智慧的作文

時(shí)間：2024-11-15 22:25:08 推薦作文

智慧的作文14篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的智慧的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

智慧的作文14篇

　　智慧的作文篇1

　　讀小學(xué)的時(shí)候出就常常為了寫(xiě)作文這件事而發(fā)愁，我記得那時(shí)候教我語(yǔ)文的老師矮矮胖胖的，看到了我因?qū)懖怀鲎魑亩煲蕹鰜?lái)的模樣，便俯身對(duì)我說(shuō)：“多讀書(shū)吧，會(huì)對(duì)你有好處的�！边@句話(huà)現(xiàn)在還飄蕩在我的心頭，猶如樹(shù)枝戳破黑夜，透出星星和月亮。

　　為什么要讀書(shū)呢?換作上個(gè)世紀(jì)的某位前輩他會(huì)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！睋Q作小學(xué)的我會(huì)說(shuō)：“為了不會(huì)寫(xiě)不出作文而逼哭讀書(shū)。”而現(xiàn)在的我會(huì)說(shuō):為興趣而讀書(shū)�！�

　　而對(duì)于讀書(shū)，我有自己的方法。讀書(shū)首先要選好書(shū)，選對(duì)自己有幫助的書(shū)，選自己能讀懂的書(shū)，不能因?yàn)椤斑@本是某個(gè)知名作家寫(xiě)的”而讀，因?yàn)樽x書(shū)也要考慮到自己的年齡、生活經(jīng)歷。比如一些在生活中經(jīng)歷過(guò)挫折的人，肯定比一些無(wú)病呻吟的人更容易讀懂《簡(jiǎn)愛(ài)》，選好了書(shū)便要開(kāi)始閱讀，一本好書(shū)至少也要讀三遍。第一遍要知道書(shū)中主要的'人物和情節(jié)，我把它們叫做粗讀。第二遍剖析每個(gè)人物及情節(jié)在全篇中起到的作用，這叫細(xì)讀。而第三遍也是最重要的一遍，要將自己融入到書(shū)里，感受每個(gè)曲折的情景，體會(huì)作者表達(dá)的情感，這一遍便叫做精讀。而有些書(shū)，諸如巴金老先生的《隨想錄》和魯迅先生的《阿Q正傳》就需要聯(lián)系到作者當(dāng)時(shí)身處的社會(huì)背景了。我曾在師長(zhǎng)的指引下讀過(guò)夏洛蒂女士寫(xiě)的《簡(jiǎn)愛(ài)》，這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)出身卑微卻不甘于平凡，始終維護(hù)自身自由，不向曲折命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)女性。在人生的道路上她遭受過(guò)肉體上的毆打和精神上的侮辱，可她并沒(méi)有因此沉淪，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地與命運(yùn)宣戰(zhàn)，最后成長(zhǎng)為一個(gè)***自由的偉大女性。她與羅切斯特一波三折的愛(ài)情也是這篇著作的亮點(diǎn)，看到簡(jiǎn)愛(ài)繼承姑媽遺產(chǎn)后，又投身到雙目失明軀體殘疾的羅切斯特的懷抱里時(shí)，我不禁為他浩淼的精神而驚嘆，或許只有這樣的人才可以代表工業(yè)革命時(shí)期偉大的時(shí)代精神了吧。

　　人累了，就需要獨(dú)居一隅，捧起書(shū)本，讓書(shū)香撫慰疲憊的身體：心累了，就需要超然獨(dú)處，讓墨香充添孤寂的心靈。讀書(shū)，讀的是李白“人生得意須盡歡”的恣意：讀書(shū)，讀的是李清照“凄凄慘慘戚戚”的愁苦：讀書(shū)，讀的是岳飛“壯志饑餐胡虜肉”的豪情，讀多了書(shū)，就會(huì)曉得，書(shū)里有繽紛世界，有奇山異水，在書(shū)中行走，我感受到的是無(wú)限的智慧，是激情的舞動(dòng)，是溫馨的寧?kù)o。

　　在漫長(zhǎng)的閱讀中，你會(huì)感受到身體的充實(shí)以及靈魂的飽滿(mǎn)，會(huì)感受到情感的升華以及精神的蛻變，最后，我以我的座右銘結(jié)束這篇愚作：業(yè)精于勤荒于嬉，形成于而毀于隨。

　　智慧的作文篇2

　　昨天，我吃了一個(gè)棒棒糖，這個(gè)棒棒糖特別好吃，現(xiàn)在余香還在嘴里回蕩。因?yàn)檫@是一個(gè)與眾不同的棒棒糖。

　　昨天上奧數(shù)課的時(shí)候，同學(xué)們都無(wú)精打彩的，聽(tīng)老師講課就像在聽(tīng)催眠曲。突然老師說(shuō)：“來(lái)!大家來(lái)做做這道題�！彼钢v議上第11題說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)111/1111、1111/11111、11111/111111、111111/1111111中哪個(gè)最大，哪個(gè)最小?如果有人做對(duì)了可以得到獎(jiǎng)品喔!”同學(xué)們的積極性被“獎(jiǎng)品”這兩個(gè)字給調(diào)動(dòng)了起來(lái)，我也不例外，大家都開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)地計(jì)算了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我是這樣想的：可以把它們倒過(guò)來(lái)，1111/111=10+1/111、11111/1111=10+1/1111、111111/11111=10+1/11111、1111111/111111=10+1/111111，其中最大的是10+1/111，最小的是10+1/111111，因?yàn)閯偛虐阉鼈兊沽诉^(guò)來(lái)，現(xiàn)在得把它們倒回去，所以111111/1111111最大，而111/1111最小。

　　正在我準(zhǔn)備舉手發(fā)言時(shí)，后面的小胖子急切地說(shuō)：“老師我知道了，111/1111最大，111111/1111111最小�！蔽伊⒖谭瘩g道：“你做錯(cuò)了，應(yīng)該是111111/1111111最大，111/1111最小�！�

　　“放屁!”他激動(dòng)地說(shuō)。

　　我也不甘示弱，說(shuō)：“你放什么放，明明就是這樣的�！�

　　“不是!”

　　“是!”

　　“就不是!”

