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我愛科學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-01 00:31:01 推薦作文

我愛科學(xué)作文(合集15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我愛科學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我愛科學(xué)作文(合集15篇)

我愛科學(xué)作文1

  天氣格外悶熱的一天,家里發(fā)生了一件奇怪的事,讓我們一起來(lái)看看吧!

  有一天,我正坐在客廳的沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看電視。我看得正歡呢,猛地發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上臟兮兮的,灰塵多得像滿天星星,于是我就想拿毛巾來(lái)擦一擦。

  說(shuō)干就干,我先找來(lái)一塊干凈的毛巾把它弄濕,再飛快地跑向電視機(jī)前,這時(shí)媽媽走來(lái)看見我手上拿著一塊濕乎乎的毛巾,好奇地問(wèn)我:“你要干嘛?”我興致勃勃地回答:“媽媽,電視機(jī)太臟了,我想幫您擦一擦。”媽媽看到正在播放的`電視節(jié)目,溫和地說(shuō):“孩子,千萬(wàn)不能這樣做。”我奇怪地問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“電視屏幕上有靜電,而毛巾上有水,水是可以導(dǎo)電的,這樣有可能會(huì)被電到!蔽翌D時(shí)恍然大悟,鄭重地說(shuō):“媽媽,我明白了!庇谑,我先把電視機(jī)給關(guān)了,拿了一塊干毛巾小心翼翼地擦起來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!”

  小朋友們,我們身邊的科學(xué)知識(shí)真不少,還有許多小秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!我愛有趣的科學(xué)王國(guó)!

我愛科學(xué)作文2

  我非常喜歡看中央電視臺(tái)的“科技博覽”,常常被里面的尖端科學(xué)吸引了。爸爸說(shuō):“這里面許多畫面都是由計(jì)算機(jī)編排的”。我想自己有一臺(tái)電腦該有多好。

  有一天,我剛從繪畫班放學(xué)回家,看見爸爸正坐在書房里玩著一個(gè)黑色的`匣子,我連忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“這是什么?”爸爸一邊敲鍵盤,一邊告訴我這是“筆記本電腦”。我聽到很奇怪,怎么有這么小的電腦?我站在旁邊也很想學(xué)。爸爸教我用電腦繪畫,教我點(diǎn)擊程序進(jìn)入畫面,我用鼠標(biāo)捉住光筆,在電腦上畫了一個(gè)小房子,還畫了小鳥、小草,一不小心畫錯(cuò)了,我連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“工具欄”,調(diào)出一塊橡皮擦,很快的把畫錯(cuò)的擦掉了。經(jīng)過(guò)我和爸爸的共同努力,我們畫了一張完整的畫,可是上面沒(méi)有顏色,我對(duì)爸爸說(shuō):“我的彩筆也不能上去涂顏色”,爸爸笑了笑,用鼠標(biāo)打開了左邊的顯視窗,爸爸教我點(diǎn)擊顏色,終于我把太陽(yáng)涂成了紅色的,還有藍(lán)藍(lán)的天空,綠色的小草,開滿了五顏六色的花兒,樹上又大又圓的紅蘋果……啊,多美的一幅畫呀!

  電腦真神奇啊,我愛科學(xué)!

我愛科學(xué)作文3

  暑假的一天,我從冰箱里拿出一聽可樂(lè),突然想到:這可樂(lè)太冰了,別人都喝冰可樂(lè),我現(xiàn)在做“燙可樂(lè)”,看看味道是怎么樣的。如果好喝的話,我還要請(qǐng)我的.老師、同學(xué)們美滋滋的嘗上一口呢!

  于是,我拿出一個(gè)盆子將里面倒?jié)M開水,接著,把可樂(lè)放到盆子中。大概過(guò)了五分鐘,我想:該“熟”了吧!于是,講可樂(lè)從盆子里取出來(lái)。手指剛剛碰到易拉罐口處,只聽見“啪”一聲響。白白的墻壁轉(zhuǎn)眼變成了紅黃兩色點(diǎn)綴的花墻,漂亮的家居轉(zhuǎn)眼變成了“滿面汗珠”的“運(yùn)動(dòng)員”了。而我呢,也被澆成一個(gè)“落湯雞”了。

