五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-10-04 13:59:08 五年級(jí)

有關(guān)五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文集合10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文集合10篇

五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文篇1

　　今天我和爸爸媽媽去了福州的三坊七巷。

　　三坊七巷總共有三座牌坊和七條巷子所以被叫做三坊七巷。今天三坊七巷里人山人海。街道的兩邊各有一排整整齊齊的樹木，樹木的后面有一間間古色古香的商店。商店里擺著各種各樣的商品。媽媽最喜歡打扮所以她去逛了賣絲巾的商店。爸爸是個(gè)吃貨，所以他最喜歡逛賣小吃的商店。我也跟著爸爸媽媽逛了一家又一家的商店。

　　后來(lái)我在一家店里看見(jiàn)了一面很漂亮的小鏡子，我好喜歡就讓爸爸給我買，剛開始爸爸沒(méi)同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我多次的要求爸爸終于同意給我買了那面鏡子。

　　我太高興了！

五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文篇2

　　寒假多姿多彩，說(shuō)長(zhǎng)又不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短，一件件事發(fā)生，總讓人記憶猶新。今年的春節(jié)是跟隨爸爸媽媽回家鄉(xiāng)潮汕過(guò)的。讓我最印象深刻的事，就是去堂伯家拜年。

　　大年初一下午，我們一家來(lái)到堂伯家門口，一口池子出現(xiàn)在我眼前，顯眼的位置寫著“放生池”三個(gè)字，水上浮現(xiàn)著一朵朵顏色不同的睡蓮，有白的，有紫的，有粉的。池塘里有許多金魚，還有幾只白鵝游來(lái)游去，真是“白毛浮綠水，紅掌撥青波”呀！池子四周種著許許多多花草樹木，有羅漢松，有桂花，有紫荊，還有許多不知名的花兒。綠竹上面有幾只小鳥唱著歌兒，好像在歡迎我們的到來(lái)。遠(yuǎn)處有幾座高山，在陽(yáng)光的照耀下，披上了金黃的外衣，顯得格外美麗。兩只石獅子蹲在門口，像駐守在門口的衛(wèi)士那樣。

　　我被這宏偉的建筑驚呆了！走進(jìn)院里，仿佛打開了時(shí)光之門，穿梭到了古代貴族居住之地。屋頂上的花雕，墻壁的灰磚，門和窗的木材雕刻，院子里擺設(shè)的牡丹花和年橘都完全符合古典的風(fēng)格。

　　跨進(jìn)客廳，眼前景象更讓人驚嘆！除了電燈，電視，空調(diào)和鬧鐘，其它家具及其裝飾都是復(fù)古的！在堂伯熱情的招待下，我品嘗了潮州單樅茶，瞬間茶香四溢，心曠神怡。當(dāng)我看到墻上書法作品的時(shí)候，一種書香門第的感覺(jué)浮上了我的心頭。我迫不及待地跑到各個(gè)房間參觀。紅木床，紅木凳子和紅木柜子都呈現(xiàn)在我眼前，古典得令人驚嘆。我掩蓋不住內(nèi)心的激動(dòng)，這兒摸摸，那兒探探，好比《紅樓夢(mèng)》中進(jìn)大觀園的劉姥姥。

　　不知在其中沉醉了多久，突然耳畔響起媽媽的聲音：“時(shí)間也不早啦！我們?cè)摶厝チ��！蔽抑饾u緩過(guò)神來(lái)。堂伯送我們到大門口，我上了爸爸的車，感覺(jué)就像從古代穿越了回來(lái)。回到家，我跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我今天穿越到了古代！”奶奶聽不明白我到底在說(shuō)什么，只是看著我傻傻地笑了，我也笑了。

五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文篇3

　　今天我和爸爸媽媽去三垟濕地玩。

　　三垟濕地里的桃花和垂枝梅最引人注目了。粉紅的桃花開了許多許多，多得像漫天的星星。垂枝梅也開出了大大小小的花朵，很白很白，白得就像一片片的雪花。竹林里的竹子筆直筆直的，有的好像小朋友在玩“一二三，木頭人”的游戲；有的好像在模仿電線桿；有的好像在被媽媽罰站；有的好像士兵在站崗；它們一動(dòng)也不動(dòng)。