　　坐我旁邊的徐藝琛看我倆爭(zhēng)執(zhí)不下，不耐煩的吼道：“你們兩個(gè)不要爭(zhēng)了，聽(tīng)老師的�！�

　　經(jīng)過(guò)老師的一番講解，最終確定還是我做對(duì)了。老師對(duì)我笑了笑，從口袋里拿出一個(gè)話(huà)梅棒棒糖遞給我。我看了看后面的'小胖子，心想：他會(huì)不會(huì)不服氣?沒(méi)想到他面帶笑容對(duì)我雙手作揖，說(shuō)：“唉，我心服口服，甘拜下風(fēng)�！焙俸�!看來(lái)是我以小人之心度君子之腹了。他用一種羨慕的目光看著我，但我知道他不是羨慕我手中的棒棒糖。

　　放學(xué)后，我親眼看見(jiàn)老師給了他一個(gè)五彩斑斕的彩虹棒棒糖。但我并沒(méi)有認(rèn)為老師耍賴(lài)，因?yàn)槲抑�，辯論失敗者也有資格獲得獎(jiǎng)品。

　　我走出教室，迫不急待地把棒棒糖塞進(jìn)嘴里，我唯一感嘆的就是智慧的棒棒糖果然是美味，我敢說(shuō)這是世界上我吃過(guò)最好的棒棒糖。

　　智慧的作文篇3

　　宋代大儒周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中這樣寫(xiě)道：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙徥撬械木b約仙人，花里的不俗君子，她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，質(zhì)樸純真，有著亙古不變的魅力。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人，也應(yīng)該像純凈婀娜的蓮花一樣，簡(jiǎn)單做人，捍衛(wèi)靈魂的純粹；質(zhì)樸做事，享受生命的本真。

　　中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言先生如是說(shuō)：“如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就對(duì)你簡(jiǎn)單�！笔堑模挥袃�(nèi)心透明純潔，我們才能傳承中華民族這個(gè)禮樂(lè)之邦那不朽的歷史和非凡的文化；只有擺脫掉瑣事的糾纏，需要做出抉擇的人才能夠擁有思路清晰的判斷；只有一心向著目標(biāo)前進(jìn)而不為外物所累，求學(xué)者才能有所進(jìn)益，創(chuàng)業(yè)者才能有所建樹(shù)；只有單純地只為滿(mǎn)足心靈的需要，一個(gè)人才能夠像那株蓮花一樣，轟轟烈烈地綻放生命之花，安安靜靜地釋放人性之美，永遠(yuǎn)守護(hù)一份純潔與優(yōu)雅，在天地間快樂(lè)生長(zhǎng)。

　　安享生命的簡(jiǎn)單，呵護(hù)靈魂的純粹，這樣的睿智者在中華文明史上向來(lái)不乏其人。其中，終身未仕的.王冕就是這樣的一個(gè)例子。生于元朝末年，長(zhǎng)于亂離之世，他始終執(zhí)著地守護(hù)著心靈的單純與潔凈。他鄙夷功名利祿，厭惡官場(chǎng)應(yīng)酬，一生與簪笏蟒袍絕緣。他以青燈黃卷做伴侶，詩(shī)酒文章為友朋，仰首望高天朗月，低眉聞草動(dòng)蟲(chóng)吟，酣暢淋漓地走完了人生的旅程。斯人已逝，英風(fēng)長(zhǎng)存，在他的身后，不但留下了為數(shù)眾多的清麗的詩(shī)篇和淡雅的繪畫(huà)，還留下了熠熠生輝的精神財(cái)富。這樣簡(jiǎn)單而純粹的生命，少了些銅臭的骯臟，多了份自然的率直，書(shū)寫(xiě)出了一個(gè)頂天立地的大寫(xiě)的人字。以簡(jiǎn)單立身，付出的只有拼搏的汗水，而不是權(quán)謀機(jī)變時(shí)的勞神苦思和爾虞我詐中的相互疑忌；讓簡(jiǎn)單回報(bào)，得到的只有成功的欣喜，而不是機(jī)關(guān)算盡后的筋疲力盡與東窗事發(fā)時(shí)的膽戰(zhàn)心驚。簡(jiǎn)單之中，蘊(yùn)含著的是并不簡(jiǎn)單的人生大智慧。

　　要保持靈魂的簡(jiǎn)單與純粹，需要守護(hù)心靈的空間。人生在世，應(yīng)該知曉如何抵御浮華背后各式各樣有形無(wú)形的誘惑。在價(jià)值取向多樣化的今天，我們要堅(jiān)持以集體主義價(jià)值觀為導(dǎo)向，鄙棄拜金主義，抵制利己主義，反對(duì)享樂(lè)主義，不義之財(cái)勿取，非禮之舉不為，用實(shí)際行動(dòng)去堅(jiān)守一份純凈，捍衛(wèi)心靈花園的單純。長(zhǎng)存一顆洗盡鉛華的內(nèi)心，去多讀好書(shū)，廣交善友，敢立壯志，肯下苦功，像泰山絕頂?shù)乃砂啬菢右簧碚龤�，像秋末冬初的竹菊一樣傲雪凌霜�?/p>

　　愿生命化作那朵蓮花，擺脫聲色犬馬的紛紛擾擾，忘卻絲竹案牘的亂耳勞形，暢享靈魂的安適，回歸生命的本原。讓我們執(zhí)著地追尋生命那簡(jiǎn)單的真諦，拂拭掉世俗的塵埃，剔除了精神的毒素，永遠(yuǎn)保存人格的獨(dú)立。擁有了簡(jiǎn)單的智慧的我們，將會(huì)站得更高，望得更遠(yuǎn)！（1042字）

　　智慧的作文篇4

　　中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的《再被狐貍騙一次》講述了人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物之間發(fā)生的曲折、感人的故事。動(dòng)物，它們也是有語(yǔ)言、有感情的。它們有的力大無(wú)窮，有的聰明機(jī)智，有的動(dòng)作敏捷……這些，與咱們?nèi)擞钟惺裁床顒e呢？甚至有的時(shí)候，它們比我們?nèi)祟?lèi)還要聰明得多，不是嗎？小說(shuō)中有這樣一個(gè)故事，主人公因?yàn)橄氲玫窖b死的大公狐美麗的皮毛，卻被一只母狐偷走了自己剛買(mǎi)的公雞，而大公狐也巧妙地逃走了。兩只狐貍的計(jì)謀很像三十六計(jì)中的調(diào)虎離山計(jì)，主人公真是偷“狐”不成蝕只“雞”。

　　狐貍的聰明和機(jī)智，讓我想起了我家曾養(yǎng)的一只小兔子，它小小的，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，很惹人喜愛(ài)。每次我放學(xué)回家，第一件事就是給小兔子喂草，讓它吃得飽飽的�？粗且桓毙臐M(mǎn)意足的.樣子，我心里也美美的。然后帶它去小區(qū)里的草地散步，它總是會(huì)像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，緊緊地跟在我的身后，怎么也不肯離去。每次鄰居家的狗花花在我和小兔子散步的時(shí)侯都會(huì)耀武揚(yáng)威地跑過(guò)來(lái)，想要欺負(fù)小兔子。小兔子卻也不怕它，與它打鬧起來(lái)，我便津津有味地觀看這場(chǎng)戰(zhàn)斗一開(kāi)始，由于花花力氣較大，占了上風(fēng)，小兔子見(jiàn)自己力氣不夠，便靈機(jī)一動(dòng)，東跑西跑地跟花花玩起了捉迷藏。最終，花花轉(zhuǎn)暈了頭，體力透支，倒在了地上，小兔子則得意洋洋地跳到了花花的背上。

