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五年級(jí)對(duì)話作文

時(shí)間:2021-12-04 19:02:58 五年級(jí)

【精品】五年級(jí)對(duì)話作文匯編6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)對(duì)話作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級(jí)對(duì)話作文匯編6篇

五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

  一個(gè)秋高氣爽的下午,一間雜物室里有兩個(gè)微弱的聲音在說(shuō)話,原來(lái)是一盒粉筆和一塊黑板。

  黑板說(shuō):“粉筆老兄,咱們老待在這里也不是回事呀!干脆出去走走吧!”“出去走走?我們連腿都沒(méi)有怎么走呀?”粉筆說(shuō)道“還是等人們來(lái)找我們吧!”,黑板同意了。幾個(gè)百天和黑夜后,黑板又對(duì)粉筆說(shuō):“嗯?怎么還沒(méi)有人來(lái),真是急死我也!”“耐心等待!狈酃P說(shuō)。又過(guò)了一個(gè)星期。一個(gè)月,黑板是在是等不下去了,他使勁全身力氣,想自己從冰冷的墻壁上蹦下來(lái)。最后,他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了,結(jié)果把自己摔得稀巴爛,粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過(guò)一顆流星,粉筆許了個(gè)愿:希望自己早日出去。

  幾天后,果真有一個(gè)人進(jìn)來(lái),四周看了看最后把粉筆拿了出去,又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個(gè)人把他帶到教室,老師和同學(xué)都很高興,老師拿著他寫(xiě)字,同學(xué)拿著他畫(huà)畫(huà)。粉筆的心里別提有多興奮了,同時(shí)也對(duì)他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現(xiàn)在正在想怎樣從垃圾筒里出來(lái)。

  這個(gè)故事告訴我們不要急于求成,這樣沒(méi)有好結(jié)果。我們要學(xué)習(xí)粉筆堅(jiān)定的信心,只要耐心等待,就會(huì)成功!

五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

  有一天早晨,李叔叔開(kāi)著車(chē)趕時(shí)間去公司,雖然天氣并不炎熱,但李叔叔的額頭上已經(jīng)閃動(dòng)著汗珠。他邊按喇叭邊埋怨:今天這是怎么了,總是遇紅燈!

  又是一個(gè)急剎車(chē)!只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚叫:“哎喲,我的身子唉!”李叔叔一聽(tīng),原來(lái)是他的車(chē)輪胎在說(shuō)話!

  “兄弟呀,別說(shuō)你,就是路老兄我,每天也少不了被急剎車(chē)刮傷的痛苦!”路意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

  車(chē)弟悲痛地說(shuō);“哥哥呀,自從我的主人買(mǎi)下了我,我一直把他當(dāng)成親人,為他作牛作馬都心甘情愿,可我一片苦心他全不領(lǐng)會(huì),反而總被他野蠻的駕駛行為殘忍地傷害著。你可知我這心中的苦呀,好哥哥!”

  “你就別傷心了!甭沸职参空f(shuō),“你看看為兄我!我這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿的雖是歲月的滄桑,但更多的是那些不正確行車(chē)的人留下的印痕。 

  兄弟倆抱頭痛哭。

  李叔叔很驚異,自己竟然聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)和路的對(duì)話!他很內(nèi)疚,不管車(chē)和路是否能聽(tīng)見(jiàn),他還是溫柔地說(shuō)了聲:“對(duì)不起!因?yàn)槿祟?lèi)使你們痛苦,我代大家向你們道歉。我以后一定會(huì)盡力地克制!對(duì)不起!”

  路與車(chē)異口同聲:“這下好了!只要人類(lèi)文明行車(chē),我們就開(kāi)心了!”

