我的班長(zhǎng)作文大全(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我的班長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班長(zhǎng)作文1
我們班里有一個(gè)長(zhǎng)得臉圓圓的，大大的嘴巴。小小的眼。那就是我們的班級(jí)班長(zhǎng)陳子恒。他是一個(gè)很好學(xué)又是一個(gè)樂于肋人的好孩子。
陳子恒科目都不錯(cuò)，不管什么問題都回答得十分棒�？荚嚪�?jǐn)?shù)也比較高。而且很關(guān)心同學(xué)。有一次我們上體育課到廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候。我不小心踩到一塊小石頭摔倒在地上。別的同學(xué)好像沒注意到我摔倒了，都在各忙各的.做運(yùn)動(dòng)。而這時(shí)有一只很溫和的手拉了拉我問：“泳濤，沒事吧�！蔽艺f“我沒事，謝謝你，”我抬頭看了一下。是子恒。起來(lái)的時(shí)候他幫我掃了身上的沙子，又仔細(xì)地看了一下說，“你的腳受傷了。快我?guī)闳ンw育老師那里，說著就扶我去找老師�；亟淌視r(shí)他一路都扶著我，我弄到傷口。到了教室他馬上去拿萬(wàn)花油幫我檫傷口，幫跟我說，“放學(xué)后一定要去看醫(yī)生，下課時(shí)你等我，我?guī)湍隳脮！蔽衣犃撕芨袆?dòng)。
陳子恒不但幫助了我很多。也給同學(xué)做了好榜樣。大家都考他是個(gè)好孩子。
我的班長(zhǎng)作文2
我們班有個(gè)班長(zhǎng)，他叫馬顔奇。他在我們班當(dāng)了四年班長(zhǎng)了，他學(xué)習(xí)好，樂與助人，負(fù)責(zé)任，反正有一大堆優(yōu)點(diǎn)。他還是我們的門長(zhǎng)，每天無(wú)論風(fēng)吹雨打，他都堅(jiān)持為我們開門。
就說那一次吧，班長(zhǎng)有點(diǎn)不舒服，可他沒有請(qǐng)假，而是像往常一樣來(lái)學(xué)校為我們開門。直到下課，我們才發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)臉色蒼白，雙手捂著肚子趴在桌子上，我們連忙報(bào)告老師，把班長(zhǎng)送回了家。
還有一次，班長(zhǎng)為我們搬書，結(jié)果他跑得太急，不小心摔了一跤，結(jié)果手骨折了。老師帶我們?nèi)タ赐嚅L(zhǎng)，一見面，他就纏著老師問：“老師，班里最近還好嗎？范文哲管好班里的.紀(jì)律了嗎？同學(xué)們最近有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)看，我們的班長(zhǎng)就是這樣，一心為班集體，為同學(xué)們著想，即使受了傷也是如此。
班長(zhǎng)還特別公正。上次，老師有事，讓班長(zhǎng)管好紀(jì)律，這時(shí)，班長(zhǎng)的好友張軍民說話了，班長(zhǎng)不管三七二十一就記住了他的名字，結(jié)果下課張軍民和班長(zhǎng)大吵一架。
班長(zhǎng)真是像包公一樣鐵面無(wú)私呀 ！
我的班長(zhǎng)作文3
今天是我當(dāng)班長(zhǎng)的第十天，今天我又出錯(cuò)誤了。
語(yǔ)文課上，我們親愛的'老師捧著教科書，精神抖擻地走進(jìn)教室。只見她走到講臺(tái)前，把教科書放在一旁，嚴(yán)肅地說了聲：“上課�！蔽液翢o(wú)反應(yīng)，直到同桌拍我一下，我才把“起立”脫口而出。一切進(jìn)行順利后，我輕輕地舒了一口氣，如釋重負(fù)……課上完了，我們親愛的老師說：“拿出課堂作業(yè)本�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“沒有�！薄鞍パ�，我忘了�！蔽逸p聲嘀咕道�！扒窈�，下次別忘了。”這句話從我們親愛的老師嘴里“跳了出來(lái)”�！班蕖！蔽液π叩丶t著臉。
唉，原來(lái)班長(zhǎng)是不好當(dāng)?shù)�，�?dāng)班長(zhǎng)也很累，也很苦一不小心，就會(huì)出錯(cuò)誤！
我的班長(zhǎng)作文4
今天我讀一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。
《我的同桌是班長(zhǎng)》主要內(nèi)容：有一個(gè)的`男生叫——楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同桌的監(jiān)視和限制，而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突，他覺得老師經(jīng)常包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，企圖制服班長(zhǎng)，結(jié)果都搞的班里不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì)，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)過努力收集資料，終于贏了以蔡一心的女生正方，楊自熱還天受到老師的表?yè)P(yáng)。