　　《再被狐貍騙一次》書(shū)中有關(guān)動(dòng)物的資料也是我最?lèi)?ài)的，因?yàn)槲覐哪抢锩鎸W(xué)到了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，而這些知識(shí)也給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。書(shū)中說(shuō)狗有把吃剩的骨頭埋進(jìn)土里的習(xí)慣，于是我就特意觀察鄰居家的小狗花花。果然幾天后我就看見(jiàn)花花叼著吃剩的骨頭跑到一個(gè)土堆上，在土堆上挖了一個(gè)坑，把骨頭放了進(jìn)去，再用鼻子把土坑填平，然后仔細(xì)地看了看有沒(méi)有人，才三步一回頭地回去了。那戀戀不舍的樣子，好像那骨頭是一件無(wú)價(jià)之寶；那興奮不已的樣子，又好像那骨頭是一顆種子，明年會(huì)給它結(jié)出一根根骨頭似的。

　　讀了這本書(shū)，我知道了任何動(dòng)物都是生物鏈的一部分，缺一不可。老虎、狼、獅子其實(shí)并不可怕，也并不可惡，它們也有鮮為人知的善良的一面，大灰狼吃羊不是狼的可恨，而是生物鏈就是如此，是自然規(guī)律。我還從花花、小兔子、大公狐身上知道了，動(dòng)物也是有感情的，它們也是大自然的一分子，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該與它們和諧共處。

　　智慧的作文篇5

　　如今的社會(huì)，人類(lèi)用他們智慧的頭腦，制作出了各式各樣的工具，給人們帶來(lái)了許多生活的便利，還帶給人豐富多彩的人生。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，有高科技的舉起。比如：空調(diào)、電腦、電視、火箭、飛機(jī)等。

　　空調(diào)的用處是使室內(nèi)的溫度變化。你只需要把空調(diào)的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，然后以季節(jié)來(lái)調(diào)和溫度。不過(guò)使用時(shí)必須把門(mén)窗關(guān)緊。你如果在夏天打開(kāi)空調(diào)，空調(diào)就會(huì)發(fā)出一陣陣涼風(fēng)，此時(shí)房間里就如同秋天一般涼爽。怒過(guò)在冬天打開(kāi)空調(diào)，空調(diào)發(fā)出的暖風(fēng)使你感到自身仿佛來(lái)到了仙界，如同春天一樣溫暖。

　　打開(kāi)電腦，你可以在電腦中查到許多資料，電腦中還可以老師當(dāng)場(chǎng)給你補(bǔ)習(xí)，你如果覺(jué)得不開(kāi)心了，你還可以用電腦來(lái)玩游戲，解放解放輕松。

　　假如有些人家條件不怎么好，家里沒(méi)電腦，就可以買(mǎi)一部電視，看電視可以了解一些國(guó)際之事，還可以看看電視劇，了解紅軍大戰(zhàn)時(shí)的艱苦奮斗，了解中國(guó)古代的那些名人軼事。

　　火箭能帶人們飛上浩瀚的宇宙，遨游燦爛的星空，使一些熱愛(ài)行星的人們圓滿(mǎn)了不可能完成的`夢(mèng)想。

　　飛機(jī)是目前交通工具中性速最快的一個(gè)，它的速度比汽車(chē)的速度快上2倍甚至幾倍，許多人因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，就坐上了客機(jī)，省了幾倍的時(shí)間到達(dá)目的地。

　　在未來(lái)的科技中，人們可能會(huì)發(fā)明一些更高科技的工具。比如：塑料房子、多功能房子、水滴車(chē)等。

　　塑料房子為什么要叫塑料房子呢？是因?yàn)樗茌p是用塑料做的。但是它最大的特點(diǎn)是它無(wú)毒，而且你看起來(lái)就和普通的房子沒(méi)什么區(qū)別。一棟塑料房子大約兩三個(gè)人就能搬動(dòng)了。說(shuō)到這里，有人就問(wèn)了，這么輕的房子，且不是被大風(fēng)稍稍一吹就跨了嗎？看塑料房子任憑什么風(fēng)就是吹不跨，即使是龍卷風(fēng)也不理會(huì)。走進(jìn)屋里，里面的家具嶄新嶄新的，可卻都是塑料做的。這樣，就是一個(gè)人在家也可以把家具搬來(lái)搬去了。（當(dāng)然，這些塑料是減輕型的）

　　多功能房子有許多功能：一、它就像在地上扎了根似的，無(wú)論是狂風(fēng)還是海嘯都對(duì)房子毫無(wú)損傷。二、它腳下有4個(gè)輪子，可以帶你遨游世界各地。三、它的門(mén)邊有一個(gè)按鈕，只要按一下，房子就會(huì)變成半噸重的食物，不過(guò)吃完后物資里就會(huì)有一些東西不見(jiàn)，只有主人允許的人才可以按按鈕，即使讓小偷按上也沒(méi)關(guān)系，只要他一按，就立馬轉(zhuǎn)移到了不見(jiàn)天日的大牢。

　　水滴車(chē)的布置極為簡(jiǎn)便。只要滿(mǎn)8歲就可以開(kāi)了，學(xué)1個(gè)小時(shí)就可以學(xué)會(huì)。布置分別是：方向盤(pán)、速度按鈕、急剎車(chē)按鈕和漂浮高低按鈕。水滴車(chē)之所以叫水滴車(chē)是因?yàn)樗∏�、圓圓的。水滴車(chē)是由噴氣來(lái)漂浮和前進(jìn)的。當(dāng)前有一輛車(chē)就要與你相撞時(shí)，你不必躲閃，車(chē)有自我保護(hù)功能，車(chē)會(huì)將身一躍，跳過(guò)去。

　　人類(lèi)智慧頭腦，使夢(mèng)想不再是夢(mèng)想。

　　智慧的作文篇6

　　曾經(jīng)有很多次，我獨(dú)自一個(gè)人跑到山林之間，不為別的，只為聆聽(tīng)一下那些大自然的聲音，聽(tīng)那空靈的鳥(niǎo)語(yǔ)，聽(tīng)那琤淙的山泉，聽(tīng)山風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，聽(tīng)遍山野花怎樣在柔風(fēng)多情的撫弄下無(wú)聲地綻放……然后感受心靈上的一種別致的寧?kù)o，記取那些讓我怦然心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓之成為我創(chuàng)作的靈感和源泉。然而，我失望了，每一次我的感覺(jué)幾乎都是一片空白，甚至還惹來(lái)了我心靈無(wú)邊的煩躁，讓我迷惘!這才知道，當(dāng)自己很刻意的走進(jìn)大自然時(shí)，就已經(jīng)很不經(jīng)意的從大自然中走了出來(lái)。

