老師只是淡淡一笑說(shuō)到“你不檢查下嗎？”我驕傲的說(shuō)“不用了”說(shuō)著我蹦蹦跳跳地走上了講臺(tái)。
老師看我這么早就寫(xiě)完，就把我拉到了他旁邊，批改起我的試卷，前面都對(duì)了，我更高興了�？墒呛竺嬲娴氖敲χ谐鲥e(cuò)，單位沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)答，真是一塌糊涂。同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，議論紛紛！看見(jiàn)了，85分的成績(jī)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到那時(shí)候，好好地檢查試卷。拿下“100”分這個(gè)我夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)！
假如時(shí)間可以倒流作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！毙r(shí)候的我并不懂得這句話的意思，但隨著時(shí)間的流逝，沒(méi)有珍惜時(shí)間的我在記憶中留下了許多遺憾和悔恨。假如時(shí)間可以倒流，那該多好啊。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，我和一個(gè)女生做同桌，她的名字很有蘊(yùn)意，名叫“陳諾”。初與她做同桌的時(shí)候，我總是帶著幾分羞澀與她說(shuō)話，等我和她熟識(shí)了之后，我與她無(wú)話不談，成了好朋友�？墒牵幸患∈麓蚱屏送瘴液退�.友誼。那天數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)，由于我數(shù)學(xué)不好，我考了我夢(mèng)寐以求的成績(jī)——89分。我激動(dòng)的向四周的同學(xué)述說(shuō)我的喜悅，可是陳諾卻愁眉苦臉的，原來(lái)她才考了70多分。也許她察覺(jué)到我在看她的分?jǐn)?shù)，說(shuō)：“讓我看看你的試卷，我和你對(duì)一下題�！蔽蚁蛲Ｒ粯影言嚲磉f給她，心里想著如何向媽媽訴說(shuō)我數(shù)學(xué)考好了的喜悅。忽然，陳諾的話打斷了我的思緒：“你有一道題寫(xiě)錯(cuò)了可是老師給你打?qū)α�，你�?yīng)該考83分的�！甭�(tīng)了她這句話，我有種從天上墜落地下的感覺(jué)，立即反駁不可能。而陳諾堅(jiān)持她的答案，就這樣我們爭(zhēng)吵起來(lái)。我們倆的爭(zhēng)執(zhí)聲引起了老師的注意，數(shù)學(xué)老師狠狠的批評(píng)了我們倆，并讓我和一個(gè)男人做同桌，我和陳諾的友誼也在此畫(huà)上了句號(hào)。
其實(shí)，我心里知道，那道題我是真的做錯(cuò)了，只是不承認(rèn)罷了�，F(xiàn)在升入六年級(jí)的我后悔不已，為了5分而和陳諾絕交，是多么的不值得。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜朋友之間的友誼吧。
假如時(shí)間可以倒流作文7
在我的生活中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但唯獨(dú)有一件事，讓我最為感動(dòng)，至今難忘。
記得那是一個(gè)夏天的早晨，鬧鐘響了，我準(zhǔn)時(shí)起了床，疊好被子，洗臉?biāo)⒀�，換好衣服準(zhǔn)備吃飯。我剛端起飯碗，媽媽看到我穿的衣服太少了，就讓我再加一件衣服。但是我抬頭望了望窗外，跟昨天一樣的好天氣，為什么要加衣服呢？隨口問(wèn)了媽媽一句，媽媽便回答說(shuō)天氣預(yù)報(bào)上講今天會(huì)有雨。我拿起手機(jī)打開(kāi)天氣預(yù)報(bào)看了一眼，上面顯示今天會(huì)下雨，可是我依然相信我看到的好天氣，相信不會(huì)下雨的，便不理會(huì)媽媽的勸說(shuō)，胡亂的吃了一點(diǎn)就拿起書(shū)包，換上鞋子出門(mén)了。不知不覺(jué)的一路到了學(xué)校門(mén)口，忽然聽(tīng)到肚子咕咕叫了，哎，都怪自己早上沒(méi)吃飽，走幾步路就餓了，更糟糕的是身上也沒(méi)帶錢(qián)，只好摸著肚子準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)了。
“悅悅”。當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)校門(mén)的`時(shí)候，我聽(tīng)到了身后傳來(lái)熟悉的聲音，呼喚著自己的名字。我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽在我身后不遠(yuǎn)處，氣喘吁吁的在那里站著，手里捧著飯盒。“媽媽?zhuān)趺磥?lái)了？”我立刻跑到媽媽的跟前問(wèn)到。媽媽說(shuō)：“早上上學(xué)不吃飯，怎么有勁學(xué)習(xí)呢？媽媽給你帶來(lái)了，趕緊吃吧，吃飽了肚子專(zhuān)心學(xué)習(xí)�！眿寢屵呎f(shuō)邊打開(kāi)飯盒。我什么也沒(méi)說(shuō)，大口大口的吃著飯。