　　后來(lái)回去的時(shí)候我們又經(jīng)過(guò)了一條石子路，這條彎彎曲曲的石子路由成千上萬(wàn)個(gè)小石子組成。我們以前去過(guò)好多次三垟濕地但這次是第一次走過(guò)這條石子路。

　　今天我玩的真開心！

五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文篇4

　　給孩子備好寒假“大餐”一年一度的寒假來(lái)臨，孩子們都走出了校園，享受家庭生活的溫馨和社會(huì)教育的熏陶。在這近一個(gè)月的時(shí)間里，家長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)孩子的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，提供一份寒假“食譜”，以補(bǔ)充孩子健康成長(zhǎng)的給養(yǎng)。

　　親情餐平時(shí)，孩子忙于生活，家長(zhǎng)忙于工作，坐在一起的交流時(shí)間少之又少，甚至一些父母無(wú)暇顧及孩子，把孩子送給老人照看，孩子與父母之間的關(guān)系少了些許親情，聰明的家長(zhǎng)應(yīng)該珍惜短暫的寒假，把這段時(shí)間作為與孩子溝通和親情交流的課堂，進(jìn)一步密切親子關(guān)系。做好“親情餐”的前提是擺正心態(tài)，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子剛剛結(jié)束了期末考試，家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)。孩子之間本來(lái)就存在個(gè)體差異，期末考試更不可能人人第一；若孩子取得了優(yōu)異成績(jī)，家長(zhǎng)在給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，切莫忽視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力；若孩子考試成績(jī)不理想，此時(shí)孩子的心里比家長(zhǎng)更難過(guò)，家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該給予更多的安慰和鼓勵(lì)，幫助孩子分析原因、尋找對(duì)策、調(diào)整心態(tài)，協(xié)助孩子邁過(guò)人生路上的這道“小坎”，以備揚(yáng)帆征程。少批評(píng)、多鼓勵(lì)，才有可能成為“成績(jī)不說(shuō)明未來(lái)”的獲勝者。

　　安全餐“安全第一”同樣適用于寒假和每一個(gè)家庭。放假期間，孩子自由支配的時(shí)間相對(duì)增多，生活也變得豐富多彩，在家看電視、上街購(gòu)物、燃放煙花爆竹，都要注意安全，在自己不被傷害的同時(shí)，也不要造成對(duì)他人、物的傷害。

　　休閑餐 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)生活很緊張，寒假不妨根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整休息時(shí)間。常言道，有張有弛才是學(xué)習(xí)文武之道，長(zhǎng)期的睡眠不足會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身體健康。家長(zhǎng)應(yīng)趁著假期給孩子適當(dāng)補(bǔ)充睡眠，讓大腦得到充分的休息，讓孩子在快樂(lè)中得到休閑。

　　文化餐中國(guó)素有“禮儀之邦”的'美譽(yù)，家長(zhǎng)可以在走親訪友中讓孩子了解一些風(fēng)土人情和禮儀之交，為日后的學(xué)習(xí)、生活積累素材和經(jīng)驗(yàn)；孩子還可借此學(xué)會(huì)一些交際用語(yǔ)、禮節(jié)常識(shí)和待人接物的方式，多做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增豐富孩子的生活閱歷。

　　感恩餐 “媽媽，洗腳”一句廣告詞曾感動(dòng)了多少父母的心，每位家長(zhǎng)的愛(ài)都是無(wú)私的、不圖回報(bào)的，可也不能忽略了孩子感恩意識(shí)和責(zé)任心的培養(yǎng)。在春節(jié)回家看望父母時(shí)，家長(zhǎng)的言談舉止都是孩子的榜樣，“聽聽父母的嘮叨，幫助爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗”，通過(guò)生活點(diǎn)滴對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，教會(huì)孩子看父母就是看自己的未來(lái)，孝順要及時(shí)；以防樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！

　　補(bǔ)漏餐寒假期間，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌突擊作業(yè)，要張弛有度，把寒假當(dāng)成一個(gè)查“漏”補(bǔ)“缺”的大好機(jī)會(huì)，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，補(bǔ)一補(bǔ)自己失利的薄弱課程，以便在新學(xué)期齊頭并進(jìn)！

　　孩子們，在開學(xué)之初做好新課程的預(yù)習(xí)哦，以備開學(xué)后的“收心”和盡快進(jìn)入狀態(tài)！祝你們度過(guò)一個(gè)輕松而愉快的寒假！

