夏天的味道的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼南奶斓奈兜赖淖魑,希望能夠幫助到大家。

夏天的味道的作文1
春天才剛剛到來,我便聞到了夏天的味道,是記憶的風(fēng)鈴呼喚大腦的漣漪,一切的美好定格在這個(gè)天氣,這個(gè)溫度,還有甜美的味道。
就連風(fēng)刮過的痕跡,也有回憶的味道。那小賣部擁擠的人潮,還有黃昏的夕陽打在墻上,鏤下的斑駁的影,還在憑吊失去的陽光。課桌椅還靜靜的躺著,百無聊賴的和灰塵打鬧。廣闊的室外,我仍然記得那個(gè)夏天。在球場(chǎng)邊那棵梧桐樹下的約定。我們靠著樹干坐了整一個(gè)下午,曬著太陽,靜靜地,很安詳。流瀉的光影,和著溫暖的手的觸感,那手輕輕捧著我的臉。末了,我還依依不舍。而現(xiàn)在,只有我孤單的影子,鐫刻下那些被風(fēng)干的記憶,以及憧憬;然后,轉(zhuǎn)身離開,假裝很憂傷,而腳底,都是上個(gè)集結(jié)被雨打落的紫荊花瓣,沒來得及打掃,一地的紫色,腐爛在溫和的塑膠地上,像打翻的女兒紅,散發(fā)著悠遠(yuǎn)的芬芳;更像不小心飄落的滿地的惆悵。這里,有種夏天的味道,心曠神怡,無限向往。
還有那些很低的,掛在樹梢上的白云,滿足了一個(gè)下午的陽光,便緩緩消失在街角泛黃的燈光里。微弱的光亮,引來好事的螢火蟲,在國(guó)旗臺(tái)上閃爍,飛舞。偶爾有停在籃球框上的蟲兒,想說書的人,述說我們逃掉晚自習(xí)的夜晚。那是我們年少輕狂,對(duì)未來無知向往,只記后來帶著塵泥的面龐,白短袖上完整的黑手掌印,和揮灑不走的汗水的氣息。那一夜,有這夏天無憂無慮的.味道。
如果,記憶邁著腳步,伴著跫音來到,就會(huì)藏在相片里,獨(dú)自等待主人。翻開褪色的相冊(cè),我們?cè)?jīng)笑得很陽光,很燦爛,笑得肆無忌憚。手指不停地?fù)崦ǜ竦男δ,卻怎么也回不到從前。唉,為何我們總是不能乘著時(shí)光機(jī),去追尋那流逝的時(shí)光;而時(shí)光,卻總是毫不猶豫的匆匆離去,留下的卻總是情誒寫完的那些快樂的結(jié)局,還未動(dòng)筆就草草收?qǐng)觥5,相片中的記憶,卻總是不能像月光般皎潔了。
現(xiàn)在,回春的萬物都帶著花香。那花,似乎也就是紫荊,大片大片的紫,熟悉得無可救藥,可是,人面桃花仍在否?我們笙歌未來的約定,會(huì)不會(huì)因?yàn)橄乱患镜南募緛砼R而得到洗禮呢?
那年夏天,無憂無慮的味道,依然深深印在我的腦海。
夏天的味道的作文2
夏天的味道是暴雨過后泥土的清新,是冰凍的橘子水清涼的口感,是曬過后的被子留下的太陽香。這便是充滿味道的盛夏光年。
竹籬上停留著蜻蜓,玻璃瓶里插滿小小森林,青春嫩綠的很鮮明,百葉窗折射的光影,隨窗外雨聲一下一下有節(jié)奏的訴說。這時(shí)候的我喜歡扣上耳機(jī),用一下午的時(shí)間讀一本日本散文或是拿出塵封的吉他跟隨雨聲撥弦。比起咖啡和電影,我感覺自己才像是在電影里。還記得在下雨天陪我彈《Kisstherain》的鋼琴老師。逆光而立的身影微笑側(cè)目“某人的回憶變成了音樂,然后那音樂也成了別人的'回憶!蹦莾(yōu)美的旋律彈奏出夏天的浪漫味道。
總是在夏天快要結(jié)束的時(shí)候想去看一次海。海邊咸濕的海風(fēng),腳下松軟的沙灘還有與藍(lán)天連到一起的那片大?偸橇钊松裢。有人跟我說在沙灘上寫下一個(gè)人的名字,如果潮水過后它還在那么你們便永遠(yuǎn)不會(huì)分開。所以總是在一次次希望的寫下名字又悲傷的的看著浪花把它沖垮。就像是電影里面的空鏡頭,什么都沒有,只有潮水的聲音和自己內(nèi)心靜默的獨(dú)白。夜色中的海水,夏天午夜的海風(fēng),天空中的星辰。安妮寶貝說“因?yàn)榧で樵?jīng)這樣地豐盛。所以,如花般盛開的幻覺和回憶!笔前。(dāng)夏天的游泳、單車、吉他,以及所有與夏天相關(guān)的記憶在大海面前翻涌而至的時(shí)候,那種味道是憂傷的。又一個(gè)夏天來臨,我在原地,你在哪里?