  從此李叔叔上班再也不趕時(shí)間開(kāi)快車(chē)了。他每天早些起床,每天文明行車(chē)。有時(shí),他還去路口自愿指揮交通。人、路、車(chē)都開(kāi)心地笑了……

五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

  我們要拜訪的學(xué)生居住的房子,是一幢長(zhǎng)江邊的土墻屋。孩子的媽媽是一位精明能干的農(nóng)村大嫂。她向我們介紹:由于修建三峽大壩,庫(kù)區(qū)蓄水,她們家房子的位置,從以前的半山腰變?yōu)楝F(xiàn)在的長(zhǎng)江邊了?赡艽髩芜要蓄水,即從現(xiàn)在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬遷?墒撬麄儧](méi)有劃為移民,現(xiàn)在沒(méi)有享受移民的優(yōu)惠政策,要新建房子。至少需要3萬(wàn)元錢(qián)。這幾年興建大壩,他們的田地被淹沒(méi)了不少。國(guó)家對(duì)農(nóng)民應(yīng)該有補(bǔ)償,他們沒(méi)有移民身份,所以目前他們沒(méi)有看到、也沒(méi)有享受到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。經(jīng)濟(jì)很有一些困難。孩子讀書(shū)的錢(qián)都是貸款。一席話說(shuō)得我心里沉甸甸的。

  從屋里走了出來(lái),我的眼前是大壩蓄水以后形成的一條長(zhǎng)江支流。聽(tīng)我的學(xué)生講,以前這里是很淺的小溪,蓄水以后,現(xiàn)在已經(jīng)變成了數(shù)百米寬的也有數(shù)百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡,我想到年輕的時(shí)候,曾經(jīng)幾次橫渡長(zhǎng)江,如今已有多少年沒(méi)有到長(zhǎng)江游泳了。一起前行的老師約我到江里去泅水,一試身手。問(wèn)我敢不敢?我一時(shí)氣盛,游就游!我們脫掉身上的衣服,穿一條短褲衩,就跳下水里暢游起來(lái)。童年時(shí)的'那種在長(zhǎng)江里泅水的感覺(jué)仿佛現(xiàn)在已經(jīng)重新找回了。我從內(nèi)心里感到無(wú)比的愜意!

五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

  一天,一個(gè)人開(kāi)著一輛汽車(chē)在崎嶇不平的道路上行駛著,汽車(chē)拖著濃濃的煙霧,散發(fā)著難聞的氣味。

  汽車(chē)在道路上顛簸著,跳躍著,卷起了一陣陣令人喘不過(guò)氣的灰塵。道路像個(gè)飽受摧殘的病人,發(fā)出一絲呻吟:“現(xiàn)在的汽車(chē)越來(lái)越多,每天在我們身上川流不息,讓我們又得不到休息,還弄得一身傷病,痛死我們了!真是罪孽啊!”

  汽車(chē)聽(tīng)了,委屈地說(shuō):“誰(shuí)讓人類(lèi)老依賴(lài)我們?他們自己不想運(yùn)動(dòng),兩步遠(yuǎn)都要開(kāi)車(chē),所以車(chē)子越來(lái)越多,你們道路才如此受罪!

  開(kāi)車(chē)人聽(tīng)見(jiàn)了,停車(chē)走了下來(lái)。一打開(kāi)車(chē)門(mén),就被煙霧和灰塵嗆得直咳。他邊咳邊說(shuō):“你們都說(shuō)得不錯(cuò)。現(xiàn)在我才感到,原來(lái)我們是自己害了自己。汽車(chē)是我們?nèi)祟?lèi)發(fā)明的,給我們來(lái)了巨大的方便,但是我們過(guò)分地依賴(lài)汽車(chē),破壞了道路,污染了環(huán)境,最后害人害已。我們?cè)谧允硱汗!?/p>

  道路和汽車(chē)一起說(shuō):“你們?nèi)祟?lèi)能認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理,那下面該怎么做呢?”人不好意思地低下頭,堅(jiān)決地說(shuō):“我從今往后,再也不依賴(lài)汽車(chē)了。如果不遠(yuǎn)的路程,就步行到達(dá);再遠(yuǎn)一些,就騎自行車(chē)。這樣又不污染環(huán)境,還能健身。出遠(yuǎn)門(mén)的話,就乘公共汽車(chē),盡量減少環(huán)境污染,你們說(shuō)好嗎?”

