讓壓歲錢更有意義小學(xué)五年級作文
導(dǎo)語：如何對待孩子的壓歲錢，應(yīng)該成為今天家長必須面對的家庭教育課題。家長必須認真對待，抓住有利的時機，對孩子進行教育引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子參加理財?shù)膶嵺`。接下來小編整理了讓壓歲錢更有意義小學(xué)五年級作文，文章希望大家喜歡！
春節(jié)，在刺耳的煙花聲中悄然而至。孩子們的壓歲錢一張又一張，在他們眼里那些壓歲錢無非就是買玩具的工具而已，毫無意義。但那次的“奇遇”讓我知道了壓歲錢也有自己的“愿望”。
2019年的`日子，夢也似的過去了。當守歲完畢后，我回到房間，把壓歲錢放到枕頭下面。我正要關(guān)燈時竟發(fā)現(xiàn)枕頭在震動。我把枕頭抱起來，才知道原來是壓歲錢正想方設(shè)法從紅包里掙脫出來，它們會動！
我嚇得連忙從床上跳下來，冒出一身冷汗，吃驚地望著一張張百元鈔票從紅包里掙脫出來。
忽然風聽見一個聲音說：“兄弟們，我們今天就替其它兄弟和這個人類談判吧！”
“好！”其它十幾張鈔票陸續(xù)回答。
我慌了，腦子一片空白，真擔心它們會對我不利。我小心翼翼地發(fā)部：“諸位鈔、鈔票大、大俠，您到底要、要干什么？”
“我們要跟你談判！首先你先回答我一個問題，必須如實回答！你本來要打算如何花光我們？”那個鈔票領(lǐng)頭問。
“唔，二分之一的錢用來交興趣班一學(xué)期的學(xué)費，剩下的估計也只有七百塊了，本來打算存在銀行，可后來我請求媽媽把那些錢留給我自己買玩具�！蔽业椭^，生怕說錯一個字。
“這就是要談判的中心�！�
“怎么談判呀？”我心虛地問。
“我們是甲方，你是乙方。我們向你提的一個要求就是：你剩下的七百元左右的錢要操作給貧困山區(qū)，或隨便一家孤兒院。當然，只要不把我們花在那無聊的地方就好了�！�
“讓我想想吧！”
“就算你口頭上說好，心理也不甘，對嗎？”
“唔……”
那個鈔票領(lǐng)頭似乎有些生氣了：“愚蠢！你們真是太怎么了，為什么不想想，玩具只是填補自己內(nèi)心的空虛，只要自己外向、陽光，內(nèi)心就充滿光彩�？墒悄阒榔骄磕暧卸嗌偃艘驗樨毟F而被死神帶走嗎？”
“聽起來挺可憐的！”我開始有點同情貧困的小孩子了。
“他們餓死的餓死，凍死的凍死，還有一種離譜的說法，說他們有時會易子而食！當我從一枚見多識廣的硬幣得知此事時也非�？蓱z他們，可又能怎么樣？我們的命運全掌握在人類手里。人類認為我們沒有思想岢我們的思想大部分比他們偉大。我們想用自己來扶危濟困，而人類只想著自己。我們有這樣的主人，自己也成為毫無意義的工具，所以……”
“停。這次談判，乙方遵從甲方的要求，并保證讓甲方更有意義�！蔽覄偛诺哪懬右巡淮嬖�，只有同情心。
“好，兄弟們，回到紅包里！”一瞬間，各張百元大鈔都鉆進了紅包里。
“哎呀，你這孩子，房間里的燈開了一晚上��！”媽媽的河?xùn)|獅子吼嚇我一大跳。
“啊，我這就關(guān)！”關(guān)了燈后我才發(fā)現(xiàn)天已大亮，我整個人縮在被窩里，原來是個夢啊！
這次，我才知道，壓歲錢不是沒有思想，而是忽略了它的意義，所以讓它更有意義吧！
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