我們都記得夏天聒噪的蟬鳴,炙熱的陽光,莫名的燥熱,時(shí)光漫無目的的改變著一切,卻少有人注意到屬于夏的愜意。那種愜意不僅僅停留在抱著西瓜在有空調(diào)有WiFi的屋子里看喜歡的綜藝;也不僅僅停留在戴上防蚊手環(huán)去公園騎車直到大汗淋漓;也不僅僅停留在麥當(dāng)勞的甜品站、天泰廣場(chǎng)的足球,我們感受到更多的是來自內(nèi)心的充實(shí)慰藉以及與朋友在一起的那種快樂。這樣愜意的夏天,總是讓我相信我們的生活可以一直這樣美好。
夏天的浪漫、夏天的憂傷、夏天的愜意,在有限的夏天化為久久不忘的回憶,F(xiàn)在窗外面又開始下著雨。當(dāng)你站在那個(gè)夏天的海岸線,我們還是記憶里,那個(gè)偏愛夏天味道的少年。
夏天的味道的作文3
我們?cè)陲L(fēng)雨共進(jìn),也曾在彩虹里微笑;我們一起闖過困難,嘗著夏天的味道。
——題記
畢業(yè)前味道:淡雅中包藏著甜蜜。
夏風(fēng)吹拂著校園,一切都略顯幽靜,然而在我們的教室里,確實(shí)一片忙碌。
女生們?cè)诮淌依镒邅碜呷ィ踔槐就瑢W(xué)錄,為以后的回憶奠下基礎(chǔ),仿佛這一切都是上天早已安排好的,讓我們彼此記住對(duì)方。男生則幫女生填著同學(xué)錄,偶爾也在背后說些小話?床怀鑫覀兊囊唤z緊張,反而有些淡雅,籠罩在一片濃濃的友誼之中。當(dāng)然,也不會(huì)忘了敬愛的老師,在教室里打鬧一番后,恭敬地遞上同學(xué)錄,讓老師提筆。顯得那么甜蜜。
夏天,畢業(yè)前,6.1節(jié)到來,當(dāng)我們沉浸在歡樂的兒童時(shí)代時(shí),想不到畢業(yè)考試會(huì)馬上來臨。不過沒關(guān)系,總之只要過好這小學(xué)的最后一個(gè)6.1就一切都好,始終忘不了,夏天里的最后一次歡樂,伴著清涼的夏風(fēng),竟越飛越遠(yuǎn),淡雅中包藏著甜蜜,也只能期盼初中的第一個(gè),也是最后一個(gè)6.1了。
畢業(yè)時(shí)味道:憂郁里夾著幾分緊張。
夏雨來得那么遲,在下午6:00以后,如期而至,我們正好放學(xué),沉沉的書包壓在肩上,那上面背著六年以來所有的努力;氐郊抑,一個(gè)勁地做老師布置的作業(yè)。第二天早上又早早到起床,來到學(xué)校,開始了一天的魔鬼訓(xùn)練。
做著太多的練習(xí),聽著老師太多的囑咐,背著太多的.壓力。教室里,仍是忙碌一片。夏雨嘀嘀嗒嗒地下著,松樹上亮晶晶的一片,校園里水茫茫的一片,然而我們的無心觀賞,呆在教室里,埋頭苦練,苦練。偶爾停下筆,也只是憂郁一下,又開始工作。
生活,夏天。一切都井然有序,終于,畢業(yè)考試的一刻,集中精力,答好試卷,緊張一下,憂郁幾分,交卷,把心放下。
幾分緊張不再有,憂郁倒是常常,等待我們的,就會(huì)是畢業(yè)后的分離。
畢業(yè)后味道:輕松內(nèi)包含著傷感。
畢業(yè)了,輕松了,夏日的陽光燦爛了?墒,結(jié)束了,離別了,燦爛中更多的是傷感。
也許我們都未哭,但能猜想到,背地里,我們都哭了。我們擁有漫長(zhǎng)的假期,也擁有漫長(zhǎng)的分離。希望記住彼此的笑容,等到有一天,長(zhǎng)大了,明白了,大家再在一起品味。
就這樣,伴著畢業(yè),夏天過去了。偶爾也在這個(gè)夏天里,回想著那個(gè)夏天,那個(gè)夏天的味道。
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