  道路和汽車(chē)異口同聲地說(shuō):“太好了,太好了。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的世界吧!”

五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

  早晨醒來(lái),我像往常一樣,懶洋洋地掀開(kāi)了我的被窩。我向陽(yáng)臺(tái)走去,屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的,像一件臟掉的衣服蓋在空中。

  一吃完飯,我就匆忙地整理了我的衣服、書(shū)包,然后匆忙地上學(xué)去了。

  到了學(xué)校,我們休息了一下就開(kāi)始了語(yǔ)文的早讀。我前一會(huì)讀得還蠻起勁,但是后來(lái)就累了,就在座位上開(kāi)小差。但是,我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼,被他逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì),老師來(lái)了,那位值班同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把我的小動(dòng)作告到了語(yǔ)文老師那里。然后,語(yǔ)文老師就像雜劇演員一樣,瞬間變了臉,生氣地說(shuō):“李哲睿,跟我到辦公室一趟!庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯,做好了任人宰割的準(zhǔn)備。我跟著老師來(lái)到了辦公室,站在她的座位旁,眼神十分緊張。

  老師生氣地望著我,很氣憤地問(wèn):“說(shuō)說(shuō)看,你剛剛干嘛了?”我當(dāng)時(shí)還抱著僥幸的心理,裝作淡定地說(shuō):“老師,我什么都沒(méi)有做。俊

  “真的?”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。

  “是……是的!

  老師看見(jiàn)了我的緊張,就說(shuō):“哦,是嘛,好的,你可以走了!

  我抑制住了我興奮的表情,假裝淡定地走出門(mén)外。但是在我準(zhǔn)備踏出門(mén)的那一刻,老師又說(shuō)了讓我記憶深刻的一句話:“別讓謊言蒙住了你的面目,孩子!”我聽(tīng)后在門(mén)前站了半晌,跑向老師,說(shuō)出了事情的原委。

  我回到了班上,又抬頭望望天空。陽(yáng)光出來(lái)了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一樣,變成了一個(gè)又大又圓的珍珠,閃耀著無(wú)限的光芒……

五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

  隨著人們生活水平的提高,汽車(chē)已經(jīng)不足為奇了。一天,一群人圍在一起爭(zhēng)相吹捧著自已的汽車(chē)。

  一位先生大聲地說(shuō):“我的寶馬可是最高檔的,是很名貴的!”“寶馬車(chē)”聽(tīng)了立即興奮地跳起來(lái),大聲地鳴笛!扒,你的寶馬算老幾?有我的法拉利好嗎?”一位穿著華麗的女士尖聲尖氣地說(shuō)!胺ɡ甭(tīng)了,連忙激動(dòng)地跑到在寶馬前跳來(lái)跳去,表示自己才是最棒的。這時(shí),一個(gè)傲慢的聲音傳了過(guò)來(lái):“你們的車(chē)算什么,寶馬?法拉利?有我的跑車(chē)酷,貴嗎?”一位男士開(kāi)著一輛藍(lán)色的跑車(chē)走了過(guò)來(lái),跑車(chē)也高傲地昂起了頭。

  就在這個(gè)時(shí)候,一輛自行車(chē)來(lái)了,其它的車(chē)子就圍過(guò)來(lái)冷嘲熱諷:“瞧瞧你這個(gè)熊樣,主人騎著你,又慢又累,你早就應(yīng)該被淘汰啦!”法拉利不屑地說(shuō)。自行車(chē)聽(tīng)了,羞得滿臉通紅,把頭埋得更低了。

  這時(shí),一直沉默著的公路說(shuō)話了:“你們懂什么,自行車(chē)雖然慢,卻很環(huán)保!不像你們汽車(chē),排放出那么多尾氣污染環(huán)境!逼(chē)們聽(tīng)了都默默地低下了頭,就連剛才互相吹捧自己車(chē)的人們也停止了爭(zhēng)論。

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