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五年級(jí)雷鋒作文

時(shí)間:2021-11-25 20:13:03 五年級(jí)

精選五年級(jí)雷鋒作文錦集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)雷鋒作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級(jí)雷鋒作文錦集8篇

五年級(jí)雷鋒作文 篇1

  在人生的路上,在有很多令你感動(dòng)的事,我也有很多令我感動(dòng)的事。

  記得,在星期六早上,我和媽媽、妹妹,一起坐公交車去霞山姨媽家去。上車了,車上的人有很多,我們好不容易找到了兩個(gè)空位子。車開到了半路,人漸漸多了起來,車上的人很擁擠。這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,因?yàn)槿撕芏啵灰膊蝗菀渍。我看見了在我的右上方向,有一個(gè)空位子,老奶奶也發(fā)現(xiàn)了,突然,一個(gè)很年輕的小伙子直接坐了過去,大家都看呆了不約而同地看向這個(gè)小伙子,像是在責(zé)備他!因?yàn)槟亲簧厦鎸懼皭坌淖弧,大家都把“愛心座位”空了出來,可如今這個(gè)座位給一個(gè)年輕力壯的小伙子搶了過去。老奶奶只好繼續(xù)找位子,可車上現(xiàn)有的位子被搶走坐滿了。突然,一個(gè)中年女人溫和的聲音傳了過來:“老人家,請(qǐng)到這兒來坐吧!痹瓉硎窃谖仪懊娴陌⒁陶玖似饋,扶著老奶奶坐到了她的位置上。

  汽車又開了兩站,老奶奶下車了。這時(shí)上來了一位殘疾人,車上還是沒有人讓座,我其實(shí)很想讓座,但我還沒開口,又一個(gè)聲音傳了過來,還是那位阿姨讓了座位。全車的人都看向這位阿姨,眼中充滿了敬佩之情。

  到了阿姨家后,我還對(duì)那件事念念不忘,那位阿姨的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。我們都知道“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,這位阿姨不正像雷鋒那樣嗎?不管在哪里,我們都該向雷鋒叔叔那樣,哪里需要我們,我們就在哪里。

五年級(jí)雷鋒作文 篇2

  雷鋒,是我們中國的驕傲,他曾經(jīng)做過許多好事,不求回報(bào),留下了他許多“足跡”。每當(dāng)3月5日,我都要學(xué)雷鋒精神。

  3月5日到了,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槟苁艿嚼蠋煹谋頁P(yáng),又可以增加一份榮譽(yù)感。

  到學(xué)校了,我看到樓道里有許多垃圾,我一一把垃圾撿起來,并且還用拖把拖一遍。我又去花壇,看到一位老爺爺在澆花,看他吃力地抬水,走幾步歇一下,我忍不住就想去幫忙,說:“爺爺,讓我來幫你吧!”說完,我就把水桶抬起來,給花澆水。老爺爺連忙說:“謝謝你,小朋友,幫我澆花!薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!”在這一天里,我做了許多好事,但是,老師在班級(jí)里當(dāng)眾表揚(yáng)了許多同學(xué),沒有表揚(yáng)到我,可能老師沒有看到吧!

  放學(xué)的時(shí)候,我的心情十分低落,心想:“我做了這么多好事,都沒有受到表揚(yáng),一點(diǎn)兒回報(bào)都沒有,那我那些好事豈不是白做了?”想著想著,我想到爸爸那句話:孩子,你心地善良,做了許多好事,你做的好事不需要表揚(yáng),要學(xué)雷鋒,不求回報(bào),為人民服務(wù)。你每天做好事,早晚會(huì)有人發(fā)現(xiàn),并且別人會(huì)更加佩服你,所以,不要想著表揚(yáng)。爸爸這句話,又重新給予了我力量。

  突然,我看到一位老奶奶提著一大桶水,十分吃力,并且馬路上車水馬龍,她過不去,十分慌張。我趕緊走過去說:“讓我來幫你吧!”我提上水桶,牽著老奶奶的手,我左看右看,沒有車輛了,我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當(dāng)我要走的時(shí)候她說:“小朋友,謝謝你,你叫什么名字?”聽到這句話,我十分激動(dòng),爸爸的話是對(duì)的,連忙說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我叫夏汝然。”