  我想:糟了糟了,今天晚上又得嘗媽媽的“笤帚疙瘩燉肉”了。我拿來(lái)毛巾擦,拿來(lái)粉筆往墻上涂?墒,都沒(méi)有用,越擦越臟越涂越黑。這是,媽媽剛好開門回來(lái)了。我膽怯的揪著媽媽小聲說(shuō)道:“媽媽,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤……”開始媽媽本來(lái)是滿臉“黑”,可聽完我說(shuō)后她不但沒(méi)有責(zé)罰我,而且還微笑著給我講這其中的奧秘。原來(lái)啊,可樂(lè)罐中有二氧化碳,這種氣體熱脹冷縮,所以,可樂(lè)一遇熱就會(huì)膨脹,熱到極點(diǎn)時(shí)就會(huì)爆炸的。

我愛科學(xué)作文4

  我是個(gè)科學(xué)迷,平時(shí)就喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  這幾天我愛上了吹肥皂泡泡,別小看了這些泡泡,你知道這里的科學(xué)奧秘嗎?我們一起去瞧瞧吧!我拿起吸管輕輕地一吹,一串串泡泡好似一個(gè)個(gè)彩球滾了出來(lái),肥皂泡的邊上呈粉紅色,中間是金色,亮晶晶的就像個(gè)水晶球。泡泡一會(huì)兒飛上去一會(huì)兒落下來(lái),有的泡泡沒(méi)有成形就破滅了,為什么會(huì)這樣呢?《少兒百科全書》告訴我們:肥皂泡為什么會(huì)這么多顏色?因?yàn)榕菖菔怯稍S多小水滴組成的,每一個(gè)肥皂泡都像一個(gè)個(gè)小小的三棱鏡,能把太陽(yáng)的赤橙黃綠青藍(lán)祡七色光折射出來(lái)。肥皂泡吹出去了為什么先上升再下降呢?原來(lái),吹肥皂泡時(shí),把細(xì)管豎直地放到溶液里,使得管口蘸上一層溶液膜,拿起來(lái)吹時(shí),肥皂泡里的氣體是我們吹進(jìn)去的'我們呼出的氣體,除非在極熱的天氣,總是比空氣熱,也就是比空氣輕,所以泡泡會(huì)上升。

  我們身邊處處都有科學(xué),只要我們善于發(fā)現(xiàn),肯動(dòng)腦,就會(huì)有所收獲!

我愛科學(xué)作文5

  今天,我去了紅石板社區(qū)安心學(xué)堂上了一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課——潛水艇的制作。

  在制作潛水艇之前,項(xiàng)老師首先讓我們認(rèn)識(shí)了什么是浮力。浮力原來(lái)就是任何物體放在水上會(huì)感覺(jué)到的`一股力量。比如一個(gè)空瓶放在水面上,就會(huì)浮起來(lái)。那么重量相等的一個(gè)空瓶和一個(gè)螺帽,把它們一起放到水里去,會(huì)怎樣呢?項(xiàng)老師剛放下去,螺帽就像一顆子彈,飛快地“沖”下水底,我明白了一個(gè)科學(xué)知識(shí):在重量相同的情況下,體積越大越會(huì)上浮,體積越小越會(huì)下沉。那么一個(gè)裝滿水的瓶子和一個(gè)空瓶相比呢?項(xiàng)老師叫我回答了這個(gè)問(wèn)題,我自信地答道:“那當(dāng)然是裝滿水的瓶子啦!敝v解完“浮力”的基本知識(shí)后,就到了我們今天活動(dòng)的重頭戲——做潛水艇。項(xiàng)老師給我們每人一套制作潛水艇的零件,我先把氣球套在推進(jìn)器上,再插入潛水艇里,潛水艇的底部裝上螺帽,插上軟管,插上針頭,潛水艇就完成了。項(xiàng)老師讓我們每個(gè)人上去試了試,果然成功了。

  今天的潛水艇制作課真好玩,我希望以后有更多這樣的科學(xué)活動(dòng)?茖W(xué)真好玩,我愛科學(xué)!