讀了這本書讓我知道了，只要努力學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真做事，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你，并沒有什么包庇的事情。
我的班長(zhǎng)作文5
她，文靜中帶著活潑，開朗中帶著嬌羞，這就是我們班的才女班長(zhǎng)：韋xx。
一年級(jí)時(shí)，命運(yùn)的安排讓我來(lái)到了這個(gè)班，結(jié)識(shí)了一群天真無(wú)邪女生，韋xx就是其中之一。韋xx不僅是一位美女，而且還是一個(gè)才女，水汪汪的眼睛能看到智慧的光亮，亭亭玉立的身材顯出一種文質(zhì)彬彬的'氣質(zhì)，還有一個(gè)特點(diǎn)是，她的記憶力特別的好。只要她看過的書都回牢牢的記在腦袋瓜里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這就是我們班的才女班長(zhǎng)，不僅外表沒，而且心靈更美。這就是我們優(yōu)秀、全能的超級(jí)班長(zhǎng)，所以，我們班以她為榮。
我的班長(zhǎng)作文6
我的心中，有一顆太陽(yáng)，她守護(hù)著我，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
究竟誰(shuí)是那顆太陽(yáng)呢？她就是我的好同學(xué)“劉玉安”。有一次我肚子很餓，都快要餓昏了，玉安適時(shí)的送給我一包餅干，讓我不再饑餓，那一刻，她就是顆溫暖小太陽(yáng)。
劉玉安，是從我一年級(jí)到二年級(jí)的同學(xué)，這學(xué)期她當(dāng)了班長(zhǎng)后，就更照顧我了，只要我需要援助，她就會(huì)伸出援手。
很高興她當(dāng)上了班長(zhǎng)，她是我的第一顆太陽(yáng)，我一定要好好的'珍惜剩下的時(shí)光，因?yàn)槲覀兩狭巳昙?jí)，即將要分班，所以，一定要珍惜，施亭安我們一起加油吧！
我的班長(zhǎng)作文7
我的班長(zhǎng)----玲瓏，常常扎著一個(gè)馬尾辮，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她的眼睛彎彎的像月牙兒，臉蛋圓圓的`像兩個(gè)又大又圓的大蘋果，她的眉毛彎彎的像兩根細(xì)細(xì)的柳條，她的皮膚白白的，摸起來(lái)很滑像白白的雞蛋。
她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。有一次老師在黑板上，寫算數(shù)題，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了疑問。自己努力算了好幾次，終于算了出來(lái)，她大膽地舉起手說：“老師，您算錯(cuò)了！”老師哈哈大笑地說：“對(duì)，是我故意寫錯(cuò)的，我只是想考考你們誰(shuí)最聰明，是我們觀察力超強(qiáng)，超認(rèn)真的同學(xué)”。
一天老師要讓我們用藍(lán)筆寫試卷，我寫了一會(huì)兒，筆不出水了。我緊張得不得了，心中像放了一只小兔。砰砰地跳個(gè)不停。我心里想；“這該怎么辦？”班長(zhǎng)看見了，二話不說從筆盒里拿出一支藍(lán)筆遞給我，我連忙道謝。是班長(zhǎng)解決了我的燃眉之急。
我以后一定要像班長(zhǎng)一樣成為一個(gè)善良，勇敢，樂于助人的人。
我的班長(zhǎng)作文8
我們班的風(fēng)云人物有很多，但令我最佩服的人物就是我們班的班長(zhǎng)–陳柏豪。
班長(zhǎng)–陳柏豪功課好，人緣又廣，經(jīng)驗(yàn)又很豐富！但他最令我敬佩的優(yōu)點(diǎn)就是─他能“處事不驚”，他遇到什么事情都能穩(wěn)重處理，所以我非常佩服他。雖然他有時(shí)都會(huì)和班上大部分的'女生戲鬧追逐，但他會(huì)考慮后果；他看到別人傷心難過，他會(huì)說些幽默的話來(lái)逗逗大家；他遇到老師、班主任會(huì)主動(dòng)問好，而且他還是我們年級(jí)老師最欣賞的好學(xué)生。
他連任好幾次的最佳三好生，大家都很認(rèn)同他的能力。他能在全班混亂當(dāng)中穩(wěn)定處理事情，并考慮先因后果，這種穩(wěn)重的能力真是優(yōu)秀！他不管得了什么樣的獎(jiǎng)，還是什么榮耀，他都會(huì)保持謙虛的態(tài)度，這種態(tài)度真令我感到佩服。
我好幾次都覺得能和他同班是我的榮耀，他會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，也會(huì)為同學(xué)老師著想，不管他自己怎模樣，他認(rèn)為別人好就滿足了。他也許會(huì)覺得我把他說得太好了，但以他這種謙虛的態(tài)度，他一定會(huì)說：“我沒有你說的那么好”。
我的班長(zhǎng)作文9
你知道我班的辣班長(zhǎng)嗎？聽我說一說。