  在學(xué)雷鋒的日子里,我做了許多好事。

五年級(jí)雷鋒作文 篇3

  今天上午,我們五年級(jí)的同學(xué)在白龍小學(xué)集合,發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神。

  人都到齊了,曾老師拍了拍手,示意我們安靜,說:“同學(xué)們,今天我們聚集在這里,就是為了學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神,把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!讓我們從小事做起!闭f完話,老師分配了任務(wù),就開始行動(dòng)了。

  我拎著桶去接水,接好后來到欄桿前。先用布抹了一下豎著的欄桿,再用鐵絲球搓了橫豎兩處的的交叉點(diǎn),上面有一層綠色的青苔,我用力邊抹邊搓。過了一會(huì),王齊蔓走過來對(duì)我說:“你過去搓那個(gè)粘膠處吧!”“嗯,好!蔽覜_她笑著說。膠可不比青苔好搓,同一個(gè)地方搓好久都搓不干凈,費(fèi)了九牛二虎之力,才終于把大理石上的粘膠搓干凈了。

  我起身朝校門口那邊走去,看見一位老師正在指揮同學(xué)們搬花盆。不看不知道,一看嚇一跳呀!花盆后面竟然都是樹葉,上面還有幾只黑色的蟲在爬,讓人見了直惡心。我一咬牙,用手把這些樹葉掃了下來,然后我們?cè)侔(gè)的.用抹欄桿的臟水沖上面的泥巴。

  清潔活動(dòng)接近了尾聲,我看著被我們刷得干干凈凈的大理石和在陽光下發(fā)亮的欄桿,欣慰地笑了。

五年級(jí)雷鋒作文 篇4

  雷鋒叔叔大家都知道,他做了許多的好事。他說過一句話,那就是“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的。”這句話對(duì)我影響很大,讓我至今銘記在心。

  我想像雷鋒那樣,做一個(gè)人們需要的螺絲釘。所以我也做過一些好事,但我做的那些好事都是一些微不足道的小事,遠(yuǎn)沒有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要?jiǎng)e人需要,我都會(huì)去做的,不以善小而不為嘛。

  那天,我在回家的路上撿到了一個(gè)錢包,我打開一看,里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了,失主該多著急呀。得想辦法找到失主,我就在錢包里尋找線索。哦,對(duì)了,身份證上不是有家庭住址嗎,我可以根據(jù)這個(gè)線索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證,根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下,可是他家住在六樓,又沒有電梯,唉,沒辦法,我只有爬樓梯啦。終于到了六樓,于是我敲了敲門,可是沒有人。我就在那里等了一會(huì)兒,后來終于有人來了,他好奇地問我:“你有什么事情嗎?”我說:“請(qǐng)問你是不是叫王磊呀?”他說:“是的,你是?”我說:“我剛才在回家的路上撿到了一個(gè)錢包,你看看是不是你的?”

  他一看,趕緊說:“是的是的,是我的!庇谑俏野涯莻(gè)錢包還給了那個(gè)叔叔。他非常感激我,要拿出錢來感謝我,我連說“不用,不用,這是我應(yīng)該做的。”他說:“真是太感謝你了,我都不知道自己丟到哪里了,正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子呀。來,進(jìn)來坐坐吧。”我說,不了,我還得趕緊回家呢。他說:“以后知道門了,有空就來玩吧。”我連說好的好的。

  那天回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了,媽媽一看我回來這么晚還罵了我一頓,不過我給媽媽說了事情的經(jīng)過后,媽媽也跟我道歉了,還連夸我長大了,是好孩子呢!

  這只是我做過的好事中的一件,以后,我會(huì)一如既往地幫助別人,只要?jiǎng)e人需要的,我都會(huì)去做。因?yàn),我要做一個(gè)雷鋒式的好少年。

五年級(jí)雷鋒作文 篇5

  又是一年“學(xué)雷鋒月”,前幾年,我們還停留在聽聽雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面,如今,老師要求將學(xué)雷鋒落實(shí)到行動(dòng)中,這下可讓我們犯了難,該怎么落實(shí)呢?