我愛科學(xué)作文6

  有一次,我正在玩打火機(jī)燒鐵絲。我先是拿著鐵絲的一端,打火機(jī)燒著另一端,我感覺(jué)燒的那一端變得越來(lái)越燙了,只好停手,我又感到溫度漸漸降了下來(lái)。我就想是不是熱會(huì)傳遞并且離熱源越近,溫度就越燙,如果離得越遠(yuǎn)就最冷呢?于是,我就想做一次實(shí)驗(yàn)。

  首先我拿來(lái)一盞酒精燈、一根十五厘米長(zhǎng)的鋼絲、兩個(gè)中號(hào)支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機(jī)。我先把銅絲安裝在支架上,然后在支架的一端留上4cm,另一端不留,我又熔化了一些蠟,再分成相等的幾份,把熔化的蠟都粘在了火柴頭上,另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面,點(diǎn)燃了酒精燈。

  我就開始細(xì)細(xì)的觀察。僅過(guò)了兩分鐘我就發(fā)現(xiàn)一號(hào)火柴上的那蠟開始慢慢的熔化了。只聽“啪”的一聲,一號(hào)火柴落地了。緊接著,二號(hào)火柴上的'蠟也開始慢慢的熔化,也掉下來(lái)。隨后三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)火柴也都一根一根的掉了下來(lái)。

  我一蹦三尺高,大叫一聲:“成功了!痹瓉(lái)我的猜測(cè)是對(duì),而旦我還得出了一個(gè)結(jié)論:熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。

  我熱愛科學(xué),更熱愛那些神奇的原理。

我愛科學(xué)作文7

  小學(xué)的時(shí)候,就開始上科學(xué)課了。記得有一次,科學(xué)老師拿來(lái)一個(gè)叫做“顯微鏡”的.儀器讓我們做試驗(yàn)來(lái)觀察細(xì)胞,老師還拿了一個(gè)洋蔥讓我們便于觀察“顯微鏡”顧名思義就是能夠看到我們?nèi)庋劭床坏降募?xì)微的東西,通過(guò)顯微鏡,我們觀察到的洋蔥表皮并不像我們?nèi)庋?/p>

  看到的那樣,而是有個(gè)一個(gè)的物體組成的。這種物體叫做“細(xì)胞”一看到這個(gè)題目,我就很高興,因?yàn)槲覑劭茖W(xué),很愛實(shí)驗(yàn)。

  有一次,我突發(fā)奇想,在家做了一個(gè)氣球的實(shí)驗(yàn),步驟如下:

  1 將氣球吹大,并用夾子把氣球口封緊;

  2從一根吸管上剪下一小段,并用膠帶把它固定住;

  3將一根細(xì)繩穿過(guò)吸管,并水平拉直,作為氣球的運(yùn)動(dòng)軌道,然后氣球 向前運(yùn)動(dòng)了。

  哈哈,科學(xué)真有意思,我愛科學(xué)!

我愛科學(xué)作文8

  上課鈴響了,同學(xué)們安靜地坐在實(shí)驗(yàn)室里,只聽見老師大步走來(lái)的腳步聲。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,手握個(gè)雞蛋。同學(xué)們的目光集中在哪個(gè)雞蛋上。我便奇異的想:“一個(gè)雞蛋能做什么實(shí)驗(yàn)?”我正在想著,老師快不知道講臺(tái)邊,把雞蛋舉得高高的`,大聲的說(shuō):“我們今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),誰(shuí)能捏碎這個(gè)雞蛋就得到這個(gè)巧克力!苯又瑢W(xué)們興高采烈的舉起了手。

  老師大聲說(shuō):我們班誰(shuí)的力氣大。”大家把目光轉(zhuǎn)向了小張,只見他仰頭挺胸的走向講臺(tái),接著小李接過(guò)雞蛋,使勁地捏也捏不碎。老師笑著說(shuō):“什么大力士,不過(guò)如此!毙堉缓没伊锪锏鼗亓宋涣D。我使勁地喊著:“我。老師的目光轉(zhuǎn)向了我。我使勁地捏,可是怎么也捏不碎,我也很失望的走了下來(lái)。后來(lái),老師把雞蛋捏不碎的原因吿訴了我,其實(shí)是雞蛋形壯的問(wèn)題,它可以把力量分散到各個(gè)部分。沒(méi)想到雞蛋都有學(xué)問(wèn),真是讓我大開眼界。

  江蘇連云港灌南縣鎮(zhèn)中小學(xué)五年級(jí):苗仁杰

我愛科學(xué)作文9

  10月4日上午,我參加晚報(bào)小記者活動(dòng)——“我愛科學(xué)”。一聽到這個(gè)名字,我想:是不是去發(fā)明東西?于是,帶著疑問(wèn),我來(lái)到了卓越教育小牛頓科學(xué)班。

