【推薦】五年級(jí)想象作文集合九篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
早晨，太陽(yáng)公公伴著美麗的云霞出來(lái)了，我推開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮的空氣。瞧！松鼠姐姐向我打招呼：”你好��！蜜蜂妹妹�！睒�(shù)爺爺伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，在微風(fēng)中向我招手。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。那聲音婉轉(zhuǎn)清脆。�。�(shù)下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我們的家園裝扮得真漂亮啊！
新的一天到來(lái)了，森林里一派生機(jī)盎然。我清洗一下面頰，抖抖美麗的頭發(fā)，扇扇靈巧的翅膀，肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的聲響。小隊(duì)長(zhǎng)大聲地喊著：“蜜蜂姑娘們，去采花蜜了，大家動(dòng)作快點(diǎn)兒！我們扇動(dòng)著翅膀飛過(guò)森林，看見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)跉g樂(lè)地做著各種各樣的游戲。我們?cè)竭^(guò)清澈見(jiàn)底的小河，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里歡快地游著。魚(yú)姐姐露出水面，和我們打招呼：“你們好啊！蜜蜂妹妹，這么早你們要到哪兒去呀？”“我們今天要去那片新開(kāi)的向日葵里采蜜，聽(tīng)說(shuō)那片花兒開(kāi)得可好看了，順便也去觀賞一下那里的美景�！薄芭�，是這樣啊，真想與你們一起去，可惜……”“魚(yú)姐姐不要悲傷，回來(lái)后我們會(huì)講給你聽(tīng)的�！薄澳翘昧�，謝謝你們，勤勞的小蜜蜂！”我們告別魚(yú)姐姐繼續(xù)向前飛著，忽然，-片美麗的向日葵出現(xiàn)在我們眼前�！昂妹姥�！”伙伴們不約而同地贊嘆。清晨，葵花瓣頂著露珠顯得更加?jì)善G�；锇閭�?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，肩并著肩，手牽著手，在花叢中飛來(lái)飛去，采著花蜜。大家忙得可起勁了，誰(shuí)也不覺(jué)得累。
不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，今天的收獲可真不少呀！該收工回家了，等會(huì)還要給魚(yú)姐姐描繪美麗的風(fēng)景呢。我們互相鼓勵(lì)著，朝著來(lái)時(shí)的方向飛去，空中撒下了我們歡快的歌聲。
五年級(jí)想象作文 篇2
大家好!我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，雖然巧克力和軟糖......這么美味可口的糖果，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，還不過(guò)癮，假如我是糖果大王，那該多好呀!
假如我是糖果大王，我要開(kāi)一家工廠，來(lái)制造各種新奇、美味又可口的糖果，來(lái)造福我們這些喜歡吃糖的同胞們。新產(chǎn)品的種類(lèi)有很多，例如‘‘酸甜水果棒’’，一開(kāi)始是酸酸的檸檬味道，令人有酸酸的感覺(jué)，慢慢的會(huì)有一層酸甜的葡萄味，再后來(lái)就有一股濃濃的蘋(píng)果香味，接下來(lái)是草莓味，帶著淡淡的香草味，味道更佳，給人的感覺(jué)不同凡響。還有‘‘魔幻巧克力’’，咬下去又香又酥，含在口中會(huì)立即融化巧克力牛奶。假如將巧克力牛奶冰過(guò)后，則變成巧克力冰棒，吃起來(lái)又清涼又舒暢;如果攪拌幾下，就會(huì)變成巧克力汁。還有無(wú)數(shù)不同的新奇糖果，每位喲偶可口，包你滿意有喜歡。