　　大自然是一種境界，刻意的去領(lǐng)略，得到的'只是膚淺!大自然無(wú)所不在，一棵樹(shù)、一朵花、一根草、一道山泉，甚至是空氣里的一顆微塵，只要你用心的去發(fā)覺(jué)、去感受，你就能看到整個(gè)大自然的絕美風(fēng)景!大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向世人展示著它獨(dú)特的神秘和美麗，等待著世人去發(fā)現(xiàn)去發(fā)掘，然而，真正的的走進(jìn)大自然、了解大自然，卻很不容易!弄懂一根草，并不僅限于把草放到嘴里爵爵，嘗嘗味道;弄懂一朵花，并不僅限于置身于花叢中，聞聞它的香氣，看看它的顏色;弄懂一棵樹(shù)，并不僅限于把自己埋進(jìn)坑里，感受泥土擠壓的氣息;弄懂一道山泉，并不僅限于把自己浸入其中，領(lǐng)略泉水的清涼和甜美……大自然的一切，總讓人來(lái)不及凝神細(xì)想，總是散亂而又細(xì)致、輕快而又緩慢的悄然而來(lái)，又悄然而去，讓人無(wú)法捉摸。

　　今年十一，我駕車(chē)經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林，車(chē)輪輾過(guò)滿(mǎn)地的黃葉，輾過(guò)斑駁的樹(shù)影，也輾過(guò)了我薄薄的寂寞與落寞。這時(shí)候，當(dāng)一陣微風(fēng)把幾片金黃的葉子輕輕吹落，當(dāng)我的耳中忽然聽(tīng)到一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我的心也忽然感受到了一種以前從沒(méi)有感受到過(guò)的明凈與寧?kù)o，幾許云淡風(fēng)輕的思緒悄然滑過(guò)心頭，又悠然而去，只留下些許淡淡的領(lǐng)悟和我嘴邊的一絲淡淡的微笑，讓我沉浸其中。不是么?面對(duì)這樣靜謐的山林，和不經(jīng)意進(jìn)入心頭的那一點(diǎn)明悟以及那種讓你淡泊、讓你深思的境界，又有誰(shuí)，能不由衷地感到輕松坦然，感到愉悅溫馨呢?畢竟，誰(shuí)都曾有過(guò)像大自然一樣明凈無(wú)暇的時(shí)光，雖然少年時(shí)的美好時(shí)光總是流逝得太快太恍惚，但只是那段稍縱即逝的時(shí)光里我們剎那間得到的一些領(lǐng)悟，便可以讓我們的青春再無(wú)遺憾，便足以讓我們品味一生一世了。這時(shí)我才明白，真正的領(lǐng)悟，總是在不經(jīng)意間進(jìn)駐我們的心田的!

　　智慧的作文篇7

　　狂風(fēng)暴雨洶洶襲來(lái)卻有雨衣覆在身上，涼意冷氣陣陣撲來(lái)亦有溫暖身軀御寒�；蛟S，這便是愛(ài)的智慧。

　　盛夏時(shí)節(jié)，天氣就像女孩的脾氣，說(shuō)變就變。這不，上一秒還晴空萬(wàn)里，下一秒便成了烏云密布。補(bǔ)課結(jié)束的我望了望天，不禁長(zhǎng)嘆了一聲：沒(méi)帶傘的我怎么回家？我背著書(shū)包急得來(lái)回在屋檐下徘徊。望望外邊，好似一腳踏出去就會(huì)變成落湯雞，萬(wàn)分焦急涌上心頭。時(shí)間像雨水一樣流逝，眼看左右的同學(xué)都被父母接走，偌大的地方似乎空留我一人，心里漸漸有了一種埋怨。但幸好，視線(xiàn)里終于出現(xiàn)了一個(gè)姍姍來(lái)遲卻令我心安的身影——爸爸！

　　他披著一身紅雨衣，臉上顯出一副焦急模樣，正在騎著車(chē)向我靠近。那一刻，他就像是漫畫(huà)里被人稱(chēng)道的超人，在我無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)在面前，雖然遲了些許，卻讓我得到了安全感。他沖我招手示意讓我快點(diǎn)鉆進(jìn)他的雨衣。我奔向他，一股腦把身子塞進(jìn)雨衣。慶幸的是，雨衣足夠容得下我們兩個(gè)人，至少我有足夠的空間。我整個(gè)人都不敢動(dòng)彈，生怕影響了他，在里面我因寒冷而蜷成一團(tuán)，耳邊盡是狂風(fēng)的呼嘯聲，像惡狼正在咆哮，讓人不寒而栗。雨點(diǎn)很大，打在身上竟有疼痛感，頓時(shí)手腳變得冰涼。爸爸可能也料到了吧，他讓我摟住他，還讓我小心點(diǎn)。我將雙手放在爸爸腰間，感覺(jué)很溫暖，像是喝了一杯熱茶，一股輕柔如絲的溫暖漫布全身，足以抵擋外界寒冷。我習(xí)慣性地將頭伏在他堅(jiān)實(shí)的后背上，那兒像一堵堅(jiān)固的墻，一堵永遠(yuǎn)守候保護(hù)我的墻。

　　回到家我仔細(xì)打量了自己的.全身，盡管感覺(jué)雨衣足夠大，但是鞋子竟然全濕了，看著自己溢滿(mǎn)臟雨水的鞋放在面前，不禁一股惱火燃燒了起來(lái)�？偢杏X(jué)如果爸爸沒(méi)有往水多的地方騎，鞋就不會(huì)濕透成這副模樣。我拿出一副氣勢(shì)洶洶的模樣等著爸爸停放好車(chē)上樓，準(zhǔn)備好好“質(zhì)問(wèn)”他一番。可是他回來(lái)的那一刻我卻愣住了，心里像是打翻了調(diào)味料，酸甜苦辣一齊襲來(lái)。

　　他的褲子和鞋子全濕了，尤其是他的頭發(fā)，像是有一盆冷水從他頭上毫不留情傾倒下來(lái)。臉部?jī)龅梅杭t甚至是僵硬，與他溫暖的身軀顯得很不一樣，讓人心疼。見(jiàn)到這一幕，仿佛我內(nèi)心所有的不滿(mǎn)埋怨全部消失不見(jiàn)，剛剛的惱火也被雨水澆得再也無(wú)法燃燒。內(nèi)心酸酸的，是歉疚嗎？后來(lái)我才恍然大悟——那天他為了不讓我淋雨，他將雨衣較大較長(zhǎng)的前半邊偷偷轉(zhuǎn)到了后邊給我，而較小較短的后邊卻變成了前邊。因?yàn)楹筮呌忻弊愚D(zhuǎn)過(guò)來(lái)會(huì)遮住視線(xiàn)，所以他的頭竟然全程都沒(méi)有遮擋物！

