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一堂美術(shù)課作文

時(shí)間:2024-03-04 14:01:47 推薦作文

一堂美術(shù)課作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的一堂美術(shù)課作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一堂美術(shù)課作文

一堂美術(shù)課作文1

  星期三下午有一堂美術(shù)課,上課鈴聲打響了,大家都期望美術(shù)老師的到來(lái),她果然不負(fù)眾望,大步流星地走進(jìn)教室。這時(shí)只見她從包里拿出幾盒顏料,又給我們每人發(fā)了一張紙。

  我莫名其妙地想:她到底要干什么呢?她又把顏料用毛筆蘸到我們帶來(lái)的盒蓋里,然后對(duì)大家說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)猜顏料游戲吧,我告訴大家怎么做,現(xiàn)在每個(gè)人的盒蓋里都有一種顏料,但顏色都是不同的,現(xiàn)在大家用毛筆在紙上任意畫個(gè)東西,然后以前后兩桌為一組,相互猜一猜:你畫的'是什么,用的是什么顏料,好了!現(xiàn)在就可以活動(dòng)了。”我們立刻按照老師的要求做了起來(lái)。我用黃色顏料畫了一只小老鼠讓大家猜,“是粉色的小老鼠!币粋(gè)同學(xué)把我畫的顏色說(shuō)錯(cuò)了,接連幾個(gè)同學(xué)猜都沒(méi)有猜對(duì)。

  我想我可真是個(gè)大天才。別的同學(xué)也都畫了一些圖案,也沒(méi)有幾個(gè)猜對(duì)的……美術(shù)課上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,真快樂(lè)。這堂美術(shù)課真有趣。

一堂美術(shù)課作文2

  校園生活豐富多彩,就說(shuō)說(shuō)我的美術(shù)課吧!

  一天美術(shù)課上,熊老師捧著一些五顏六色的彩紙走進(jìn)教室!巴,真漂亮!”同學(xué)們都興奮地站了起來(lái),熊老師神秘地說(shuō):“安靜!今天,老師要給你們變個(gè)魔術(shù)!”“變魔術(shù)?太好了!”教室一下子安靜下來(lái)。只見熊老師左手拿著一張彩紙,右手拿著剪刀,三下兩下就剪好了,他小心翼翼地展開,一只可愛的小老鼠正在偷油吃呢!瞧,它吃得津津有味,真是栩栩如生。

  接著,熊老師一步一步地教同學(xué)剪。大家都迫不及待地拿起了剪刀。我先把彩紙折成一個(gè)小三角形,再用剪刀剪了幾下,打開一看,還行,中間有顆愛心,旁邊有四朵小花。我又剪了許多各種各樣的窗花,一個(gè)比一個(gè)剪得好,我心里比吃了蜜還甜。再看看同學(xué),他們有的`正專心致志地剪著,有的在欣賞自己的“杰作”,臉上樂(lè)開了花,還有的同桌在PK窗花……

  美術(shù)課,真有趣!

一堂美術(shù)課作文3

  周三的美術(shù)課上,老師告訴我們要教我們學(xué)折紙,我們班的同學(xué)開心極了。

  上課的時(shí)候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了,同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫,同學(xué)們都完成了自己的作品,大家興高采烈的相互展示著,議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學(xué)們也不甘落后,有的'同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子,把它變成一個(gè)可愛的小娃娃;有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長(zhǎng)耳朵,把它變成了小兔子;有的同學(xué)給它貼上了一對(duì)美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。

  下課的時(shí)間很快就到了,同學(xué)們都特別高興,我覺(jué)得這一堂美術(shù)課有趣極了。

一堂美術(shù)課作文4

  今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課。一開始老師替我們講解了怎樣畫,然后我們開始動(dòng)手。

  我準(zhǔn)備畫一個(gè)“俊男秀女”我先構(gòu)思了一番,然后就畫了起來(lái)。我先胡亂的畫了一個(gè)亂糟糟的頭發(fā)又給了他一雙明亮的眼睛;一張嘴……這時(shí)我覺(jué)得我像是一個(gè)物造主。終于那個(gè)俊俏的臉蛋就畫好了。我緊接著又畫了一件毛衣又……終于我搞定了于是我又以這樣的方法畫好了“秀女”

  我畫完了就看看比人的.畫,我看我的同桌。哇。!畫了一個(gè)雞窩頭發(fā);一排大板牙還滿臉麻子。一看就想笑。我不禁打趣他說(shuō):“哥們您畫外星人的水平真高啊!”

  “呵 呵 呵”幾聲清脆的笑聲。原來(lái)是老師也被我們的畫都笑了。

  真是一堂有趣的課。

一堂美術(shù)課作文5

  雷鋒說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己!痹谝还(jié)美術(shù)課上,我悟出了這句話的意思。

  這節(jié)美術(shù)課需要卡紙來(lái)做手工,我?guī)Я嗽S多卡紙,一方面是自己用來(lái)做手工,另一方面是發(fā)給那些沒(méi)有帶卡紙的同學(xué)。

  美術(shù)課前,沒(méi)帶卡紙的同學(xué)一窩蜂地向我位置跑來(lái),亂得不成樣子。我只好讓他們排隊(duì)領(lǐng)卡紙。他們領(lǐng)了卡紙,用感激的眼光看著我,還對(duì)我說(shuō):“謝謝”!我笑著,擺擺手,說(shuō):“不用謝!”看著他們滿意的笑容,我心里忽然涌起一股暖流。

  上課時(shí),我正認(rèn)真地做著手工。忽然,俞雙聿舉著筆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),問(wèn)我:“嗨,謝董毅,我的雙面膠用完了,能不能把你的雙面膠借我用用?”“當(dāng)然,隨便拿!”我爽快地回答,”咱們是好兄弟嘛!是不?”“謝謝!”他笑著回答!安挥弥x!”后來(lái),他把這件事告訴了當(dāng)天的`值日班長(zhǎng),我得到了五角星獎(jiǎng)勵(lì)!