吃著吃著，便感覺(jué)到有東西落在我的額頭上，我抬起頭看了看，是下雨了。媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把自己身上的披風(fēng)脫下來(lái)披在我的身上，并囑咐我快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校，別淋雨了，自己把飯盒收拾一下就往回走了。
雨漸漸下大，我穿著披風(fēng)沖進(jìn)學(xué)校，回頭看了一眼大門(mén)外的媽媽?zhuān)荒芸吹酱笥曛袐寢屵h(yuǎn)去的背影，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。媽媽對(duì)我的愛(ài)又一次感動(dòng)了我�？粗鴭寢屜У谋秤埃肄D(zhuǎn)身朝教室走去。
假如時(shí)間可以倒流作文8
大家都知道，時(shí)間一去不復(fù)返，不會(huì)倒流。但如果有一天，我們可以乘著時(shí)光機(jī)，回到過(guò)去，你最想干什么？
假如時(shí)間可以倒流，我要獨(dú)立一些。現(xiàn)在，我自己該干的事情，該嘗試的事情，都沒(méi)有做過(guò)。我要試著自己出門(mén)買(mǎi)東西，自己整理房間，自己洗衣服，放學(xué)自己回家……我要讓現(xiàn)在我不會(huì)干或不敢干的事情在倒流的時(shí)間中學(xué)會(huì)。
假如時(shí)間可以倒流，我要努力學(xué)習(xí)。我會(huì)在倒流的時(shí)間中認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。我會(huì)考到全班第一，讓爸爸媽媽因?yàn)榭戳宋业腵成績(jī)單而欣慰地笑。
假如時(shí)間可以倒流，我要讓爸爸媽媽不那么累，不因?yàn)槲疑鷼�。我�?huì)給爸爸媽媽端水，我會(huì)幫爸爸洗碗，我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)交更多的朋友。我會(huì)和他們一起玩，我會(huì)和他們共同分享我喜歡的東西，我會(huì)讓他們每天都開(kāi)心。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的班干部。我會(huì)幫老師抱作業(yè)，我會(huì)幫老師管紀(jì)律，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正的好學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)德智體美勞全面發(fā)展，讓自己變得更優(yōu)秀。我會(huì)變得更樂(lè)于助人，更善良，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
可以時(shí)間不會(huì)倒流，不過(guò)我不會(huì)沮喪，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每分每秒，讓自己的人生更有意義！
假如時(shí)間可以倒流作文9
常言道：時(shí)間如流水，在人不經(jīng)意間緩緩流過(guò)，一旦過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)。日子如同白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)中，悄悄地離我們而去。因此，許多做錯(cuò)的、沒(méi)珍惜的、沒(méi)做成功的.事就成了我們一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，那該有多好。
幾個(gè)星期前，我們班進(jìn)行了一次單元測(cè)試。由于以前的我每次基本都考90分以上，所以我毫不在乎，心里感覺(jué)飄飄然。復(fù)習(xí)的時(shí)候，既沒(méi)有認(rèn)真背課文，默寫(xiě)詞語(yǔ)，也沒(méi)有翻看《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》及周末練習(xí)。完全不聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)。開(kāi)始考試了，我拿起卷子，飛快地寫(xiě)著。沒(méi)有讀閱讀就開(kāi)始寫(xiě)，不管三七二十一，一會(huì)兒就做完了�？纪旰�，我并沒(méi)有檢查，我想我應(yīng)該會(huì)考的不錯(cuò)，交卷時(shí)我胸有成竹，自認(rèn)為感覺(jué)良好。