　　這是愛(ài)的智慧，可在這同時(shí)他卻忘了他自己。再或許，他覺(jué)得對(duì)我的那份呵護(hù)才是最好最溫暖的雨衣，為心靈遮風(fēng)擋雨、撣盡塵埃。

　　智慧的作文篇8

　　偶然看到，羅某為拯救患有白血病的愛(ài)女進(jìn)行了籌款，可卻被披露家里有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，而且為孩子的病支付的醫(yī)藥費(fèi)用也沒(méi)有那么多。最后女孩離開(kāi)了這個(gè)世界，羅某也將捐款退了回去。此善真的為善嗎，真的有他所應(yīng)該有的意義嗎？

　　行善需要智慧，量力而為，積小善也終會(huì)有大的意義。

　　行善要的是智慧，更需要我們把善心存于心底，不讓他消失。世間的那些重重阻礙，那些膽小，那些借善之名謀利的事情，都當(dāng)成浮云吧。我的善心，且是浮云可以阻擋的呢？

　　行善的智慧，在于要有一顆善心。不畏浮云，我可以知其善，然后用之。善，本是一種道德所在。古時(shí)有道，而道的根本便是“善”。有了善才有萬(wàn)物，才有社會(huì)存在的意義。也只有真正做到心存善，才會(huì)把善融入到生活的每一個(gè)角落，才會(huì)有“為善”。給羅某女兒捐款的人，就是有善心之人。

　　行善的智慧也在于勇氣。不畏浮云，我可以扶搖直上，若沒(méi)勇氣一心怕這些那些的，又何必行善呢？現(xiàn)今時(shí)常會(huì)有募捐的事情，你想捐款可又擔(dān)心捐的錢(qián)最終沒(méi)有送達(dá)那些需要幫助的人手里，那你還談何行善的勇氣。若沒(méi)有那個(gè)勇氣和魄力，怕是你也只是看看，不會(huì)真的拿出那么一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)來(lái)募捐。

　　行善的智慧更在于有一顆淡泊理智的'心。不畏浮云，我可以看遍是非紅塵，只有靜下心來(lái)，撥開(kāi)眼前的霧霾，追尋自己的內(nèi)心所在，才可以壯大自己的內(nèi)心，不怕世間的浮云，追得那善的智慧�？芍^是與人為善，并不是為了索取什么，為的只是讓自己活的更有意義。

　　蒙蒙夜雨時(shí)，我翻開(kāi)村上春樹(shù)的《挪威的森林》，這是他對(duì)于世界的改變發(fā)出的感慨啊，世界變大了，但內(nèi)心卻狹小了，善的所在，也漸漸被人所忽視。在物質(zhì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的生活環(huán)境下，社會(huì)越來(lái)越繁華，我們卻把內(nèi)心雕刻的越來(lái)越粗鄙，心里的那片寂靜的港灣卻在不經(jīng)意中消失。人們追求的是金錢(qián)，卻忘記了本應(yīng)該有的那片善的所在。

　　當(dāng)我們太過(guò)追求利益的時(shí)候，善的智慧就被我們拋在腦后。

　　我似乎有點(diǎn)明白村上春樹(shù)讓我們回歸的意義了，在現(xiàn)在的社會(huì)中，我們太過(guò)膽小、浮躁、急功近利了，行善是對(duì)的，但更多的人進(jìn)行募捐的時(shí)候往往帶有了目的，去欺騙那些所謂的行善之人。更有根本不行善的人存在。只有回歸本心，不畏浮云，用勇氣，智慧與淡泊之心去行善，這才是行善真正的意義。

　　行善的智慧便是追尋本心，我們?yōu)樯撇晃犯≡�，只為到達(dá)心靈的彼岸。

　　智慧的作文篇9

　　靜，是一種生活智慧。

　　喧鬧遠(yuǎn)去，唯留寂靜。我認(rèn)為，這樣的寂靜更接近生命本質(zhì)。諸葛亮說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！北绕鹗浪椎膹�(fù)雜潦草，靜就顯得格外重要。靜心時(shí)，就格外清醒，眼光就更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。在如此快節(jié)奏的社會(huì)，再跟上腳步的同時(shí)，也要適當(dāng)停下，透過(guò)現(xiàn)實(shí)看看初心是否改變。

　　看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一位愚者家的貓偷食了智者用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的毒魚(yú)干，中毒身亡，智者還沒(méi)去愚者家問(wèn)清，愚者就來(lái)到其門(mén)前破口大罵。智者不語(yǔ)，沉默傾聽(tīng)。弟子們氣不過(guò)，剛要?jiǎng)优�，卻被智者微笑著制止。

　　等到愚者罵完回家，弟子們不解的問(wèn)智者為何不發(fā)火。智者還是微笑：“與他對(duì)罵只會(huì)使事情進(jìn)一步惡化，最終撕破臉皮，既然事情已經(jīng)發(fā)生，又何必去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)正在氣頭上的`人？靜，才是應(yīng)對(duì)的正確方式�！边^(guò)了幾天，愚者氣消，了解到了事情經(jīng)過(guò)，充滿(mǎn)歉意的給智者賠禮道歉。弟子們這才明白智者話(huà)中的深意，從此再?zèng)]鬧過(guò)矛盾。

　　故事中的智者，面對(duì)誤會(huì)以靜應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)了風(fēng)度智慧。而愚者靜心后明白錯(cuò)誤，彌補(bǔ)改正。生活中，我們要學(xué)習(xí)智者“靜”的為人處世，也要借鑒愚者，在事情沒(méi)有結(jié)論時(shí)，靜心細(xì)想，才能透過(guò)現(xiàn)實(shí)看本質(zhì)。

　　冬天時(shí)，百花凋零，唯有梅傲然枝頭，不懼寒冷，迎風(fēng)直上�？稍诖酥�，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧�？赡菚r(shí)的梅花，卻無(wú)視喧囂，靜靜的磨練自己，磨練寒冷，最終的盛放又蘊(yùn)含著多少梅的沉默安靜？這樣的靜心忍受，也無(wú)愧于“零落成泥碾作塵，只有香如故”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的贊美吧。

　　記得我小時(shí)候喜歡折紙，看著別人折出來(lái)的成品栩栩如生，好不羨慕。所謂“慢工出細(xì)活”，折紙過(guò)程中哪怕一個(gè)步驟不到位，最后都會(huì)失敗，極能磨練人的心性。而我剛開(kāi)始折的時(shí)候，去總是出錯(cuò)，生性暴躁的我出錯(cuò)次數(shù)多了，經(jīng)常把紙揉成一團(tuán)扔在地上，委屈，憤怒，不甘各種心情交織在一起，也就漸漸的失了興趣，放棄了�，F(xiàn)在回頭看看，別人的折紙步驟更復(fù)雜繁瑣，卻是帶著笑意，從容自然。帶著這樣靜的心情，又怎么折不好呢？無(wú)論做何事都要帶著“靜”的心情，心態(tài)平和放松，事情自然也就辦好了。