假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來(lái)!跟我一起去參觀吧!走進(jìn)去是由餅干搭成的大門(mén)，天空飄著一圈一圈的棉花糖云，腳下踩著海綿似的蛋糕，還涂有草莓奶油，走上巧克力石板路，扶著草莓餅干做的圓柱欄桿，欣賞奇花異草。草是用奶油做的，花朵用不同的蜜汁滴出，有一條巧克力的小溪，上面飄著粉紅的花瓣餅干，溪邊有各種糖果、餅干建成的涼亭，令人非常喜歡。
假如我是糖果大王，我一定要保持牙齒清潔，永遠(yuǎn)不蛀牙，做個(gè)健康的寶寶。
五年級(jí)想象作文 篇3
一天，皮皮正在刷牙，一個(gè)黑衣人走了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)：“你每天都這么認(rèn)真的刷牙有什么用呀！既浪費(fèi)時(shí)間又得不到好處。還不如和小伙伴們一起去玩吧！”皮皮聽(tīng)了覺(jué)得有道理，他就去找甜甜、旺財(cái)還有伢牙一起去玩了。
皮皮找到了小伙伴們后，說(shuō)：“我們一起玩吧！”甜甜先問(wèn)了：“你有沒(méi)有刷牙呀？”皮皮說(shuō)：“當(dāng)然刷了�！彪S后，伢牙又問(wèn)了：“那你有仔細(xì)刷牙嗎？”皮皮猶豫了一下，說(shuō)：“恩�！蓖�(cái)叫了兩聲，因?yàn)橥?cái)看到皮皮的`牙齒里還有巧克力的顏色，它就斷定皮皮沒(méi)有仔細(xì)的刷牙， 。于是他馬上又叫了幾聲，直到大家注意它為止。那是大家都看著它，它立即跳上皮皮的頭，指著他的口腔。意思是：瞧，他沒(méi)仔細(xì)刷牙。大家好像都明白了旺財(cái)?shù)囊馑�，就異口同聲的說(shuō)：“皮皮，我們以后不和你玩了。”皮皮問(wèn)：“為什么？”甜甜答道：“你不刷干凈牙就算了，你還撒謊，說(shuō)自己刷干凈牙了�！逼てご罂奁饋�(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我，我本來(lái)，不，不想騙你們的�？捎腥苏f(shuō)我可以這樣的。”伢牙問(wèn)：“誰(shuí)？”皮皮擦干眼淚，說(shuō)：“黑衣人，現(xiàn)在應(yīng)該還留在我家�！必笱勒f(shuō)：“走，我們一起去看看�！�
回到家里一看，誰(shuí)也沒(méi)有，只有皮皮的爸爸坐在沙發(fā)上看電視，旁邊還有一團(tuán)黑的東西，皮皮走近一看，這不就是黑衣人穿的衣服嗎？“這黑衣服是誰(shuí)的？”皮皮又問(wèn)道。爸爸說(shuō)：“是我的。”皮皮驚訝的說(shuō)：“爸爸，你不會(huì)就是那黑衣人吧！”“恩”爸爸笑著說(shuō)。爸爸最后告訴皮皮：以后千萬(wàn)不能輕信別人說(shuō)的話，你要仔細(xì)思考清楚，再做判斷。
五年級(jí)想象作文 篇4
小時(shí)候，讀了《神筆馬良》的故事，我就一直幻想著，假如有一天我能夠有一只像馬良那樣的神筆，該多好，我就可以用它做好多好多事情。
一個(gè)周日的下午，我就靠在床上看書(shū)，看著看著，我發(fā)現(xiàn)我手里的筆變了，變成了馬良那樣的神筆！我試著用它在肋下畫(huà)上了一對(duì)翅膀，哇，它竟真的動(dòng)起來(lái)了呀，我欣喜若狂，迫不及待的跑出房間，雙臂伸展，一下子就飛上了天空……