然而，當(dāng)老師念道：“蔣琦”，我的心怦怦直跳，“89分”。這分?jǐn)?shù)像晴天打了個(gè)霹靂，猶如五雷轟頂，我仿佛一下子從天堂跌到了地獄，剛才的高興勁頓時(shí)消逝了，臉上洋溢的笑容也隨之而去。
假如時(shí)光可以倒流，我一定在考前將《詞語(yǔ)手冊(cè)》、《課堂作業(yè)本》上的知識(shí)背得滾瓜爛熟，在考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)地讀每一道題，發(fā)揮出自己最好的水平。寫(xiě)完試卷后，我一定要仔細(xì)地檢查，考出一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，為班級(jí)和自己增光添彩。
假如時(shí)間可以倒流，我還是愿意像現(xiàn)在這樣，平凡但不平庸，簡(jiǎn)單而不枯燥，多彩而不失趣味……
假如時(shí)間可以倒流作文10
在我的印象中，五歲時(shí)的那個(gè)生日最為特別……
夜很靜，只是偶爾聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。此時(shí)的我將迎來(lái)自己五歲的生日，一盞燈，照亮了這寂靜這安寧的夜。桌子上放著生日蛋糕，一瓶不知是葡萄酒還是紅酒的紅色液體，這像是另一盞燈，除這外，桌子上還有幾盤(pán)菜。
拆開(kāi)了蛋糕盒，我和爸爸媽媽一起吃起了有著小豬圖案的`蛋糕。吃膩了便開(kāi)始喝那紅色液體，將它倒進(jìn)杯子里，像個(gè)正在流動(dòng)的噴泉。
媽媽出去了，我喝上一口，甜甜的，濃濃的甜中還帶著香。非常潤(rùn)滑，像果汁味兒的飲料，在嘴里品味著，進(jìn)了食道中，又到了腸胃里……非常的溫暖。
這一目被眼前閃過(guò)的媽媽看到了。媽媽吼道：“小孩兒家，不能喝這種東西，你這當(dāng)爸爸的怎么還帶著讓喝？”
“過(guò)生日嘛，喝點(diǎn)沒(méi)事兒，這又不辣。”爸爸笑著說(shuō)道。而我趁機(jī)偷偷的又喝了幾口，甜甜的，心里猛一下暖和了許多。
不久，我進(jìn)了臥室，躺倒便睡下了。第二天清晨，媽媽問(wèn)我：“你昨晚吐了兩次，你都知道嗎？”
“知道��！”我回答道。
“那你還記得什么嗎？”媽媽又問(wèn)。
我心想：還有什么嗎？“你昨晚左晃右晃站在床上跳來(lái)跳去，從床頭到床尾你跳個(gè)不停，不時(shí)還哼起歌，像小蜜蜂一樣�！眿寢層种v�！班拧�有這事兒？不知道�！�
5年……10年……時(shí)間就是如此的快，一眨眼十幾年過(guò)去了，聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)起這些事兒。而這些略顯尷尬的事情對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè)，如果能丟下作業(yè)，真正回到童年，再過(guò)一個(gè)這樣的生日該多好��！
假如時(shí)間可以倒流作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�，時(shí)間匆匆而過(guò)，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分一秒。假如時(shí)間可以倒流，你又會(huì)想做什么呢？
假如時(shí)間可以倒流，我先讓時(shí)間倒流到晚期的侏羅紀(jì)，在那兒，我要看看恐龍到底有多大，到底有多高。我還要坐在霸王龍的頸椎上，讓它帶我去參觀侏羅紀(jì)。我還要讓翼龍帶著我飛上天，侏羅紀(jì)的景色讓我盡收眼底。在茂密的森林里，成群的恐龍?jiān)谟崎e地走來(lái)走去，在河邊的草叢里，慈母龍將它剛生的蛋放在窩里，耐心地等待著小恐龍的誕生。
假如時(shí)間可以倒流，我還要回到古代，去拜訪謙虛的孔子大師，學(xué)習(xí)他身上那種仁和謙虛的品質(zhì)。我還要回到唐朝去，去拜訪拜訪“詩(shī)仙”李白，和他一起論詩(shī)賽歌。我還要親眼去看秦始皇的壯觀的兵馬俑，看看是哪些能工巧匠是如此了不起。我還要去看看四大美女之一――西施，看看她到底有多美。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那時(shí)候，我要做一個(gè)和平使者。我會(huì)在中、日兩方之間，與他們派來(lái)的代表一起心平氣和的談?wù)撽P(guān)于“和平”的.好處，讓他們知道，世界要充滿(mǎn)和平。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到我那可愛(ài)的幼兒時(shí)期，我要看看那時(shí)的我，小臉是不是長(zhǎng)得胖乎乎的，走起路來(lái)是不是歪歪倒倒的，是不是見(jiàn)好吃的就伸出小小的手兒。
假如時(shí)間可以倒流，我還會(huì)去做更多的事情。