五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文篇5

　　今天我和爸爸媽媽一起勞動(dòng)。

　　我來(lái)拖拖地。先放一桶水，再拿來(lái)拖把。嘿呦！嘿呦！拖得好辛苦。我把書房、客廳、廚房和兩個(gè)房間都拖了一遍�？吹郊依锪辆ЬУ�，我心里美滋滋的，我很高興幫爸爸媽媽做事。我來(lái)洗洗碗。我先把洗潔精放進(jìn)去，再加點(diǎn)水，等有很多很多泡泡時(shí)，我把抹布拿過(guò)來(lái)擦碗。我把碗擦了又擦，一個(gè)個(gè)碗都有白白的泡沫，我又用清水把碗上的泡沫沖干凈，碗就洗好了。

　　我來(lái)種種花。我先挖了幾個(gè)小土坑，把花的種子放了進(jìn)去，再把土坑埋上。我天天給花澆水，盼望花能快快長(zhǎng)大。一天過(guò)去了兩天過(guò)去了，花還是不長(zhǎng)大。我真希望花能早日發(fā)芽，開出美麗的花！我來(lái)擦桌子。先把抹布打濕，再把家里所有的桌子擦一遍。

　　今天可真累啊！

五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文篇6

　　今天媽媽說(shuō)要親手做芝麻糖給我吃，我可開心啦！

　　我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見(jiàn)鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來(lái)蹦去。不一會(huì)兒芝麻就炒熟了，媽媽把芝麻倒在盤子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。

　　接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進(jìn)鍋里煮，大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的液體，上面還冒著泡泡，就像螃蟹在吐氣。這時(shí)媽媽把炒好的芝麻、核桃一起放進(jìn)去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關(guān)掉并把芝麻糖倒出來(lái)，等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的芝麻糖切成一小塊一小塊的。這樣芝麻糖就做好了，我迫不及待的拿了一塊吃，除了芝麻有點(diǎn)苦，吃起來(lái)還是又香又甜的。

　　原來(lái)是芝麻被媽媽炒太焦了，我相信下一次媽媽會(huì)做得更好的。

五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文篇7

　　每當(dāng)我讀到《游子吟》的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，我自然會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　我的媽媽，留著一頭清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，好像攝像頭一樣每天記錄著我的一舉一動(dòng)。一張紅潤(rùn)的小嘴巴，好像總能說(shuō)出溫柔的話，可她發(fā)起火來(lái)，就像一頭暴躁的獅子，可不是好惹的。

　　記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我頭一次紅眼病。我借用老師的電話，打給我媽媽。媽媽聽到我不舒服后，丟下手頭上的事情，連忙開車從工作單位來(lái)學(xué)校接我。當(dāng)她來(lái)到學(xué)校門口，看見(jiàn)了我在學(xué)校門口等她。就急急忙忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你現(xiàn)在哪里不舒服�。　蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)：“眼睛。”來(lái)到醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我得了紅眼病，需要隔離。除了吃飯，誰(shuí)都不能接觸我�？墒牵瑡寢尀榱苏疹櫸�，以自己的身體素質(zhì)很好為借口。不聽醫(yī)生的勸告，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我。無(wú)微不至的關(guān)心我。每當(dāng)夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，我在被窩里小聲地嗚咽著。后來(lái)，媽媽因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我，不聽醫(yī)生的勸告，所以我感染了媽媽—讓媽媽得了紅眼病。

　　媽媽，謝謝你，是你給了我無(wú)微不至的關(guān)心。我在這件事中得到了媽媽無(wú)微不至的關(guān)心。

五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文篇8

　　生活就像調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣的味道樣樣不少。游戲時(shí)的味道，品茶時(shí)的味道，奔跑時(shí)的味道……在各種各樣的味道中，我獨(dú)愛(ài)讀書的味道。

　　人們常說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖铱磥�(lái)，書更是我的朋友，讀書的味道在我心中久久不可散去。在陽(yáng)光明媚的下午，小伙伴都出去玩兒了，而我正坐在桌前閱讀。我喜歡《安徒生童話》和《20xx年》，因?yàn)樗芙o予我大膽的，快樂(lè)的，天馬行空的想象。在書的世界中，我品味著讀書的味道。就像在大海中玩耍嬉戲的小魚，就像在藍(lán)天上自由飛翔的小鳥。