  “同學(xué)們,你們知道人熱時(shí)為什么會(huì)出汗嗎?”一位姓王的老師開始給我們上課了,大家你看我我看你,誰(shuí)都說(shuō)不出正確答案,于是王老師告訴我們說(shuō):“那是因?yàn)闊岬臅r(shí)候,汗腺受刺激,分泌油脂,油脂就隨著汗排出體外了!苯又趵蠋熅烷_始教給我們?cè)鯓又谱黾饶苋ビ椭植粋つw和頭發(fā)的洗發(fā)香波。

  在老師的示范和指導(dǎo)下,我們先往量杯加些水,再加十二醇硫酸鈉,再加一小滴食用香精和一些食用色素,最后加入粘稠劑——氯化銨。攪拌均勻后就大功告成啦!望著手中這小瓶散發(fā)著陣陣清香的'藍(lán)色液體,我是又興奮又激動(dòng)!這可是我親手制作出來(lái)的洗發(fā)香波呀!

  通過(guò)這次科學(xué)體驗(yàn),我懂得了許多科學(xué)小常識(shí),比如頭皮為什么會(huì)發(fā)癢,人熱了為什么會(huì)出汗,并且還學(xué)會(huì)了怎樣手工制做洗發(fā)香波。朋友們,如果你們需要洗發(fā)香波就來(lái)找我吧!我的廣告語(yǔ)是——速神牌洗發(fā)香波,保證人見人愛花見花開車見車爆胎!哦耶!

我愛科學(xué)作文10

  我還記得二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一篇課文。課文是愛迪生的媽媽忽然生病,那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有電燈,沒(méi)法做手術(shù)。愛迪生拿來(lái)一面大鏡子,鏡子前面放滿了油燈,最后醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。從此我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心。暑假里好奇的我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),先拿來(lái)倆杯水,一杯清水,一杯鹽水。再拿來(lái)兩個(gè)雞蛋,把雞蛋分別放在兩個(gè)杯子里。我發(fā)現(xiàn),鹽水里的雞蛋浮起來(lái)了,清水里的雞蛋沉下去了。

  后來(lái),我去翻科學(xué)書才知道,那是因?yàn)辂}放在水里浮力增加,清水浮力小所有雞蛋沉下去了。運(yùn)用這一科學(xué)定理,科學(xué)家們制造出了潛水艇。船。為我國(guó)的`社會(huì)發(fā)展起到了重要作用。其實(shí)生活中還要很多我們?nèi)祟悰](méi)有發(fā)現(xiàn)的謎題,但是只要努力觀察謎題就會(huì)解開。長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名科學(xué)家。

我愛科學(xué)作文11

  當(dāng)我們看著有趣的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。

  你不懂科學(xué),就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的推移,這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì),勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。

  通過(guò)親身實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn),證明了自己的`觀點(diǎn)是正確的,換來(lái)的是自己的成功?茖W(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。所以,我們因當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實(shí)踐,你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。

我愛科學(xué)作文12

  一次暑假,我在家中看報(bào)紙,手里還拿著一支鉛筆,我用鉛筆的側(cè)面速度地在報(bào)紙上摩擦幾下后,我把報(bào)紙放了墻上,報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了,我掀起了報(bào)紙的一角,又松了手,被掀起的一角就墻吸了回去,我又把報(bào)紙從墻上揭了下來(lái),還聽見了一絲靜電的聲音。我覺(jué)得很好奇,便去問(wèn)媽媽,媽媽也不知道,我只好去查電腦,查了電腦后,我才知道原因:用鉛筆摩擦報(bào)紙,會(huì)使報(bào)紙帶電,帶電的報(bào)紙會(huì)粘到墻上,如果把報(bào)紙從墻上揭下來(lái),就會(huì)聽見靜電的聲音。我迫不及待地把這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄下來(lái)了。

  還有一次,我在科學(xué)課課上知道了一個(gè)小發(fā)明——潛望鏡,我一到家就急忙準(zhǔn)備材料,開始做實(shí)驗(yàn)了,我先折出一個(gè)長(zhǎng)方形,將正面與后面的兩個(gè)正方形紙片剪了下來(lái),又在左側(cè)面剪下兩條斜線,再將右側(cè)面也剪下兩條斜線與左邊對(duì)齊的斜線,最后將兩面鏡子插入,就可以從一面鏡子中看到另一面所照到的`畫面。我査找了一下原因,才知道這是按照反光的原理做出的發(fā)明。

  同學(xué)們,在科學(xué)的世界里有許多神奇的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我喜愛科學(xué),你們呢?