假如時(shí)間可以倒流作文12
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我多想時(shí)間能夠倒流，那么我就可以去彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤和過(guò)去的遺憾。
如果時(shí)間能倒流兩個(gè)月，當(dāng)時(shí)我正坐在考場(chǎng)中，做著我的期末試卷，如果我能再仔細(xì)一些，那么我就不會(huì)看錯(cuò)考題，導(dǎo)致5分的流失。但是時(shí)間不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動(dòng)的分?jǐn)?shù)，只能在這最后的小學(xué)生涯中勤奮努力地學(xué)習(xí)，拿出自己十成的努力，爭(zhēng)取在小升初的考試中考出好成績(jī)，報(bào)答父母與老師。
如果時(shí)間能倒流一天，當(dāng)時(shí)我正嫌俞宣含聲音太大，會(huì)吵醒正在睡覺(jué)的爸媽?zhuān)绻耶?dāng)時(shí)的.怒氣能少一些，心平氣和地與她說(shuō)，那么我相信我和她的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽。但是時(shí)間不能倒流，現(xiàn)在的我，內(nèi)心充滿(mǎn)了愧疚，如果她還在我家，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起，友誼是天長(zhǎng)地久的，而回憶會(huì)漸漸消逝，直到忘記，所以，在最后的小學(xué)生涯中，一定要與同學(xué)相處好，才能不在自己的小學(xué)生涯中留下遺憾。
如果時(shí)間能倒流一個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我正在與父母一起吃晚餐，我多么想留住那美好的時(shí)間，而現(xiàn)在，我能做的只有寫(xiě)好這篇作文，完成父親給我的任務(wù)。
我多想時(shí)間能停住，我多想時(shí)間能倒流，如果可以的話，我一定要去彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾，體會(huì)過(guò)去遺失的美好，感受世界的溫暖。
假如時(shí)間可以倒流作文13
在五年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試中，外面風(fēng)“呼呼”地刮著，教室里鴉雀無(wú)聲，只有同學(xué)們鋼筆的“沙沙”作響聲，90分鐘的考試已經(jīng)過(guò)了50分鐘，這時(shí)，我寫(xiě)好了，我抬頭向四處張望，一個(gè)人都還沒(méi)寫(xiě)好。
我在心里暗暗想道：這次數(shù)學(xué)考試太簡(jiǎn)單了，拿一百分可以說(shuō)是穩(wěn)操勝卷。我粗略地將試卷看了幾遍，也沒(méi)用筆去算一算，從而使我栽了跟頭，就在這時(shí)，我忘記了一句至理名言——“好記性不如爛筆頭”。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了發(fā)試卷的`日子，我滿(mǎn)懷信心，在發(fā)試卷之前，老師說(shuō)：“這一次考試有一名同學(xué)得了一百分，他就是張振豪，大家要向他學(xué)習(xí)。”什么，張振豪，怎么是他，怎么不是我，老師報(bào)了分?jǐn)?shù)，我終于在第4個(gè)聽(tīng)到了我的名字“葛偉佳，95分”，我快步上前，將試卷拿了下來(lái)。
我回到座位上，趕緊看了試卷，只見(jiàn)最后一道應(yīng)用題上畫(huà)了一個(gè)大紅叉，我看見(jiàn)我這道題做錯(cuò)了，并不是因?yàn)槲也粫?huì)做，而是忘記點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)了，我悔恨不已······我想：我當(dāng)時(shí)為什么不細(xì)心點(diǎn)，認(rèn)真檢查試卷，這樣地話，我不就可以拿到100分了嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了，但現(xiàn)在我回想起這件事，仍然是懊悔不已，假如時(shí)間可以倒流，我要回到那個(gè)刮風(fēng)的下午，那個(gè)令我懊悔的那一場(chǎng)考試······
我會(huì)認(rèn)真、細(xì)心地檢查，直到收卷的鈴聲打響了為止，我相信那一次考試將會(huì)在我以后的人生道路中起著不可估量的作用。
假如時(shí)間可以倒流作文14
常言道：時(shí)間如流水。我想到了課文《和時(shí)間賽跑》�，F(xiàn)在回想過(guò)去，后悔的事簡(jiǎn)直多得無(wú)法想象。
