讀《走走停�！酚懈械淖魑�
那是一個(gè)永恒不變的詞語(yǔ)；那是一個(gè)活力四射的詞語(yǔ)；那是一個(gè)懵懂的孩子最向往的詞語(yǔ)；那是一個(gè)大人們最懷念的詞語(yǔ)。這個(gè)詞語(yǔ)便是：青春。同是90后的張牧笛寫的《走走停�！纷屛覍�(duì)它更增添了一份向往。這本青春的手冊(cè)《走走停�！氛蛭医沂玖艘欢握嬲那啻骸�
它講述了一個(gè)七年級(jí)女孩史青橙青春期的故事，這個(gè)女孩在青春期彷徨、前進(jìn)、走走停停。無(wú)論是永不放棄的夢(mèng)想，能讓人精神百倍的朋友，她種類繁多的興趣愛(ài)好……每一個(gè)字，透出青春的夢(mèng)幻、青春的愛(ài)恨。
說(shuō)起這個(gè)詞語(yǔ)：青春，可以說(shuō)讓人百感交集，有對(duì)它的無(wú)奈、對(duì)它的向往、對(duì)它的喜愛(ài)。今年六年級(jí)的我，尚未步入青春期，作為一個(gè)孩子，我對(duì)青春自然是十分向往的'，小時(shí)候印象中的青春，每天總會(huì)發(fā)生許多讓人興奮的事，或許天一下子變了色，或許星星墜落人間，童話般誘人。處在青春期的哥哥姐姐，看上去那么美好，那么令人期待。長(zhǎng)大后的我，則認(rèn)為青春就是成熟，身體上的成熟和心靈上的成熟，他們?cè)谄肺吨袑W(xué)生生活的精彩、從課本上的有趣話題到生活中的每件小事，天南地北，顯得那么快樂(lè)，那么活力�？偠灾�，青春讓我興奮不已。而《走走停停》這本書(shū)則不同。光從書(shū)名，看出這個(gè)女孩的青春是前進(jìn)、停止交替著進(jìn)行的。她迷茫過(guò)、奮斗過(guò)、失措過(guò)、傷心過(guò)、努力過(guò)。為了使自己快樂(lè)而叛逆的性格，是青春期的標(biāo)志；為了使老師家長(zhǎng)滿意而努力學(xué)好，是略微成熟后懂得責(zé)任的標(biāo)志�；蛟S，真正的青春只有自己能讀懂它。這，又使我對(duì)它的憧憬增添了幾分。
讀完書(shū)，我的腦海里總是映現(xiàn)這樣一幅畫面，一個(gè)青春活潑、扎著清爽的馬尾辮的女孩子在陽(yáng)光下自由奔跑、沖刺，她的嘴上最美的呈現(xiàn)出最美的笑容，周邊的一切因?yàn)檫@個(gè)景象變得耀眼了，而時(shí)間也一下子定格了，這幅景象便是真實(shí)青春的寫照。同時(shí)，我想起了一首歌《奔跑》中的歌詞：“敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，追逐雷和閃電的力量，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪……”這便是青春吧，天不怕地不怕，敢于追逐自己的夢(mèng)想，永不言棄。這是種令我感動(dòng)的力量，青春，能贏得多少人的向往，就是因?yàn)樗軕{借這種力量感動(dòng)我們吧。它，確實(shí)是一個(gè)永恒不變的詞語(yǔ)，一個(gè)活力四射的詞語(yǔ)，一個(gè)多少人向往的詞語(yǔ)。
新年來(lái)了，我即將迎來(lái)13歲和更加忙碌的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，我的青春即將到來(lái)，相信只要記住永遠(yuǎn)不要抱怨、不要放棄自己的夢(mèng)想，任何時(shí)候，都是我們最美的青春。
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