天空好藍(lán)，好美呀，白云在對(duì)我微笑，鳥(niǎo)兒也過(guò)來(lái)和我打招呼，我顧不上和它們說(shuō)話，因?yàn)橛泻枚嗍虑榈戎胰プ瞿亍?/p>
我飛到山區(qū)，看到那里的孩子正在為不能上學(xué)而苦惱，我拿起畫(huà)筆，為他們“建”了一所所希望小學(xué)……
我飛到田野，看到農(nóng)民伯伯正在忙碌地收獲，我拿起畫(huà)筆，為他們“制造”了一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)……
我飛到城市，看到煙囪里冒出的黑煙，我拿起畫(huà)筆，為每一個(gè)煙囪加上了一個(gè)黑煙收集器，讓它們變廢為寶，讓天空更加潔凈……
飛著飛著，感覺(jué)有點(diǎn)熱，我低頭一看，原來(lái)到了撒哈拉大沙漠。這里沒(méi)有一絲綠色，連個(gè)動(dòng)物的影子也找不到，我忙拿起畫(huà)筆，于是，沙漠里有了森林，河流，鮮花，鳥(niǎo)兒……
繼續(xù)飛，啊，到了南極上空了，可我的眼前出現(xiàn)了不忍看到的一幕：冰川在溶化，白鯨瀕臨滅絕，可愛(ài)的企鵝們也躲在角落里哭泣……我知道這是全球溫室效應(yīng)惹的禍，好傷心，我再次拿起畫(huà)筆，一股股寒流從我的筆下流出，于是，冰川恢復(fù)了往日的壯觀……
一路飛著，我的筆再不愿意停下來(lái)——我畫(huà)藍(lán)天，我畫(huà)白云，我畫(huà)綠色的草場(chǎng)，和草場(chǎng)上那五顏六色的鮮花，還有奔馳的駿馬，成群的牛羊……我要讓我飛過(guò)的每一寸土地，都綻放出無(wú)盡的美麗和生機(jī)，我要讓我的家園更加美麗，溫馨，山川更加壯麗……
接著，我又畫(huà)了一艘漂亮的宇宙飛船，它的速度足以和光速媲美，我要把它送給科學(xué)家們，然后造出更多更多的飛船，讓人們到宇宙深處去探索……
“洋洋，洋洋，快醒醒……”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，我閉著眼睛，久久地躺在床上，好希望這并不是一場(chǎng)夢(mèng)……
我相信，“神筆”會(huì)有的！馬良能做到的事我也一定能夠做到！而且一定會(huì)做的更好！
五年級(jí)想象作文 篇5
我認(rèn)為現(xiàn)在的手表功能不僅太單一了，而且價(jià)格還昂貴，所以我想發(fā)明一種物美價(jià)廉的未來(lái)智能手表。
這種手表有兩層，第一層覆蓋了第二層，想看到第二層只要把第一層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就行了，按按鈕時(shí)還有一個(gè)空中的手調(diào)顯示屏。
第一層的下半部分是鬧鐘的功能。上半部分有十一個(gè)各有0～9數(shù)字的數(shù)字碼和四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕寫(xiě)著電視，一按就顯示電視節(jié)目，換節(jié)目就手調(diào)或點(diǎn)數(shù)字碼調(diào)；第二個(gè)按鈕寫(xiě)著電話，一按，再撥數(shù)字碼，就是圖像電話；第三個(gè)按鈕寫(xiě)著收音機(jī)，一按就顯示收音機(jī)節(jié)目，和第一個(gè)按鈕操作一樣；第四個(gè)按鈕寫(xiě)著天氣，一按就能看到一周內(nèi)的溫、濕度和天氣。第一層的背面還是一面鏡子呢！
第二層分成六個(gè)部分。分別寫(xiě)著計(jì)算、記事、導(dǎo)航、體檢、探路和檢測(cè)。計(jì)算是計(jì)算器；記事是記事本；導(dǎo)航是GPS；體檢是給自己體檢；探路是夜晚時(shí)用超聲波探路；檢測(cè)是判斷人或物的好壞。
說(shuō)了這么多，你肯定會(huì)問(wèn)：能源怎么解決？別怕，它能全天吸收太陽(yáng)能和風(fēng)能，所以能量永遠(yuǎn)滿格。