　　“靜”對(duì)智者來(lái)說(shuō)，是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”；“靜”對(duì)愚者來(lái)說(shuō)，是反思自我，改正錯(cuò)誤的良藥；“靜”對(duì)梅來(lái)說(shuō)，是沉淀，是百花開(kāi)盡我花開(kāi)的智慧。“靜”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是通向成功的金鑰匙；唯有“靜”，才能突破自我，方顯人生本色。

　　時(shí)刻保持靜心，便是時(shí)刻擁有理智。靜，何嘗不是一種生活智慧？

　　智慧的作文篇10

　　最近，我家上演了一場(chǎng)“偷懶大作戰(zhàn)”，勝出者是我老媽?zhuān)晒τ盟闹腔圩屛覀儌€(gè)個(gè)都輸?shù)眯姆诜�。到底是怎么一回事呢？別急，聽(tīng)我跟你慢慢道來(lái)。

　　上個(gè)星期天，我在家里看書(shū)，老爸在安閑地看電視，只剩老媽一個(gè)人在辛苦地做著家務(wù)�？吹竭@么悠閑的父女倆，老媽忍不住提起筆，飛快地在墻上寫(xiě)了幾個(gè)大字：家務(wù)衛(wèi)生，人人有責(zé)。寫(xiě)完后，她雙手叉腰，擺出一副高高在上的姿勢(shì)對(duì)我們說(shuō)：“從今天開(kāi)始，輪流分工做家務(wù)和打掃衛(wèi)生，如有違反，后果自負(fù)�！蔽液屠习致�(tīng)她說(shuō)完，都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然繼續(xù)做自己的事情，老媽看我們這副模樣，便使出她的絕招：獅吼功，才讓我們兩個(gè)乖乖做家務(wù)去了�？晌覍�(shí)在感覺(jué)太累了，想想一個(gè)禮拜還要做三次，于是我便想了一個(gè)妙計(jì)。

　　第二天下午，趁爸媽都沒(méi)到家，我找出筆墨，在“人人有責(zé)”的“人”字上加了一橫，變成了“大人有責(zé)”。然后，我立馬清洗“作案工具”，開(kāi)始做作業(yè)。先到家的'是老爸，這天是他值日的日子，他也在想法子怎么偷懶。正巧看見(jiàn)了我的“作案痕跡”，也靈機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，在“大”字上又加了一橫，變成了“夫人有責(zé)”。然后拋下家務(wù)，休息去了。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老媽回到家，看見(jiàn)我們的“杰作”，眉頭擰成一根麻花，臉色黑到極點(diǎn)，我感到大事不妙，趕緊跑到臥室，關(guān)上門(mén)看起書(shū)來(lái)。本以為老媽會(huì)大發(fā)雷霆，可等了半個(gè)小時(shí)，沒(méi)聽(tīng)到有什么大動(dòng)靜。我十分奇怪，跑到客廳，看見(jiàn)老媽坐在窗邊看書(shū)，我觀察了一會(huì)兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便回去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了半天，我肚子餓了，便出去想問(wèn)老媽飯還要多久才能好，我跑到廚房，想開(kāi)口卻把話(huà)停在了嘴邊——廚房里空空如也，別說(shuō)菜了，連個(gè)人影都沒(méi)有。我扯著嗓子叫道：“媽?zhuān)阍趺床蛔鲲堁�？我都餓死了！”沒(méi)有回答，我想可能是老媽生氣了，先回房間，估計(jì)過(guò)一會(huì)兒就好了。到了飯點(diǎn)，我跑出去準(zhǔn)備吃飯，但桌子上什么都沒(méi)有。我把廚房、電飯鍋、廚具全看了一遍，竟然一點(diǎn)成果也沒(méi)有。我十分著急，飛速跑到爸爸房間，對(duì)他講了一遍經(jīng)過(guò)，他好像不相信，我氣惱極了，大聲嚷道：“都是因?yàn)槟�！要不是你一筆把“大”改成了“夫”，現(xiàn)在就有飯菜吃了！”老爸一聽(tīng)，也來(lái)了火氣：“要說(shuō)罪魁禍?zhǔn)�，就是你這個(gè)小姑娘，誰(shuí)讓你一筆把“人”改成了“大”，這就是自作自受，自食惡果”，“哎，這就應(yīng)了老媽那句‘后果自負(fù)’。”

　　就這樣，我們都被激怒了，一個(gè)個(gè)火藥味十足，相互怒視一分鐘后，心有靈犀般爭(zhēng)先恐后地做起家務(wù)，證明給對(duì)方看。就在這時(shí)，老媽走出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“打掃得不錯(cuò)嘛，是誰(shuí)不肯做家務(wù)的？”我們恍然大悟，一個(gè)個(gè)不好意思地低下了頭。

　　就這樣，“偷懶大作戰(zhàn)”結(jié)束了，老媽用她的聰明成功讓我們自愿做起了家務(wù)。這叫“家有智慧老媽?zhuān)鉀Q問(wèn)題都靠她”

　　智慧的作文篇11

　　認(rèn)識(shí)了蔡崇達(dá)，細(xì)讀了《皮囊》這樣一本書(shū)，是在這個(gè)同樣燥熱的夏天，卻給我的內(nèi)心帶來(lái)了不一樣的清涼，樸實(shí)真摯的文字，富有哲理的故事使我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，思考自己的人生，也許不僅是我的問(wèn)題，也是我們這一代人的問(wèn)題。其中帶給我的感觸很深的是這樣一篇文章：作者阿太是一個(gè)平凡的女生，卻對(duì)生活有著深刻的認(rèn)識(shí)，面對(duì)著人生中的離別、病痛、苦難和恐懼，阿太沒(méi)有害怕，而是選擇了舍得，但不被世人所理解，直至世人陷入這個(gè)困境中。

文中的有一句話(huà)說(shuō)得好：“我們的生命本多輕盈，都是背著肉體和各種欲望的污濁所拖住�！彼^“舍得”是得到好的，舍去差的，說(shuō)簡(jiǎn)單來(lái)，便是放得下。放得下的東西可以很多，例如金錢(qián)、名利、權(quán)利、地位等各類(lèi)誘惑和欲望。放得下這些，有時(shí)來(lái)比不好，其實(shí)這也是一種智慧。佛家有一句經(jīng)典名言：“一花一世界，一葉一菩提。”這些人放棄了這世界中的各種繁華和紅塵中的各種欲望，選擇了出家，從自然中體會(huì)生命存在的意義和真諦，不與世俗相爭(zhēng)，這何嘗不是一種舍得的智慧呢？紅軍長(zhǎng)征時(shí)，旅途艱苦、糧食不足、氣候惡劣、路途漫長(zhǎng)，很多戰(zhàn)士都是靠著自己頑強(qiáng)的意志力才得以成功，這也為新中國(guó)的成立奠定了基礎(chǔ)。這些戰(zhàn)士在長(zhǎng)征時(shí)飽受肉體的折磨，但他們放下了，假設(shè)他們不懂得舍得，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，也不可能會(huì)有今天的中國(guó)。