  其實(shí),許多好事都是舉手之勞,比如撿下垃圾啊,借別人一些學(xué)習(xí)用品啊......試試吧,做好事沒(méi)你想的那么難!

一堂美術(shù)課作文6

  “同學(xué)們,上課啦!”美術(shù)老師邁著大步走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“我們今天要畫捕蟲草!薄安断x草?”同學(xué)們露出了疑惑的目光!安断x草是一種可以捕捉蟲子的草,蟲子被捕到之后,一般1到10天就可以被消化掉!崩蠋熌托牡叵蛭覀兘忉!巴!”同學(xué)們齊聲贊嘆。老師拿出本子說(shuō):“捕蟲草的身體是紅色的',它的嘴巴很大,可以把很多小蟲一起吞進(jìn)肚子里。捕蟲草等蟲子完全進(jìn)入嘴巴時(shí),就趁機(jī)一口把蟲子吃掉。你們可以畫一個(gè)很大的捕蟲籠,記得畫籠蓋喲!”

  小組長(zhǎng)一發(fā)下本子,我們就飛快地畫了起來(lái),老師在一旁教我們。我先畫了一個(gè)很大的葉子作為捕蟲籠,在籠子上面又畫了一個(gè)紅色de蓋子。我還畫了一個(gè)大大的嘴巴,一看就很嚇人。

  不知不覺(jué),30分鐘過(guò)去了。老師說(shuō):“我看了一下,同學(xué)們畫得很好!老師非常喜歡!”一下課,同學(xué)們都在議論捕蟲草,我感嘆道:“捕蟲草真是太神奇了!”

一堂美術(shù)課作文7

  這天下午第二節(jié)是美術(shù)課,楊老師帶領(lǐng)我們走出教室,來(lái)到校園,去認(rèn)識(shí)我們身邊的樹木。

  楊老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵不知名的矮樹前,對(duì)我們說(shuō):“這棵樹叫含笑,你只要把它的花苞輕輕地掰開聞一聞,就會(huì)讓你笑開花。”

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到了石榴樹前,石榴樹已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的小葉子,它好像穿上了一件綠色的襯衫。夏天來(lái)臨時(shí),它會(huì)開出一朵朵紅色的花,好像枝頭上掛著一頂頂紅色的小帽子。

  楊老師又帶領(lǐng)我們觀察了挺拔的`雪松,它那粗粗的樹干像一根又粗又長(zhǎng)的鐵棒,又細(xì)又尖的葉子好像一根根針。

  我們?cè)诶蠋煹闹v解下認(rèn)識(shí)了很多不同的樹。

  回到班級(jí),老師笑著問(wèn)我們:“你們今天都看到了什么樹。俊蔽覀冮_心地回答:“看見了含笑、石榴樹、雪松……”

  老師又問(wèn):“最喜歡哪一棵,能畫出你喜歡的樹嗎?”

  我們回答:“能!”

  我想,我一定要畫出我心中最美的樹。

  過(guò)了一會(huì)兒,下課鈴響了。

  多么有趣的美術(shù)課呀!

一堂美術(shù)課作文8

  今天,上美術(shù)課時(shí),老師讓我們畫一幅關(guān)于小朋在玩耍的圖,班上有位同學(xué)在很短的時(shí)間里就完成了,讓我非常吃驚,我心里想,他肯定畫的不錯(cuò).

  老師在我們基本上全部完成畫作之后,把那位畫的最快的同學(xué)的畫擺在教室最前面,展示給大家看.不知是誰(shuí)先笑了起來(lái),大家你看看我,我看看你,嘴巴一咧,笑的`前仰后倒,滿臉通紅.為什么呢?因?yàn)檫@幅畫畫的實(shí)在太丑了,人的頭就畫成一個(gè)圓,身體畫成像個(gè)‘‘火’’字,草就畫成幾個(gè)三角形。哎,看了覺(jué)得實(shí)在是丑,太草草了事了。

  通達(dá)這件事,讓我們明白了,不管做什么都不能只圖快,只求速度,不求質(zhì)量。對(duì)待每件事,都要認(rèn)真仔細(xì)。

一堂美術(shù)課作文9

  今天,我在少年宮上了一堂非常生動(dòng)的美術(shù)課。

  首先,老師讓畫我們看動(dòng)畫片,記住里面的人物,發(fā)揮自己的想象,畫一幅圖畫。

  這一次,我看的'動(dòng)畫片《再見螢火蟲》。里面講了一個(gè)小男孩,爸爸、媽媽都被炸死了,他只有一個(gè)妹妹,可是,過(guò)了不久,妹妹因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良也餓死了。

  看完動(dòng)畫片,我非常感動(dòng)。因此,我畫了一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩,躺在草地上,看著天空中一閃一閃的螢火蟲,想念著自己的妹妹。

  這堂課真有意義,我多么想再上一會(huì)兒!可是下課鈴聲響了,我不得不依依不舍地離開教室。

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