說起“辣”你肯定以為她是一個(gè)脾氣暴躁的人，對(duì)啦！你猜對(duì)了，有一件事你就會(huì)知道她是一個(gè)“辣”班長(zhǎng)。一天，我和朋友們到廣場(chǎng)上玩，我不小心碰了王世丹一下，王世丹火冒三丈，眉頭緊皺，眼睛瞪得大大的'，失聲叫道：“喂，死白金，你沒長(zhǎng)眼睛��！”王世丹罵得我張口結(jié)舌，我鼻子一酸，金豆豆大滴大滴地掉在地上，眼前一片模糊，王世丹大聲笑道：“哈哈……這就是你碰我的下場(chǎng)！”還有一次，我在操場(chǎng)上玩球，球不小心砸到了王世丹的頭上，王世丹氣得使用她的武林絕學(xué)——“獅吼功”我被王世丹震得耳朵都快聾了，王世丹有用武功把我打得鼻青臉腫，遍體鱗傷，我哇哇大叫！我進(jìn)了校醫(yī)室……唉！我真慘！
這就是我班的“辣”班長(zhǎng)——王世丹。
我的班長(zhǎng)作文10
自從我看了《我的同桌是班長(zhǎng)》以后，我深受啟發(fā)。
這里面的`主人公是楊自熱，楊自熱曾經(jīng)去過網(wǎng)吧，被爸爸教訓(xùn)一頓，因?yàn)樗辖o他的同桌吵架，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說：“要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能和同學(xué)們鬧矛盾”。在一場(chǎng)辯論會(huì)上，老師問春天好還是壞，楊自熱他們是反方，到他說春天為是么不好時(shí)，什么都不知道，這時(shí)，他才知道書到用時(shí)方恨少，以后要多讀點(diǎn)書。
讀了這本書，我覺得楊自熱是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，以前他不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在知道多讀書了，我們要向楊自熱學(xué)習(xí)，做一個(gè)能知錯(cuò)就改的孩子，看看我，把好朋友的一個(gè)東西弄壞了，她讓我向她道歉，我還說為什么，哎！
我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
我的班長(zhǎng)作文11
我覺得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是魏子杰，他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的樣子，就是我最想學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
魏子杰雖然和我一樣是四年級(jí)生，但他確有如六年級(jí)生的智慧。聽完他說的每一個(gè)字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當(dāng)他站在我身旁時(shí)，總會(huì)讓我感受到一種智慧的氣息；當(dāng)然，他也有搞笑的時(shí)候，像說說笑話，或表演一些讓人看了會(huì)開懷大笑的動(dòng)作，這就是他的搞笑方法。
“哇！魏子杰生氣了！”聽到了這句話后，全班立刻安靜下來(lái)，就像碰到一只大黑熊似的`，沒有人敢出半點(diǎn)聲音，因?yàn)槲覀儌ゴ蟮陌嚅L(zhǎng) — 魏子杰生氣了，要誰(shuí)敢再說話他就完了�，F(xiàn)在知道班長(zhǎng)的厲害了吧！所以以后千萬(wàn)別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長(zhǎng)生氣的樣子給嚇到了喔！其實(shí)他平�？墒窍蛞粋�(gè)小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔！
不管是像博士的他，還是當(dāng)班長(zhǎng)的他都是我想學(xué)學(xué)的他，所以我一定會(huì)盡全力的向他學(xué)習(xí)，并變的比他強(qiáng)，讓他對(duì)我另眼相看，也讓我有更好的成就。
我的班長(zhǎng)作文12
一個(gè)班最重要的是什么？我不用說，你或許便會(huì)知道那就是一個(gè)令人憧憬而又渴望的位置——班長(zhǎng)。
咱們班的班長(zhǎng)，是個(gè)幽默的人，有一個(gè)口頭禪，是什么呢？那就是灰太狼的”名言“——”可惡的xxx我一定會(huì)回來(lái)的！“你心中的打分牌亮幾分呢？如果還沒有亮滿分的話，就接著往下聽吧！踏碎事都能出的幾招分別叫：電力天山折梅手。百步穿楊。萬(wàn)電齊發(fā)。萬(wàn)電天山折梅手，有時(shí)他還會(huì)出些現(xiàn)代招，比如說消器，別的'同學(xué)的電就奈何不了了。
不過這幽默是建立在學(xué)習(xí)上的，咱們班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)可是一級(jí)棒，要不然怎么當(dāng)班長(zhǎng)呢？不過這班長(zhǎng)可不好當(dāng)，少不了被取個(gè)外號(hào)，可咱們班班長(zhǎng)的外號(hào)可不止一個(gè)，有許多，比如說小豬豬。豬寶寶。諸葛亮…… ……
聽我講，你是不是喜歡上了我們班的班長(zhǎng)了呢？
我的班長(zhǎng)作文13