舍得放下自己的肉體，拿肉體來(lái)用，而不是伺候，也是一種智慧。中國(guó)古代著名詩(shī)人陶淵明，本應(yīng)混跡江湖，為皇帝效力，但因看清世風(fēng)之下朝廷之上官員們虛偽圓滑，而自我信守忠義，誠(chéng)懇不被皇帝所賞識(shí)，毅然選擇隱退江湖，過(guò)著屬于自己的悠閑，寧?kù)o而又平凡的田園生活�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛苦勞累，但溢于言表的還是喜悅之情。這樣的生活也造就了陶淵明在田園詩(shī)史上不可撼動(dòng)的地位。與其在污濁中茍活，不如在清凈中享受，這便是陶淵明的舍得。

遙想蘇軾當(dāng)年，中秋節(jié)至，而萬(wàn)家唯余其一人獨(dú)倚危樓，舉杯邀明月，明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。每每讀此，眾人不禁為其傷感嘆息了，可蘇東坡自斟自飲于明月下就真的只剩下那綿延的思念之情嗎？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一句又包含了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)親人的祝福和眷戀，他摒棄了那種兒女情長(zhǎng)，又異于過(guò)分的.英雄氣概。這是蘇軾的舍得。舍小家之情而顧大家，得到了便于永恒流傳的詩(shī)句和精神，這樣的智慧不禁令人贊嘆。而現(xiàn)在的人們，沉淪于社會(huì)的污濁中，繁華的燈紅酒綠中，被各種誘惑所蒙蔽了最真實(shí)的自我，只愿得，不愿舍，最后被淹沒(méi)在這茫茫的世界里被時(shí)間所遺忘。

正值青春的我們，面對(duì)那些我們始終要回答的問(wèn)題，要學(xué)會(huì)舍得，選擇屬于自己的正確方向，體驗(yàn)著變化百態(tài)的生命。舍得，是一種智慧。

　　智慧的作文篇12

　　大家好，我就讀于綠城鄭州的綠都城小學(xué)。這兩個(gè)“綠”字讓你想到了什么呢？綠草如茵、綠樹(shù)成蔭、柳綠花紅…的確，我們學(xué)校獨(dú)具智慧的“綠色教育”讓我們像綠樹(shù)一樣，沐浴陽(yáng)光雨露，經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，一天天健康地成長(zhǎng)。

　　如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們學(xué)校，你一定會(huì)被它充滿(mǎn)建筑智慧的教學(xué)樓所吸引。我們的主體教學(xué)樓是一頂高大的“博士帽”造型，博士帽下方是一個(gè)特別醒目的鐘表，這一巧妙設(shè)計(jì)告訴我們，只有珍惜時(shí)間的人才能勇攀知識(shí)的高峰。更讓你眼前一亮的是我們教學(xué)樓一樓大廳，哇！這里展示著同學(xué)們制作的各種手工藝品，精美又充滿(mǎn)了創(chuàng)意；最為有趣的是我們的拼圖墻壁，上千塊兒小積木能任意拼出各種圖形，只有你想不到的，絕沒(méi)有你拼不到的！同學(xué)們總愛(ài)聚集在此，絞盡腦汁拼出自己的創(chuàng)意來(lái)一決高下。聽(tīng)！各個(gè)班級(jí)傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，我們的`早讀時(shí)間到了，一天之計(jì)在于晨，同學(xué)們，趕快讀起來(lái)吧！

　　在教學(xué)方面，老師們更是個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了智慧。不信？你看我們的班主任郭老師，她簡(jiǎn)直是一部百科全書(shū)，沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒她，同學(xué)們都對(duì)她佩服的五體投地；還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，給我們營(yíng)造了思維活躍的學(xué)習(xí)氛圍，讓我重新愛(ài)上了燒腦的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)；英語(yǔ)老師更是有絕招，幫我們排演的英語(yǔ)故事秀特別精彩，讓同學(xué)們?cè)谟淇斓谋硌葜兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)；科學(xué)老師是一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，通過(guò)她的引導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)了許多生活中的智慧，這些智慧之中又蘊(yùn)含著數(shù)不清的科學(xué)。

　　“快點(diǎn)、快點(diǎn)，集合了，我們小組要出發(fā)了！”這是學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)“一元錢(qián)生存體驗(yàn)”正式開(kāi)始了，小組每人一元錢(qián)，挑戰(zhàn)鄭州生存一天。瞧，低年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)了“設(shè)計(jì)師”，做了回“小編輯”，成了“發(fā)明家”，活動(dòng)作品還搬進(jìn)了展廳，供老師和同學(xué)們參觀，讓我們一睹為快吧。

　　說(shuō)起智慧，不能不提到互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校引進(jìn)了小思學(xué)院、安全教育平臺(tái)、無(wú)憂(yōu)課堂等互聯(lián)網(wǎng)教育模式，讓我們的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)變得有聲有色�！皠⒋蟾缰v話(huà)理太偏……”奇怪了，平時(shí)跑步踢球的操場(chǎng)怎么傳來(lái)了唱戲聲，原來(lái)這是學(xué)校組織的“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，讓我們?cè)谥R(shí)創(chuàng)新的同時(shí)不能忘記傳統(tǒng)文化。

　　這就是我美麗又智慧的校園，她不僅傳授給我了許多知識(shí)，還讓我收獲了友誼，教會(huì)我成為一名“自信、友善、能學(xué)會(huì)玩”的小學(xué)生，我愛(ài)我的校園！

　　智慧的作文篇13

　　孝順是發(fā)生在身邊的一件件瑣碎小事。孝順是在老人閑暇時(shí)陪他們聊聊家常，孝順是在日常生活中耐心聆聽(tīng)長(zhǎng)輩的諄諄教誨，孝順是無(wú)時(shí)無(wú)刻不用心牽掛著老人。孝體現(xiàn)在生活的方方面面。