  好在我們有辦法,先是組成一個(gè)行動(dòng)小組,一起來討論如何尋找雷鋒精神。翻開雷鋒日記,最經(jīng)典的故事有:有一次,雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的大嫂,把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。于是,我從儲(chǔ)蓄罐里拿出100元錢,周六上午來到火車站,也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海里還設(shè)想著當(dāng)她含著眼淚問我名字時(shí),我要自豪而大聲地說“我叫紅領(lǐng)巾,就住在寧波”?墒堑攘3個(gè)多小時(shí),也沒找到丟票的大嫂,送票行動(dòng)宣布失敗。我決定繼續(xù)尋找雷鋒精神:雨夜送大娘。不現(xiàn)實(shí)!雨夜我自己都被家長關(guān)在家里,根本出不去,沒法送大娘。擔(dān)任小學(xué)輔導(dǎo)員?也不行,我自己都需要人來輔導(dǎo)呢。給災(zāi)區(qū)人民捐錢?還是不行,這又不是我自己賺來的錢,捐爸爸媽媽的錢,沒意義。

  到底該怎么辦。垦劭粗兆右惶焯爝^去,還沒找到見行動(dòng)的實(shí)招,急的我抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事,問明緣由后,啟發(fā)我說:“其實(shí),學(xué)雷鋒不是模仿一件事,而是繼承一種精神。如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn),雷鋒精神就在我們身邊。”“真的嗎?”聽了爸爸的一番話,我還真的發(fā)現(xiàn)了不少雷鋒精神的影子:老師們?nèi)缤盒Q和蠟燭,無私地哺育我們知識(shí);學(xué)校的傳達(dá)室經(jīng)常妥善保管我們丟失的校服;家長組成的護(hù)苗隊(duì)每天為我們的安全入校來回穿梭……這些,不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?找到了,我找到了雷鋒精神:“助人為樂的奉獻(xiàn)精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神!边@些,都是雷鋒精神。作為我們,學(xué)雷鋒見行動(dòng)就該從日常行為習(xí)慣做起,從勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、低碳環(huán)保、獨(dú)立自強(qiáng)、助人為樂等做起,用自己的行動(dòng)為低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣,用自己對(duì)雷鋒精神的理解將其傳承下去,這就是最好的行動(dòng)啊!

  從今天開始,雷鋒精神,對(duì)于我,更是一種動(dòng)力。

五年級(jí)雷鋒作文 篇6

  3月5日被定為學(xué)雷鋒日。雷鋒一輩子都在做好事但從不留名。我們當(dāng)一天雷鋒易如反掌,但是讓我們當(dāng)一輩子雷鋒談何容易。這不我們的學(xué)校一到月開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)!

  今年的3月5日校園里就開展了學(xué)雷鋒名譽(yù)榜。比一比賽一賽誰做的好事多。陳森博在我們的心中簡直就是小雷鋒。“叮鈴鈴”

  上課了同學(xué)們急匆匆的從走廊趕到教室,“哐當(dāng)”一聲不知是誰把粉筆盒打了下來,森博走在后面一見粉筆全都“躺”在了地上,便彎下腰把它一根根

  的撿起來放回粉筆盒,看見地上有粉筆留下的沫,便向我借了一張紙巾,又彎下腰用手一點(diǎn)一點(diǎn)兒的粉筆末撿進(jìn)紙巾里,扔進(jìn)垃圾桶最后還冒著雨跑向垃圾屋把垃圾往里倒,倒完了還急忙趕回來上課,我看見森博有一顆顆雨珠,衣服淋濕了,還打著噴嚏,她卻一句話也沒說。這一幕使我感動(dòng)極了!

  今天,森博是值日班長。在管理我們做眼保健操,森博看見地上有垃圾,就俯下身伸手把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶。她把垃圾撿完了,又看見地面有細(xì)末就拿來掃帚掃到簸箕里,倒進(jìn)垃圾桶?匆娚厦嬲持谙闾,她拿一根小棒把她摳掉又拿紙巾把它包起來扔進(jìn)垃圾桶。做完這些,她又細(xì)心的整理講臺(tái)桌上的雜物。

  陳森博是我們身邊的活雷鋒,她的雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)!