　　我曾經(jīng)品味過(guò)伍美珍的《同桌冤家》，那不僅僅是一本令人開懷大笑的書，更是一本風(fēng)趣幽默的“記錄冊(cè)”。它記錄著快樂(lè)的校園生活，同桌之間的打鬧聲。讀書時(shí)的味道，是一份知識(shí)的采摘，也是一種美好的回憶。

　　讀書為什么讓我如此快樂(lè)？我想，是不是因?yàn)闀凶≈【`，給我們播灑快樂(lè)和知識(shí)的花粉？書籍像一封給我送來(lái)的密函，等待我破解字里行間的秘密。我讀書，可以廢寢忘食，是讀書為我撐起想象的天空，是讀書為我打下扎實(shí)的寫作功底。書籍賦予我太多太多的知識(shí)，我愛(ài)讀書，愛(ài)它的味道。

　　甜的味道，酸的味道，苦的味道，辣的味道，傷心，快樂(lè)，寂寞，興奮……它們?cè)谖疑畹拇蠛Ｉ巷h蕩。但是，我獨(dú)愛(ài)讀書的味道。

五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文篇9

　　“恭喜你發(fā)財(cái)”車水馬龍的街上熱鬧非凡，耳邊充斥著熟悉的新年歌曲。

　　我搬了個(gè)凳子坐在攤前微瞇著小眼，身子不由自主微微向前傾，十分的小心眼地?cái)?shù)著對(duì)面攤上來(lái)了幾個(gè)客人，“呦，對(duì)面人咋這么多呢？”嘴里陰陽(yáng)怪氣的嘟囔著。連路過(guò)的環(huán)衛(wèi)阿姨也奇怪的朝我撇了兩眼，而我的身后便是我的身家性命——對(duì)聯(lián)，相信我，這是一個(gè)“飛”一般的寒假。

　　伴著耳朵都快聽出繭子的新年歌曲，我們搭起了棚子，把紅艷艷的對(duì)聯(lián)掛了起來(lái)，那時(shí)的我滿滿的干勁和滿足不可忽視，過(guò)了幾天，早晨我慢悠悠地拖出了藍(lán)色的塑料板凳，坐著賣對(duì)聯(lián)兒，剛開始的小悠閑真的是“早晨的一懵”，過(guò)會(huì)兒對(duì)面的小攤邊站滿了人，正賣的起勁，而我們這里，呵呵，恐怕拉個(gè)二胡曲會(huì)更配哦！我們焦急地等待著生意的第一縷陽(yáng)光，這時(shí)的我們急紅了眼。

　　中午艷陽(yáng)高照，可陣陣寒風(fēng)卻讓我們凍的直哆嗦，但嘴里還是說(shuō)“看看對(duì)聯(lián)嗎？”當(dāng)然，不會(huì)有多少人理我們的，天氣正好，我們都想賣出“鎮(zhèn)攤之寶”——燈籠。過(guò)一會(huì)，果真有來(lái)買的，這可把我們高興壞了，可樂(lè)極生悲，因?yàn)槲覀兊慕?jīng)驗(yàn)不足，居然忘了收錢，顧客走后我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們意識(shí)到去找他時(shí)人已經(jīng)沒(méi)影了，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情況都覺(jué)得心酸。一百元相當(dāng)于我們站在外邊的一天辛苦費(fèi)吧，剛好那天生意不好，連本帶利地賠進(jìn)去了，那次我?guī)缀蹩藜t了眼。不僅知道了錢的不易，還知道在外需謹(jǐn)慎��！

　　花錢買教訓(xùn)，生意場(chǎng)上最普通的教訓(xùn)，臨近大年三十兒，生意越來(lái)越好，可還是忘不了那次教訓(xùn)，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，那些日子我早睡早起，捂了又捂的熱水袋見(jiàn)證了我們頭一年的買賣，紅過(guò)臉，急過(guò)眼，還熱過(guò)眶……這種父母美名曰“社會(huì)活動(dòng)鍛煉”雖然辛苦，但收獲還是不可忽視的，一幕幕仿佛就在昨天，總的來(lái)說(shuō)，我過(guò)的不是一個(gè)“假”寒假，一個(gè)字“值”！