班長(zhǎng)好比班上的管家，是班上的領(lǐng)頭羊。入學(xué)以來(lái)，我一直都有當(dāng)班長(zhǎng)的愿望，以展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)才華，始終沒有會(huì)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭勤懇的小牛，任憑任怨地為同學(xué)服務(wù)。我會(huì)把班上的'事物管理好，當(dāng)老師的得利助手，減輕老師處理班務(wù)的負(fù)擔(dān)。我會(huì)平等地對(duì)待每個(gè)同學(xué)，向老師反映同學(xué)們的意見，也向同學(xué)傳達(dá)老師的苦衷。
當(dāng)上班長(zhǎng)后，我也會(huì)努力拉近同學(xué)之間的關(guān)系。我將帶領(lǐng)同學(xué)們做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心，在任何情況下，我會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。對(duì)于那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我將給予勸告。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)大公無(wú)私地調(diào)解，化干戈為玉帛。
在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，做個(gè)好榜樣，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣帶給同學(xué)們。我會(huì)做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。
雖然我現(xiàn)在沒有機(jī)會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)，但將來(lái)若有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)最棒的班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文14
我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級(jí)。
如果我是班長(zhǎng)，上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們們，做好上課準(zhǔn)備，組織好同學(xué)們們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
如果我是班長(zhǎng)，我要為同學(xué)們們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書角，讓同學(xué)們們每人帶來(lái)兩三本書，放在圖書角里，供同學(xué)們們閱讀，這樣來(lái)擴(kuò)大同學(xué)們們的閱讀面，豐富同學(xué)們們的知識(shí)。
如果我是班長(zhǎng)，我要督促同學(xué)們們打掃好衛(wèi)生。平時(shí)，我不讓同學(xué)們們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
如果我是班長(zhǎng)，我不會(huì)讓大同學(xué)們欺負(fù)小同學(xué)們，讓我們班的同學(xué)們都不罵人，不打架，還主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué)們解決難題。下課了不你追我趕，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的.將來(lái)，一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望！
我的班長(zhǎng)作文15
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書里，主人公楊自熱（又稱“冬瓜大總統(tǒng)”）想盡一切方法來(lái)討好他的同桌，就是一人之下萬(wàn)人之上，在班里一手遮天的班長(zhǎng)蔡一心（號(hào)稱“獅子王”常受老師的寵愛），好讓這位“聞風(fēng)喪膽”的同桌盡點(diǎn)仁義之道幫幫忙，比如說：上課不登名、不向老師打小報(bào)告、在同學(xué)面前給點(diǎn)面子……可是事與愿違，“冬瓜大總統(tǒng)”每次精心策劃的“討好”方案次次都被搞砸。最后楊自熱靠著自己的幸運(yùn)當(dāng)上了兩人之下千人之上的副班長(zhǎng)。
我覺得嘛，“獅子王”也不是很厲害，雖然深受老師的寵愛，但是卻不得“民心”，總以老師的.名義和她的3位好朋友（被同學(xué)私底下稱為“四大惡人”，在班里弄權(quán)，如：撞到了同學(xué)不說對(duì)不起、踩到同學(xué)的腳說活該……可冬瓜大總統(tǒng)卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王”，但心里卻暗暗不服。
楊自熱的爸爸在書中也說過，無(wú)論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。
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