那是一次期末考試，媽媽承諾我，只要考第一，就給我買(mǎi)夢(mèng)寐以求的遙控飛機(jī)，我欣喜若狂，把自己關(guān)在房間里苦學(xué)。終于到了期末考試，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我看了一遍卷子上的題，剛好都是我復(fù)習(xí)過(guò)的`，我三下五除二，很快答完了一半。這時(shí)，一道題問(wèn)：“請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)�！编耍@有什么難的，我填上了“面紅耳赤”等描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)。沒(méi)想到的是，就是這道題，讓我與第一無(wú)緣。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，第一是陳晨，而我卻成了陪襯。
哎，粗心大意害死人。看到成績(jī)后，我后悔莫及。假如時(shí)間可以倒流，考試時(shí)，我鎮(zhèn)定自若，一道一道地細(xì)心做，在那道讓我丟分的題上，我填上“神采奕奕”等詞語(yǔ)。做完我再認(rèn)真檢查的話，趕快改正。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在確保萬(wàn)無(wú)一失的情況下，我交了卷。幾天以后，我果然是第一，我也會(huì)如愿以?xún)數(shù)氐玫轿蚁胍倪b控飛機(jī)。
同學(xué)們！時(shí)間一去不復(fù)返，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，少壯不努力，老大徒傷悲！光陰似箭，日月如梭。讓我們放下口中的空話，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！古人是又經(jīng)驗(yàn)的，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在警告著我們，向我們傳輸著這樣一個(gè)事實(shí)：世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的！
假如時(shí)間可以倒流作文15
常言道：時(shí)光一去不復(fù)返。因此，許多我們做錯(cuò)了的，沒(méi)有成功的事，就成了終身遺憾。當(dāng)然，我也不例外，我也有做錯(cuò)的事需要補(bǔ)償。
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤著大地的一切。我乘著公共汽車(chē)準(zhǔn)備回家。車(chē)上擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，又熱又悶，我無(wú)精打采的在一個(gè)靠窗的位置上打盹。也不知從什么時(shí)候起，車(chē)上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和她的小孫子。突然，老奶奶的腳擅了一下，要不是旁邊的售票員阿姨扶著，恐怕她倆現(xiàn)在早已摔倒在地。售票員阿姨見(jiàn)此情景，便對(duì)身后的人們說(shuō)：“嘿，這位老奶奶年事已高，哪們好心人給她讓讓位？”人們沒(méi)有任何反應(yīng)，那就我讓吧，我剛準(zhǔn)備起身，想讓她過(guò)來(lái)座我的位置，可周?chē)钟心敲炊嗳�，有的還有點(diǎn)熟，我叫一聲老奶奶，別人會(huì)怎么想呢？于是勇氣一下子消失了。我又坐了下來(lái)，心想，等一會(huì)兒再說(shuō)吧。
汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，我睡意全無(wú)，百般的不自在。什么時(shí)候請(qǐng)她過(guò)來(lái)呢？下一站？可下一站她還要站那么久，就一會(huì)兒開(kāi)口吧。到時(shí)候有人上下車(chē)，可以更自然些。我心里一遍遍地自我安慰著�？稍趺聪耄策�是不太安穩(wěn)。
不一會(huì)，汽車(chē)到站了，從窗子里，我看見(jiàn)老奶奶下車(chē)走了。這時(shí)，我下意識(shí)的.一垂頭，望見(jiàn)了胸前那條血一般的紅領(lǐng)巾。我是一名少先隊(duì)員，胸前的紅領(lǐng)巾隨時(shí)提醒著我們要助人為樂(lè)，時(shí)時(shí)幫助他人，而我呢？要是今天雷鋒在這，他又會(huì)怎么做呢？想到這，我的臉不禁紅了起來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我一不會(huì)顧慮別人的看法。因?yàn)�，我要做一個(gè)少先隊(duì)員的好榜樣，做一個(gè)現(xiàn)代的雷鋒！
假如時(shí)間可以倒流……
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