這就是我想發(fā)明的未來(lái)智能手表，當(dāng)然只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
五年級(jí)想象作文 篇6
“啊，還有那么多的作業(yè)！要是我能變成一條小金魚(yú)那就好了，可以在大海中自由的生活�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地想著。
當(dāng)我又準(zhǔn)備埋頭苦干時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，一位身著公主裙的小精靈走下彩虹橋，站在我的面前。我驚訝極了。他卻不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“我是精靈公主，聽(tīng)說(shuō)你想變成一條小魚(yú)，前來(lái)幫助你！”
聽(tīng)了這話，我興奮極了，要求精靈公主立即幫我實(shí)現(xiàn)。只見(jiàn)她念了一個(gè)咒語(yǔ)，手向我一指。我覺(jué)得身體變小了，而且已在大海中——我真的變成了一條小魚(yú)！
我興奮地在大海中游來(lái)游去，欣賞美麗的珊瑚和五彩的海帶。一位年老的烏龜奶奶帶著一群小魚(yú)朝我游來(lái)，“歡迎你，那是你的房屋。”他指了指一座粉色小屋，“我來(lái)帶你參觀一下吧！”說(shuō)著，我們來(lái)到了“車(chē)站”，那是珊瑚蟲(chóng)們組成的。海馬公交車(chē)來(lái)了，我迫不及待地上了車(chē)。
到了，哇，多么美的海下花園��！這里種著各種各樣的珊瑚，還有海帶、海草。五彩繽紛，姿態(tài)各異，簡(jiǎn)直美的無(wú)法形容。進(jìn)了大廳，可愛(ài)的燈籠魚(yú)把屋子照得通亮。水晶茶幾在“燈光”下閃閃發(fā)亮。這時(shí)，我在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，走近一看，看不清，在近些，還是看不清。
我睜大眼睛，突然醒過(guò)來(lái)，呀，原來(lái)是在做夢(mèng)！
五年級(jí)想象作文 篇7
從前，有一只貓和一只狗，貓整天呆在主人的懷中，除了吃，就是睡，除了睡，還是吃。把自己養(yǎng)成了一只胖胖的肥貓，而那條狗，在外面的狗窩睡，條件比較差，瘦得只剩皮包骨了，但是，他每天很早起床，堅(jiān)持鍛煉，終于練就了一身強(qiáng)壯的身體。
有一天，貓跟著主人去散步，看見(jiàn)狗在路上慢跑，就瞟了他一眼，說(shuō)：“你這只笨狗，整天跑來(lái)跑去，有什么用，現(xiàn)在又不是世界大戰(zhàn)，真是太可笑了，看我多聰明！告訴你一個(gè)我多年構(gòu)思出來(lái)的一個(gè)道理：只要討好主人，就能過(guò)上幸福的生活�！闭f(shuō)完，他笑笑走了。狗對(duì)他的話不當(dāng)一會(huì)事，他的原則是：堅(jiān)持鍛煉，才會(huì)有美好的明天。
過(guò)了許久，狗看見(jiàn)主人手中多了許多貓食，卻沒(méi)有狗糧，很傷心，但他想，我只要努力了，總會(huì)有的。貓仍然不屑一顧的看了他一眼，走了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“啊！“的一聲，這是主人的聲音，原來(lái)，主人原想給貓拿食物的，因?yàn)樨埿奶保凰淖ψ幼コ隽巳龡l血絲，他非常氣憤，只聽(tīng)女主人說(shuō)：“叫你不要養(yǎng)動(dòng)物，這下好了，快上醫(yī)院吧！”主人把貓和狗扔了。從此，貓狗開(kāi)始了他們的旅行。
