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五年級作文描述校園花

時間:2022-03-15 08:39:06 五年級

五年級作文描述校園花

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文描述校園花,歡迎閱讀與收藏。

五年級作文描述校園花

五年級作文描述校園花1

  我的母校是鋁城小學(xué),那里沒有奇花異草,沒有名勝古跡,但他有一個簡單樸素的花唄,給我留下了難忘的回憶。

  春天,花唄充滿活力,鳥兒在空中歌唱,草伸出頭來看這個美麗的世界,中國玫瑰在溫暖的陽光下盛開。

  春天,花唄嫩綠。

  夏天枝葉茂密,葉子大,比荷葉略小。月季花還在盛開。當(dāng)蜜蜂和蝴蝶飛過花朵時,它們總能滿載而歸。蝴蝶跳舞,鳥兒歌唱。菊花呢?他太忙了。她在干什么?生孩子!什么?哦,她擊中了芽。

  夏天,花唄翠綠。

  秋天,很多花枯萎了,春夏穿過的月季花終于忍不住了。它們將花瓣撒向大地,快速入睡。菊花可以快樂,一個人在秋天開放,因?yàn)樗谙奶鞙?zhǔn)備充分,在秋天表現(xiàn)出巨大的力量。菊花白如雪,粉如霞,黃如金。

  秋天像花一樣美麗。

  冬天來了,花兒枯萎了,花兒完成了一年的使命,新的一年在等著它們。

  冬天,它是白色的

  這是我們校園的花唄,一年四季的美麗都在這里。

五年級作文描述校園花2

  蕭瑟的冬天剛過,美麗的春天悄然而至,大地生機(jī)勃勃,我們的'學(xué)校也是如此。

  看看學(xué)校里長方形的花壇,四周是藍(lán)白相間的長方形瓷磚,四周是常青樹,在微風(fēng)中搖曳;▔镉懈鞣N各樣的花,有白的,有粉的,有黃的,有簇的,有束的,有枝的。都精力充沛,傲然綻放?矗鞘禾斓幕,風(fēng)一吹,就花枝招展,仿佛在跳舞。如果你再看那株蘭花,它的葉子又長又細(xì)又厚,就像龍的胡子。小蘭花藏在綠葉之中,嫵媚動人。真的很有意思。

  然而,花壇里最引人注目的是山茶花。你看那棵山茶花樹,綠得大片,葉子濕漉漉的,向上擠,枝繁葉茂。在那一簇簇綠葉中間,鮮紅的山茶花迎風(fēng)綻放,覆蓋了整棵茶樹,看起來像紅心。

  啊,多漂亮的花壇!它像一個五彩繽紛的寶盒,像一個花的家,像一幅美麗的畫,點(diǎn)綴著校園,使它更加美麗,點(diǎn)綴著春天,使它更加燦爛。

五年級作文描述校園花3

  走進(jìn)花壇,首先映入眼簾的是“小神童”氣象站,它的日常工作是為我們準(zhǔn)確地“報(bào)告”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站,可以看到一個報(bào)告黑板,一個百葉窗,一個風(fēng)向標(biāo),一個雨量計(jì)!靶∩裢睔庀笳九鋫浼t領(lǐng)巾氣象員。他每天把百葉窗、風(fēng)向標(biāo)、雨量計(jì)的“報(bào)告”結(jié)果寫在報(bào)告黑板上,讓大家清楚地了解天氣情況。

  氣象站周圍有很多工作,紫葉李、蠟梅、無花果、槐樹、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米,葉紫、紅、黃、綠。透過陽光看起來真的很美!蠟梅的葉子略大,呈橢圓形,末端尖,中間圓,樹枝上有斑點(diǎn)圖案。法桐高約10m,直徑約1m。無花果有寬大的葉子,有些像棕櫚樹。這些樹周圍有許多小柏樹,不到半米高,綠色美麗。

  這是我們學(xué)校美麗的校園花壇,蘊(yùn)含著豐富的知識,給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。一年級的時候,自然老師帶我們來這里,收集了很多樹葉,拿回來當(dāng)標(biāo)本;三四年級的時候,理科老師帶我們來這里觀察記錄;五年級的時候語文老師又帶我們來這里做作文素材,讓我們來描述一下。

  校園花壇帶給我們無盡的樂趣。我喜歡美麗的校園花壇。

五年級作文描述校園花4

  走進(jìn)花壇,首先映入眼簾的是“小神童”氣象站,它的日常工作是為我們準(zhǔn)確地“報(bào)告”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站,可以看到一個報(bào)告黑板,一個百葉窗,一個風(fēng)向標(biāo),一個雨量計(jì)!靶∩裢睔庀笳九鋫浼t領(lǐng)巾氣象員。他每天把百葉窗、風(fēng)向標(biāo)、雨量計(jì)的“報(bào)告”結(jié)果寫在報(bào)告黑板上,讓大家清楚地了解天氣情況。

  氣象站周圍有很多工作,紫葉李、蠟梅、無花果、槐樹、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米,葉紫、紅、黃、綠。透過陽光看起來真的很美!蠟梅的葉子略大,呈橢圓形,末端尖,中間圓,樹枝上有斑點(diǎn)圖案。法桐高約10m,直徑約1m。無花果有寬大的葉子,有些像棕櫚樹。這些樹周圍有許多小柏樹,不到半米高,綠色美麗。

  這是我們學(xué)校美麗的校園花壇,蘊(yùn)含著豐富的知識,給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。一年級的時候,自然老師帶我們來這里,收集了很多樹葉,拿回來當(dāng)標(biāo)本;三四年級的時候,理科老師帶我們來這里觀察記錄;五年級的時候語文老師又帶我們來這里做作文素材,讓我們來描述一下。

  校園花壇帶給我們無盡的樂趣。我喜歡美麗的校園花壇。

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