　　葉老師是我多年的老鄰居，也是我奶奶的老朋友了。鄰里之間經(jīng)常往來(lái)，所以互相之間都非常熟悉，且我與她的孫子玩得比較要好。若拿我與她的孫子小謝相比，在孝方面我的確是自愧不如。因?yàn)樾≈x同學(xué)對(duì)他的奶奶十分的孝敬，葉老師每天都是笑瞇瞇的。小時(shí)候我總覺(jué)得小謝沒(méi)骨氣，什么都順著他的奶奶，長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)捻槒拈L(zhǎng)輩才是智慧的表現(xiàn)。隨著時(shí)間的流逝，小謝也沒(méi)有再待在爺爺奶奶家，而是隨著爸爸媽媽搬到了新的.房子。雖然搬走了，但我還是能夠經(jīng)�？吹剿�，因?yàn)樗羧钗宓臅?huì)來(lái)這兒看望葉老師，有時(shí)候放了學(xué)騎著車(chē)就來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)他來(lái)了就會(huì)陪著葉老師聊天，或者幫葉老師做做家務(wù)活，吃了飯?jiān)倩刈约杭�。每回我奶奶都拿這個(gè)說(shuō)教我:“怎么比你大一兩歲就懂事那么多呢？你什么時(shí)候才能像他那樣讓我們省點(diǎn)心啊，唉�！蔽颐看味颊J(rèn)為那是因?yàn)樗e得慌，沒(méi)事干，后來(lái)一件事改變了我的看法。小謝在今年就參加了高考。春末夏初的時(shí)候正是高考沖刺的緊張階段。我也許久才見(jiàn)他一回。周末的傍晚，我奶奶和葉老師幾個(gè)老人家在樓下聊天散步。葉老師正說(shuō)得興高采烈的時(shí)候，突然腳下被一個(gè)石塊絆住，嘩啦一下就摔倒在地下。幾個(gè)老人慌忙把她扶到了一旁的石凳上坐著，我奶奶把我從樓上叫了下來(lái)。讓我陪著她們把葉老師送醫(yī)院去，通知葉老師的女兒。我只好不情不愿的隨著一大波人一起涌向醫(yī)院。

　　我陪著葉老師在候診室里沒(méi)多久。小謝同學(xué)就急匆匆的來(lái)了�！澳惆謰屇亍蔽覇�(wèn)，“他們?cè)诤竺婺兀仪『迷诩依飳?xiě)作業(yè)，就馬上趕來(lái)了�！痹瓉�(lái)如此。緊接著他的爸爸媽媽也出現(xiàn)在了門(mén)口。”叫你別來(lái)你還來(lái)，馬上就要考試了還這么不緊張�！八陌职致裨�。 ”我來(lái)看看奶奶，她沒(méi)事我就放心了�！八粗~老師答，“我再陪一會(huì)兒奶奶，看看醫(yī)生是怎么說(shuō)的，我再回家好嗎？”我看見(jiàn)葉老師欣慰的笑了一下。能有這樣的晚輩大概也是她的福氣吧。

　　葉老師很快就康復(fù)了，可是小謝卻還是經(jīng)常出現(xiàn)在我們這里。盡管復(fù)習(xí)已經(jīng)很緊張。但是內(nèi)心存孝的人上天不會(huì)待他太差。最后他還是考上了理想的大學(xué)。成為了我們的榜樣。

　　智慧的作文篇14

　　草原上不僅有無(wú)邊的牧草，溫順的羊群，還有那一群英勇善戰(zhàn)的草原狼，以及那一群敬畏狼的草原人。以前覺(jué)得狼作為一種圖騰僅僅是因?yàn)樗膬春�，它在草原上的力量，在閱讀完《狼圖騰》之后，我有了不同的答案，草原狼和那些真正的草原牧民身上的一些品質(zhì)確實(shí)是我們需要尊敬和學(xué)習(xí)的。

　　狼性，在一些人看來(lái)就是狼的兇殘，是狠毒，但是在草原狼身上，我看到的不僅僅是矯健的身姿，捕獵的本事，還有它們出眾的智謀和驚人的毅力和勇氣。

　　當(dāng)一大群人馬圍攻狼群的時(shí)候，草原狼并不像人們平日所想的一樣一個(gè)個(gè)發(fā)了狂似的努力沖出重圍，相反，它們也像人一樣，有組織，有計(jì)劃，有狼王在坐鎮(zhèn)指揮，也有狼作為前鋒，更有狼作為偵察兵在刺探敵情，即使是在撤退時(shí)依舊井然有序：“猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒(méi)有作鳥(niǎo)獸散的混亂�！比绻@些是發(fā)生在人的身上，我們絲毫不會(huì)奇怪，如今這些發(fā)生在草原狼的身上，才讓我們真正看到了狼的智慧�；蛟S也正是因?yàn)槔菗碛腥绱说闹腔郏鼈儾拍苊鎸?duì)人們的攻擊，天氣的惡劣依舊能夠存活到這個(gè)原子時(shí)代。

　　是的，現(xiàn)在確實(shí)是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，但是科技就能解決一切問(wèn)題嗎?這一點(diǎn)我沒(méi)有任何答案，但是我只是確定一點(diǎn)，草原狼的生存策略和戰(zhàn)術(shù)并不是一朝一夕就會(huì)擁有的`，是通過(guò)漫長(zhǎng)的歲月中和人、和天的斗爭(zhēng)中漸漸學(xué)到的。人總是覺(jué)得自己高人一等，動(dòng)物都比自己卑劣，但是草原狼的戰(zhàn)術(shù)、策略卻是值得我們學(xué)習(xí)的，因?yàn)槟鞘敲恳淮魏腿硕窢?zhēng)過(guò)后用鮮血換來(lái)的。

　　當(dāng)然，草原狼不僅有智慧，它們還有勇氣和毅力。如果面對(duì)敵人的追捕，孤軍一人，手臂上中了毒箭，你會(huì)怎么辦?你會(huì)選擇壯士斷臂嗎?或許你不會(huì)，但是草原狼會(huì)。即使被人類(lèi)追捕，被迫自己咬斷一條腿，這匹狼在面對(duì)逼近的敵人和巨大的危險(xiǎn)時(shí)，它沒(méi)有畏懼，沒(méi)有搖尾乞憐，它的目光兇殘得大義凜然，這讓我不禁想贊嘆一句：“這就是英雄!”

　　還有那么一匹草原狼，面對(duì)人和狼巨大的實(shí)力差距，它依舊堅(jiān)持著自己的努力，為了生命奮力拼搏著，奔跑著，一直到生命的最后一刻……我不禁感到羞愧，草原狼尚且擁有勇氣和毅力，而我們呢?遇到困難就不敢面對(duì)，遇到失敗就放棄，草原狼的奮斗是為了生存，我們不也是嗎?難道我們就不應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)來(lái)?yè)碛泻退鼈円粯拥挠職夂鸵懔?

　　或許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)親眼見(jiàn)到草原狼，或許我們無(wú)緣踏入那一片神奇的土地，但是我希望在我們心中都擁有自己的狼圖騰，擁有像草原狼一樣的勇氣、毅力和智慧。

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