一天，他們來(lái)到一座山上，正好有一個(gè)山洞，貓就說(shuō)：“我們先在這住下吧，天亮了再走�！惫氛f(shuō)：“這山有老虎，會(huì)把我們吃了的，過(guò)了這山，再休息也不遲呀！”但是貓仍然不肯走，狗只好自己先走了，貓又開(kāi)始說(shuō)了：“唉，現(xiàn)在的狗都是怎么啦？都耐不住性子，好貓不吃眼前虧，既然可以休息，為什么不呢？”他說(shuō)著說(shuō)著，就安然入睡了，在黑夜中，狗繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)�，他平日里練就了一身好筋骨，所以，他走過(guò)了山，但他還不能睡，因?yàn)樗�要準(zhǔn)備明天的食物，他爬上樹(shù)，摘了幾個(gè)果子，裝在了地下的一個(gè)洞里，就用草做了條被子，睡了。
第二天，他補(bǔ)充好體力，又前進(jìn)了，只見(jiàn)，后面不遠(yuǎn)處有一只貓的身影，他等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)是那只懶貓，但他想，在一起了那么多年了，也有感情了，等他一同前行吧，那只貓跑過(guò)來(lái)對(duì)狗說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，昨天，我正在做�?mèng)，被一陣腳步聲吵醒了，醒來(lái)一看，迷迷糊糊得看見(jiàn)一只老虎的輪廓，我以為在做夢(mèng)，擦了擦眼睛，出了一身冷汗，果然是老虎，我沒(méi)命的跑。老虎追了上來(lái)，把我嚇去了半條命，^-^唉，昨天跟著你就好了！”只聽(tīng)見(jiàn)“嚕�！钡穆曇�，貓才想到自己沒(méi)吃早飯，舊拜托狗幫他摘幾個(gè)果子，狗很善良，立馬答應(yīng)了下來(lái)，他們補(bǔ)充好體力，又前進(jìn)了。
年復(fù)一年，又是一個(gè)冬天來(lái)臨了，他們都去找食物，貓?jiān)诼愤吺傲藥讉�(gè)蘑菇就走了，而狗摘了許多野果，藏在地洞里。
下雪了，狗在冬天吃了足夠的食物，而貓因?yàn)闆](méi)食物而餓死了。
五年級(jí)想象作文 篇8
在很久以前，人們是不知道惡魔的存在的。因?yàn)樗拿婵讟O其丑陋，因此他不愿見(jiàn)人，躲在黑暗中。
直到有一天，惡魔見(jiàn)到了一個(gè)女孩。這個(gè)女孩長(zhǎng)得非常非常漂亮。于是，惡魔決定在暗中保護(hù)她，不讓她受傷。可是，惡魔漸漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女孩，和別人不一樣，她的心，有一半是黑色的……她性格扭曲，情感陰暗。為達(dá)目的，不折手段。她對(duì)生命無(wú)情的踐踏，讓惡魔很心痛。但是惡魔還是愿意默默地待在她身邊，哪怕要經(jīng)常給女孩收拾殘局。
有一天，女孩又殺了人，但是在惡魔幫她處理尸體的時(shí)候，女孩發(fā)現(xiàn)了惡魔。女孩笑著對(duì)惡魔說(shuō)：“你是個(gè)好人�！�
惡魔一時(shí)語(yǔ)塞……心里一股酸澀：可惜，你不是……
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，惡魔一言不發(fā)地繼續(xù)手中的動(dòng)作。于是，女孩知道了惡魔的存在，卻仍然做著自己想做的事，無(wú)論善惡。然后滿意的看著惡魔給自己處理后患。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。惡魔覺(jué)得自己好累，而女孩卻早已習(xí)慣這樣的生活。
終于有一天，一個(gè)神出現(xiàn)了，告訴女孩她一定會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。惡魔覺(jué)得很無(wú)助，就去離神明最近的地方去為女孩祈禱，但是神明不愿意原諒她，事情已經(jīng)沒(méi)有挽回的余地。她一定會(huì)受的懲罰。