五年級(jí)雷鋒作文 篇7

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北;一個(gè)名字家喻戶曉;一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個(gè)“活雷鋒”,他一直默默地為我們小區(qū)做著貢獻(xiàn)。

  他不是別人,而是我的鄰居,他身高一米七五左右,身材略瘦,肩膀看起來特別厚實(shí),年齡約40歲,黑發(fā)里夾雜著幾根白發(fā),一雙手有些粗糙,但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡,但他默默為我們小區(qū)做出的貢獻(xiàn),卻讓我內(nèi)心的敬佩之情油然而生。

  一次,家里停電了。我打算從樓梯下去,手剛挨到扶手,結(jié)果就像以往一樣條件發(fā)射一般的立即縮了回來。咦!扶手今天怎么這么干凈呢?我疑惑不解,于是我一直往下走,扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次,家門口的垃圾堆積如山,媽媽讓我去倒,結(jié)果剛一出門,垃圾桶空空的,難道垃圾長翅膀了?還是小偷連垃圾也偷?第二天,我放學(xué)回家,一摸口袋鑰匙不見了,這下可好,進(jìn)不去了,我癡呆著望著天花板,“唉,這可怎么辦,我還有許多作業(yè)沒寫呢?”我嘴里嘀咕著,就在這時(shí),六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢!看見我蹲在門口愁眉苦臉的,便來詢問情況,我把事情的來龍去脈告訴了叔叔,叔叔聽了,便讓我到他家去寫作業(yè),我連忙退讓,可他再三的邀請(qǐng)我,我無奈之下只好跟他去了。晚上,我的肚子餓的咕咕叫,于是,叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個(gè)樸實(shí)的人!我不禁對(duì)她產(chǎn)生了欽佩之情。

  他不是雷鋒,但他做的事卻勝似雷鋒,我以后要向他學(xué)習(xí),也做一個(gè)社會(huì)的“活雷鋒”。

五年級(jí)雷鋒作文 篇8

  學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)

  助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一名小學(xué)生,我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起。

  生活中,在同學(xué)遇到困難的情況下,我們可以幫助他;在老爺爺老奶奶過街的時(shí)候可以攙扶著他們過去;在坐車遇到老、弱、并殘的人,可以給他們讓座。這些,你們做不到嗎?

  那就請(qǐng)你們想一想,當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一邊笑話你,卻沒有人扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢包被小偷偷走,路過的人看見卻不敢吱聲的時(shí)候。各位,你們是什么心情呢?

  而就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是讓他走,還是去接受幫助呢?

  有人會(huì)說:“誰會(huì)干那種傻事!蔽視(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說:“不,有人,他就是‘雷鋒’。”

  記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。雷鋒的精神就像春天的細(xì)雨,雷鋒的精神就是一股巨大的力量。雷鋒有時(shí)候離我們很遠(yuǎn),但有時(shí)卻離我們很近。如果大家都默默無聞地奉獻(xiàn)著自己一份微薄的力量,在他們身上,我們就會(huì)看到老黃牛的精神,看到了閃耀雷鋒的思想。

  幾天前,我在上學(xué)的路上,剛剛走到財(cái)校就看見一輛大貨車和一輛摩托車撞在了一起,大貨車?yán)锏哪凶記]事,開摩托車的小伙子也沒事,但坐在摩托車后面的女孩卻躺在了地上,小伙子趕緊打求救電話,在路上行駛的出租車那么多,沒有一輛車停下來,卻只是從女孩身邊慢慢駛過。我在想如果能早些將女孩送到醫(yī)院,她應(yīng)該不會(huì)有生命危險(xiǎn)。

  雷鋒的名字對(duì)有些人來說已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來說已經(jīng)不可思議。但是,生活在同一個(gè)地球的人們需要一種更高尚的品德,現(xiàn)在,我們的社會(huì)非常需要雷鋒精神不是嗎?

  帶紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒;公交車上的爺爺奶奶在懷念雷鋒,人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來越好。這一切都是因?yàn)槔卒h精神,雷鋒的精神不會(huì)過時(shí),我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。

  我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大!

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