我愛科學(xué)作文13

  如果有人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題:太陽(yáng)會(huì)把地球燒掉嗎?我一定會(huì)說(shuō):“會(huì)的!辈灰詾槲沂情_玩笑,我是有理由的。

  溫暖的陽(yáng)光會(huì)給地球無(wú)限生機(jī),萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光。但是,太陽(yáng)最終也會(huì)有個(gè)由盛而衰的過(guò)程。太陽(yáng)大部分是由氫氣組成的`,由于太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫,才會(huì)使它不斷地燃燒。

  太陽(yáng)現(xiàn)在正處于壯年期,但再過(guò)幾十億年,太陽(yáng)的能量就會(huì)耗盡了。到那時(shí),太陽(yáng)內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近了太陽(yáng)的半徑,燃燒過(guò)的中心部分將發(fā)生塌陷,塌陷的過(guò)程散發(fā)出的能量,進(jìn)一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng),并且使太陽(yáng)外部急劇膨脹,成為比現(xiàn)在太陽(yáng)更大、更亮、更熱的紅巨星,因而會(huì)把太陽(yáng)附近的幾具行星,如:水星、金星和人類居住的地球吞沒(méi)掉。

  世界上有許多事物需要更多的了解尋找。

  一定要喜歡科學(xué),熱愛科學(xué)。這樣,我們的地球就能更好。

我愛科學(xué)作文14

  暑假里,媽媽帶我和弟弟們?nèi)タ萍拣^參觀。據(jù)說(shuō)那里有很多搞笑的東西。我很好奇:科技館到底有什么好玩的呢?

  一進(jìn)大門,我們就看到了一個(gè)機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。機(jī)器人們有的在吹笛子,有的在彈琴,有的在打鼓……還有一個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮拿著一根小棒在揮舞,樣貌很滑稽。機(jī)器人怎樣會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?

  在一間大廳里,一架“水琴”吸引了我:它的樣貌像一架豎琴,但是琴弦是一條一條的水柱,當(dāng)手碰到水柱的`時(shí)候,就會(huì)發(fā)出悅耳的音符聲。

  還有間奇異的小屋子,叫做“傾斜屋”,屋子里的地板是個(gè)斜坡,四面墻都是鏡子,當(dāng)人一走進(jìn)去就感到站不穩(wěn),頭暈眼花!

  有一個(gè)普通的門洞,看上去沒(méi)什么神奇之處,可當(dāng)人們從門洞穿過(guò)時(shí),就會(huì)傳來(lái)一聲打碎玻璃的巨響,把人嚇一大跳!

  那里還有很多搞笑的東西,比如沒(méi)有鼓面卻能敲響的鼓,會(huì)自動(dòng)報(bào)體重的“烏龜”,飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們?nèi)绱烁阈,比如機(jī)器人樂(lè)隊(duì)是由電腦程序控制的,“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯(cuò)覺(jué)。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科學(xué)知識(shí)。哦!原先是這樣,我喜歡科技館,我也愛科學(xué)!

我愛科學(xué)作文15

  今天,我們要春游,老師要帶我們參觀科技館。

  我覺(jué)得這個(gè)科技館很好玩,正好老師也要帶我們進(jìn)去,于是我就進(jìn)去了。

  我進(jìn)去看到了矛盾畫,第一幅畫的是大象,大象的頭、鼻子、身子、尾巴沒(méi)有什么奇怪,畫這幅畫的人,首先畫了四只腳,再在四只腳的中間畫上許多點(diǎn),有些人認(rèn)為,四只腳是大象的腿,而有些人認(rèn)為四只腳中間的.點(diǎn)才是大象的腿。所以,畫這幅畫的人就等于畫了兩只大象。

  第二幅畫的是人坐在椅子上,畫上有2個(gè)人,一個(gè)人坐在凳子上,另一個(gè)人坐在靠背上,有些人認(rèn)為,坐在凳子上的人是坐不穩(wěn)的,而另一些人認(rèn)為,坐在凳子上的人是坐不穩(wěn)的,而坐在靠背上的人是坐穩(wěn)的。

  我還看到一個(gè)游戲,那上面有一只水母,還有向下、向上、向左、向右、跳舞的鍵盤,我對(duì)著話筒說(shuō):“跳舞。”那只水母一下子分成3只小水母。我在旁邊看別人玩,別人喊:“向左。”那只水母沒(méi)動(dòng)。我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器有問(wèn)題。

  今天玩得真開心!我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就像數(shù)學(xué)一樣,無(wú)處不在。

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