惡魔只好心碎地回到女孩身邊。但是，女孩因?yàn)檫@一天女孩的消失而勃然大怒。
惡魔走投無(wú)路，只好趁女孩睡熟的時(shí)候，咬下了她那半顆變黑了的心。
從此，惡魔變得性格扭曲，情感陰暗。但是看到女孩重新變的純潔，惡魔心甘情愿的笑了。
惡魔離開(kāi)了女孩的身邊，因?yàn)樾闹械暮诎刀鴫嬋氲鬲z。但他不知道，失了哪半顆心，女孩再也感覺(jué)不到人間冷暖，失去了愛(ài)的資格。更不能理解何為同情。
真的有一天，惡魔聽(tīng)說(shuō)女孩死后被神明化為了象征光明的天使。
從那一天開(kāi)始，惡魔開(kāi)始在人間到處作惡，終于引起了天使的注意。
她真的一點(diǎn)沒(méi)變，還是那么漂亮……惡魔停下來(lái)看她。天使則是長(zhǎng)臂一揮，毫不猶豫地將惡魔打下地獄。
但他卻笑了，不僅是因?yàn)榭吹侥菑埑寄合氲哪�，還是因?yàn)樗砩系墓猸h(huán)，這才是她應(yīng)有的樣子。
千百年來(lái)，惡魔從未停止在人間到處作惡。只為見(jiàn)到那個(gè)會(huì)毫不留情把自己打回地獄的女孩。
從此，惡魔在人們心中有了陰暗的形象，而天使，卻被人們贊頌。
但是，誰(shuí)能明白惡魔的心呢。誰(shuí)又知道天使失了半顆心呢……
只要你在天堂，我下地獄又如何……
五年級(jí):xx
五年級(jí)想象作文 篇9
今年的中秋節(jié)到了，盼著看月亮的我，好不容易等到了夜晚，本來(lái)想著學(xué)習(xí)古人舉頭望明月，對(duì)月抒懷的我卻趕上了，那圓圓的月亮被濃濃的云朵給遮了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。唉！又是一個(gè)沒(méi)有月亮的中秋節(jié)。
回到屋里，爸爸拿出早就準(zhǔn)備好的月餅，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)節(jié)了，吃月餅賞月咯！”我低下頭，幽幽地說(shuō)：“爸，今天沒(méi)有月亮誒！”爸爸聽(tīng)了之后，想了想，對(duì)我說(shuō)：“原楷，你的想象力不是很豐富嗎？你為什么不在你的腦袋里想象一下今晚的月亮��？”
我一聽(tīng)，心想：對(duì)啊，我為什么不自己想象一下今晚的月亮是什么樣子呢？于是我就開(kāi)始“沐浴”在想象的海洋里了：“今晚的月亮可真圓��！”我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“那你能不能想想今晚的月亮像什么呢！”“像一只明亮的眼睛！”
我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸又問(wèn)：“為什么像一只明亮的眼睛�。俊蔽艺J(rèn)真地回答道：“因?yàn)樵铝梁芟矚g地球上的景色啊，每當(dāng)云朵遮住月亮?xí)r，就像閉上眼睛，可是又忍不住偷偷地睜開(kāi)再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一只明亮的眼睛�！薄岸�，非常不錯(cuò)，你小子的腦袋瓜子就是機(jī)靈！”爸爸贊嘆道……
“原楷！”“啊，干嘛��？爸爸？”“我看見(jiàn)你一直咱站在那里不動(dòng)所以才叫你嘛�！薄拔艺谙胂�，可是你卻打斷了我的思維，哦，那些月餅?zāi)�，我要吃�！薄胺旁谧雷由夏亍！痹瓉?lái)想象中的月亮比現(xiàn)實(shí)中的月亮還要美麗，這是因?yàn)樗窍胂蟪鰜?lái)的。
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