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五年級(jí)收獲作文300字

時(shí)間:2022-03-10 09:07:58 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)收獲作文300字合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)收獲作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)收獲作文300字合集五篇

五年級(jí)收獲作文300字 篇1

  金秋時(shí)節(jié),山里的野獼猴桃熟了,我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。

  褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮,就像瑪瑙一樣。我們走著走著,忽然聽見有人喊:”這里有獼猴桃樹!這里有獼猴桃樹!“我們趕忙跑過去,只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹去晃樹枝,獼猴桃像雨一樣從樹上落下來,小孩子們都在地下?lián),我跟弟弟看見大人們那么厲害,于是也爬上樹去晃,可是怎么晃也晃不下來,我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來一個(gè)。我們只好下去撿了。

  地上的獼猴桃可真多呀!撿完了樹下的,一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)很大的獼猴桃,剛把這幾個(gè)放入袋子,石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開幾片樹葉,準(zhǔn)能找到獼猴桃,運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃,咬個(gè)小口,一吸,酸甜酸甜的,可過癮了。獼猴桃實(shí)在太多了,我們的袋子都用完了,地上還有很多,就讓它們生根發(fā)芽,明年長(zhǎng)出更多的獼猴桃吧!

  拎著沉甸甸的獼猴桃,我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃,那滋味真是棒極了!

五年級(jí)收獲作文300字 篇2

  看!田野里的稻谷,夏天里還是昂首挺胸,現(xiàn)在卻像怕羞的大姑娘,靦腆的`低著頭;金黃的玉米在大地上舉著紅纓兒,告訴人們:豐收了!

  秋天,五彩繽紛的秋天!

  道路上,一片片火紅的楓葉在空中飄舞著,夾著一股秋天的氣息落下來,把道路葉刷的火紅,真是“霜葉紅于二月花”。

  花園里,吹來了陣陣桂花香,桂花是秋天的象征,她用她的香氣,涂掉了夏日的痕跡;秋菊傲霜斗寒,堅(jiān)韌孤傲,與世無爭(zhēng),你看到他們,一定會(huì)情不自禁的把鼻子湊上去……,啊!一股冷香沁人肺腑,略帶寒意的花瓣向外翻卷著,像節(jié)日的禮花四散飛舞。

  秋天,豐收的秋天!

  走進(jìn)果園,你忍不住會(huì)直流口水:黃橙橙的大鴨梨,紅通通的“紅元帥”;大棗樹上綴滿了一顆顆小果實(shí),紅得那么鮮艷,那么逗人喜愛。人們個(gè)個(gè)笑容滿面,喜氣洋洋,到處是一派欣欣向榮的景象。

  秋天,是豐收得季節(jié),是色彩最絢麗得季節(jié)。我喜歡收獲得秋天!

五年級(jí)收獲作文300字 篇3

  今天是這個(gè)寒假的最后一天,習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假收獲了什么,我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!

  在放假后的第二個(gè)周末,我閑著無聊,在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做,就讓我?guī)退習(xí),擦地板。啊!我這不是自找苦吃嗎?可想想,反正閑著也是閑著,幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好的。

  我便提著半桶水來到書房,我擰干布,開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”,大概擦了十多分鐘。想起身,就是站不起來。我雙手扶著書桌,緩緩地站了起來,沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡(jiǎn)單。

  正好,媽媽這是過來了,看到我的這幅模樣,笑了笑,便對(duì)我說:“應(yīng)該這樣,說著媽媽彎下腰,將抹布浸在水中用手上下搓,擰干布!本瓦@樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘,書房就變得干凈了。

  在平時(shí),我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課,忙于上課,根本抽不出時(shí)間來幫父母做家務(wù),只有在這個(gè)寒假里才有空幫媽媽做家務(wù)。這也可以算是寒假里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?

五年級(jí)收獲作文300字 篇4

  這個(gè)星期天,我和朋友約好去公園鉤魚,一路上, 我們有說有笑,不一會(huì)兒便來到了目的地。

  我們租好魚桿,付好壓金,開始釣魚了,我將魚餌抹在了釣鉤上,調(diào)好浮子,甩了幾下,便開始釣魚了。

  養(yǎng)魚塘里十分安靜,我拋了幾把魚餌。忽然湖面上幾個(gè)圓泡泡向我這邊移動(dòng),看來要有魚上鉤了。我將會(huì)是同伴里第一個(gè)釣到魚的,看到他們笨手笨腳的樣子,我禁不住抿嘴笑了。不一會(huì)兒,果然有魚上鉤了,是一條大鯉魚,我耐著性子。它先圍繞魚餌游幾圈,又不放心地碰了一下。確保無危險(xiǎn)后,放心大膽地去吃魚餌了,我趕緊將釣桿拉起,它用力地想退下去,我就松一下,它想歇一下,我就拉緊魚桿,弄得魚筋疲力竭,我用迅雷不及掩耳之勢(shì)一提,它就上來了。放進(jìn)水桶里亂竄,可滑稽了。我看到同伴里還沒有釣到魚,不禁笑了一下。我又繼續(xù)專心釣魚了,不一會(huì)兒又釣了幾條。同伴也釣了好幾條。

  夕陽西下,我們滿載而歸地回家了。

五年級(jí)收獲作文300字 篇5

  付出了勞動(dòng),自然就有收獲。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去一半了,我的收獲也不小。

  這學(xué)期,我各方面都有收獲,但最顯著的,就是——作文和讀書筆記。

  以前,我的作文很差,跟擠牙膏似的,半天憋不出一個(gè)字來。那是作文就是我的擋路石,阻擋著我考高分……而那時(shí),我寫作文幾乎沒有得過高分,只卡在90、91、90、91,沒有一篇能夠入目的作文,100分也離我更是可望而不可及。

  現(xiàn)在,我變了。寫出來的作文都能得高分,都可以出書了。一秒鐘幾個(gè)字就出爐了。我有了一種能力,就是把中國20xx多個(gè)漢字組成最優(yōu)美的語言,讓這些看似硬生生的漢字變得有血有肉有靈魂!

  讀書筆記,也就是鍛煉自己的理解能力吧。以前,我只能讀懂文字表面淺顯的內(nèi)容,根本讀不懂作者究竟想說什么,甚至有些厭煩。現(xiàn)在,寫讀書筆記成了我的一大強(qiáng)項(xiàng),我能夠讀懂作者,讀懂作者的心情,讀懂文字背后的弦外之音。

  我深深地悟到了,只要付諸勞動(dòng),就一定會(huì)有意想不到的收獲。

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