摘宣蓮五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的摘宣蓮五年級作文，希望能夠幫助到大家。
夏天的時候，我和爸爸、媽媽一起去媽媽的同學家摘宣蓮。
到了荷花田，我看到了一個個碧綠的蓮蓬和少數(shù)粉紅色的荷花。粉紅色的荷花點綴蓮蓬和綠油油的荷葉像是一幅美麗、可愛的畫卷。由于天氣炎熱，我摘了一張綠油油的、圓圓的荷葉，就像綠油油的圓盤；把荷葉反過來就像一個綠色的斗笠。我就用它來遮太陽。
開始摘宣蓮了，我們沿著一條泥濘的田埂走進了荷花田。在有幾十個、幾百個、乃至上千個的蓮蓬中間，我們不知怎么分辨是甜的、還是苦的，是嫩的、還是老的。幸虧媽媽的同學提醒了我們：“要看蓮蓬上面包著蓮子的.殼尖，如果殼尖黑色向外擴散的話，那就代表蓮子是老的，老蓮子鮮吃口感不好而且蓮子芯也很苦只能做蓮子干；如果不是黑色而是褐色，那代表蓮子還嫩是鮮吃的最佳時期，它味道有一絲絲的甜味�！蔽覀儼凑账恼f法摘了一個蓮子殼尖褐色的大蓮蓬，扒開蓮蓬就露出一顆顆帶著綠顏色殼的蓮子。各自拿了一顆品嘗，撥開綠色的殼，看到被一層薄薄膜包裹著，再輕輕的退去這層膜就露出白得像是白玉的蓮子。正要放進嘴里，忽然記到蓮子芯是苦的呀！在我正要剔除蓮子芯的時候，爸爸對我說：“蓮子芯具有清涼解毒、解暑的功效，嫩蓮子芯即便吃了也感覺不到苦。”我半信半疑地吃了下去，果然還帶有清香的甜味。
摘宣蓮，讓我很開心！同時也學到了許多知識。
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